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1、中级财务管理实训心得体会5篇中级财务管理实训心得体会1财务管理对我来说算是回归本行了, 这门功课早在十几年之前就学过. 但是今天再听又有不同的感受. 正如上海财经大学刘老师在课堂上讲的一样, 在项目的运营过程中, 由于项目的多样化、不确定性等诸多因素的存在, 使得项目财务管理过程中的会计核算方法、项目预算、项目成本控制等方面都有其特定的要求, 因为如何将财务控制贯穿于项目的整个生命周期?如何在执行过程中寻求成本、进度和效果之间的平衡, 以及如何构建一套将项目管理与财务控制有效结合的内控系统?就成为项目财务管理人员必须考虑的重要问题. 其实这门课的学问还是很深的, 想当初我们学了一年还没怎么明白
2、. 通过在高顿教育的学习, 我对重新新学习这门课虽然东西没什么变化, 可是感觉却完全不同. 以前学的时候拼命的想记住各种比率的公式和推导过程. 而今天学习就完全放在数值背后的涵义和潜在表现上. 11月18日-19日上海财经大学老师会有公开课(地址：上海市中山北一路369号), 针对项目管理中的财务控制进行讲解, 你们听了肯定会受益匪浅. 这些东西是以前老师虽然讲但是考试不考, 不用死记硬背也死记硬背不来的东西. 这可能也是此次上课最大的收获. 再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和疑惑. 首先, 我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具. 就像以前的那个在国际象棋的棋
3、盘上放小麦粒的故事一样. 国际象棋一共八八六十四个格子, 如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了?财务管理也一样, 不算不知道. 可能一算真得吓一跳. 我碰到过表面上热火朝天实际上年底还亏本的例子. 不管是工作还是生活, 你不理财, 财不理你. 我们学这两天可能不会学到什么, 能掌握这种观念就值回学费了. 大家相信下边都还有手下, 他们可能刚刚毕业, 各种比率怎么算记得滚瓜烂熟. 让他们干, 给他们一个工作的机会. 我也是说得热闹的很, 可是实际上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的知识. 因为作为财务管理的基础, 数据的准确性难以保证. 从财务报表
4、上来?连税务局的人都不相信报表你相信?在大一点的企业基础数据通常由各个部门各自统计, 不容易得到真是准确的数据, 特别是关键性敏感数据. 反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据准确得多. 数据的问题是我最大的困惑, 在课堂上老师讲课的时候举例用的那些简单的数字在实际中才是最大的难点!甚至在老师讲课的时候列举数字的时候我溜号在设想怎样得到这些数字. 我觉得上项目管理中的财务控制课程能得到的最大的收获就是掌握更有效实施项目管理与财务控制的最新工具, 改善项目的成本、预算管理, 提高项目的投资回报率, 加强项目的现金流管理、控制项目资金风险. 当然企业真是的数据是高级机密, 一定要小心竞争对手!中
5、级财务管理实训心得体会2生活, 就是面对现实微笑, 就是越过障碍注视未来;生活, 就是用心灵之剪, 在人生之路上裁出叶绿的枝头;生活, 就是面对困惑或黑暗时, 灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展. 17过去与未来, 都离自己很遥远, 关键是抓住现在, 抓住当前. 学习财务会计的心得体会学习财务会计这门课程已经两个月了, 但我认为这对整个会计学科来说才是刚刚开始. 这门课像一盏照明灯, 也像一个本书中的一个“引言”, 它向我们展示了会计学科的“概貌”. 会计作为经济管理的重要组成部分, 是适应社会生产的发展和管理需要而不断发展和完善的. 在社会生产中, 会计一方面对生产过程中人力、物力的消耗量及
6、劳动产品的数量进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析、控制和审核, 以促使人们节约劳动耗费, 提高经济效益. 正是因为在社会生产中人们很早就注意到提高经济效益的重要性, 客观上就需要有一种以经济数据的记录、计算、分析、控制、审核为中心的经济管理工作. 在还没有接触会计学这门课之前, 我想许多同学和我一样只有感性的认识, 尽管它与我们的日常生活、工作和学习有密切的关系, 甚至有些人已经同会计打过交道, 或者已使用过会计凭证, 或者阅读过会计报表. 但问到我们会计是什么?我们也许会说：会计就是写写、算算. 通过在这两个月的学习, 我才发现会计并不是那么简单. “管理活动论
7、”者认为, 会计是一项具有反映和控制职能的经济管理活动. 而“信息系统论”者则认为, 会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统. 从以上两个观点我们可以理解会计是一个数据处理, 进而产生信息, 利用这个信息达到加强经济管理, 从而实现预期目标的工作或者活动. 要说管理学把我们带入一个概括的宏观的世界, 那么会计学就把我们带入了管理的一个微观世界, 让我们感受到这些知识是在用细微的力量影响一个企业. 人类社会生存和发展都离不开物质, 并且他们最关心的是以最小的耗费取得最大的物资财富, 这也就让会计学产生有了充足的理由. 同时我们也慢慢认识到会计学发展史的内涵决不亚于任何一门学科的历史, 它展现
8、了人类用聪明才智创造了最有价值的经济事物. 经济世界有多大, 会计学就有多大. 当我们接触了这门课程后, 就会清楚的发现会计和国家是相辅相成的, 退一步来说, 企业自始至终也要依赖于会计. 当前, 伴随着经济全球一体化的发展, 高科技的日新月异, 并不会遗忘会计, 相反会计将成为全球性经济管理工作的重要方面, 同时也必将在会计学国际协调工作中, 在治理整顿全球性经济秩序中, 发挥越来越重要的作用. 学习这门课程的重要性在生活中的每个角落都会被凸现出来. 说到学习会计学, 这绝对是一项不容马虎的过程. 在我们刚学习该课程的第一章时, 大家都以为学习它不过就是背背定义就可以了, 可在相继学习了第三
9、章和第四章后, 我发现其实不然, 要想学好这门课, 要在理解的基础上做出严密的分析. 特别在第三章中向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思, 而要结合前面的知识来准确地认识每一个细节. 在学习中我发现, 会计学是一个细节致命的学科, 以前总是觉得只要大概知道意思就可以了, 但这样是很难达到学习要求的. 因为它是一门技术很强的课程, 主要阐述会计核算的基本业务方法. 所以对于它的学习, 要按教材章节顺序, 循序渐进地进行, 只有弄懂了每一种方法, 才能掌握方法之间的联系, 才能掌握整个方法体系. 对于具
10、体业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉, 都要细致地了解和掌握, 不能嫌琐碎, 不能烦躁, 必须要踏踏实实地学. 例如, 我们在确定费用是管理费用还是制造费用时, 一定要认清是厂部发生的, 还是车间发生的. 再如, 只有当购入材料验收入库注明后, 才能记入物资采购. 而这样特别对我们这些初学者来说, 许多内容、概念都是第一次接触, 所以学习具有一定的难度, 许多同学在学了一些内容后, 就有了放弃的想法, 更有甚者还产生了畏惧的心理. 诚然, 困难不能否认, 但只要有了正确的学习方法和积极的学习态度, 最后加上勤奋, 那样必然会赢来成功的曙光. 天道酬勤嘛!还记得在学习第一章
11、时, 总在抱怨为什么有这么多定义要记, 就想应付一下了事, 反正重点在后面几章, 但会计学也是重理论的, 它主要是阐述会计核算的原理, 包括会计的基本理论和会计核算方法的原理. 因此, 学习时一定要从原理的角度理解和掌握课程内容. 例如, 学习各种会计核算方法时, 不能就方法论方法, 要理解其理论依据;既要学会应当怎样做, 又要弄懂为什么要这样做. 要防止钻入具体业务处理, 而忽略对其原理的学习. 教材中在阐述会计核算原理和各种核算方法时多配以实例, 这样使我们通过实例更好地理解和掌握原理, 并学会运用. 它还要求我们善于将总论中阐述的会计核算的基本理论与后面阐述的会计核算具体方法的运用结合起
12、来学习, 融会贯通, 以求得对课程内容更好的理解和掌握, 达到为学习后续的专业会计课程打好基础的目的. 死板, 以前这个词我们总定义给会计, 可我还要说自从学习了会计学基础后, 知道活学活用才是实质. 所谓活学活用, 是指对课程内容不要理解过死, 如借贷记账法下的账户结构、账户分类等. 具体说如我们作一笔会计分录, 并不是说就一成不变, 而是要定期调整账户的记录, 使各账户能正确反映实际情况, 而在调整时, 要用权责发生制. 当然活学活用的基础是吃透原理, 因为只有弄懂了原理, 才能举一反三;只有掌握了原理, 才能根据具体情况运用会计核算方法, 发挥会计的职能作用, 以求得对课程内容更好的理解
13、和掌握. 学习了财务会计这门课程后, 我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不夸张的. 对于以后的学习来说, 也是心里有“数”. 听老师说到第5学期还要开设中级财务会计和财务管理等专业课, 对于会计这个专业来说, 有些人总是持有怀疑的态度, 认为现在学习会计学专业的人那么多, 自己怎么可能在芸芸众生中有优先权呢?但是我们不能忽视虽然会计这个专业目前学的人很多, 但精通的人却不多, 所谓人无我有人有我精, 这样的硬道理大家都应该懂得, 所以在学习期间别想的太多了, 把握这个学习机会才是最重要的. 对于会计学这门课, 从一开始我们就体会到了学习的艰辛, 可是在艰辛的同时, 也磨练着我们的意志. 应该趁
14、自己年轻, 努力的学习吧!这样才可以为以后找工作加大自己成功的筹码. “世上无难事、只怕有心人”“事在人为”. 我们应该努力、尽心的去做事吧!我想大家经过初步的学习能清楚客观的认识会计学这个学科的概貌, 能看到它的发展前途. 所以, 我想不管是为了报效国家, 还是为了自己的就业, 我们都应该尽心地去学习!财务会计是一门很有用的课程, 只要认真学习, 对将来的工作和生活都会起到很大的帮助!中级财务管理实训心得体会3中级财务管理实验的目的是为了培养我们应用财务管理的基本知识和基本理论对实务进行判断、分析和研究的能力. 也让我们对财务管理的应用有了一个较全面的了解和掌握. 经过这五次的实训, 对课本
15、中的知识点又重新巩固了一遍, 让我们有了更深的理解, 在实训中应用所学的财务理论知识, 根据实训中的公司背景、财务报表、各项指标等资料, 进行各项财务做出预测、分析以及投资计划等相关内容. 同时在实训中也了解到了自己的很多不足之处. 由于自己的粗心, 在计算操作中走了不少的弯路, 还有就是没有去深入的了解知识点, 在实训时一直不断的翻阅课本和老师课堂讲的知识点, 然后只是一味的利用公式进行计算, 但在发现错误后, 会重新翻阅课本, 就会有新的认识, 新的了解, 计算时就能够得心应手了. 这次的实训的计算量很多, 而且数据也相对较大, 在第一次实训时先是直接在纸质材料组依靠计算器计算完成, 但发
16、现每次计算的结果都会有错, 于是改成了用excel来完成, 在excel中各个数据直接的关联都能够体现出来, 为后面的计算提供了很大的帮助, 就算是后期发现错误, 也不需要一个个的重新计算, 这给我节约了不少的时间, 也避免了使用计算器计算时的错误. 不管是在实训过程中还是实训结束, 我都深深的体会到, 要管理企业并不是想像中的那么简单. 不管是做任何工作, 每一步的决策和计划都要全方面的考虑, 而不能凭主观臆断来盲目的进行决策, 那样做的后果只会使企业陷入困境甚至破产. 在做每一个决定的时候, 我们要全方面的进行详细的分析与计算, 任何一个细节没有考虑周全就可能导致全局的困境. 中级财务管理
17、实训心得体会4财务管理实训结束了, 作为财务管理专业的学生, 财务管理课程可以说是重中之重, 通过这次实训把我以前注意到的没注意到的知识又重新串联起来温习了一遍. 我想这对我以后的找工作面试、考试等都有很大裨益的. 这次实训虽然只是在校内自主实习, 但是依然让我学到了许多知识, 得到了很多经验, 并在实际操作过程中找到了自身存在的不足, 对今后的财务管理学习有了更明确的方向和目标, 增进了我们对企业实践运作情况的认识, 为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础. 财务管理是一门应用性极强的学科. 通过本次校内实训, 让我们理论联系实际, 不但熟悉了财务管理中所涉及的知识和问题, 还让我们掌握了如何
18、运用现代计算机辅助工具对遇到的问题进行分析计算, 为实际工作打下良好基础. 在取得实效的同时, 我也在实习过程中发现了自身的一些不足. 总结了以下几点：虽然我们只是参加了短短的实习, 但在这实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识, 受益匪浅. 做财务管理工作, 如果仅仅是学书本上的知识是远远不够的, 工作的经验是及其重要的. 实际工作过程中的各种问题不是书本就可以解答的, 它需要灵活的应用能力, 把所学知识应用到实践当中去. 可以说没有实践的学习是非常狭隘的, 也是不利于财务管理工作的. 其次, 作为一名未来人员要有严谨的工作态度. 财务管理工作是一门很精准的工作, 要求准确的核算每一项指
19、标, 牢记每一条税法, 正确使用每一个公式. 再有, 要有吃苦耐劳的精神和平和的心态, 用积极的心态处理日常遇到的难题人际交往方面. 实训是大学生将理论运用到实际的重要经历, 通过实训, 不仅培养了我的实际动手能力, 也增加了我的实际操作经验, 对实际的财务工作也有了新的认识. 实训让我学到了很多在平时课堂上学不到的知识, 也让我更加看清自己的不足之处. 通过这次财务管理实训, 使我增强了我的动手能力, 我们对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识, 更重要的是学习如何将理论知识应用于实践, 学习将工作做到尽善尽美. 最后感谢学校给我们这次实习的机会. 中级财务管理实
20、训心得体会5时光匆匆, 转眼, 一学期的学习又要结束了. 首先, 不得不说的是, 我非常喜欢老师的授课方式, 课堂氛围轻松、活跃, 老师讲课通俗易懂, 知识面广且大都结合实际, 引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象, 并培养了我们对个人理财的一些观念. 此外, 我还非常欣赏老师的教学理念想同学之所想, 及同学之所需, 真希望以后还有机会继续跟着老师学习. 在这学期学习财务管理之前, 我们已经学习了一些有关的经济管理基础课程, 比如经济法、统计学、会计学基础等. 有了这些知识作为铺垫, 在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念, 知道无论是对于一个企业还是个人, 财务管理作为一种管
21、理活动, 都具有其重要的指导意义. 但经过这一学期系统理论的学习之后, 我有了一条清晰的脉络, 明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作. 在本学期的学习过程中, 老师以财务管理目标为导向, 以货币的时间价值和投资风险价值为基础, 以筹资决策、投资决策和收益分配为基本内容, 以财务预测、决策、计划、控制和分析为基本环节和方法, 全面系统地阐述了财务管理基本理论和实用方法. 通过对本学期所学知识的回顾整理和个人的认识, 我做了以下总结：首先, 我认识到财务管理是企业管理的一个组成部分, 它渗透到企业的各个领域、各个环节之中. 它是一项经济管理工作, 也是从事财务管理活
22、动的根本指导. 在企业经营过程中, 我们要根据财经法规制度, 按照财务管理的原则, 组织财务活动, 处理财务关系. 财务管理也直接关系到企业的生存与发展, 从某种意义上说, 财务管理是企业可持续发展的一个关键. 如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本, 从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高. 从企业的长远发展来看, 系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化. 其次, 我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系. 企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为. 企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中, 与
23、企业各方面有着广泛的财务关系. 这些财务关系主要包括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的财务关系. 财务管理的环节(职能)主要有：财务规划和预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析、业绩评价与激励. 其核心是财务决策, 财务预测是为财务决策服务的, 决策的成功与否直接关系到企业的兴衰成败. 具体总结如下：一是要了解一个公司的经营状况情况, 重点要掌握一篇报告：即财务报告, 包括会计报表、会计
24、报表附注和财务情况说明书三部分;二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇, 包括资产、负债、股东权益, 和反映企业在一定期间经营情况的词汇, 包括收入、费用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表. 二是资产负债表反映企业的现在, 即企业现在的健康状况如何;利润表反映企业的过去;现金流量表透视企业的将来. 三是对资产负债表要做到“三看三注意”, 三看主要是：一看资产增减变化并找到变化的原因;二看健康, 如负债率是否高, 短期偿债能力是否强等;三看真实的企业, 利润是可以干出来的, 也是可以算出来的. 三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史, 而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能
25、是风险, 而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源, 但不代表全部, 如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现. 四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利能力, 包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响, 如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法. 五是对现金流量要关注. 对企业老总说, 现金就是企业的“血液”;对财务人员说, 现金就是货币资金, 包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物. 六是制定
26、管理制度的一个重要作用是让好人不变坏, 让坏人没机会. 过去的经验不一定是良药, 必须认识到每一步决策都不是重复过去, 而是创造未来, 而且思维定式永远存在, 需要不断地打破它, 克服它, 有了好的开始, 仍要努力经营, 保证决策正确, 才能获得更大的成功. 最后, 我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具. 就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样. 国际象棋一共八八六十四个格子, 如果不算过的话, 谁知道从一粒开始, 每次加多一倍的话, 到最后一个格子已经是天文数字了. 财务管理也一样, 所以不管是工作还是生活, 你不理财, 财不理你, 这就是很好的例证!这一学期通过对财务管理的学习, 我不仅对财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解, 而且我对财务管理的目标、财务管理对企业的意义、财务管理的手段有了更加深入的认识, 但我知道这是远远不够的, 这些知识仅是理论, 只有把它们应用到实际当中, 才能发挥其重要意义. 不过, 这一学习过程使我树立财务管理观念, 深刻的认识了货币的时间价值, 也养成了我关注热点经济时事的习惯, 这就是我最大的收获. 相信在今后的学习、工作和生活中, 所学的这些知识一定能够发挥其实际意义!本文来源：网络收集与整理, 如有不慎侵权, 请联系作者删除, 谢谢！第 18 页 共 18 页