《世界用痛吻人初三作文范文5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《世界用痛吻人初三作文范文5篇.docx(6页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、世界用痛吻人初三作文范文5篇世界用痛吻人初三作文范文1美国一个农夫,出资买下一片农场,然而买到的却是一块漫山遍野都是响尾蛇的贫瘠山坡地。他“痛定”后,积极行动,充分利用贫瘠山坡地的价值,决心打好这副“烂牌”。农夫终于成功了,这一切令人深思:敢于直面痛苦,发奋努力,才能绝处逢生。鲁迅说:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。”敢于直面痛苦,知难而进,才能铸就辉煌,彪炳史册。“盖文王拘而演周易;仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃赋离骚;左丘失明,厥有国语;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传吕览;韩非囚秦,说难孤愤;诗三百篇,大底圣贤发愤之所为作也。”历杰出人物历尽磨难而奋发有为,他们直面痛
2、苦,绝地反击,留下了千古绝唱。人生之航,险象环生;人生之旅,布满荆棘。但风雨过后,才会有迷人的彩虹!高尔基说:“苦难是人生的大学。”敢于直面痛苦,迎难而上,才能成就人生,完善自我。人生的痛苦和挫折总是存在的,且不以人的意志为转移。痛苦之于海伦凯勒,是再也不能看到世间万物了;痛苦之于贝多芬,是再也听不到声音了;痛苦之于霍金,是做任何事情都受到限制。但是他们直面痛苦,与命运抗争。海伦凯勒认为“信心是命运的主宰”,在无光的世界里完成了14本著作;贝多芬“扼住命运的咽喉”,成就“交响乐”的美誉;霍金笃信“活着就有希望”,写出令人惊叹的时间简史。逆境打败弱者,而造就强者;命运压不垮强者,只会使强者更加坚
3、强。“感动中国”组委会盛赞塞罕坝林场建设者:“高志局四海,万载垂清风。”敢于直面痛苦,敢于亮剑,才能成就伟业,创造奇迹。如今的塞罕坝松树挺立,林海茫茫。人们很难想象,半个多世纪前,这里还是荒僻苦寒之地。当时林场建设者吃黑莜面、喝冰雪水、住马架子、睡地窨子,顶风冒雪,垦荒植树。他们直面痛苦,不畏艰难,愈挫愈勇,让绿色在高原荒漠生根、蔓延。三代塞罕坝林场人在极其恶劣的自然环境中,坚持植树造林,建设了世界上面积的百万亩人工林海,森林覆盖率达到80%。塞罕坝人创造了一个绿色奇迹,他们的事迹感人至深,是推进生态文明建设的一个生动范例。孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏
4、其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”痛苦,是锤炼强者钢铁意志的熔炉,它又是倾覆弱者生活之舟的波涛。在命运面前,强者和弱者的区别仅仅是,强者因为不屈而抗争,弱者因为屈服而束手。一帆风顺固然令人羡慕,但逆水行舟则更令人钦佩。勇做生活的强者,像农夫那样直面痛苦,积极抗争,定能绝处逢生,绽放生命的异彩!世界用痛吻我,则报之以歌。世界用痛吻人初三作文范文2生活,是一本厚重的书,每一页都是一个新的故事。回首,是温习往日的甘苦,激发明日的斗志,不是为了守定一份成功,得意洋洋唱老调;也不是囿于一份失败,忧心忡忡马不前。人生,是一列向前行驶的单行车,每一天都是一个新起点。回顾,是检点走过的道路,憧
5、憬美好的前程;不是为了沉浸一段美景,回味咀嚼,百般缠绵;也不是空想一段坦途,驻足遐思,千种慕羡。只有不懈追求,向今天要成果,才是苦乐人生的新感受;只有努力前行,才是丰富生活的真感觉。因此,我们必须告别昨天。昨天的经历,有甘甜也有苦涩,有成功的辉煌,也有失败的辛酸。人生走过一段路,风景毕竟不相同。这段惠风和畅,那段雨骤风狂。人生之旅本就是风雨兼程,不要说曾经拥有,也不要说曾经失去,得到的不是永远拥有,失去的也不是永远失去,一切都在发展变化,不断地向昨天告别,满怀信心的投入每一个暂新的今天。曾经,生活给了我一滴海水,我却以为整个海洋都被打翻了,于是,我的世界也被打翻了,我浑身战栗,却哭不出来,仿佛
6、是泪已让恨烘干;后来,生活又给了我一瓢海水,我哭了,却没有生出整个海洋被打翻的错觉;再后来,生活兜头泼过来一盆海水,我打了个寒战,转而告诉自己,这不过是一盆海水,再凶狂,也淹没不了岸;终于有一天,生活打翻了整个海洋给我看,我悲苦的承受着,却没有忘了从这悲苦中抬起头来,对惦念我的人说:“我没事,真的”“痛吻”,是生活强行赠予我们的一件狰狞礼物,要也得要,不要也得要世界用痛吻人初三作文范文3暗淡的雨伞,吞噬的泪,那一年生活给了我一滴海水,我却以为整个世界被我打翻了。你是我第一个朋友,当你哭泣的时候,默默陪你伤心流泪,当你擦干眼角的泪,用尽一切方法逗你开心,在你的眼里,或许我就是一个无名小丑吧!但我
7、是那么希望看到你那天真无邪的笑容。终于你舒展笑颜,但却不是对我,一次又一次。于是,我用僵硬的笑容去包容、关怀、体谅着你。在你身边一直默默支持着你。像雨伞一样义无反顾为你撑起一片云彩,你也义无反顾地把我扔进了无知的角落。看着你不再纯真的笑容,看着你离我越来越远,不时浑身战栗,却哭不出来,仿佛泪已被伤痛所吞噬了。对你,我已经没有任何期望,只希望在阳光普照、风和日丽的日子里,你能突然想起那把曾经为你遮过风,挡过雨的雨伞。世界以痛吻我,我却无歌可唱她,只是我的一个同桌而已。成绩并不怎么样的她居然写了一句泰戈尔的诗给我:“世界以痛吻我,要我回报以歌。”她是用小纸条的形式写的,而且不知道在那抄了几句话安慰
8、我:“如果我们以痛报痛,甚至无休止地复制,扩大那伤痛,那我们就折本了。”面无表情地看着这并不好的字体,把它夹在了书中,听着老师在讲台上讲得很认真,我面无表情地回答了她一句:“我已经无歌可唱了”。世界以痛吻我,要我回报以歌再后来,生活泼过来一盆海水。我打了个寒战,转而告诉自己,这不过是一盆海水,再凶猛,也淹没不了岸。终于有一天,生活打翻了海洋给我看,我悲伤地承受着,却没有忘了从这悲苦中抬起头来,对惦念我的人说:“没事儿,真的任何人,都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权。“痛吻”是生活强行赠与我们的一件狰狞礼物,要也得要,不要也得要。只是,我们站在今天的风中,回忆起那一滴被我们解读的海洋的海水的时候,
9、禁不住发出哼笑,好为当年那个浑身战栗的自己难为情啊!如果可能,真想将自己送回岁月深处让自己怡然倚在那“一滴海水”事件上洒脱地唱上几首歌。世界以痛吻我,我要回报以歌。世界用痛吻人初三作文范文4在我即将逝去的童年岁月中,有这么一个身影。她陪我度过了美好的每一分,每一秒。是我童年的好伙伴,情感的启迪者。她的每一个表情都那么令人捉摸不透因为相处的多,也就关心的多。谁不开心或有什么开心事儿,对方一眼就能看出。久而久之,我注意到一个细节:每当有同学在它面前说他(她)的爸爸多么多么好啊,多么多么严的时候,爱笑的她竟会悄悄地避开他们,偷偷的抹眼泪,充满快乐的眼睛也变得忧伤。我走过去,拍了拍她的肩膀,她吓了一跳
10、,快速地擦干眼泪,”你有事么?“我没在意她的不自在,笑着拉起她的手向前走去。她依然笑着,可这笑却少了些什么,又或者多了些什么。我发现了她的不自然,担心地说:”你怎么了?为什么他们说一句这样的话,你就伤心成这样?“她竟又哭了出来,”你不要这样,有什么事情就说吧,对我有什么好隐瞒的呢?“我看出了她有难言之隐。”好吧,对你去确实不需要隐瞒什么了。“她把泪水往眼眶里收了收,顿了顿说,”其实,我早就没有爸爸了,我更不能拥有那些所谓的父爱了,我得到了太多赞美,可是、可是,为什么要夺去我的爸爸?!“突然,她笑了。我震惊于她的镇静,情不自禁的问出了口:”那你怎么还笑得出来?你不难过吗?“话一出口,我便后悔了。
11、她却愈来愈自然了,笑着说:”也许是我得到了太多,老天要夺取一些弥补吧,倒要感谢这飞来的横祸呢,是它让我懂的了什么是,坚强。“我看着她,感觉她好像不再是那个她了,从小到大我都觉得自己是个重感情的人。然而,在她面前,我是那样渺小和软弱。是呢,她就是我那个活泼开朗,坚强勇敢的好伙伴,我从来没有忘掉她,那个童年里的好伙伴,好知己。她还跟我说了一句意味深长的话:世界以痛吻我,我要回报以歌。世界用痛吻人初三作文范文5我知道那些隐藏在内心深处的美好其实一直都存在,当你看到小朋友在哭泣的时候那么悲伤的样子,你的内心似乎突然就变得柔软了。我也知道在那些数不尽的小说里,你其实并不是想窥探别人的人生,也不是想看个热
12、闹看那些故事。你只是觉得不想让自己的人生变得那么孤独,你想要找到一个和你自己一样的人生存在。就好像是在寻找知己的感觉,又好像是在故事里不断的寻找自己。那么悲伤,那么执着。当你再次回眸的时候,也许你会发现这个原本你所讨厌的世界已经变成了你所喜欢的样子。所有的颜色都开始按照你想象的布局。可是唯独你自己变成了原本自己讨厌的模样。你曾经听他们唱歌,听他们说这个世界总是那么残酷,谁都不得已的变成了长大的模样,谁都不得已变成了那些不喜欢的模样。也许他们也曾经拼尽全力去换一个美好的未来,可是最后才发现到的头还是遍体鳞伤。其实对于这一切早会的你早就已经早有预谋。但是你却始终不忍心对这个世界下手。你只是觉得在大
13、多数时候,你所有的悲伤,所有的烦恼都只是一个人的别扭,这些不影响到别人的生活,更不会干扰到别人的世界,你在一个人的世界里自生自灭者。可是突然有一天当你的世界里来了其他的人,他们拿你的世界做客,其实并不想和你有任何的联系,他们想夸赞你的美,却并不想知道你在受罪,于是当他们触摸到了你的花朵,触摸到了你的叶子之后就匆匆忙忙的离开。在此之后,你望着他们的背影,却感觉更加的冷酷无情。这世间的冷漠是存在着的,可是温柔也存在着。正在你伤心流泪的时候,又来了一个小姑娘,她温柔的抚摸着你,为你浇水,为你施肥。然后它就不求回报的,回赠给你一个笑容就离开了。后来你发现这个世界还是值得去爱的。正所谓世界以痛吻我,要我报之以歌。