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1、2022教师年度考核总结七篇时光匆匆流走, 我们的工作又告一段落了, 过去这段时间的辛苦与拼搏, 一定让你在工作中有了更多的提升, 好好地做个梳理并写一份工作总结吧. 以下是小编为大家准备了2022教师年度考核总结, 欢迎参阅. 教师年度考核总结一作为一名新入编的教师, 我很感激教育局为我们安排的入职培训. 这次培训的内容非常全面、紧凑, 既有教学常规、班级管理、青年教师培养, 也有教学科研、备课、听课等等. 通过培训, 我对教师这一职业有了全新的理解和体会. 培训期间, 我有很大的收获. 现将自己的心得体会总结如下：最后一场讲座是教师激情成长四重奏, 让我了解到如何在平凡的岗位上数十年如一日
2、的保持学习和工作的热情. 老师讲课语言幽默, 方法独特, 让我在非常愉悦的心境中轻松但充实的度过了三个小时, 给这次培训划上了一个圆满的句号. 教师做为一个职业已经得到了社会的普通认可与肯定, 然而由于工资待遇收入的不高, 部分人对其轻视. 如果单从经济的角度来评价其职业特点, 那么这的确不是一份理想的工作, 然而教师职业的内容却充满着无穷无尽的乐趣, 是其他任何职业都无法比拟的, 因而做为教师, 首先要转变自己的工作心态, 始终以一种激情的状态投入工作, 那么将发现的是宽大无比的快乐世界. 在教育上想有所成就, 本身就要求天生的不安分, 有梦想, 有激情, 也只有在这种状态的激励下, 工作的
3、积极性、效率性才高. 激情不仅是要求教师个人专业方面有突出的表现, 而且还表现在对学生的真爱之上. 任何一位成功的教育者, 他们不仅是对教育教学的孜孜深爱, 更是对学生无微不至的真爱, 只有让无私的爱撒向每位学生的心田时, 才能让师生产生情感上的共鸣, 让课堂充满融融亲情. 除了这两位老师之外, 还有两位老师分别做了关于信息技术和如何做一名智慧型老师的讲座, 这些话题都让我学到了很多. 我想说, 培训让我成长了很多, 提高了很多, 同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角. 新的起点需要新的奋斗, 新的奋斗需要旗帜作为引导, 这次培训就是一面很好的旗帜, 在思想、行动和实践上给我以切实的引导和
4、鼓励. “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索. ”在今后的工作中, 我将以本次培训精神作为指导, 以实际行动为小学的发展贡献力量. 20_年_月_日, 我有幸地参加了我校举办的教师培训, 作为一名刚踏出大学校门的新教师, 我对新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待, 由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验, 迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案. 在每一节的培训课上, 我都认真地聆听, 及时地做好笔记, 现在回头看看刚开学时的我, 感觉自己收获颇多, 更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣. 中国的教育改革随着社会的全面进步在不断深入, 新形势与新的历史阶段对我们教师队伍建设提出
5、了更高的要求. 作为小学教师, 只有具备了全面的素质要求, 才能培养出适合社会发展需要的人才, 才能培养出推动社会进步的人才. 而其中的教师职业道德是我们首先应该学习提升的, 因为它是我们教师素质的核心, 并且它将直接影响我们教书育人的整个过程和质量. “学高为师, 德高为范”, 这是对我们所从事职业的价值与意义的深刻认识和剖析, 更是我们教师职业道德的高度概括. 我们职业的特殊性注定了我们必须时刻牢记自己所肩负的社会和历史责任, 不断地提高自身的素质修养, 自觉维护教师职业道德. 教师职业道德, 我觉得它集中体现在对教育的责任感、关爱学生和工作效率等方面. 教育事业关系着下一代的身心发展,
6、关系着中国未来的建设发展, 是中国社会主义建设中具有举足轻重地位的部分. 教师的工作责任感应该是极其强烈的, 只有强烈的责任感才会激发更多的工作热情, 才能真正意识到自己职业的重要性并且愿意投入更多的精力和时间. 有了对教育的责任感还不够, 教师不仅仅是学生的导师和帮手, 更应该是学生的朋友, 所以关心爱护学生是一个教师最基本的道德, 也是其强烈责任感的体现和升华. 关爱学生首先应当是对学生人格的尊重, 以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生, 不偏见、片面地对待他们. 除了关心他们的学习以外, 还应该更多地关注他们的心理健康, 引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的
7、生活, 以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长, 能够给他们一个适合他们自己的舞台, 让他们有更多机会去展现自己的年轻魅力, 张扬青春的才华, 找回丢失的自信. 教师年度考核总结二过去的一年转眼间过去了. 追忆往昔, 展望未来, 为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”, 我现将工作状况总结如下：一、师德方面：加强修养, 塑造“师德”. 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上, 因为这是教师的立身之本. “学高为师, 身正为范”, 这个道理古今皆然. 从踏上讲台的第一天, 我就时刻严格要求自我, 力争做一个有崇高师德的人. 我始终坚持给学生一个好的示范,
8、 期望从我这走出去的都是合格的学生. 为了给自我的学生一个好的表率, 同时也是使自我陶冶情操, 加强修养, 课余时间我阅读了超多的书籍, 不断提高自我水平. 今后我将继续加强师德方面的修养, 力争在这一方面有更大的提高. 二、教学方面：对于一名教师来说, 加强自身业务水平, 提高教学质量无疑是至关重要的. 随着岁月的流逝, 伴着我教学天数的增加, 我越来越感到我知识的匮乏, 经验的缺少. 应对讲台下那一双双渴望的眼睛, 每次上课我都感到自我职责之重大, 为了教好学生, 我虚心求教, 强化自我. 不断地调整自我的教学计划, 总结教学经验, 改善教学方法, 努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情
9、, 注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力, 提高了教育教学质量. 三、配合总校各工作状况：用心参与并认真落实是我的工作作风. 一年来未耽误一节课. 上班开会不迟到不早退, 严格要求自我, 并做到今后继续坚持. 总之, 在过去的一年, 我取得了必须的成绩, 但还有一些不足之处, 本人在新的一年必须认真工作, 加倍努力, 争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩. 教师年度考核总结三在这个学期中我认真学习新课标, 研究新的教学教法, 对课堂中存在的问题认真地去分析, 探讨综合探究及多媒材的运用. 我还和其他教师互相听课, 互相学习新课标, 并把新课标的精神和理念运用到教学当中. 为了更
10、好地做好今后的工作, 总结经验、吸取教训, 本人特就这学期的工作小结如下：一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间, 了解学生在美术方面的想法与兴趣. 兴趣是的老师, 兴趣是学生发展思维的巨大推动力, 不管做什么事情, 只要有了兴趣, 才会使人集中精力, 积极思考, 而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步. 因此, 我们首先要激发学生对美术的兴趣, 在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段, 以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣. 例如, 在课堂上我让学生和我一起做游戏, 在把看到的、想到的画在黑板上, 学生玩的开心, 画的开心. 和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下
11、. 美术课不同于其他学科, 它及欣赏、临摹、想象、创作于一体, 能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美. 如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式, 势必使课堂气氛枯燥乏味. 因此我让学生多观察生活中事务及景物, 观察他们的颜色和线条. 使学生感受到大自然的美. 允许学生想象, 超越生活而又联系生活. 当我把作品放在黑板上方展示的时候, 学生陶醉在艺术的海洋, 我心中也感到无比的激动. 我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子, 让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品. 我在教学工作中遇到了不少困难, 针对这些情况, 我虚心向有经验的教师讨教经验. 在教学中, 认真钻研新大纲
12、、吃透教材, 积极开拓教学思路, 把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中, 努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力. 作业采用小组评, 老师评等多种形式来给学生成绩, 我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏. 用这种方式来促进学生和激励学生, 使学生感受到自己的劳动成果. 在课堂上, 我用小展牌的形式把学生的优秀作品沾在小展牌上作为一个流动的展牌到每一个教室展出, 还有在学校画廊中展示学生作品. 学生的作品得到了交流的机会和展示机会, 也使的校园环境得到了美化. 二、教育工作方面学生的审美教育和思想教育就成了我在教学中不可缺少的
13、一部分. 九年级班级人数众多, 管理教育任务很重, 我经常运用课间对个别学生进行个别教育和思想教育. 在教学中, 一件好的美术作品, 一句鼓励的话, 都可以引起学生对美术教学的短暂关注和学习的_, 学生的日常行为习惯有一定的好转, 我运用美术课中的美来教育学生, 是他们认识到, 心灵美是学好画画的基础;养成耐心, 细心也是学好美术课的良好品质. 而要使学生的学习兴趣和良好的学习态度及思想长久保持, 却不是一朝一夕的事, 认真分析和研究学生的年龄特征和个性心理, 对学生进行反复教育, 耐心细致的引导学生养成良好的习惯. 三、遵守纪律及其他工作方面. 本人严格遵守学校的各项规章制度, 不迟到、不早
14、退、有事主动请假, 为了能够完成学校的两基达标的任务. 在工作中我积极主动的完成学校交给的各项任务. 真诚、耐心的热爱每一个学生, 学生有问题及时解决. 认真辅导学生, 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高, 本人在今后的教学工作中, 还要加强业务的学习, 看一些教学理论的书, 还要挤时间自学其它科目的知识. 为了能更好教育我们的下一代, 我要积极准备自己的各方面的能力, 为教育事业奉献一份力量. 教师年度考核总结四在这一学年里, 本人在学校的工作安排下, 担任了初二年级的美术教学工作. 一学年来, 在学校领导的关心、支持下, 我顺利地完成了本学期的工作. 回顾这一学期, 既忙碌, 又充实,
15、 有许多值得总结和反思的地方, 现将本学期的工作做一个小结, 借以促进提高. 一、加强学习, 不断提高思想业务素质新时期的初中美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练, 它为发展学生整体素质服务, 以学生发展为本. 所以, 一直以来我都积极学习, 认真备课, 及时书写教后反思. 一学期来, 对于江西版的教材, 我加大了研究力度, 备课时不但要备教材, 还要备学生. 与其他教师共同研讨, 并让自己树立先进的教学理念. 平时有时间还通过网上查询, 外出听课, 学习有关师德的书籍美术教师在教学中的作用、现代美术教育, 使自己在教育方面不断进步, 通过这些活动, 不断充实了自己, 丰富了自己的知识和见解,
16、 为自己更好的教学实践做好了准备. 二、求实创新, 认真开展教学、教研工作本学期我立足本学校特色“自成教育”教育教学理念, 力求让我的美术课更具特色, 形成独具风格的教学模式, 更好地体现素质教育要求, 提高美术教学质量. 本学期我担任的是初二年级十二个班的美术教学工作, 课时量比较大, 在日常教学中, 我坚持切实做好课堂教学“五认真”. 课前认真作好充分准备, 精心设计教案, 并结合各班的实际情况, 灵活上好每一堂课, 使学生对美术更有兴趣, 同时提高学生的艺术素质. 我还通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向, 开拓教学视野和思维. 在教学中尊重学生的不同兴趣爱好, 不
17、同的生活感受和不同的表现形式, 方法等等, 使他们形成自己不同的风格, 不强求一律. 艺术的魅力就在于审美个性的独特性, 越有个性的艺术就越美, 越能发现独特的美的人就越有审美能力, 越有创造力. 所以, 我在课堂教学中, 有意识地以学生为主体, 教师为主导, 通过各种游戏、比赛等教学手段, 充分调动他们的学习兴趣及学习积极性. 让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式. 平时, 我还积极和各班班主任进行沟通, 了解学生, 改进教法, 突破学法. 对于有些课程, 由于材料原因, 无法正常进行, 于是, 我创设了校本课程, 把泥塑课改为橡皮泥课, 水墨画改为油画棒创作课, 这样不但加强了课程进
18、度, 也让我们的课堂增加了乐趣. 特别是橡皮泥, 泥塑的色彩太单调, 而橡皮泥是五彩的, 学生就抓住这一特点, 尽情的展示自己的才华, 看着学生的一件件作品, 我惊呆了, 更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒. 三、努力提高自身道德修养师德建设是教师个体成长和自我完善的需要. 我们不能因为其它行业的浓厚的商业气息而使教师这个职业沾染铜臭味儿, 也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求. 在教育改革的新形势下, 教师的责任重大, 教师的使命感要加强. 今后, 我将继续从思想上严格要求自己, 在行动上提高责任心, 树立一切为学生的思想, 用自己的真诚之心培育人.
19、我相信只要不断提高自身的道德素养, 刻苦提高教学业务水平, 定能够成长为一名优秀的教师. 教师年度考核总结五一个学期又要结束了, 在本学期我担任学校了八年级的美术教学工作, 基本上比较顺利地完成任务. 当然在工作中我享受到收获喜悦, 也在工作中发现一些存在的问题. 今在此作总结, 以便来年教学水平更上层楼. 一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求, 认真贯彻党的教育方针, 坚持思想教育和技能教育, 大力推广素质教育, 按时按质地完成了本期的教育教学工作. 二、教学情况：1、按照学校工作管理规定, 认真备好课, 写好教案, 努力上好每一节课. 美术科学校安排的课时比较少(一周每班一节)这
20、对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课. 所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的. 除了备好课、写好教案外, 我还要查阅各种资料, 能上因特网时还上网寻找好的教学材料, 教学课件, 把它们和我所从事的工作结合起来, 为我所用. 2、在美术课教学中有的放矢, 有重点有难点, 注意美术课内容的调整, 教学中注意体现民族特点, 充分发扬中国民族、民间优秀的艺术传统, 增强学生的民族自豪感. 美术教学中体现时代精神, 适应社会发展的趋势. 充分利用当地的美术资源, 丰富美术教学的内容. 美术教学中注意适合学生的心理和生理特点, 注意循序渐进和趣昧性. 贯彻理论联系实际的原则,
21、教学内容的选择注意到联系学生生活的实际, 要按10-20%的课时比例补充乡土内容, 以反映当地社会与经济发展的实际. 通过美术教学, 培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能, 培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力, 想像能力、形象思维能力和创造能力. 3、在教学之余, 我也注重自身发展进步. 除了听课, 评课, 参加教研组教研活动外, 我还注意到要自学. 从思想上, 利用行评机会端正自己;从行动上参加继续教育学知识, 学电脑技术, 学教学技能等;在生活上注意形象, 为人师表. 作为教师教学工作是主要的, 但除了教学工作外, 我也积极参加学
22、校组织其它活动如：政治理论学习, 运动会工作等等. 4、我除了认真完成正常的教学工作以外,还开展了美术兴趣课的教学工作.课外兴趣辅导等. 三、经验和教训1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神, 处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系. 在传授双基、培养能力过程中, 加强思想品德教育. 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能, 努力培养学生健康的审美情趣, 提高中生的审美能力. 2.要贯彻启发式原则, 采取多种教学形式, 充分调动学生的学习积极性, 使他们生动活泼地学习, 大胆地进行艺术表现和创造. 3.教师应加强示范, 并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代
23、教育技术进行直观教学. 4.要关心美术教学的改革和发展, 积极进行教学改革实验, 努力提高教学质量. 5.学业考核以平时成绩为主, 考核可采取多种方式. 6.对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重, 并鼓励大胆创进和个性发挥, 即着眼于实际成绩, 更注重未来发展. 7.美术教学要尽量注意学科间的联系. 如在讲到点、线、面等概念时, 可联系数学中的相关概念来解释. 教师年度考核总结六转眼间, 一个学期过去了, 作为刚上岗的新教师, 能在踏上工作岗位的第一年就担任班主任这项艰巨的工作是在我意料之外的. 班主任是一个班集体的灵魂, 班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作
24、, 但它的平凡与繁琐恰恰也蕴含着人生中的收获与意义. 本学期, 由于我年轻、缺乏经验, 班级的建设一直在摸索之中, 期间有不少失误, 让班里的学生跟在我后面多吃了许多苦, 多流了很多汗, 也让学生的家长们多操了很多心. 但是老教师殷切的关怀和指导、家长们发自内心的的支持和理解让我在工作上一直充满了热情和积极性. 回顾这一学期的班主任工作, 我本着形成良好的班风学风和促进学生全面发展的目标, 主要做了以下几方面的工作：一、深入了解学生, 搞活课堂教学从20_年至今和孩子们相处三年半, 几年的班主任工作, 我深入班级, 每天早来晚走, 通过任课教师及家长, 了解学生方方面面的表现. 在长期接触中,
25、 我了解到：我们班大部分的学生的学习习惯已经养成, 平时好讲好动, 较调皮, 各任课教师反映课堂上却很积极乐观, 针对学生的个性特点, 我在教学过程中作了一些针对性措施, 在我的课堂上, 在教学内容里也少不了我的德育教育, 多给班委说话的机会, 培养学生的班级管理能力, 让他们随时随地感受四三班就是他们快乐的“家”. 二、学习优秀班主任工作经验, 抓好班级管理要做好班主任工作, 并不是件容易事, 因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多, 如果掌握不好方法, 会做很多重复性工作. 因此, 我在工作之余, 认真钻研班级管理经验, 积极进行实践, 力求把每件事处理好. 每每开学初, 我与学生一起学习小学生
26、守则小学生日常行为规范, 重组班干部集体, 确立了值日生轮流值日, 为了能充分调动学生的积极性, 培养学生的各方面能力, 我让每个值日生在工作期间选择一项工作进行主抓, 并让班干部协助其工作, 这样既调动了学生工作的积极性加强团队精神, 培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力, 培养了更多优秀的小干部. 为三班56个孩子创造一个良好的学习和生活的“家”. 三、言传身教, 培养学生主人翁意识在平时与学生相处的时时刻刻, 我都严格要求自己, 做到“要学生做到的, 老师先要做到”. 我班学生平时的生活习惯还可以, 比如在学校、教室看见地上有纸, 都要捡起来. 每当这个时候, 我看见这样的事件我就表扬
27、, 一个、两个、三个, 三班每个学生都整理好自己的一片“天空”. 渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯, 谁往地上扔一块纸屑, 马上有人谴责他, 大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事. 全班同学都有了为班争光的集体荣誉感. 教育学生讲文明懂礼貌, 那么我也会主动跟学生问好, 说谢谢你之类的礼貌用语, 孩子也会自然地用礼貌用语来回答我. 有时会轻轻摸一下孩子的头. 孩子见了我也会亲近的走进我. 我想：这样的一种正面影响一定能有益学生的发展. 在三班这样的“家”里, 孩子们会越来越快乐!四、重视对后进生的教育工作三班的宗旨：“不让每一个孩子掉队”. 针对每一个学生的基础和特点, 进行正确的指导和必要
28、的帮助, 使每个学生都能得到良好的充分的发展. 我利用课间、休息时间找那些基础较差的同学谈心, 深入细致地做他们的思想工作, 让他们树立学习的信心和勇气, 帮助他们制定学习计划, 和划分学习小组, 提高他们的学习成绩. 每周我进行两次英语作业检查, 一次科学检查, 使孩子们全面发展. 加强家校联系. 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作, 孩子在家中的表现只能通过家长来获悉, 同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长, 只有双管齐下, 才能收到教育的效果. 因此, 在本学期主动与家长们保持联系, 将一些孩子的表现通知家长, 共同商量对策, 与多位家长进行交流. 五、不断更新教育观念, 努力提高自
29、己的业务水平在课程改革中, 要求教师在教学中必须有新的理念、运用新的教学方法, 才能适应培养创新人材的需要, 才能为学生的终身发展负责. 重视学生的自我锻炼和个性发展, 使全体学生的潜能得到的发挥, 使每名学生都能得到应有的发展. 只有过硬的业务能力, 在学生面前才有威信, 才有利于班级的管理. 所以树立终身学习的思想, 了解国内外最新的教育动态, 努力提高自己的业务水平, 为班级管理创造更有利的条件. 工作中我不断向有经验的班主任请教, 总结班主任工作经验, 用科学、合理、有效的方法指导班级工作, 使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色. 这就是我上学期的班主任工作中的得失体会. 我做的还很
30、不够, 有时缺少了会发现的眼睛, 因此才让班级管理出现了很多不尽人意的地方, 可以说班主任工作是任重道远. 有人曾说, 能发现问题, 并解决问题, 就是一个成长进步的过程. 通过几年班主任的学习锻炼, 相信在以后的工作中, 我将会以更大的信心和热情投入到其中. 教师年度考核总结七忙忙碌碌一学期转眼即逝, 暮然回首我们感到疲惫而充满喜悦, 一学期喜悦和收获着令人欣慰, 反思本学期失误和教训, 深刻总结并继续发扬成功经验, 脚踏实地, 追求卓越. 为下一学期的教学工作奠定基础. 一、思想学习方面这一学期来, 我始终如一地热爱祖国, 拥护领导, 热爱本职工作, 关心国家大事, 坚持政治学习, 提高觉
31、悟和意识. 注重个人道德修养, 为人师表, 严于律己, 关心学生的学习、生活, 做学生的良师益友. 加强团结, 与同事相处融洽, 合作愉快, 心往一处想, 劲往一处使, 组始终如一的为教育教学工作奉献自己的青春. 二、业务学习方面作为一名教师, 除了要具备良好的思想品德, 高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能. 本学年我注重开拓视野, 阅读专业杂志, 随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料, 以备参考. 不断为自己充电, 每天安排一定的时间扎实提高基本功, 努力提高自己的业务素质水平. 三、教学工作方面一学期来, 我全面贯彻教育方针, 以新课程理念为指导, 以课堂教学为阵地, 围绕新
32、课标, 整合教材, 根据学科特点学生特征, 全面实施素质教育. 在工作中坚持改革创新, 向40分钟要效益. 教学工作中我注重在课前、课中、课后三个方面下功夫. 课前认真备课. 作到课前定目标, 备教材、备学生, 保证课前的准备工作及时、充分. 课中全神贯注. 走出教案, 以学生为中心, 创设情景, 积极引导, 充分地调动学生的学习积极性, 引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动, 自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节, 让学生在一种轻松愉快的氛围中学习. 课后及时反思. 记下教学中的成功点和失败点, 及其改进方法. 英语教学学生阅读能力大大提高, 词汇积累增多, 作文水平明显提高. 当然我们在工作中也难免有失误. 如, 对作业的批改不到位, 批得多改的少, 没有及时纠正错误等, 新学期我一定及时改正, 使我的教学工作更加完美. 新学期即将开始, 工作中扬长避短, 保持一种脚踏实地的作风, 胜不娇、败不馁的健康心态, 锐意进取、追求卓越的精神, 我也坚信我的付出会有收获. 2022教师年度考核总结