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1、2021保育员保教工作心得体会范文保育员工作心得体会1时光在匆匆流失, 在试用期里我担任中班的保育员工作, 在这一期间里有欢乐也有汗水, 有工作上的困惑也有各方面的进步. 同时一学期又将过去了, 这里, 我也应该整理一下我的思绪, 总结过去了的工作经验, 以便做好转正工作总结. 一、不断学习进取, 总结工作经验认真做好自己的保教工作, 社会在不断发展, 不断进步, 对保育员教师也不断地提出新的要求, 这就要求我们在工作中不断学习, 不断进步, 才能成为一名合格的保育员教师. 在工作中, 我以园内下达的任务及本班的教育为中心, 努力做到和各位老师相处, 学习他们的长处和经验, 不断提高自己的保育
2、水平, 平时遇到园内和班级任务, 尽自己力所能及, 及时完成下达的各项工作任务. 二、做好幼儿一日生活常规的培养工作在工作中, 我们深入贯彻幼儿园教育指导纲要, 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识, 培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯. 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯. 1、幼儿进餐时, 能够做到精力集中, 注意观察, 精心照顾幼儿, 轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能, 培养文明行为习惯, 让幼儿学会使用、收放自己的物品. 2、注意培养幼儿的自理能力, 教幼儿学习穿着服、鞋袜, 整理自己的床上用品. 学做一些力所能及的事. 三、
3、加强幼儿安全意识的培养, 杜绝了安全责任事故的发生老师们有高度的责任心, 时刻让孩子在自己的视线范围内, 排除一切不安全因素, 同时对幼儿进行随机教育, 培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力, 开学前, 我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查, 并落实各项安全措施, 强化及时的防范意识, 杜绝事故隐患, 让家长放心. 认真做好午检工作, 做到一摸二看三问四查, 并作详细记录. 有病的幼儿及时通知家长, 做好有病幼儿的隔离工作, 幼儿的被褥定期给家长拿回去清洗. 四、认真学习保育员工作职责明确保育工作目标. 做到人到、心到、眼到、口到, 在组织活动中, 注意观察幼儿的神态、情绪, 发现异常及时询
4、问. 五、认真做好清洗消毒工作平时做到一日一小搞, 一周一大搞, 室内无纸屑、果壳, 物品摆放整齐, 窗明地净, 地面整洁, 无死角. 本学期我通过时间, 在幼儿的成长中过去了, 对于我个人, 要学习的东西、知识还有很多, 无论是教育还是保育, 都是我学习的目标. 要把好的方面坚持住, 不够的地方向别人学习, 把别人身上的精华吸取过来, 使自己成为一名合格的保育员教师. 希望学校领导能给我一个转正的机会让我表现. 保育员工作心得体会2没有鲜花, 没有掌声, 我们每一天过着平平常常、普普通通的日子, 然而在我的心里只有这样的一个追求, 那就是做好自我的本职工作, 把自我的爱奉献给每一位幼儿!做为
5、一名保育教师, 最重要的是要有一颗爱孩子的心. 只要你真心地去爱他们, 去对他们好, 他们是能够感觉到的. 因为真心地对待别人的同时你也能感受到他人的真心. 在工作中, 时刻提醒自我：“用饱满的热情和微笑服务每一个孩子、接待每一位家长, 用我的爱心、细心、耐心去浇灌他们、感染他们”. 爱是与孩子沟通必不可少并贯穿着整个教育的始终!张向葵校长就曾提出过这样的教育思想：“要蹲下来和孩子说话”. 这一细小的动作足以说明孩子需要老师给予最多的是爱. 二十一世纪的保育教师, 应从促进幼儿个性发展和社会适应潜力的提高来进行教育, 在这种新的教育理念基础上, 保育不仅仅要体现全面发展的教育观, 更要体现以科
6、学为主的实际需求;要重视“保”与“育”的相互作用过程, 将保育和教育真正有机地结合起来. 这就要求我们在工作中要认真做到以下几点：首先, 整理好本班教室的卫生, 减少幼儿与细菌接触的机会. 教室的地面随脏随擦, 避免地面有水使幼儿滑到. 为幼儿创造一个清洁、干净的环境, 同时注意培养幼儿良好的生活习惯. 其次, 正确为幼儿服药是保证幼儿生命安全的必要行为之一, 做好流行性疾病的预防工作是保证幼儿健康的重要工作. 早上拿药时, 保育员应将药品名称、幼儿姓名、服药时光一一跟家长登记的的核对清楚, 如有家长表述不清楚或有异议, 及时与家长联系, 待确实以后再给孩子服药. 同时加大幼儿的饮水量, 增加
7、抵抗力. 第三, 定期晾晒、清洗被褥, 让孩子体会老师像妈妈一样的爱, 保证幼儿的良好睡眠. 作为一名拥有“不泯童心, 眷眷爱心”的保育教师, 还就应从小事做起, 从身边的事做起, 给自我定一个能够够得着的目标. 愉快工作, 体验成功的快乐, 应对世界上最纯净的天空, 唱出世界上最幸福的旋律!保育员工作心得体会3转眼过去的一年, 作为一名保育员, 我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作, 同时我也是有挺多的一个收获, 为了以后更好的把工作给做好, 我也是要对过去的一个工作去进行总结. 一、认真工作既然来到了幼儿园, 我也是按照幼儿园的一个制度去做事, 在自己保育的岗位上, 从来没有吃到过, 考
8、勤都非常的好, 对待孩子们都是公平的, 从不偏爱某一个孩子, 也不会嫌弃孩子, 都是认真负责的去做事情. 对于领导给到了的一个安排, 我都是会认真的去完成, 班级的孩子, 我也是很好的去照顾, 遇到什么问题, 也是会尽快的去处理, 除了做好保育的工作, 我也是积极的去学习, 提升自己的保育能力, 经常的和其他同事交流, 通过这些学习, 让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验. 二、爱护孩子对于保育工作, 刚接手的时候, 我也是比较的不太适应, 毕竟孩子们经过一个漫长的假期, 再来到幼儿园, 虽然长大了一些, 但是毕竟也还是比较的小, 所以很多方面都是不太适应的了. 哭哭闹闹的情况让我也是很揪心
9、, 不知道该如何的下手去处理, 不过经过同事的帮带, 我也是很快懂得了该如何的去处理, 关心他们, 爱护他们, 平时孩子们遇到什么事情也是会和我说, 会让我来帮助他们去解决, 我也是非常的开心, 孩子们愿意信任我, 愿意找我来帮忙. 三、卫生工作每天的卫生我都是会认真的去搞好, 确保孩子们处的环境是干净卫生的, 每日的消毒也是会认真的做好, 各种记录都会清晰明确的. 同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养, 对于不好的要劝阻, 纠正他们的错误, 对于好的也是去鼓励, 去表扬他们, 培养他们好的卫生习惯, 而孩子们半年的成长我也是看在眼里, 我知道卫生是要从小就去养成的, 只有把这个做好了,
10、那么孩子们也是会变得更加的优秀. 学期的结束, 我也是看到孩子们的变化, 看到他们的成长, 感到很高兴, 特别是很多孩子的进步也是非常的大, 我也是要在今后继续的努力, 帮助他们成长, 半年的工作虽然结束了, 但我也是获得了很大的收获, 自己也是有明显的进步, 对于工作做得也是更加的得心应手, 在今后我要继续的学习, 继续的把保育的工作给做好. 保育员工作心得体会4望着渐渐成长的孩子们, 从他们身上让我感受到一种自豪感, 2020年转眼过去, 耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声. 近半年的集体生活, 使孩子们学会了许多, 各方面进步也不错, 这里, 我也该整理一下我的思绪, 总结过去了的工作经
11、验, 以便更好地提高自己的各项工作水平. 一、我积极参加各项时事、政治学习, 坚持把理论同实际相结合, 从我做起, 从身边的小事做起, 用正确的思想引导幼儿, 做好保教工作. 二、这学期我是小_班的保育员老师, 小班孩子刚入园, 离开了熟悉的生活环境, 面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕. 这时候, 我把每个孩子都当成了自己的孩子, 从心底里关心爱护他们. 孩子们都是刚刚入园, 对他们的生活照顾就要更多、更细. 我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿, 让幼儿很快地适应了幼儿园的生活. 开学初, 有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭, 每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”, 就是
12、“我不想吃”, 有时甚至吃一口吐两口. 为了能够使孩子们喜欢吃饭, 我们采取了多种方法. 首先, 我们在日常生活中注意加大孩子的活动量, 利用餐前的环节, 在班上谈论“我最爱吃的东西”. 哪个小朋友有了一点点进步, 我们就及时地表扬他. 其次, 对个别能力弱的小朋友, 我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹, 怎么吃饭等等, 有时还鼓励小朋友, 老师先喂几口, 接下来自己吃. 吃得棒的小朋友, 奖励小红花等等. 再次、我还及时和家长进行交流, 把孩子一点一滴的进步告诉家长, 同时希望家长配合教师, 在家里也对孩子进行自理能力的培养, 放手让孩子自己吃饭, 不挑食, 巩固在幼儿园养成的好习惯. 渐渐
13、地, 孩子们的进餐情绪好转了, 都喜欢吃饭了, 能把饭菜吃完, 有的孩子还会主动要求添饭. 孩子的变化, 让我从心底里感到自己的辛苦没有白费. 三、在卫生保健方面, 我以培养幼儿各项生活习惯为主, 帮助幼儿认识自己的杯子毛巾, 学习男女分恻的习惯. 培养幼儿饭前便后洗手, 饭后擦嘴的良好习惯, 督促幼儿多喝开水. 由于我们班年龄小的幼儿很多, 自理能力差, 因此在大小便时都要给予帮助, 有的还经常不大小便解在裤子上, 这时我就给他们擦好身子, 换上干净的衣裤, 把湿裤子洗好. 活动时, 对出汗过多的幼儿及时擦汗, 以防感冒. 对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾. 我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,
14、加强幼儿的保健卫生, 管理午睡, 做到让每个幼儿都睡着. 做好预防幼儿常见疾病的工作, 常晒被子、枕头, 减少细菌滋生. 总的来说, 生活老师对幼儿来说, 也是很是很重要的, 因为他们的一天生活都由你管理, 所以要想成为幼儿的知心朋友, 要得到每一位幼儿的信任, 需要付出很多的汗水, 要用自己的热情和爱心去感染他们. 通过半学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情, 听到孩子们开心的笑声, 看到他们甜甜的笑脸, 我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲. 保育员工作心得体会5就在前几年的时候我调入幼儿园工作, 成为了一名保育员. 刚调入幼儿园那会儿, 我以为保育员就是做好班级的卫生消毒工作及
15、一些杂碎的日常事物;经过一段时光的观察, 我发现教师的工作压力十分大, 有些工作需要保育员的配合. 而保育员的日常工作也需要教师的协助才能完成;透过学习, 我明白了幼儿园的工作不是单纯的教育与保育, 而是需要保教配合, 保教共育. 而我所在的班级是中班, 我园中班的幼儿年龄比较小. 多为三岁半的幼儿. 因此, 幼儿新入园时不是很适应, 需要老师耐心细致的关心和爱护;以前, 接待新生都是老师的事, 透过一段时光的观察, 我发现孩子对我这个保育员也十分依靠与信任. 于是, 我也参与到了接待新生入园的工作中来. 并且, 把接待工作记录下来, 总结成败做成笔记. 让自我的工作再遇到类似的问题能够得心应
16、手, 提高了个人的工作效率. 也正是因为细致的工作, 受到了家长和园领导的一致好评. 这就下方将自我在工作中的保育笔记总结如下：一、新生入园的情绪表现新生入园第一天, 大部分幼儿表现为情绪紧张、害怕、哭闹, 不愿意上幼儿园. 拉着家长的手不放, 要回家. 但当家长离开后, 多数幼儿在老师的说服下能停止哭闹. 个别幼儿会表现激烈, 不听劝说, 哭闹不止, 更有甚者会耍赖, 踢打是老师或咬人等不受控行为;这时必须不能生人探望, 这样会让他们更加想起自我的亲人, 会重新哭闹. 有些家长能与老师很好的配合, 放心的将孩子交到老师手中, 有些家长则表现为放心不下, 跑来偷看, 这样一旦孩子看到会加剧孩子
17、的哭闹情绪. 还有的孩子在第一天来时并不哭闹, 他们会对幼儿园的一切都感兴趣, 第二天就会醒悟过来, 不再想上幼儿园. 其实, 把孩子放到一个陌生的环境, 孩子用哭闹来表现自我的情感是一件很正常的事情, 孩子的表现为分离焦虑, 随着时光的推移, 孩子会渐渐的适应新的环境, 只要家长能够配合, 孩子会适应得更快. 我们班有一个小朋友只用了一周就适应了幼儿园新生活. 二、尽快与新生建立情感孩子的情绪稍许稳定, 老师就要及时的与他们建立情感. 让他们觉得老师也是亲人, 也是妈妈. 活动中对孩子轻言细语, 经常抱抱孩子, 让他们有安全感, 教孩子的学习方法, 让孩子有成功感和满足感, 对做得不对的要及
18、时纠正教育, 不能放任. 组织活动要丰富多彩, 吸引孩子的注意力, 让孩子喜欢老师, 依恋老师. 个性对适应潜力差的孩子要多关心, 避免他们的情绪影响到其他有所好转孩子. 三、进一步稳定情绪幼儿生性好奇, 因此, 幼儿的注意力容易转移, 幼儿园的环境能分散孩子的注意力, 如我园鲜艳好看的大型滑滑梯玩具, 能够吸引孩子的注意力, 使孩子忘记离开父母的焦虑, 教室的桌面玩具也能让孩子静下心来摆弄一会儿. 孩子入园前, 家长要带孩子多玩一会儿滑滑梯, 安抚一下孩子的情绪, 再进入一日正常的活动四、培养孩子良好的行为习惯孩子孩子在哭闹时并不能一味的迁就满足. 幼儿虽然年龄小, 但他们很会看大人的眼色行事. 如果一次透过哭闹到达了目的, 那么下次他还会故伎重演. 因此, 老师和家长要配合默契, 透过正确的引导, 让孩子尽快适应新的环境. 意大利著名的教育学家蒙台梭利以前说过这样一句话：“唯有透过观察和分析, 方能真正了解孩子的内在需求和个别区别, 以决定如何协调环境, 并采取应有的态度来配合幼儿成长的需要. ”因此, 观察是教师专业成长的重要因素, 不一样的孩子会有不一样的反应, 教师就应采取相应的措施稳定孩子的情绪, 让孩子尽快适应新环境, 在幼儿园里健康、快乐的成长!第 14 页 共 14 页