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1、2023年语文中考高分知识点相关知识梳理常见的要说明的要点如下:(一般说来,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。)(1)人物简介类:年龄、籍贯、学历、经历、性格、品质、特长等。(2)书籍介绍类:作者、写作时间、历史背景、内容提要、写作特点、社会价值等。(3)序言类:写作意图、写作过程、内容介绍、作品特点、社会意义等。生物类:产地、类属、形态、习性、生活环境、和培育、益处和害处等。制品类:名称、类别、原料、形状、构造、制作、生产程序、规模型号、功能用途、使用方法、注意事项等。(6)自然现象及科学技术类:分类、形态、形成过程、性质、发展变化、优缺点及改进方法等。(7)生产实验类:原料、设备、工
2、具、工艺、流程、操作方法、注意事项等。说明文常见的说明顺序(1)空间顺序:即按照事物的方位顺序说明事物,说明形状和构造的事物说明文常使用这种顺序,一般按事物的空间位置或构成部分,依上下左右、前后内外,东西南北,根据情况灵活安排。这种说明顺序,一般用于说明相对静止的事物和内部构造比较复杂的事物。(2)时间顺序:即按事物发展变化的过程说明事物,一般以时间先后及发展阶段为序进行说明。比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序。(3)逻辑顺序:即按照事物的内部联系或人们认识事物的过程来安排说明顺序。介绍高科技产品,说明事物间的联系,介绍事物的性质、种类、原理、功用,往往使用这种顺序。一般按
3、由原因到结果、由主要到次要、由整体到部分、由概括到具体、由现象到本质、由特点到用途的顺序进行说明。说明文常见的说明方法(另外还有列图表、作诠释、摹状貌等。)三要素论点(鲜明、正确)、论据(充分)、论证(严密)。论点是作者对所议论的问题(事件、现象、人物、观念等)所持的见解和主张。论点的表述形式往往是表示肯定或否定的判断句式,它必须是明确的表态性的。1、分清中心论点和分论点中心论点起统率全文和统领分论点的作用。分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干观点,一般位于段首。2、分清论题和论点(1)论题:作者要议论的现象、问题等,没有任何褒贬感情倾向。(2)论点:作者的观点,有明确的褒贬感情倾
4、向,即肯定或否定、赞扬或批判。论证某一观点、某一事理,从不同角度、不同层次展开,这每一层、每一面,就是一个分论点。分论点是对中心论点的展开与说明,是中心论点的具体化。提炼概括分论点可以从以下角度着手:看各段的开头句;归纳各段落的中心论点。论据是支撑论点的材料,是作者用来证明论点的理由和根据。论据一般分为事实论据和道理论据两种。事实论据包括现实事例、历史事实、数字材料等。事实论据所用的事例可以是具体的,也可以是概括的,但必须确凿可靠,有代表性。道理论据包括经典性的著作和权威性的言论以及自然科学的原理、定律、公式等。此外,正确反映自然规律和人类生活的、格言等,也属于道理论据。论证就是用论据证明论点
5、的过程和方法,是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”的问题,论据是解决“用什么来证明”的问题,论证是解决“怎样证明”的问题。论证方法及其作用常用的论证方法有:举例论证、道理论证,比喻论证、对比论证(正反对比论证)。1、举例论证(摆事实):论据充分,论证有力,具有说服力。2、道理论证(讲道理):包括引用等论证某一论点的方法与作者自己阐述某种道理论证某一论点的方法。它的作用是使论证具有说服力,或具有权威性、科学性。3、比喻论证:形象生动地阐述某一论点,使说理更通俗易懂,化深奥为浅显,更容易使人接受。4、对比论证:用正反两方面的事实和道理进行对比,突出强调某一论点,使说明更鲜明,
6、给人深刻印象。议论文的常见结构形式议论文的常见结构主要有层进式、并列式、总分式、对照式等。1、层进式结构:各部分之间是层进关系,即层层进入,环环相扣。通常按照“提出问题(是什么)-分析问题(为什么)-解决问题(怎么做)”这种模式进行。2、并列式结构:段落层次间是平行并列的关系。通常在开头或讲,或引用,或开门见山地交代中心论点;然后围绕中心论点排列几个议论段落,一段一个分论点;结尾从“为什么”的角度深化论点。3、总分式结构:论证层次间是总论和分论的关系,或先总后分,或先分后总,或先总后分再总。4、对照式结构:主体由两部分构成,两个部分之间是正反对比关系,或转折补充,或辩证分析,论证严密全面。议论
7、文语言特点1、准确严谨:体现了作者严谨、科学的态度。2、通俗易懂(口语化):俏皮有趣、深入浅出,帮助读者轻松理解科学知识。3、生动形象(比喻、拟人):语言轻松活泼、幽默风趣,具有趣味性。记叙顺序顺叙:按事件发展的先后顺序来写。作用:使叙事有头有尾,条理清晰,脉络清楚,使人印象深刻。倒叙:先写事件的结果,或把事件发展过程中最突出的片段提到前面来写,然后再从开头按事情发展的顺序进行叙述。作用:造成悬念,吸引读者,避免平铺直叙,增强文章的生动性。插叙:由于表达方式、情节上的需要,暂时中断对主线的叙述,而插人有关的事情或片段,插叙后再接主线继续作用:对情节起补充作用,可丰富形象,突出中心。插叙:叙事结
8、束时,补充交代与主要情节相关的内容。作用:有利于读者更全面地了解人物或事件使人物形象更丰富,使中心更突出。人物描写神态描写:指对人的面部表情进行刻画,以突出人物性格特征的一种描写方法。语言描写:通过人物个性化的独白或对话来刻画人物性格的一种描写方法。动作描写:通过对人物个性化的行动、动作的描写,侧面表现人物性格,展示人物的价值观念、情感特性、性格气质、精神状态的一种描写方法。心理描写:通过剖析人物的心理活动(如内心感受、意向、愿望、思想斗争等),挖掘人物的思想感情,揭露人物的内在隐秘世界,以刻画人物形象的一种描写方法。肖像描写:通过对容貌、姿态、服饰等的描写,来揭示人物的思想品质精神风貌和性格
9、特征的一种描写方法。环境描写自然环境描写:对人物活动的地点,季节、气候、时间以及场景的描写。有烘托人物心情、渲染气氛、推动故事情节发展、点明和突出中心的作用。社会环境描写:对社会背景、时代气氛、地域风貌的描写。写出当时的社会背景,为下文人物性格描写做铺垫。2023年语文中考提分技巧第一个步骤:以积累为主,集中击破难点,层层递进的构建体系。需要把时间集中式的突破一个问题,比如阅读文章技巧,诗词鉴赏等。在学习中采用各个击破的方法解决语文难题。如果你的语文成绩不好,那一定有一些题目的出错率太高导致的。甚至有些学生前面的基础卷面就没有保证可以拿满分,那么后面的写作、阅读、鉴赏等的题目就更答的面目全非了
10、。所以,想要提高语文成绩的第一步就是集中击破基础卷面的题目,争取前面简单题全做对。而基础知识就是积累为主来提高分数了。平时把语文的知识点纵向横向的关系找出来,然后一个一个题目的认真背诵。记住:不是按照课本上散乱的知识背诵,而是根据真题每一个题型所涵盖的知识点背诵。这样你的考卷就是整个语文学习思路。一个一个题型的去解决,这样你的语文学习就是有针对性的。特别是对自己的语文没有头绪的学生,这样学习可以更快地提高你的语文成绩。平时学习课本的知识最终都会转化成考试题目出现在学生面前,所以在学习课本的时候就要有一种把理论知识转换成题目的学习思路。而平时学习课本里面的知识点就是基础知识,语文成绩拿高分的基础
11、就是先保证基础知识扎实。每天学习语文还需要安排好固定的语文背诵时间,一天至少需要两个小时背诵语文基础知识。然后每天需要做基础知识练习题,每天通过做题目来巩固知识是最直接的复习办法。等自己的基础知识可以达到满分的时候就可以考虑进攻卷子后面的大题了。而此时你距离语文高分就不远了。第二个步骤:寻找语文学习规律,按部就班的学习。语文的学习需要你一定的学习兴趣,只有你对语文感兴趣了,那你在接触语文次数逐渐增加的过程中,你就会慢慢发现语文的学习规律的。学习语文产生兴趣最直接的方法就是阅读文章和练习写作,并且在阅读的过程中进行认真思考。你需要思考文章的整体核心写作思路,你需要找出阅读文章的精彩点。当你通过阅
12、读可以产生一种身临其境的感觉,那就说明你的语文兴趣已经产生了。当你阅读文章数量提高后,你就可以模仿阅读的文章自己试着仿写和复述。这个过程看似枯燥,其实当你完成一篇文章后,你对语文的感觉就会转变的。而后的语文学习你只要按照自己的学习规律进行就可以了。时间的慢慢积累可以让你的语文成绩越来越好。第三个步骤:会背会用。这里背诵需要精准性,背诵课文不可以模棱两可和模糊大概。比如背诵诗词,不仅仅需要熟练背诵,还需要会默写和熟练知晓意思。因为只有背诵精准,你才可以在之后的写作中运用进去。而且也只有背诵精准,你才可以在基础卷面不丢分。第四个步骤:训练自己的写作思维,学会扩展思路。从而让自己写的文章更有深度和广
13、度。语文考试里面分数占比可以说是最大了。如果你的基础分已经保证满分,那么接下来你需要拿分的地方就是阅读分和写作分了。写作里面,你需要平时就注意训练自己的写作思维,不要把每次的考试当成训练写作的时候,考试应该是对平时学习的检测,考试不能当练笔看待。你需要在平时自己训练写作就应该注意提高写作水平。第一步就是知道写作从点到面,再从面到点的写作思路。具作:1、写作里面的点就是从题目开始扩展思维,就想头脑风暴一样把和题目相关的事物全部思考一遍,然后根据整体写作思路进行筛选,留下来的各个思路就变成了不同写作层面,然后各个层面可以扩展开写作,这样你的思路就打开了。2、从面到点就是会归纳自己的写作思路,然后精
14、炼到一句话或者一个段落,进而把这个句子或段落变成整篇文章的精彩点。这样就可以起到画龙点睛的作用。平时经过多次的写作思路训练后,你在考试的时候才会才思泉涌和下笔如神。第五个步骤:语文学习重在会意,并根据题型找答案的规律。语文成绩的提高需要你在大题上注意提高答题水平。比如在阅读题目上尽量少失分,而这里就需要看你阅读文章的理解程度如何了。语文阅读题目的答案其实很难有一个标准答案,但是你的回答不能和参考答案大相径庭。这就需要在平时培养对语文的会意功力,提高方法就是通过多阅读增加阅读的感觉,这和的语感类似。而且在答题的过程中你需要多做一些类似的题目,然后从题目中找到出题的思路以及答案的规律。这样,你在下
15、次遇到类似的考题你就会知道怎么回答了。第六个步骤:学会阅读技巧,快速找到文章主干。学会“剔骨”阅读法。语文考卷里面,阅读的题目分量仅次于作文。所以你还需要掌握阅读的方法。这里就说一个“剔骨”阅读法,其实就是把不重要的信息去掉,留下文章的主干,这样你就很快明白整篇文章的核心思路了。这里的主干就类似于一根骨头,而你就需要把文章的骨头给剔出来。整篇文章不可能都是重点,你需要把非重点的信息都去除掉。比如:议论文就可以把各种论据去掉;散文就把除精神抒情外的信息去掉;说明文就把例子、数字、具体对比的信息去掉。那么,去掉非重要的信息,留下的就剩下主干的重要信息了,那么整篇文章的核心思路也就很清晰了。第七个步
16、骤:通过多做模拟题来增加语文题感和解题速度。语文考试是限时的,如果你解题速度越快,那么你留给后面大题的时间越多。所以,整份语文考卷的前面基础题型争取做到又快又对。这不仅需要扎实的基本功,还需要平时多做模拟题来进行题感训练。当你做模拟题目数量增加后,你考试解题的感觉会越来越好,而且正确率也会提高。这样你就可以用剩下的充足时间准备写作了,这样你的语文分数就会接近满分的水平。综上所述,以上就是七个提高语文成绩的方法步骤,希望可以帮到想要提高语文成绩的学生,也希望对你制定自己的语文学习方法时有一些参考作用。学习语文记住一句话:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。2023年语文中考提分方法其一,有很好的阅读
17、习惯和较强的阅读能力。具有坚实的阅读基础。对规定篇目的完全阅读和广泛性阅读兼而有之,奠定语文学习的基础。其二,天天阅读词典形成习惯。把翻阅字典和词典作为每天学习的一个重要内容,你会感到其中的语文宝藏,并会爱不释手,尤其对语文的综合素养有巨大帮助,不妨养成这个习惯,奠定厚实的语文基础。其三,对教材的充分熟悉和深度理解。语文素养和能力在教材中的着力把握。其四,对教材中的文言文应该特别熟悉和理解,尽可能熟读和背诵,进而,提升孩子学习文言文的语感能力,尤其是文言实词,虚词,句式,常识等等应该熟悉并牢记。其五,对要求背诵的课文必须熟知和充分理解。必须做到一分不丢。其六,如果是进入高三这一年复习,至少每周
18、写一篇短文,每两周写一篇完整的考场作文。(作文复习一定伴随着整个复习过程之中)其七,从高考试卷四大板块组织安排复习内容。现代文阅读与古诗文阅读交叉进行,第三大板块的语言运用必须选择专题交叉进行,使之增其效果。其八,语文的知识积累是语文学习必备能力且极其重要方法之一。必须靠长时间的积累为本,强化训练是重要途径之一。其九,对语文素养和语文常识,对语文的广度和深度的复习掌握是语文复习极其重要的方面,不容有失。其十,语文知识储备和形成体系是重点,尤其对必须掌握的知识一定需要归纳整理,然后用自己的语言讲述出来,然后建立逻辑体系。同时,还必须进行适度的训练,通过考试,来达到提升语文成绩的目的。其十一,对语文必须清晰把握的常用术语,强化记忆,加强运用。使答题时能够精准答题,高效表达。其十二,对高考真题的认真练习,最重要的是对高考题目的把握和答案的拟定,对标准答案进行认真分析和比对,可以通过抄写答案来理解答案,进而,形成自己的答题思路和模板。