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1、幼儿园户外运动方案5篇為確保活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面是由小編給大家帶來的幼兒園戶外運動方案5篇，讓我們一起來看看!幼兒園戶外運動方案1遊戲名稱：滾皮球遊戲目的：1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能，增強腿部、腰腹和手的力量。2.提高身體動作的協調性，激發對體育活動的興趣。遊戲准備：1、大皮球(每人一個)2、平整、無障礙的空地。遊戲規則：1聽口令行動，不可以自己隨意行動。2.滾球時要用手推，不得用腳踢，皮球不能離開地面。3.幼兒追球時要追回自己的球，不可以去搶他人的球。
2、遊戲玩法：1.邊走邊滾球，幼兒每人1個球站在操場的一端，皮球放在自己的腳下，彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時，幼兒邊彎腰邊走推球向前，慢慢的走向場地的另一邊。2.滾球接球，幼兒兩兩結伴，只拿1個皮球，面對面相距3米蹲下，一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時，手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。注意事項：1.重點指導幼兒如何把握滾動的方向。2幼兒在場地上追球時，提醒他們不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。3.根據幼兒的能力配對，能力好的拉長距離，能力差的則縮短距離。遊戲名稱：玩沙包遊戲目的：1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。2.發
3、展動作的協調性、准確性和平衡性，激發對體育活動的興趣。遊戲准備：1、小沙包(每人一個)2、平整、無障礙的空地，最好是跑道。遊戲規則：1肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。2.行走時不能故意推、撞、踩他人。3.結伴拋接沙包時不能往對方身上投。遊戲玩法：1.頂沙包，幼兒在場地上手拿一個沙包等待，教師先示范，將沙包放在自己的頭上，全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當聽到跟著老師走的口令時，幼兒一個個頭頂沙包放在自己的頭上，一個接一個跟在老師後面走。2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立，用雙手將自己的沙包向空中拋起，待沙包落下時接住，再跑向空中，下落時用雙手接住，如此反複。注意事項：1.活動進行時提醒幼兒不能擁
4、擠在一起，要保持一定的距離，防止互相碰撞和踩踏。2對遊戲中表現好的幼兒及時給與表揚，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。幼兒園戶外運動方案2活動形式：1.活動時間：上午小班一小時，下午大班2小時2.活動地點：沙峁九年制學校附屬幼兒園3.參賽對象：幼兒園小班和大班所有教師。一、指導思想為進一步貫徹落實幼兒園教育指導綱要試行，36歲兒童學習與發展指南精神，以榆林市幼兒園課程實施指導意見(試行)和榆林市幼兒園一日活動基本規范(試行)的健康教育觀為指針，深入研究幼兒園戶外體育活動中幼兒身體健康教育實踐的相關理論和策略。活動設計嚴格遵循幼兒身心發展的規律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異。重在培養
5、幼兒的運動興趣和能力，面向全體幼兒，以提高幼兒身體健康水平為重點，因地制宜，不斷優化幼兒園戶外體育活動質量，真正促進幼兒身心的.全面的發展。二、基本目標1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃鬱的健身氛圍中自覺地參加體育活動2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神三、任務目標1.各班以一種體育遊戲為主，玩出花樣，提高水平，提高幼兒動作的靈活性協調性，全面提升幼兒的身體素質，做到人人都參與、快樂鍛煉為基礎。通過豐富的體育活動內容及器械的使用，使幼兒在跑、跳、鑽、爬、蕩、滑、投擲、攀登等各方面得到全面發展。2、抓好幼兒園體育特色隊的
6、建設，不斷進行班級比賽，激發幼兒鍛煉的積極性，不斷提高幼兒園整體水平。3、積極開展體育特色的實踐活動，辦出班級的特色，走出一條具有我園特色的教育新路。四、工作措施1、加強管理，保證幼兒園體育特色項目的正常開展。各班教師要根據幼兒特點、能力、班級狀況制定目標與計劃、措施。並及時記錄各項活動的開展情況，每月定期研討、每兩個月進行小型體育特色比賽，每學期、做好總結和反思。2、加大體育設施硬件的投入，為更好地開展體育運動奠定基礎。3、做好體育特色隊的基礎教育和普及工作。各班成立跳繩、跳皮筋、拍花球等為主的特色班級，一物多玩，激發幼兒的創新意識。並挑選出優秀選手參加幼兒園體育比賽或展示。每學期組織一次親
7、子趣味運動會。4、合理安排幼兒戶外活動時間，嚴格落實幼兒每天在園體育活動、自主活動等戶外活動時間不低於2小時(其中體育活動時間為1小時)的規定。利用晨間活動、體育課、體育活動課、大課間活動等時間進行基礎教學訓練活動。5、活動形式要靈活多變，盡量體現“新、奇、活”的原則，能夠充分調動孩子參與活動的強烈興趣和積極性。6、教師在組織幼兒戶外體育活動時，還要把保證幼兒的安全放在工作的首位。活動前教師應認真做好場地、器械、幼兒服裝及身體狀況等各因素的安全准備工作和應急措施，切實保障幼兒的生命安全。幼兒園戶外運動方案3設計意圖：為幼兒提供有趣的生活活動情景及玩教具，讓幼兒在歡快的遊戲中掌握基本的技能，是我
8、們寓教於樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一起玩耍遊戲，在玩中學會並鍛煉了基本的技能。活動目標：1.對玩圈感興趣，嘗試使用多種方法玩圈。2.練習鑽、跳、平衡等基本技能，培養合作能力。活動准備：1.幼兒用的小圈、沙包若幹、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個。2.歡快的背景音樂磁帶。活動過程：1.准備活動：師幼共同做圈操。師幼每人一個圈，引導幼兒隨音樂一起做操，活動身體各關節。2.指導幼兒玩圈。(1)請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的?並演示玩法。(2)鼓勵幼兒探索圈的多種玩法，引導幼兒相互學習。(3)引導幼兒合作玩圈。3.組織幼兒玩“運糧食”的遊戲。玩法：各組幼兒手拿沙
9、包從起點出發，依次鑽過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然後跑回起點。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來山洞，兩個圈緊挨著依次擺好小土坑，平衡木小橋，紙箱糧倉。)4.提醒幼兒聽音樂做放松運動。活動延伸：鼓勵幼兒繼續探索圈的各種玩法。附玩圈法：1.滾圈：將圈向前推出去再撿回來。2.跳圈：將圈平放在地上，從圈裏跳進跳出。3.轉圈：幼兒用手轉圈，使其原地旋轉。4.套圈：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。幼兒園戶外運動方案4活動時間：20-6-19下午4：00至5：30活動地點：萬寧興隆石梅灣參加活動班級：大一班和大二班組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師
10、一、活動目標1、親近並感受大自然的美好,萌發熱愛家鄉的良好情操。3、通過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。二、活動准備：(一)、材料准備：1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。3、遊戲材料：紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。4、班主任打印班級幼兒名單，出發前和回來時都要進行點名。(二)活動前需向家長溝通的事項：1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經費，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。2、通知家長提前
11、為孩子做好防曬、防暑工作，如：准備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗濕時更換的衣物。3、通知家長自備飲用水、幹糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。三、戶外親子遊戲家長須知：1、請家長在-月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分准時出發，活動地點為萬寧興隆石梅灣2、請家長為孩子准備1-2套衣服，以防汗濕時更換。3、請家長自備幹糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開集體。7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成
12、任務，因此您需要穿著便於活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。8、不建議孩子下海遊泳，所以請您一定要看護好孩子。9、不能中途離開，如有事必須告知班主任老師。10、活動當天，請孩子統一穿園服參加活動。(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”並粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外准備一份貼在活動現場。)四、活動人員安排：1、主持人：吳麗雅、符籽慧2、總場地監督及看管家長、幼兒園物品人員：譚莎莎3、攝影：彭燕(藍隊)鍾玉(紅隊)4、計分員：陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)5、遊戲調控人員：餘潔璿(藍隊)、黃達瑜(紅隊)6、活動中材料負責人：陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)7、自由調配
13、人員：黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)8、紅隊隊長：黃達瑜;藍隊隊長：餘潔璿五、活動安排：1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師准時在幼兒園內集合，3點20分開始出發。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便遊戲時能夠更好地合作。3、到達目的地後，餘潔璿、黃達瑜選擇並劃分場地。4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，建議每班分成兩排。5、主持人致辭向家長孩子問好，並講解活動的有關要求及注意事項。6、其他工作人員各站其崗，准備遊戲材料。7、遊戲負責人說明遊戲規則，開始遊戲，每項遊戲結束後休息10分鍾(家長孩子可以吃自帶來的幹
14、糧)。8、遊戲1：推小車，遊戲2：背子傳旗接力賽，遊戲3：堆沙堡比賽。9、活動結束，主持人組織“環保小衛士”活動，清理活動現場垃圾。10、集中-點名-返園。活動前後待辦事件的人員分配：陳寒妮負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個可以請大班組有空的老師協助。幼兒園戶外運動方案5活動宗旨為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20-25分鍾為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規范化、
15、遊戲互動化。並以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。活動目標1.培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃鬱的健身氛圍中自覺地參加體育活動2.使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。3.培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。活動准備1.活動器械(廢舊報紙制作的旋轉魔棒)每人一件。2.音樂：行走-節奏樂“打獵”;隊形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的遊戲;互動遊戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放松運動-歌曲“親親美人魚”;活動結束-快樂拍拍手“拉特斯基進行曲”活動過程一、練習行走，變換隊形。1.幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊
16、列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。2.音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉魔棒1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。2.幼兒隨音樂“地毯上的遊戲”做旋轉魔棒操。三、互動遊戲：1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鑽山洞”遊戲。2.遊戲進行兩遍，幼兒互換角色。3.幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”遊戲。4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍遊戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”遊戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進行曲。1.幼兒兩人
17、為一組隨音樂做柏手律動2.幼兒互動變換位子。3.幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。六、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。活動反思此項活動全過程22分鍾，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動遊戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過遊戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鍾的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械-旋轉魔棒使用率不高，應在遊戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動遊戲-應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行遊戲。放松的調整-應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最後，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最後活動自然結束。