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1、助人为乐一年级作文10篇在日复一日的学习、工作或生活中, 许多人都有过写作文的经历, 对作文都不陌生吧, 根据写作命题的特点, 作文可以分为命题作文和非命题作文. 还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的助人为乐一年级作文, 供大家借鉴, 希望大家能够喜欢. 助人为乐一年级作文1有人认为吃到山珍海味就是幸福. 有人认为能穿上绫罗绸缎. 有人认为开上名牌轿车就是幸福. 乞丐认为能吃一顿饱饭就是幸福. 酒鬼认为酩酊大醉就是幸福. 失业的人认为找到一份稳定的工作就是幸福而我认为, 能让别人快乐就是最大的幸福. 一次, 我我乘公交车去公园. 路上, 望着窗外美丽的风景, 我感到十分惬意. 这时, 公交车
2、在一个站停了下来, 又上来一些乘客, 车里变得拥挤起来. 这时, 有一位白发苍苍的老人从人群中挤了过来. 老人也许是急着搭车, 累的气喘呼呼. 我想:车上这么拥挤, 老爷爷又这么劳累怎么能承受沿途的颠簸呢?于是, 我便想给老爷爷让座. 这是, 老爷爷已经挤过人群, 来到我的座位旁. 他伸手去抓横杆, 但是没有成功, 他摇摇头, 抓住了我座位旁的栏杆. 我赶忙站起来, 面带微笑地说:“老爷爷, 您请坐. ”老爷爷连忙道谢, 我回答说:“不用客气. ”老爷爷安稳的坐到了座位上, 长舒了一口气, 脸上露出轻松的神情;周围的人向我又来赞许的目光. 我站在座位旁, 使劲地抓住了扶手. 一路上, 车子颠颠
3、簸簸, 我的手酸了, 脚也麻了, 但我始终没有后悔把座位让给老爷爷;因为, 我看到老爷爷安详地坐在座位上, 脸上露出慈祥的笑容, 我的心里美滋滋的. 车外的阳光伴着幸福的音符直达我的心底, 奏出美妙的旋律. 现在, 你若问我幸福是什么, 我回毫不犹豫地回答:幸福是一种感觉, 是你帮助他人, 为他分忧, 那是一种快乐的感觉. 幸福也许只是一个细小的动作, 但是他会让你心中的花朵开放, 只要我们拉开心灵的窗帘, 让阳光洒满心房, 我们都会感到幸福. 助人为乐一年级作文2在记忆的脑海里, 有着一个个五彩缤纷的贝壳和一颗颗又大又亮的小星星. 但在这其中, 有着一颗又最大最亮的星星, 它身上的色彩比贝壳
4、还要鲜艳, 至今还令我记忆犹新. 记得那是一个夏天的夜晚, 因为是暑假, 我才得以自己去公园玩耍. 我在家连忙吃完饭, 向公园的方向走去. 我走着走着, 在半路看见了一位老爷爷, 只见他穿戴整洁, 头上顶着一顶大帽子, 脸上早已布满了一条条皱纹, 戴着一幅黑眼镜, 手里握着一根长长的竹竿. 这给我的第一感觉就是-这位老爷爷是一个盲人. 老爷爷正在一步步艰难地走着, 那竹竿敲打地面“叭叭”的声音传进我的耳朵里, 这让我想起了前些天晚上因一位司机没有看清有没有人, 不注意撞死了一位老爷爷, 想到了这儿, 我便连忙跑过去, 轻声对老爷爷说:“老爷爷, 我来帮您过马路吧. ”老爷爷高兴地点了点头. 于
5、是我扶着老爷爷, 一点一点地走, 我都快耐不住性子了, 真想拉着老爷爷一阵小跑到达马路那边, 但我没有, 用着乌龟爬似的速度走着, 每一步我都要向两边看一看有没有车, 才走一步, 过了一大会儿, 才走到马路那边, 我的头上已经流出了汗来, 我把老爷爷送到人少的地方, 老爷爷说:“你这个孩子真懂事, 长大一定有出息. ”我听后, 心里比吃了蜜还甜;我向老爷爷说了声再见, 就小心地走过马路, 又向公园方向走去. 那天我觉着天很黑, 天上的星星却十分明亮, 眨着那明亮的大眼睛, 好象在夸我呢, 路旁的小树随风晃动, 发出“沙沙”的声响, 好象在为我鼓掌呢. 那天我玩得十分开心, 可以说十年来从未那么
6、高兴, 这因为我帮助了别人, 可真和那句话一样:帮助别人, 快乐自己. 在日常生活中, 如果我们每个人都献出一份爱心来帮助别人, 我们这个世界该会多么美好呀!助人为乐一年级作文3俗话说得好:“助人为快乐之本. ”意思就是服务了别人之后, 心中便会觉得快乐, 别人也会感谢的. 假如我们了别人, 在我们需要援手时, 他人也可能会帮助我们. 以下分为个人及团体服务来说明. 首先, 个人的能力有限只有在学校、小区及家庭. 学校为了让学生养成服务的习惯, 设计了一些培养学生服务精神的工作, 例如:环保小尖兵维护环境整洁;纠察队维持校园秩序;保健室义工帮助受伤同学等工作. 虽然只有少数的同学可以做, 不过
7、也希望其它同学能效仿. 至于小区更是需要人们服务的场所, 可以协助老人过马路或是当义工自愿清除垃圾, 都是为小区服务的郝方法. 在家中要分担父母所做的家事, 如:到垃圾、拖地、扫地、洗碗都是最基本的, 却能使辛苦工作的父母感到欣慰. 那么, 不就一举多得了吗?如果能团结个人的力量, 便能使团体的力量更加强大. 例如:证严法师悲天悯人的心感动成千上万的人, 所组成的服务机构-慈济志业体. 每当病人来到慈济医院总会看到志工叔叔、阿姨们带着和蔼可亲的笑容, 热心的服务病患. 此外, 如果各地发现有灾情传出, 社会的善心人士及慈善机构及时前往帮忙, 有钱的出钱, 有力的出力. 他们服务灾民的精神让我不
8、由的感到尊敬. 还有些伟人-史怀哲医生也是很令我们敬佩的对象. 她奉献一生在非洲, 服务每个需要帮助的病人, 受到人类永远的尊敬. 德雷莎修女总是凭着自己爱的理念, 善待每一个穷人, 尽可能的服务他们, 他的这个精神使我感到十分佩服. 即使做的事一件微不足道的小事, 受帮助的人也会记得的. 服务别人使人的人缘变好, 也让人笑口常开. 自愿的服务是爱心的化身, 热心的服务是温暖的太阳, 照亮了大家的心. “人饥己饥, 人溺己溺”便是最好的写照, 代表了人们善良、慈悲的心. 只要人们能够互相服务、帮助, 世界便是和平. 助人为乐一年级作文4我的爷爷是一位退了休了的体育老师, 他非常喜欢“多管闲事”
9、, 而且每件闲事都要管出个结果才肯罢休. 人们都叫他“搁得平”大爷, 我叫他“搁得平”爷爷. 爷爷这种助人为乐的品质令我敬佩. 我的爷爷在小区里遇见需要帮助的人就会鼎力相助. 一次, 爷爷和另据张大爷正聚精会神地下着香气. 这时, 张阿婆从楼上冲了下来, 对我们说:“不好啦, 我们家小宝被反锁在屋里了!”张爷爷听了, 马上冲上楼去, 我和爷爷紧随其后, 到了家门口, 听到小宝的哭声, 张爷爷不管三七二十一, 就往门上撞去, 可张爷爷毕竟是老了, 没装几下就把腰给闪了. 爷爷说:“这么撞也不是办法, 咦, 我家和你家的阳台不是连在一起的吗?叫人翻过去, 再把门打开, 不就行了?”“谁敢去呀?这可
10、是六楼啊!”“我去1”爷爷自告奋勇;张爷爷说:“这可不行, 这年轻人都不敢干的活, 您还是别去了”什么话, 都那么多年的老邻居了. ”说着, 便走进屋去, 不一会儿, 张爷爷家的门开了, 爷爷微笑着牵着小宝的手走了出来, 从此, 人们把“搁得平”大爷叫得更响了. 爷爷遇见单位里的同事有困难, 就会慷慨解囊. 一次, 爷爷的一个老同事得了病, 要开刀, 急需用钱, 他自己付了两万, 还差三千. 爷爷听说了, 二话不说, 拿出自己所有的积蓄, 凑足了三千, 交给了他. 手术做完后, 同事急着要还爷爷钱, 谁知爷爷却说:“不急不急, 你现在手头也不宽裕, 等哪天有多余的钱再还给我也不迟啊!”爷爷乐于
11、助人的品质值得我学习. 我要学习他, 做个助人为乐的好学生!助人为乐一年级作文5妈妈对我说过;帮助别人, 自己会感到很快乐, 我始终无法理解这句话的真正含义. 星期六, 阳光明媚, 空气清新. 我和我的同学王明在公园里玩了一天. 我们要回家了, 在回家的路上哼着小曲. 突然身后传来啪的一响. 我回头一看, 是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上. 趴在地上直哼哼, 大概是摔疼了吧!身上还沾了一些泥呢!可是老爷爷不顾身上的泥, 左摸摸, 右摸摸. 他在找他的眼镜啊!于是我上前跑去, 准备把老爷爷扶起来, 可是我缓了一下, 如果我过去扶起老爷爷, 别人讲是我把老爷爷推到了. 怎么办, 我就是有千嘴万舌
12、也没用了呀!可是我还是把老爷爷扶了起来, 帮他拍干了泥, 拾起了眼镜. 老爷爷对我说:“谢谢你小朋友, 这眼镜我戴了二十几年了, 没有了它我就看不清咯!”“没事, 老爷爷, 对了, 您是要去哪儿, 我送您去吧!”老爷爷说:“我运动完了, 要回家了, 你要送我回家, 那就谢谢你了, 你可真有爱心. ”我开心的脸都红了. 我把老爷爷送回家, 我也回家了, 虽然天色已晚, 父母也吓呆了, 可是妈妈对我说的话的含义我明白了. 也许是一句话;一双手, 能温暖别人的心. 助人为乐-我快乐. 助人为乐一年级作文6助人为乐是一种美德. 我们时常可以在助人为乐中得到快乐. 新学期刚刚开始, 我对身边的每一位同学
13、都有着强烈的好奇心, 当然最表示有好奇心的还是我的同桌. 很幸运的, 我和一位男生成了同桌. 听说他成绩不太好, 哈哈, 这回我又有活儿干了. 通过一周的观察我发现啊, 我同桌这个人喜欢抄作业, 但是不喜欢别人给他讲题. 有一次上英语课, 老师在上面侃侃而谈, 而他呢, 用铅笔在桌子上乱涂乱画, 涂了擦, 擦了涂, 整张桌子被他弄得面目全非. “喂, 那个你注意听课啊!”我用胳膊肘撞了撞他, 提醒他道. 谁知他一脸不耐烦:“你管我嘞!”我我是为你啊, 反过来还责备我?我当时是又委屈又恼火, 心里说不出来的滋味. 到了公共自习, 英语老师布置了作业后离开了, 教室里只听见刷刷的写字声, 我也正在
14、专心致志得写作业. 突然胳膊肘被人撞了一下, 害我写错了字母. 我正准备发货, 同桌的脑袋凑过来了:“这题, 这题, 这题, 这题, 还有这题, 都咋写啊?”呀呵, 几个短语就想打发我啊?上午你咋对我的咋不说呢?我越想越生气, 用一个僵硬的笑容回绝了他, 继续若无其事地写作业. 我同桌见我不高兴, 就换了方式:“姐, 这题咋写啊?教教我呗!”听了这话, 我的心有些动摇, 但还嘴强牙硬:“你上午不听课, 现在知道问我了, 你上午干啥去了?”“我我, 哎呀, 你教教我呗, 啊, 副班长, 大美女, 千金大小姐, 你教教我吧. ”我想, 如果不教他, 以后给班级拖后腿怎么办?还是教吧, 于是我耐心的
15、给他讲解了起来. 到了下午, 老师夸奖我同桌的作业有很大的进步, 我听了也跟喝了蜜似的, 毕竟也有我的功劳嘛!帮助了别人, 开心了自己, 这种事一举两得, 我们为什么不多做一些呢?助人为乐一年级作文7俗言:助人为快乐之本. 助人为乐是一种美德, 是人格升华的标志, 是要从小事做起, 不因善小而不为的一种崇高精神!但是, 在这做了好事常常被人反咬一口的社会里, 有多少个人还能做到“路见不平, 拔刀相助”、“辅车相依, 唇之齿寒”、“人家帮我, 永志不忘;我帮人家、莫记心上”呢?随着时间流逝, 雷锋叔叔离我们越来越远, 但他那“做了好事, 不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的脑海里. 2008年5
16、月12号轰隆的一声巨响, 一场85级的大地震袭击了中国汶川. 紧接着我们全国各地的人都来捐钱. 后来, 我从老师那里得知我们全校的人也要捐钱, 我以为我不捐也可以, 晚上我看了一本课外书中的一个故事王羲之助人卖扇深深地打动了我. 王羲之, 虽然他的书法闻名天下, 但是他不轻易肯给别人写字. 一天, 在路上, 他遇到了一位贫困的老婆婆, 提着一篮竹扇在集市上叫卖, 却没什么人去买, 他看到后就很同情, 于是他在每把扇子上都提上一个字. 人们知道后纷纷围拢来购买, 一篮的扇子很快就被抢购一空了. 一方有难, 八方支援, 我决定要把我的零花钱全捐了. 后来我在电视上看到他们用着我们给的衣服、水、被子
17、等等看完之后我感到无比的快乐, 无比的幸福, 无比的温暖. 帮助别人就是帮助自己, 别快乐我就快乐. 就让我们建设幸福中国吧!助人为乐一年级作文8班里我有许多好朋友, 其中和我最好的同学是姚嘉莉. 她脸上经常露出笑容, 一双大眼睛炯炯有神. 她待人十分热情, 只要你和她在一起, 你就会感到自己心里热乎乎的. 特别是上学期的一件事情让我最受感动. 那次是在期末, 我把语文复习卷弄丢了. 中午, 我在家里翻箱倒柜, 找遍了每一个角落场所, 可是那张复习卷连一个影子都没有看到. 正在我着急的时候, 姚嘉莉来了. 她听说我的复习卷弄丢了, 马上和我一起找了起来. 可是, 两个人照样没有找到. 我急得快
18、要哭了. 这时, 姚嘉莉直起腰来沉思了一会儿说:“嗨, 戴雅香, 别着急. 我帮你借一份, 你就不用找了!”我一听高兴极了, 拉着她的手轻松地上学了. 下午放学回家, 吃完饭我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿复习卷. 这天天气十分热, 许多人家电灯都没有开. 他们都在外面乘凉. 我看到姚嘉莉家电灯还亮着. 我推开她家的门一看, 她正伏在桌子上写着什么. 神情非常专注, 就连我进屋都没有发现. 于是, 我对她说:“这么热的天怎么还在用功学习. ”她抬起头惊讶地看着我, 支支唔唔地说:“没, 没写什么”我抢上前看, 啊, 她正在为我抄写复习纸!这时, 我激动得一句话都说不出来. 我看着姚嘉莉, 泪水模糊
19、了我的眼睛. 我想, 姚嘉莉真是一个乐于助人的学生呀!助人为乐一年级作文9也许, 有那么一个人, 在前面一辆车子倒下时, 走过去把车子扶起来, 也讦, 看见一个人掉了钱, 大声地喊住他喂你的钱掉了, 也讦, 有那么一个人我们世界就是这么的美好!星期一上午, 在学校上语文课时, 我的同桌脸色苍白, 头上还冒着很多的汗滴, 她一只手捂着肚子, 另一只手扶着脑袋, 很难受的听着老师讲课. 当老师说现在我们大家一起来读一下课文时. 我立刻拿起的语文课本正准备读的时候“哇”的一下, 同桌她吐了, 同学们及时停了下来, 在寻找是谁吐了. 还是老师反应敏捷, 立刻叫我去洗手间把扫把和垃圾铲拿过来, 把同桌吐
20、的东西扫走, 丁我嫌恶心就迟迟不肯离亓座位, 就像我走了桌子和椅子就会不见一样似的. 正在我犹豫不决时, 突然, 我们班的邹虎同学他满腔热情地说, “老师我来扫!”邹虎一下就跑出了教室, 来到了洗手间. 可是呕吐的臭气已经弥漫了整个教室. 有的同学把头伸到窗外呼吸新鲜空气, 有的同学则捂着呢鼻子, 皱着眉头, 有的同学好像没闻到臭气一样, 在那里看书. 而在我同桌周围的人都已经跑得老远老远去了. 这时热心肠的邹虎回来了, 他把同桌吐的东西用扫把扫在一起, 然后到地老垃圾箱, 再用拖把一直拖到地板亮晶晶为止. 这时的教室又变得干净了, 也没那么臭了. 而我们的邹虎还一直在忙着洗拖把和铁铲, 最后
21、他又给我的同桌倒了一杯热水彬彬有礼地递给了同桌, 同桌感动得热洞盈眶, 什么都说不出来. 这么一件微不足道的事, 却反应了我们班同学-邹虎的善良品德, 和热爱班级, 助人为乐的精神, 真的值得我们学习!助人为乐一年级作文10上个星期天, 我早上起床, 洗完脸刷完牙之后, 爸爸给了我10元钱让我去买热干面. 我像兔子一样飞奔出去, 很快就到了卖早餐的那家店. 早餐店的人很多. 我心急如焚的跟老板说:“老板, 给我下三碗热干面, 一碗不要辣, 两碗要辣. ”老板匆忙的接过我手里的10元钱, 然后又给了我15元钱, 我看了我旁边的人, 原来他用20元买了一碗热干面. 然后老板应该给他15元, 我猜老
22、板肯定把我当成那个人了, 结果把15元给我了. 我心里一阵窃喜. 走在回家的路上, 我在心里纠结的想:我到底跟不跟老板说呢?如果我还给他, 15元就没了. 嗯还是不给吧!反正他们店里人多. 可我又一想, 叔叔赚钱也不容易, 每天起早贪黑的. 还是把这15元钱还给那位叔叔吧!于是我又快速的飞奔回去跟那位叔叔说:“叔叔, 你刚才多找了我15元, 我是来把这15元还给您的, 您应该只找给我1元钱的. ”叔叔不可思议地说:“我没找错呀?”我又说:“我只给了您10元钱, 您把那人当成我了吧?”叔叔摸摸脑袋, 接着说:“我没有, 我做事很仔细的, 不会错的. ”我接着又说:“您是找错了, 我只给了您10元钱, 不是给了你20元. ”我说到中途的时候, 那位叔叔突然打断我的话, 急忙说:“哦, 你只给了我10元, 应该只找1元的, 唉, 我真是糊涂呀!”说完叔叔把15元钱拿回去了, 给了我一元钱. 回家我把这件事情告诉了妈妈, 妈妈夸我讲诚信. 听了妈妈的话我心里美滋滋的. 这件事我做对了, 我们都应该做一个讲诚信的人!助人为乐一年级作文第 16 页 共 16 页