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1、家长会家长3分钟演讲稿5篇家长会家长3分钟演讲稿篇1随着时间的推移，我家的孩子已经读五年级了，在成长的过程中虽然有些磕磕绊绊，但是总体来说还算顺利。作为家长，首先要诚挚地感谢各位老师对他的关心和培养。对孩子的教育而言，家庭教育、学校教育、社会教育缺一不可，所以在对孩子的培养中要让他每天都迈上一个新台阶，每天都有所收获，有所进步。一、帮子女树立正确的人生观、价值观，形成良好的思想品质。我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，他首先是我们的孩子
2、，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。凡事从小事入手，从大处着眼，用言行引导孩子，给孩子树立榜样，潜移默化的帮他们形成正确的思想认识。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会深深地影响孩子。教会孩子分清是非黑白，让他懂得不以善小而不为，不以恶小而为之。二、培养子女形成积极、开朗、乐观、向上的良好性格。孩子从小有点胆小，并且害羞，不敢大胆表达自己的思想，瞻前顾后。家长意识到这一点之后，有意识地带他参加一些有意义的活动，在活动中鼓励他，取得小小的进步之后就会夸奖他，让他逐步建立起自信，我觉得他已
3、经比原来进步了一大步，不再是个唯唯诺诺的小学生了，这里老师的功劳是最大的，在班级里给他分配一些任务去完成，有效的锻炼了他的表达能力和与同学相处互相交流的能力，再次感谢老师们的帮助！三、培养孩子主动学习的习惯，使其不断进步在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让他养成静心学习的习惯很重要。孩子写作业时，我一般是不开电视的，并且会拿本书阅读，形成一个氛围或者习惯，心无旁骛地与知识近距离接触，日久天长，孩子也渐渐喜欢上阅读了。几乎所有的孩子都喜欢电子游戏，甚至有的孩子沉迷其中。我家的孩子也喜欢，但是我会控制他游戏的时间，每周最多不过两个小时。现在，他每天放学后的第一件事就是自己去完成作业，毫不拖延，
4、不懂的就给他辅导一下。作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒他每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。随着年级的增加，他自己也会制定了一些小小的计划，再加上我们的督促与帮助，完成学习任务还是比较轻松的。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。四、家长要做老师坚强的后盾作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让他有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩
5、子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。总之，在孩子成长的过程中，老师和家长的角色都是很重要的，缺一不可。家长会家长3分钟演讲稿篇2各位家长：你们好！感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。我是20级（3）班班长张琪，在期中考试中考了第二名。能在这里发言，我感到非常荣幸。在此请允许我代表全体同学向家长的到来表示热烈的
6、欢迎！生活在琉寺中学这样一个幸福的大家庭里，我从心底里感到快乐。每天我们都朝气蓬勃的迎接朝阳，操场上有我们嘹亮的口号声，教室里传来我们朗朗的读书声。有人说初二是一段苦旅，但在这苦旅中我发现苦中有甜，因为我们寒窗苦读，有许许多多慈母般爱抚我们，严父般要求我们的好老师，让我们感觉学校犹如家一般温暖。有我们知心的同学，团结互助，共同进步。在这里我要向我的老师同学说：“谢谢你们！”正是因为你们，我才会取得如此优异的成绩。随着时光的飞逝，眨眼间半个学期过去了，期中之后的这场家长会，我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流，探讨我自己的学习经验及方案。学习有时我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的
7、快乐，更体会到了它无穷的力量。其实通向学习的成功之路并非艰难，掌握了以下几点，学习之迷就会不攻自破了。首先，我要代表全体学生向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床，我们在夜深人静之时入睡，我们以最快的速度吃饭，只为挤出更多的时间学习，我们付出了汗水，也得到了回报，即使成绩不理想，我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。平时学习其实我觉得我和大家都差不多吧
8、，要说怎么学习我平时主要要求自己做到以下3点：1、及时复习。大家都有这样的感受，当上完课时我们对老师所讲的内容都特别清楚，可时间一长就模糊了，甚至会忘记。而考试的时候主要考察我们对知识的掌握程度，如果都淡忘的话，还怎么掌握。因此我觉得复习特别重要，我一般是每节课上完之后复习一次，每一单元上完后复习一次，每次考试之前再复习一次，从而尽量把知识掌握牢固。而且在复习的过程中，可以把许多以前不懂的内容给弄懂。2、学与思结合，合理安排作息时间。可能很多同学都有这样的想法，“量变引起质变”，事实上我想说的是“有效率的量变引起质变”，也就是说，我们在学习过程中不能只追求我们一天有多少时间在学习、在刻苦读书，
9、而应该追求一天当中我们学到了多少。而提高学习效率，我觉得应该做到以下两点：一是学与思结合，思考能使我们对知识有着深刻的印象，并且能弄清知识的内在联系；二是合理安排作息时间，该玩的时候玩，改学的时候学，将生活和学习变得协调和平衡，这样不但玩得高兴，而且学得有效率。3、营造良好的学习氛围。作为班长的我，有责任也有义务维护班级的友爱和团结，并且营造一个良好的氛围，做老师的好助手、同学的好伙伴。良好的环境氛围使得我学习特别有动力，我在感召别人的同时别人也在感召着我自己，当我学习松懈时，看到别人在积极向上地学习，我的动力就来了。正是有着这样一个良好的环境和氛围，我才能感受到集体的温暖，才能不断地鼓励和鞭
10、策自己，才能健康、快乐、茁壮地成长。家长会家长3分钟演讲稿篇3尊敬的各位领导、老师、各位家长：大家好！我是初三三班李的家长，很高兴今天能与各位老师及家长共同探讨培养教育孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献给予了孩子及我们家长幸福、快乐与希望，借此机会，我代表学生家长对学校的领导和老师们的辛勤付出表示衷心的感谢！谢谢你们！学校近年来的发展和取得的成绩有目共睹，学校以较高的教育质量，出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，得到了社会认可。孩子大部分的时间是在学校度过的，如果把初中比作一场长跑，那初三无
11、疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无发比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有密切配合和支持老师的工作，理解老师的教育方式方法才会收到满意的效果。仔细回想李子怡走过的学习生涯，昨天的呀呀学语，好象还历历在目，可是今天站在我面前的已经是个大姑娘了，她再也不是那个对我言听计从的小孩子了。现实和生活的压力让我们这些做家长的随时随地感到不安，把这种不安无意识的转嫁到我们的孩子身上，我们怕他们将来生活的不好，受和
12、咱一样的苦。作为家长，我们不求孩子办惊天动地的大事，但求脚踏实地的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。一次没考好，老师、家长帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子才是我们学校和家长共同努力的目标。孩子是家庭中的重要一员，是学校的一份子，是社会未来的主人，只要家长与学校密切配合，尽职尽责，孩子们一定会健康地成长，我相信一定会培养出合格的人才。他们将会是我们的骄傲！最后我代表家长祝校领导及老师身体健康！祝愿孩子们创造精彩，拥抱明天！祝学校桃李芬芳，再造辉煌。谢谢大家！家长会家长3分钟演讲稿篇4尊敬的各位家长：大家好！非常
13、感谢学校领导给我这个发言的机会，能与在座的各位家长一起来探讨你的孩子我的学生的学习，同时对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要您的支持与配合。明年的中考时间在6月14、15、16日进行，现在距中考还有7个多月，九年级对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。面对中考，学生们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们与各位家长，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，形成合力，给他们以适当的帮助和推动，争取在中考中最大程度地发挥他们的
14、水平，升入上一级学校，给初中学习生活画上圆满的句号。我是今年才担任初三的教学工作的，在这短短的两个多月中，我发现了我们的学生在学习上存在如下几点：1、偏科现象比较严重，有的同学数学很弱，就是及格边缘。在老师的耐心教育下，经过自己的努力有点提高，但是与其他同学相比还有差距，需要继续努力坚持。2、学生学习不积极不善于动脑，有的同学对知识的掌握是模糊不清，似乎会好像又不会，每天为了完成作业，而不去动脑思考，结果老师讲授内容左耳进右耳出，在大脑里没有一丝痕迹，造成每天没有玩上，结果考试成绩也不好。3、学生心态不能平静，造成部分学生学习的态度不够好，没有上进心，觉得别人考好与自己无关，没有竞争的意识。另
15、一种是个别同学知道学习但是劲头不足，没有拿出100%努力，其实这部分学生潜力很大。4、学生上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样。面对以上四点，是我任课教师发现的问题。希望我们的家长回家要做到一下几点：1、对孩子要有信心，帮助孩子分析成绩不理想原因：是学习方法不当，学习态度不端正，还是其他原因等，及时找出原因早日赶上学习好的大部队。若哪一科的问题要多和任课教师常联系，家长和老师一起来帮助学生提高。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密
16、切的关系。当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对老师的教育爱理不理，让人看了非常生气，这与家庭教育有一定的关系。希望各位家长能够理解和支持我们的工作，若你的孩子是这样，愿你回家认真分析做人的基本道理。3、家长在关注学生学习的同时，家长们一定要关心自己孩子的身体健康。要求学生一日三餐要吃饱，而不是吃好。有些学生不按时吃饭，用小食品来充饥，结果上课精力不充沛，爱发呆，思想不集中，造成上课效果差，学习兴趣低。家长要在学生营养方面多投入一些。4、多关心子女的学习和生活。同子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习情况，不能考不好了是一味的打骂、威胁，而是和孩子心平气和的说说。就
17、要让孩子感到你们的关心是发自内心的。进入九年级学生学习任务重，周末在家休息和学习时，家长要为他们创造一个良好的学习生活环境，避免东南西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，一定要以学生为主。5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？今天不吃苦，不受累，能换回明天的幸福吗？要具有吃得苦中苦方为人上人的精神。过于娇惯孩子就等于自杀孩子。学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，了解孩子情况。同时我也希望广大家长相信我们，支持我们，让我们
18、携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基础。再次感谢你们的支持，愿我们向着各位家长希望的方向发展，人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。谢谢大家！家长会家长3分钟演讲稿篇5尊敬的老师各位家长：大家下午好！感谢许老师给我这个机会和大家一起探讨关于家庭教育的话题。说到这个话题相信很多家长和我感受一样，觉得现在的孩子太难教育了，不论是思想上，还是学习上，甚至连吃，喝，拉，撒，睡都会和你出现分歧。我们抱怨为什么父辈们养几个孩子都没现在这一个孩子难养。其实这正说明现在的孩子更富有创造力。很多人羡慕我有一个这么乖巧听话
19、的女儿，其实在她的身上我付出了太多，我比较注重和女儿的情感交流，只有在生活中成为朋友才能在她幼小的心灵成长过程中给予正确的诱导。理解和关心中通过语言交流能让我看到孩子分辨是非黑白的能力，鼓励她正确处理好同学，父母，老师三方面的人际关系，减少她对这方面问题的困惑。很小的她是大家想象不出的胆小，内向，我就带她去各种环境适应，学习舞蹈，绘画，语言表演等，与不同的人相处，目的只有一个，让她走出自我。实践证明只要通过努力找到正确的方法，就会有收获。培养良好的习惯更是学习成功的内在动力，从走进小学的第一天起，我就告诉她每天的作业自己记，写完作业自己收拾好书包。直到现在她的书包总是在睡前准备好，几乎没有出现
20、过丢三落四的现象。在刚学习写字的时候，我就坐在她旁边，拿着橡皮擦看到写得不好的字就把它擦掉，一段时间以后，不用我擦了，她觉得不满意的自己就擦了。这些习惯大概用了一年的时间去巩固，以后一放学她就会很自觉的一个人在自己的房间写作业，学习上我几乎不用再什么操心了。是个自尊心非常强的孩子，在学习上只要她努力了，分数上我不要求什么，有时没有考好我只是问她这次是什么原因没考好，把原因找到，下次不要犯同样的错误就可以了，甚至我还安慰她，因为我知道没考好，她心里会很难受的。我想让她不论做什么事都要做到拿得起放的下。经得起打击。现在到了青春期，生理和心里都发生了很大的变化。到了很多家长很头疼的时候，叛逆，独立是这个时期孩子的共同特点吧，特别是女孩子感知细腻，情感脆弱，依赖性强，敏感多虑，要进行安全教育的意识，同时加强学习指导，树立学习自信心，根据孩子的自身特点及其智力活动水平引导她找到学习方法，采取鼓励，赞扬，期待，肯定等评价方式，建立学习自信心。努力把孩子培养成气质高雅，知识丰富，充满活力，积极向上的有用人才。