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1、岁月如歌600字作文5篇岁月如歌600字作文篇1时光匆匆流逝,带走了三年的光阴,却带不走那些美好的回忆。岁月如歌,一曲终了,却让人回味无穷。初一,是轻快欢乐的儿歌。刚上初中的我们,对这一切都充满了陌生,陌生的学校,陌生的老师,陌生的同学。走近教室,一张张挂着微笑的脸上充满了对彼此的好奇。一个个与众不同的自我介绍让我们对彼此有了了“父母呼,行勿缓。父母命,行勿懒”操场上整齐划一的朗诵声回荡在每个角落。这事我们第一次集体活动,每个人都为了这个集体而奋斗。最终虽然不是第一,但每个人脸上都洋溢着欢笑。初一这一年匆匆流过,我们从一个个稚气未脱的孩子走向成熟,有了一些可以记忆一生的朋友。没有了初一的无忧无
2、虑,繁重的学业让我们有了些压力,把更多的时间放在学习上。这一年是拼搏的一年。可是初二刚开始,我的成绩真是令人担忧,一直徘徊在一百多名左右,甚至有一次退到了二百名。记得那一次,回家的路上我的心忐忑不安,脚下像灌了铅一般沉重。我在想该怎么把这个“不幸”的消息告诉爸妈,一次训斥是肯定免不了的。回到家,我没有说什么便进了屋。看着我的表情,妈妈也明白了。可是训斥并没有如期到来。“考得不好吗?没关系,不要太在意一次成绩了,下次努力就行了,不要再跌倒就行了。”听着妈妈柔和的话语,泪水止不住地流了下来。心想:“是啊,怎么可以放弃,是时候努力了。”那以后,我便更加努力,成绩也有了很大进步。看到了我的进步,妈妈欣
3、慰的笑了。初二这一年我流下了许多汗水,但也收获了累累的果实。初三,是快节奏的古典乐。进入初三,学业越来越重,铺天盖地的月考和一张张卷子,让我们不得不加快脚步,努力向前走。洗得有些发黄的校服不再洁净。看着初一,初二的学弟学妹们,想起当初的日子,不觉有些伤感,有时想尽情地跑,跳,可是沉重的书包让我们有些无力。唉,罢了,人生终该经历这些,人生能有几日博?这一年,是考验我们毅力的一年。我也从不抱怨,因为只有经历过,才不会后悔。岁月如歌,一曲终了,人终会散尽,但永远不会散去的,是那美好的回忆。岁月如歌600字作文篇2歌,是舒缓,带着深沉的脚步去缅怀过去;歌是轻快的,带着活泼的脚步去探索未来。岁月,便宛如
4、这二者交织而成的一首歌。如歌岁月,这个词应该不少见吧。总是有人在缅怀过去时絮唠着岁月之匆忙,抱怨着说岁月带着过快的节奏离去。像那些交响乐,开始时激情澎湃,可如果你稍不注意,就过了一大半,等到尾声时它便只剩下伤感的调子。这不正如我们的岁月与人生吗?听歌时需要心境的,去感受岁月亦是如此。年幼时不懂得珍惜,就如听歌也不爱听深沉的一般。总是急不可耐地想去探索未来,却不把握好现在。等到岁月逝去,才去缅怀它。也许你听歌能倒回去听,但是岁月能倒回去再过吗?当然不能!就做个比喻吧,如果你在音乐会上听完一首歌,而你后来再用磁带去再听一遍这首歌,你还会有相同的感触吗?岁月,抑或说是人生,就是因为无法预知才精彩。其
5、实,真正懂得岁月如歌这四个字的人都知道,岁月是伴着歌一起过的。年幼时的岁月是活泼的,类似于两只老虎这样的天真;年少时的岁月是淘气的,就像是种太阳这样的幻想;而年老时的岁月时深沉的,便如,烟花易冷一般。烟花易冷,不就像是岁月易逝吗?每一首歌都有与它相对的岁月;每一段岁月都有与它相扣的人生;而每一个人生都有与它相符的人。正如歌,活泼轻快的是我们来到人世;欢乐淘气的是我们享受童年;激情澎湃的是我们奋斗过程;低沉伤感的便是人生的尾声。当歌的调子伴着岁月由轻快过渡到深沉时就意味着岁月流逝了,意味着童年不再了,就意味着我们长大了。渐渐地,在岁月的磨砺下,我们似乎成熟了。深沉的歌伴着我们去思考,去策划。偶尔
6、想起的伤感片段成为我们岁月的插曲。此时岁月成为一支交响乐,使你成长到能够身临其境地去聆听它。幼时的你听不懂交响乐,是因为你不够成熟,不能够理解作曲家的岁月所沉淀下的乐章的深刻含义。可当你逐渐成熟时,你便能置身其中地感受这音乐,感这着岁月。慢慢的。岁月沉淀成音乐,音乐转化为一首歌,而这首歌又融入了你的岁月,每响一次都深刻地震撼着你的心弦。此时,对你而言,岁月如歌。岁月如歌600字作文篇3轻轻地我走了,正如我轻轻地来。时间匆匆,就像流星滑破天际。时间又犹如流水般匆匆地赶集。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的
7、日子,数不清校园里留下多少欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。呤起李叔同的送别:“一杯浊洒尽余欢,今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚,惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻,花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现,或许秉烛夜游才是神机妙算。天下没有不散的宴席,如今经历的离别也数不胜数,不管内心有多么的不舍,都不能打动铁石心肠的行程。生机勃勃的校园,最难忘的是老师的目光;最亲切的也是老师的目光;一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地映在心目;一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把成长的路照亮。走一回校园的小径,踏一回教室的楼梯,心中荡起甜蜜的回忆
8、。榕树下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶尽情地舞蹈,花朵争艳地开放。好一幅校园风景图,再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添,就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。时间紧张地开始了到计时,千言万语说不尽,就把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来吧。分别只是一瞬间的事,就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁,萌生希望的年华。珍惜现在,展望未来。不要做姗姗来迟的来者,要做携带理想的雄鹰。岁月如歌,就让青春的梦想如歌般演奏。岁月如歌600字作文篇4岁月,一首曲;人,在其中填词。两者兼济,是首歌。题记这个世界,有着太多的不等,所共享的之一,是岁月。一定神,发觉已经过了十五个春秋,刚刚坠地的我,现在已能谈笑
9、风生。不禁回味,在过去的岁月中,我填入了什么?一至五岁,是童真之歌:带着对世界的第一眼认知,去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐,却又是那么的自然,那是的我是正真的结拜,率性而为,想喜则喜,欲泣则泣,没有着笑里藏刀的脸,没有着逢场作戏的虚,没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱,源于童真,在心中,一颗透明的玻璃珠,价值远胜与一粒钻石。六至十岁,是情谊之歌:明白了友谊,明友是天地间最强大的盟友,同苦,共甘;深刻了解了亲情,父母对我的爱并非不是理所当然,在他们所扛起的天下,一片相对无忧无虑的空间中,我不是皇上,是与他们等同的付出着;感悟了竞争,世界最不久的是人,而人中绝不走杰出者。一次次势均
10、力敌的对抗,拼出的是进步;一次次东山再起的反超,垒起的是勤奋;一次次他人之后的踏步,踗出的是基础。十至十五岁,是学习之歌;一个个新定义,是我更上一层楼的契机。一场场新课程,是我未来的铺垫。一杆笔,在纸上牵走,留下的墨迹,是成绩。没有停留,牵走向远方,为的是更多岁月如歌,是迷茫还是坚定,是喜是悲,取决于自己,填入的词。过去的写照,也正是明日的浓缩。岁月如歌600字作文篇5初中三年,说长不长,说短却也不短。仿佛昨昔我还在校门前憧憬地看着那几个金光闪闪的大字,而今夕却要迎接中考,将要离开这儿,心中不免充满不舍与伤感。再此,记录三年间的轶事聊以纪念。岁月如歌,这是我的初中生活。第一节课第一节课,认识新
11、同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得,那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们,抛开羞涩大声念着自己的名字,编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞,带着好奇,牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字,闹了许多笑话,然而我们渴求着友谊,最终还是将人名和那张对应的脸记住,那是着实不易的。因为缘分,我们被分在同一个班内,相遇,相知,相识,相交。如同行板,如歌一般的岁月里,我们拥有了友谊。运动会运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发,哪里还有平日里的书卷气。短跑,拼爆发力;长跑,考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒,团队精神尽显无疑,那默契的眼神,拼搏的怒吼,场边记录得分
12、的白色粉笔痕迹已不甚清晰,但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边,那是属于我们的记忆。也有失败,谁能不失败呢?但充分准备后的失败,怎能说不是虽败犹荣?如同快板,如歌的岁月里,这是我们的精神。私话寝室寝室,对我来说是陌生的。高高架起的床铺,摆满物品的柜子,好像另一个家。五个陌生的女生,成为我亦亲亦友的室友,吃住不离左右,常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话,偷笑私语,轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星,哪首歌好听,看到了一个好玩的笑话,碰巧看到了谁的糗事,谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔直到被阿姨听见,来敲了门才躲进被窝,偷笑着住了口。至今,大家已经熟的不能再熟了,比其他同学写的更多的圣诞卡片,“奢侈”许多的礼物,形影不离地交往,这是女生间区分好友的例子,我们自然不例外。要是别人问起来,你们关系为何如此好,我们一定会自豪地回答:我们自豪,我们来自108!如同诙谐小调,如歌的岁月里,这不仅是友谊,更类似于亲情。初中生活,如同兴办,令人回味无穷。