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1、2020清明节线上祭英烈活动总结1000字5篇清明节线上活动总结1_县_小学“2020清明节&网上祭英烈”签名寄语活动总结在一年一度的传统节日清明节来临之际, 为了缅怀革命先烈的英雄事迹, 继承革命烈士的光荣传统, 按照市精神文明办通知要求, 我校组织全校师生登陆中国文明网网站开展“清明节&网上祭英烈”活动. 现就对活动情况作如下总结:一、具体活动完成情况：1、领导重视, 大力宣传, 营造氛围. 学校利用3月31日升旗仪式时间召开师生共同参与的动员大会, 对本次活动进行统一布置, 要求人人参与, 共同缅怀先烈. 学校少大队也利用“课间广播”时间向师生进一步宣传发动并一起学习了革命英雄人物的英勇
2、事迹. 2、进入相关网站, 进行祭奠活动. 这次活动主要是采用学校集中组织活动的形式, 在学校里, 信息技术教师利用信息课时间组织学生进行网上寄语活动. 学生们可以自由点击自己想要了解的相关内容, 并向烈士们献上鲜花、鞠躬, 在留言栏上留言, 表达自己的缅怀之情. 同学们的寄语文字质朴、感情真挚、令人鼓舞, 充分展示了当代小学生对革命先烈满腔热爱, 立志学习先烈的高尚情操. 3、阅读有关革命英雄故事的书籍为了更好的让学生缅怀革命先烈, 在清明节三天的假期中, 鼓励学生到图书馆借阅有关革命英雄故事的书籍, 通过阅读, 激发学生对革命先烈深切的怀念和无限的哀思. 4、倡导“文明出行, 平安清明”活
3、动. 学校倡导师生假期“文明出行, 平安清明”. 引导大家用鲜花、植树等文明生态的方式表达对家庭先人的怀念之情, 推广网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式, 形成文明健康的祭祀新风. 二、本次活动效果明显, 体会深刻. 在活动中, 同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血, 不惜牺牲自己的生命的感人事迹, 更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的高贵品质和革命精神. 本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育, 要求我们少先队员以后一定要心怀爱国之情, 胸装报国之志, 刻苦学习, 立志成才, 为振兴中华贡献自己应有的力量. 清明节线上活动总结2一、指导思想为围绕深入贯
4、彻落实党的十_大精神, 按照中央文明办年度工作部署, 就我市深化“做一个有道德的人”主题活动、做好清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动, 根据惠州市惠阳区教育局下发的关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知的精神. 以清明节为契机, 网上签名寄语活动为载体. 在未成年人中大力弘扬雷锋精神, 引导未成年人慎终追远、缅怀先辈, 铭记革命先烈光荣事迹, 倍加珍惜今天幸福生活, 学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理, 不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感, 立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材. 二、广泛宣传, 组织到位1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣传发动,
5、倡议全校学生登录中国文明网、惠州文明网和央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网等参加到“网上祭英烈”的网上签名留言活动中来;同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣传阵地, 对活动的目的、要求、意义进行了宣传. 2、进行网上寄语活动. 我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间, 家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言, 表达自己的如何向雷锋学习;学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上. 全校学生积极参与网上签名寄语活动, 有个人参与的, 也有班级参与的, 也有班级讨论后推优寄语的. 句句留言表达了同学们对雷锋的敬仰和学习雷锋精神. 三、活动意义本次
6、活动大大加强了雷锋精神在校园的传播, 并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根, 为建设和谐文明校园起了积极推动作用. 通过活动, 大家体会到学习雷锋精神要从自己做起, 从身边的小事做起, 关心每个人, 关心每件事, 同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱, 生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖. 但这并不意味着学雷锋活动就此结束, 我们应该在日常生活当中继续发扬雷锋精神, 使其成为我们生活的一部分, 使其精神成为我们的一份良好的品格. 我相信, 只要我们全校师生心中爱心永驻, 奉献精神永随, 雷锋精神必将再我们身上延续. 清明节线上活动总结3清明节是中国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日. 每年清明,
7、 人们都要用不同形式缅怀为了维护国家的尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而献出宝贵生命的无数英烈、先烈们. 为了号召学生缅怀革命先烈的英雄事迹,继承革命烈士的光荣传统, 根据教育局文件精神和我校德育工作的实际情况,调兵山市四小组织开展了“清明节-网上祭英烈”活动. 现对活动情况作如下总结:一、领导重视, 统一部署接到教育局“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”后, 学校行政领导和少先队大队部非常重视该活动, 于当天下午拟写了“关于广泛开展‘网上祭英烈’活动的通知”, 及时召开师生大会, 就‘网上祭英烈’活
8、动做了安排部署. 二、形式新颖, 内容丰富. 1、统一组织“网上祭英烈, 共铸中华魂”网上公祭活动. 全体少先队员在校少先队的组织下登陆了“网上祭英烈, 共铸中华魂”网上公祭活动, 到网上阅读先烈的英雄事迹, 通过献花、点烛、上香、挽联、哀歌、祭酒、留言等网络方式向为民族复兴、国家富强而英勇献身的民族英烈致敬, 表达追思缅怀之情, 使学生受到爱国主义和革命传统教育. 有的同学在“网上祭先烈”活动中写到:我是一名少先队员,今天我进入了中国文明网,看到全国的小朋友们用“网上祭先烈”的形式发表了清明节感言. 看了后,我很激动,你们用自己宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活,我们要继承你们的遗志, 好好
9、学习, 天天向上, 为了祖国蒸蒸日上!为了祖国繁荣富强, 接过先辈的旗帜, 迎接明天的灿烂辉煌!这样的追悼形式吸引了不少同学的参与, 参与的同学都表达了自己对革命先烈的敬意和思念, 意义深远. 2、以“板报、主题班队会”等形式组织“网上祭英烈, 共铸中华魂”活动. 在清明前夕各班开展形式多样的“革命传统教育”活动, 目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国. 活动中, 大队部和每个班级(中队)都出了一期以“清明祭英烈, 共铸中华魂”为主题的班报, 每个班(中队)的黑板报从不同角度和不同年龄段反映了孩子们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国决心;各班还以主题队会的形式开展了“文明
10、祭扫、平安清明”、“网上祭先烈”、活动. 同时, 还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4-6年级每班上交5篇质量优等的征文, 在清明节3天的假期里, 让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中, 感受传统文化魅力. 3、召开大队会, 组织“网上祭英烈, 共铸中华魂”活动. 3月31日下午1:30, 学校少先队在操场举行“踏先烈足迹承革命精神”清明纪念革命先烈暨新队员入队仪式活动. 校外辅导员付玉芝老师做了题为让安息在地下的烈士, 享受永垂不朽的荣光报告, 活动收到了良好的教育效果, 使全体少先队员更好的缅怀革命先烈, 传承革命精神, 受到了深刻的爱国主义、集体主义、革命传统教育. 会后各班同学们都写了自
11、己的心得体会. 三、效果明显,意义深远本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的. 活动使每名学生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活, 坚定了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念. 清明节线上活动总结4缕缕春风, 绵绵细雨, 说不尽对革命烈士的无限深情, 道不尽对烈士英魂的无尽哀思. 清明节是中国人民缅怀先人、烈士的传统节日, 在一年一度的清明节来临之际, 根据文明办、教体局文件精神, _县实验小学组织开展了“清明祭英烈共筑中华魂”活动. 现对活动情况总结如下：一、组织“网上祭英烈, 共铸中华魂”网上公祭活动学校大力倡导文明祭奠、
12、低碳祭奠, 大队部组织队员们登陆中国文明网“网上祭英烈”参加网上公祭活动：1、到网上阅读先烈的英雄事迹2、通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆等形式, 寄托哀思、追忆历史、缅怀先人, 对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育, 让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前, 奋发图强. 同时倡导网络祭祀、文明祭祀的新理念. 截止4月4日为止, 实验小学共计2450人次参与了“网上祭英烈&共铸中华魂”活动. 此次活动, 极大地增强了学生进取心, 真正让同学们认识到：要继承先烈遗志, 发扬先辈艰苦奋斗精神, 自强不息, 勤学报国. 二、以主题班队会、征文等形式开展“清明祭英烈, 共铸中华魂”活
13、动在清明前夕各班开展形式多样的主题班队会活动：唱爱国歌曲、诵革命经典、讲英雄故事、写心愿卡等, 目的是让学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国. 同时, 还开展了清明节祭先烈征文活动活动;4&6年级每班选出质量优等的征文贴到宣传栏让全校师生共赏, 在清明节3天的假期里, 让学生参与地方特色的寻根祭祖活动中, 感受传统文化魅力. 三、到革命烈士纪念碑扫墓, 祭奠缅怀先辈, 寄托哀思之情学校把清明节活动作为培养学生爱国情怀、奉献精神的良好契机. 4月3日上午, _县实验小学五年级学生在大队辅导员老师的带领下排着整齐的队伍来到_革命烈士陵园. 这里青松挺拔、庄严肃穆. 同学们怀着无比崇敬的心情
14、来到革命烈士纪念碑前, 深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩, 表达对先烈们的思念之情. 全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟, 并开展了致辞、敬献鲜花、献诗、宣誓等程序, 进一步强化了爱国情怀及为人民幸福做奉献的思想教育. 通过这次活动, 不仅让学生们了解了革命先烈的伟大, 而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易, 他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神, 为今天和明天的幸福生活而努力奋斗. 清明节线上活动总结5清明节既是我们中华民族的传统节日, 也是开展爱国主义教育活动的重要契机. 我园根据上级有关文件精神要求, 以传统美德教育为资料, 举行主题活动为途径, 用心开展各项清明纪念活动, 缅
15、怀先烈, 慎终追思, 教育幼儿铭记历史, 珍惜来之不易的幸福生活. 现将清明节教育活动状况总结如下：一、祭奠缅怀先辈, 寄托哀思之情引导幼儿在情境中获得完整的体验, 是发展幼儿社会性的重要手段. 我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机, 清明节前夕, 中大班从唐诗“清明”引入, 讲解清明节的源由, 让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀情绪, 观看雷锋的故事、英雄王二小等动画片, 先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前. 观看后, 有的班级还开展了以英雄人物事迹为资料的情景表演活动. 透过这一系列活动, 进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感. 时届清明, 翠柏凝春, 闽清革命烈士纪念碑
16、前更显得郁郁葱葱, 庄严肃穆. 4月1日上午, 城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的情绪来到那里, 深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩, 表达他们的思念之情. 全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟, 小朋友敬献了自做的小花、花圈. 在老师的讲解下孩子们深受感动, 并宣誓：必须牢记革命烈士的事迹, 好好学习, 天天向上. 二、诵读诗词经典, 感受文化魅力创设诵读诗词经典环境, 小班年段开展了“清明诵诗词, 追思先辈志”的经典诵读活动, 以此来纪念中国传统清明节. 活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合, 将清明、咏柳、春晓等幼儿耳熟能详的诗词, 利用说、唱、演等形式, 构成综合性语言活动, 在让孩子从中感受到了
17、经典诗篇的魅力的同时, 也弘扬中华民族的优秀文化传统. 三、了解节日习俗, 感受春日完美清明节时, 万物复苏, 是春游踏青、亲近自然的好时机. 我园组织小朋友到台山踏青, 飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴, 嬉笑中, 沐浴着温暖的阳光, 亲吻着和煦的春风. 此外, 教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏, 让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐. 活动中, 幼儿初步了解了清明节踏青的习俗, 切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐. 在组织开展清明节活动时, 我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿, 充分利用资源, 精心设计, 使幼儿乐于参与活动, 收到了预期效果, “爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽. 今后我园将继续用心营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围, 把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面, 帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观. 第 14 页 共 14 页