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1、员工试用期转正工作计划5篇无论是单位还是个人, 无论办什么事情, 事先都应有个打算和安排. 有了工作计划, 工作就有了明确的目标和具体的步骤, 就可以协调大家的行动, 下面是小编为大家整理的关于员工试用期转正工作计划, 欢迎大家阅读参考学习!员工试用期转正工作计划1一、目标措施1.强化管理, 提高服务质量. 做好办公室工作计划, 加强业务学习, 提高自身服务意识与服务水平, 进一步增强思想业务素质和整体合力. 2.加强正规化建设, 推进规范管理. 建立健全各项规章制度, 用心推进办公室管理的科学化与规范化, 提高办公室工作效率. 3.认真学习, 提高文字性工作潜力. 办公室要做好各种计划、总结
2、、报告、请示等的报送工作, 用心完成工作计划和总结的撰写工作. 4.协调关系, 做好上情下达, 下情上达工作. 充分发挥好办公室的枢纽作用, 用心协调配合各科室认真完成各种临时性工作. 用心反映同事的要求, 当好领导的参谋助手;努力协助领导搞好对外联络与接待来访工作, 认真处理、服务好我部领导交办的其他事务工作. 二、重点工作(一)搞好配合及协调工作协助部长督促部内各职能部门用心做好工作. 认真、科学地搞好科室与科室之间的沟通协调工作, 避免出现工作空档, 确保各方面通力合作, 默契配合. 切实做好各部门的统筹协调工作. 确保政令畅通. 及时传达贯彻领导决策, 加强督办检查, 促进我部各项决策
3、的落实. 坚持重大问题报告制度, 做各部门之间沟通的桥梁, 顾大局、识大体, 维护好我部的团结, 提高工作效率. (二)加强办公室建设, 做好协调和服务1.努力把办公室建立成学习型科室, 创设良好的学习氛围, 加强政策学习和提高专项业务水平, 认真学习有关政策法规, 进一步强化工作职能和工作职责, 提高工作效率. 在文件登记和批转、来电传达和反馈等方面工作中严格遵守相应的规范程序. 2.广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神, 做好上传下达, 拓宽信息半径, 增加信息密度;及时了解和收集我部各项工作的开展状况, 加强与各科室的信息沟通. 三、做好正规化建设(一)建立有序的运转机制认真做好考勤工
4、作, 做好签到工作, 并及时汇总考核结果;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知的工作. (二)上传下达, 创设畅通的信息渠道及时收发文件, 根据审阅意见, 转达给相关科室或通知相关个人. 建立来电登记制度, 根据信息来源和资料恰当及时地进行处理. (三)建立规范的办公流程筹备组织部务办公会议以及领导班子会和其他专项会议, 做好会务的准备工作, 做好会议记录, 撰写会议纪要, 做好会议决定的传达和督办工作. (四)建立建全卫生制度坚持班前十分钟到岗, 打扫室内外环境卫生, 持续办公室内应窗明几净, 桌面排放有序, 不堆杂物. 做好每周四大扫除的卫生迎检工作, 确保卫生值班制正常运
5、转. 员工试用期转正工作计划2转眼之间, 我已经顺利的通过了公司的试用期, 成为了公司的一名正式的员工. 在这几个月的工作中, 我也学到了很多的东西, 我认为我的能力完全可以让我做好这份工作. 在开始我的下一阶段的工作之前, 我认为我需要做好一个工作计划, 让我能够更好的开展工作, 把工作做得更好. 一、做好日工作总结和工作计划在试用期的时候, 为了更好的、更直观的看到自己的进步, 我每天都会做好当天的工作计划和工作总结. 做好工作计划, 能够让我更好分配好当天的工作时间, 有计划的进行工作, 不会出现做完一个工作之后不知道下一步要做什么的情况. 这样能够提高我的工作效率, 化的利用工作时间.
6、 在我刚刚上班的那几天, 我因为不知道下一步要做什么浪费了很多的时间, 所以现在我就能够很好的避免这种情况的发生了. 做好工作总结, 就可以让我知道自己当天都做了些什么, 做得怎么样, 让自己从中找到不足, 之后改正. 二、做好周工作计划和工作总结每周都对自己本周的工作进行总结, 看看自己这一周都做了些什么工作, 有没有什么不足的地方, 同时也总结一下自己这一周的收获, 让自己每周都可以进步一点点. 同时做好下周的工作安排跟计划, 按照计划有序的展开工作, 可以节约很多的时间. 三、做好月工作计划和工作总结每个月底做一个当月的工作总结, 总结自己的不足与收获, 在下个月改变不足的地方, 把自己
7、做的好的地方继续保持下去, 这样才能够把工作做得更好. 同时做好下个月的工作计划, 保证下个月的工作有序进行. 四、做好工作反思想要进步的更快一点, 就需要每天都进行工作反思. 因为当天你可能还记得自己做的不好的地方, 但过了一天之后就可能记不清了, 所以就需要当天做好工作反思. 主要就是反思自己做得不好的地方和不够好的地方, 在之后的工作中把这些点做得更好. 五、继续学习虽然我现在已经顺利的通过了试用期, 对我的工作也非常的了解和熟练了, 但我认为自己还没有做到能力范围内的, 我还有进步的空间. 在之后的工作中, 我会多向那些做得好的同事学习, 让自己把工作做得更好. 虽然做总结和计划会让我
8、多花很多的休息时间, 但能够让我更加高效的利用上班的时间, 所以我觉得还是值得的. 我以后一定会做得更好. 员工试用期转正工作计划3在新的一学期, 我将以新课程提供的全新理念为指导, 依据教研组工作计划, 按照教导处的安排, 围绕课堂教学和教学科研这一中心任务, 把培养学生的创新精神和实践能力的探索贯穿于教育教学全过程, 把培养学生自主学习的实践贯穿于教育教学全过程. 开展合作学习, 全面提高学生综合能力. 一、学生情况分析五年级大部分学生对数学学习的积极性比较高, 能从已有的知识和经验出发获取知识, 抽象思维水平有了一定的发展, 基础知识掌握牢固, 具备了一定的学习数学的能力. 在课堂上能积
9、极主动地参与学习过程, 具有观察、分析、自学、表达、操作等能力. 有个别学生基础知识差, 上课不认真听讲, 不能自觉的完成学习任务, 需要老师督促并辅导. 本学期将重点抓好学习上有困难的学生, 在教学中, 面向全体学生, 创设愉快情境教学, 激发他们的学习动机, 进入学习的动态. 二、全册教材分析(1)全册教学内容：本册教材包括下面一些内容：方程、确定位置、公倍数和公因数、认识分数、找规律、分数的基本性质、统计、分数加法和减法、解决问题的策略、圆和数学综合运用活动等. 方程、认识分数、分数的基本性质、分数加法和减法、解决问题的策略是本册教材的重点教学内容. (2)教学目标：知识与技能：1、让学
10、生联系已有的知识经验, 经历将实际问题抽象成式与方程的过程;经历探索和理解分数的意义、性质和分数加、减法计算方法的过程, 形成必要的计算技能. 2、让学生在用数对确定位置, 认识圆的特征以及探索和掌握圆的周长、面积公式的过程中, 获得有关的基础知识和相应的基本技能. 3、经历用复式折线统计图表示相关数据的过程, 能进行简单的分析和交流;能按要求完成相关的折线统计图. 数学思考：1、在认识等式、方程, 探等过程中, 发展抽象思维, 增强符号感. 2、在认识公倍数、公因数等过程中, 培养良好的思维品质. 3、在认识分数意义过程中, 发展合情推理与演绎推理能力, 不断增强数感. 4、在学习用数对确定
11、位置, 锻炼形象思维, 发展空间观念. 5、在学习统计过程中, 进一步增强统计观念, 培养统计能力. 解决问题：1、从现实情境中发现并提出一些数学问题, 并能用所学的方程、分数、数对等数学知识和方法解决问题. 2、在列方程解决实际问题的过程中, 初步掌握其基本思路和方法, 体会其特点和价值. 3、在用数对描述简单行走路线和简单的图形变换等活动中, 提高合作交流的能力. 4、能应用“倒过来推想”的策略解决一些简单的实际问题. 情感与态度：1、能积极参与各项数学活动, 感受自己在数学知识和方法等方面的收获与进步, 提高学习数学的兴趣. 2、在探索数学知识、发现数学规律的过程中, 进一步感受数学思考
12、的条理性、严谨性, 不断增强自主探索的意识. 3、在运用数学知识和方法解决简单实际问题的过程中, 进一步感受数学的价值, 感受数学与生活的密切联系. 三、教学方法(1)创设愉悦的教学情境, 激发学生学习的兴趣. (2)提倡学法的多样性, 关注学生的个人体验. (3)课堂训练形式的多样化, 重视一题多解, 从不同角度解决问题. (4)加强基础知识的教学, 使学生切实掌握好这些基础知识. 本学期要以新的教学理念, 为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间. 要充分发挥教材的优势, 在教学过程中, 密切数学与生活的联系, 确立学生在学习中的主体地位, 创设愉悦、开放式的教学情境, 使学生在愉悦、开放
13、式的教学情境中满足个性化学习需求, 从而达到掌握基础知识基本技能, 培养学生创新意识和实践能力的目的. 四、学习方式1、预习教材, 提出知识重点, 自己是通过什么途径理解的, 还有哪些疑问. 2、通过查阅资料找出解决问题的方法. 3、教师作为课堂教学的指导者, 以学生自主学习为主, 主张探究式、体验式的学习方法, 培养学生的动手操作能力和发散思维能力. 员工试用期转正工作计划4一、目标措施1.强化管理, 提高服务质量. 做好办公室工作计划, 加强业务学习, 提高自身服务意识与服务水平, 进一步增强思想业务素质和整体合力. 2.加强正规化建设, 推进规范管理. 建立健全各项规章制度, 用心推进办
14、公室管理的科学化与规范化, 提高办公室工作效率. 3.认真学习, 提高文字性工作潜力. 办公室要做好各种计划、总结、报告、请示等的报送工作, 用心完成工作计划和总结的撰写工作. 4.协调关系, 做好上情下达, 下情上达工作. 充分发挥好办公室的枢纽作用, 用心协调配合各科室认真完成各种临时性工作. 用心反映同事的要求, 当好领导的参谋助手;努力协助领导搞好对外联络与接待来访工作, 认真处理、服务好我部领导交办的其他事务工作. 二、重点工作(一)搞好配合及协调工作协助部长督促部内各职能部门用心做好工作. 认真、科学地搞好科室与科室之间的沟通协调工作, 避免出现工作空档, 确保各方面通力合作, 默
15、契配合. 切实做好各部门的统筹协调工作. 确保政令畅通. 及时传达贯彻领导决策, 加强督办检查, 促进我部各项决策的落实. 坚持重大问题报告制度, 做各部门之间沟通的桥梁, 顾大局、识大体, 维护好我部的团结, 提高工作效率. (二)加强办公室建设, 做好协调和服务1.努力把办公室建立成学习型科室, 创设良好的学习氛围, 加强政策学习和提高专项业务水平, 认真学习有关政策法规, 进一步强化工作职能和工作职责, 提高工作效率. 在文件登记和批转、来电传达和反馈等方面工作中严格遵守相应的规范程序. 2.广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神, 做好上传下达, 拓宽信息半径, 增加信息密度;及时了解
16、和收集我部各项工作的开展状况, 加强与各科室的信息沟通. 三、做好正规化建设(一)建立有序的运转机制认真做好考勤工作, 做好签到工作, 并及时汇总考核结果;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知的工作. (二)上传下达, 创设畅通的信息渠道及时收发文件, 根据审阅意见, 转达给相关科室或通知相关个人. 建立来电登记制度, 根据信息来源和资料恰当及时地进行处理. (三)建立规范的办公流程筹备组织部务办公会议以及领导班子会和其他专项会议, 做好会务的准备工作, 做好会议记录, 撰写会议纪要, 做好会议决定的传达和督办工作. (四)建立建全卫生制度坚持班前十分钟到岗, 打扫室内外环境卫
17、生, 持续办公室内应窗明几净, 桌面排放有序, 不堆杂物. 做好每周四大扫除的卫生迎检工作, 确保卫生值班制正常运转. 员工试用期转正工作计划5一、认真学习理论, 明确课改方向. 要把理论学习作为伴随课改全程的活动. 二十一世纪, 是一个信息时代, 知识不断更新, 新的理念不断涌现, 学习成为现代社会生活的重要方式之一. 教师从事着教书育人的工作, 更需要学习. 只有那些重视学习, 善于学习的人, 看问题才会更准, 思路才会更清, 行动才会更快. 教导处将统筹安排, 将学习安排到全校业务学习活动中, 渗透到教研组教研活动中. 在学习中, 既要学介绍具体经验文章, 也要学难懂的理论性较强的文章,
18、 防止东施效颦;既要学正面宣传的文章, 也要学提出争议的评论, 防止人云亦云. 采用理论联系实际、集体与自学相结_的办法, 要求每位教师做好学习笔记. 并经常组织交流, 使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中, 从而更有的放矢地指导自己的教学实践, 更好地为教育教学服务. 本期与上期一样, 每周一篇学习笔记, 一月一篇案例设计一篇教育故事. 二、严格执行常规, 提高教育质量. 1、严格执行课程计划. 课程计划是法规, 任何人无权变更, 教导处将不定期抽查教师上课情况, 严格督促教师自觉按课表上课, 严禁私自调课或侵占技能课等现象发生, 如有特殊情况确实需要调课的必须报请教导处批准. 2、本学期
19、将继续组织教师学习常州市教研室修订的中小学各科教学常规, 修订我校教学常规要求, 使全体教师明确要求, 自我对照, 切实落实常规, 有效地改进教学, 全面提高教学水平与质量. 教导处将提倡“推门听课, 翻本检查”工作制度, 继续实行学月常规检查制度. 3、加强教研组建设. 教研组是教师教学研究的主阵地, 教师成长成材的摇篮. 各教研组根据学校教学工作计划, 结_本教研组的实际情况, 拟定切实可行的教研组工作计划. 教研活动做到定时间、定内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课, 进行教法和学法的探讨等)、定好主题和中心发言人. 教研活动要在“实”与“新”上做文章, 激发教
20、师参与教研的主体意识和创造热情, 鼓励教师_作、交流、共享教研成果. 提倡各个教研组要创自己的特色, 及时、认真总结得失, 在期末进行交流, 开展先进教研组的评选. 4、抓好集体备课. 备课组活动集中与分散相结_. 集中活动做到有组织、有计划、有安排, 定时间、定内容、定主讲, 突出重点, 解决难点. 着力提高集体备课质量, 各班要针对班级实际进行修改, 并在教学过程加以调整, 倡导课后撰写教学后记和教学案例. 5、加强对教学质量的调研. 教学质量是学校教学的灵魂和生命线. 每位教师必须树立“有效教学”观念, 增强质量意识, 忧患意识, 争先意识, 努力提升所任学科的质量. 本学期教导处将加大
21、学科的阶段性调研力度, 分析存在问题, 落实解决措施, 力争不使一门学科、一个班级、一个学生掉队. 抓好几个调研与比赛, 即一年级看拼音写汉字比赛, 二年级朗读比赛, 三六年级“六一”作文比赛, 低年级口算调研, 中高年级计算、概念、应用题调研, 英语阶段性调研. 6、抓紧毕业班复习迎考工作. 认真总结上学期期末考试情况, 分析我校六年级教学工作的现状, 引导全体教师进一步明确各科教学中存在的问题, 采取针对性的应对举措;及时召开毕业班家长会, 加强家校联系沟通, 做好宣传发动工作, 争取家长配_支持, 为学生复习迎考, 打胜小学毕业最后一仗营造良好的家庭环境和有力支撑. 抓两头, 促中间,
22、分类辅导, 采取学月考试, 奖励前五名和进步大的等形式, 努力提高毕业考试的优秀率和及格率. 三、深化课改实验, 提升实施水平. 1、加强课改实验的师资培训. 本学期继续组织教师学习新课标, 把握其精神实质, 加强对三年级等使用新教材教师的培训与管理. 2、加大课程研究的力度. 加强教研和科研的结_, 以教研为载体, 以科研为先导, 促进全体教师实施新课程, 改革课堂教学的水平. 继续与教研室多联系, 争取专家的支持、指导, 健全教研制度, 改革教研形式. 各教研组制定计划时要立足本校, 结_自身教学需要, 精心设计好每次活动的内容, 开展小型、多样、高效的教研活动, 创造性地开展活动, 让教
23、研和科研活动真正为提高教师课程实施能力服务. 学校将有针对性地组织有关学科的校级教研活动, 对品德与生活(社会)等术科教研活动也将有所安排. 以此全面提高教师驾御新课堂的能力. 3、继续加强课程管理开发的研究, 根据教育部“综_实践活动课程指南”的有关要求, 加强管理, 使之不至流于形式, 加强课程开发的研究, 继续开展综_实践活动, 本期综_实践活动由教师自愿报名参加, 综_实践活动组组长郑志强指导, 集中力量进一步开发、完善我校校本课程我的家乡-梓潼, 使校本课程真正成为拓展学生学习领域、促进学生个性发展、培育学校教育特色的重要途径. 四、调动教师热情, 加强队伍建设. 1、上期, 我校开
24、展青年教师赛课, 一部分教师在活动中脱颖而出, 一部分教师迅速成长. 本期, 我校将进行中老教师示范课, 让教师们在这样的活动中相互借鉴, 取长补短. 不同的教学风格2、鼓励、支持教师参加学历进修, 组织教师参加继续教育, 切实提高教师的教育实践水平. 加强计算机及其网络技术的培训, 重点培养教师利用计算机进行辅助教学的能力、教育科研能力和应用信息的能力. 本期, 要求每一位教师利用远程教育资源上俩节课, 由张玉全作好记载. 3、积极鼓励教师参加各种评优课活动、学术研讨和参加教坛新秀、教学能手、学科带头人的评选活动, 采取更加有力的措施, 着力造就优秀教师. 4、继续组织校课改积极分子、青年骨干教师、优秀教研组等评优活动, 促使青年教师快速成长. 教学是学校的主要、重点工作, 提高课堂教学的质量是每一位教师每一节课所必须遵循的原则, 教导处本学期将一如既往地深入课堂、深入各班, 检查教学的各环节的落实, 使我校的教学再创佳绩. 五、科研工作：教不研则浅, 研不教则枯, 为及时把握时代脉搏, 跟上教学改革的步伐, 我校确立的科研课题为：1、学校社会、家庭三结_, 促进小学生诚信品质的形成. 2、语文课题将申报“愉快识字法”. (市级)3、校本教材开发, 综_实践活动. (校)4、数学课题组路漫漫其修远兮, 亲爱的教师们, 辛勤的付出, 必会换来金秋的收获. 员工试用期转正工作计划