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1、小学四年级语文重要知识点2022四年级下册语文单元知识点我会写：宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭蜻：蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓蜻蜓点水茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马锄：锄草锄田铁锄锄头锄.赖：依赖抵赖诬赖赖账百无聊赖剥：剥削剥夺剥离盘剥生吞活剥多音字：宿：s宿舍xi一宿xi星宿剥：b剥削bo剥皮形近字：徐(徐缓)途(路途)篱(篱笆)离(离开)疏(疏远)蔬(蔬菜)蜻(蜻蜓)晴(晴朗)茅(茅屋)矛(矛盾)赖(依赖)
2、懒(懒散)课外扩展：描写农家生活的古诗四时田园杂兴(其三十一)范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。四年级上册语文观潮知识点一、生字潮cho(热潮、观潮、心潮澎湃)据j(据守、据说、据为己有)堤d(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zho(罩住、口罩、罩起来)盼pn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zh(追逐、逐渐、随波逐流)渐jin(渐渐、渐变、循序渐进)犹
3、yu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhn(地震、震动、震耳欲聋)余y(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼：ln(鸡笼、蒸笼)ln(笼罩、笼络)闷：mn(闷热、闷声不响)mn(烦闷、闷闷不乐)号：ho(号叫、风号浪吼)ho(号令、括号)隆：ln(轰隆、黑咕隆咚)ln(隆隆、兴隆)观：un(观看、奇观)un(道观、白云观)薄：b(薄弱、单薄、薄雾)bo(薄纸、薄片、薄纸)b(薄荷)三、顿时立刻奔腾奔驰依旧依然屹立矗立犹如如同宽阔宽广四、宽阔狭窄平静喧闹人声鼎沸鸦雀无声风号浪吼风平浪静五、文中四字词语积累漫天卷地风号浪吼小学四年级的方法语文学习的五大原则1、循序渐进。语文
4、学习应注重基础，不能急于求成。每天制定好计划，哪怕只做一点儿但只要坚持语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字，每周背几首诗能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，看几篇，每学期读一本名著。2、熟读精思。把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。3、自求自得。端正读书的态度，就是不要为读书而读书，应当把所学的知识加以吸收，变成自己的东西，做到读写结合。4、博研结合。一是要广泛阅读，二是精读，二者不能缺一，又要有机结合。5、语文学习的外延与生活的外延相等。注意观察日常的生活，在生活中领悟语文，把语文学习带出课
5、堂。语文学习的两种技能1.学会在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。2.做好笔记做笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。