第2章创造性思维优秀PPT.ppt

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1、第第2章创造性思维章创造性思维现在学习的是第1页，共26页CHCHCHCHCHCH苯分子结构的产生苯分子结构的产生 德国化学家凯库勒凯库勒解决了苯分子的结构：由6个碳原子各带一个氢原子组成的六角环形结构。单键、双键交替连接。现在学习的是第2页，共26页抽象思维：抽象思维：又叫逻辑思维。它对抽象信息的接受、存储和加工的思维活动过程。又叫逻辑思维。它对抽象信息的接受、存储和加工的思维活动过程。(2)按加工信息的方式分按加工信息的方式分 逻辑思维：逻辑思维：以已知的概念和某种特定的思考方式，通过比较、判断、归纳、以已知的概念和某种特定的思考方式，通过比较、判断、归纳、综合来认识事物。是一种严密的思维

2、方式。综合来认识事物。是一种严密的思维方式。特点：特点：有序性有序性 比如，甲比乙高，乙比丙高，所以甲比丙高。比如，甲比乙高，乙比丙高，所以甲比丙高。递推性：递推性：因为因为，所以，所以。根据性：根据性：要注意大前提的正确性。要注意大前提的正确性。非逻辑思维：非逻辑思维：逻辑思维以外的各种思维，如发散思维、灵感思维等，不受任逻辑思维以外的各种思维，如发散思维、灵感思维等，不受任何规矩或框框的约束。容易获得创造性成果。何规矩或框框的约束。容易获得创造性成果。特点：特点：随意性随意性 跳跃性跳跃性现在学习的是第3页，共26页(3)按思维的结果分按思维的结果分 常规思维常规思维：思维的结果不具有创新

3、性，具有重复性具有重复性。创造性思维创造性思维：思维的结果具有明显的创新性。2创造性思维的内涵创造性思维的内涵 凡是运用非重复性思维方式思考问题，提出有创造性的方法、理论或凡是运用非重复性思维方式思考问题，提出有创造性的方法、理论或其他技术方案等的思维过程，就是创造性思维。其他技术方案等的思维过程，就是创造性思维。特点特点：求异性、想象性、新颖性、独特性、求异性、想象性、新颖性、独特性、先进性、灵感性、敏锐性、等等先进性、灵感性、敏锐性、等等。现在学习的是第4页，共26页发发散源散源二、二、发发散思散思维维（辐射思维、扩散思维）1、概念概念 根据问题提供的基本信息，不依靠常规而沿着非传统的方向

4、、角度和层次，从多方面寻求问题多种可能答案的一种思维方式。2、特性、特性 流畅性流畅性：思维的进程流畅，没有阻碍，在短时间能得到较多的思维结果。思维的进程流畅，没有阻碍，在短时间能得到较多的思维结果。灵活性灵活性：思路能迅速地转换，从而得到较多的思维结果。变通性好。思路能迅速地转换，从而得到较多的思维结果。变通性好。爱迪生发明找灯丝材料：爱迪生发明找灯丝材料：试用过6000多种，最后用竹丝烧成炭丝成功了。独特性独特性：思维成果（想法、念头）新颖、独特，不同寻常。思维成果（想法、念头）新颖、独特，不同寻常。3、发散思维训练、发散思维训练 说出说出“照明照明”有多少种方法？有多少种方法？越多越好，

5、限时越多越好，限时5分钟，分钟，10种以上。种以上。说出说出“石块石块”的用途。的用途。越多越好。限时越多越好。限时5分钟，分钟，15种以上。种以上。现在学习的是第5页，共26页三、收敛思维三、收敛思维 1概念（概念（集中思维、求同思维）针对某一确定目标（收敛点），考虑实现该目标的多种可能的途径，并找出最佳者。特点：特点：来自四面八方的知识和信息都指向同一目标。有个明确的收敛点。目的：目的：通过不同方案的比较找出最佳答案。现在学习的是第6页，共26页2特征特征 封闭性封闭性：收敛过程中不会再有新的设想或者方案，已有的也会通过评选而收敛过程中不会再有新的设想或者方案，已有的也会通过评选而越来越少

6、，直到获得一个结果越来越少，直到获得一个结果。连续性连续性：一环扣一环，是由逻辑思维的因果链所决定的一环扣一环，是由逻辑思维的因果链所决定的。求实性求实性：被选方案按实用、可行的标准来决定被选方案按实用、可行的标准来决定。3与发散思维的关系与发散思维的关系 指向不同指向不同：一个向外，一个向内。作用不同作用不同：收敛思维是求同思维，把众多方案筛选、综合、统一。发散思维是求异思维，广泛搜集，把各种不同的可能性都想到。二者具有辨证关系二者具有辨证关系：既有区别又有联系，既对立又统一。没有发散思维的广泛收集、多方搜索，收敛思维就没有了加工对象没有发散思维的广泛收集、多方搜索，收敛思维就没有了加工对象

7、没有收敛思维的认真整理，精心加工，发散思维的结果再多也没用没有收敛思维的认真整理，精心加工，发散思维的结果再多也没用只有二者协同动作，交替进行，一个创新过程才能圆满完成只有二者协同动作，交替进行，一个创新过程才能圆满完成。现在学习的是第7页，共26页四、求异思维四、求异思维1概念概念 在思考问题时能够突破或跳出传统观念或习惯势力的约束，从新的角度、方向去在思考问题时能够突破或跳出传统观念或习惯势力的约束，从新的角度、方向去认识问题，以新的思路、新的方式创造人类前所未有的或者比已有物品更美好的东西认识问题，以新的思路、新的方式创造人类前所未有的或者比已有物品更美好的东西的一种思维方式。的一种思维

8、方式。求异思维包括逆向思维。逆向思维：从相反的方向去思考问题。体温表的发明体温表的发明(伽利略）伽利略）现在学习的是第8页，共26页2特点特点 能随机应变地变换思维的目标点。从不同角度、方向、层次去认识和分析问题。思维要灵敏、灵活、全面灵敏、灵活、全面 遵循客观规律。打破惯例和常规。符合社会需要。青霉素的发明：教材青霉素的发明：教材 P.28 1928年，英国科学家费来明费来明做实验，将杂菌混入了葡萄球菌，发现杂菌附近的葡萄球菌消失了。多次实验，从杂菌里提取了一种能抑制葡萄球菌生长的抗生素青霉素。3训练训练：教材教材P.28训练题：训练题：16。现在学习的是第9页，共26页五直观思维五直观思维

9、 1概念概念 又称又称直达思维、直觉思维直达思维、直觉思维。人们不经过逐步分析而对问题的答案作。人们不经过逐步分析而对问题的答案作出合理的猜测、设想或者顿悟的一种跃进式思维。出合理的猜测、设想或者顿悟的一种跃进式思维。解决问题时不离开问题的情境情境 和要求要求进行思考的思维形式。优点：优点：直接面对问题情境有利于从一些偶然的事件偶然的事件中抓住问题的本质。可以跳跃式思考，快速解决问题，这种思维方式对解决简单问题特别有效。缺点：缺点：对思维者的思维敏捷性和知识储备有一定要求。现在学习的是第10页，共26页2.运用及案例运用及案例 案例案例1：灯泡容积的测量灯泡容积的测量 爱迪生助手：阿普顿用数学

10、计算方法爱迪生助手：阿普顿用数学计算方法案例案例2：阿基米德浮力定律的发现阿基米德浮力定律的发现“金冠之谜金冠之谜”：区分区分纯金纯金真王冠和真王冠和金银合金金银合金假王冠假王冠3、直观思维训练、直观思维训练 （教材教材P.32）训练训练1：12=3 在什么情况下不成立？在什么情况下不成立？训练训练2:如何把老虎脖子上的铜铃解下？如何把老虎脖子上的铜铃解下？训练训练3：请你给减肥者提出好的建议？请你给减肥者提出好的建议？训练训练4：如何延长桶装纯净水的保质期？如何延长桶装纯净水的保质期？现在学习的是第11页，共26页六、旁通思维六、旁通思维1概念概念 又称倒向思维、u型思维”，与直观思维相对。

11、指在解决问题时通过对问题、情境和条件的分析、辩识，将问指在解决问题时通过对问题、情境和条件的分析、辩识，将问题转换成另一等价问题，或以某一问题为中介物间接的去解决问题题转换成另一等价问题，或以某一问题为中介物间接的去解决问题的思维形式。的思维形式。关键关键如何找到合适如何找到合适的中介物的中介物避直就曲避直就曲现在学习的是第12页，共26页2案例案例 新发明的新发明的“验油法验油法”，无须拆开机器，只要从油箱中取出适量的机油，无须拆开机器，只要从油箱中取出适量的机油样品，通过铁谱仪或光谱仪的检测分析，即可判断零件的磨损程度和寿样品，通过铁谱仪或光谱仪的检测分析，即可判断零件的磨损程度和寿命情况

12、。命情况。机械零件的磨损程度机械零件的磨损程度“验油测定法验油测定法验油测定法验油测定法”3、旁通思维训练、旁通思维训练 训练训练1：能否设计一种使用和读数都方便、成本低廉的体温计？能否设计一种使用和读数都方便、成本低廉的体温计？训练训练2：如何用一面镜子看清贴在自己后脑部的标记？如何用一面镜子看清贴在自己后脑部的标记？训练训练3：现有一个玻璃瓶，里面装了半瓶铁砂和一支温度现有一个玻璃瓶，里面装了半瓶铁砂和一支温度 计，不允许加热，试问有何办法可以使温度计的计，不允许加热，试问有何办法可以使温度计的 温度值上升？温度值上升？现在学习的是第13页，共26页七、联想思维七、联想思维1概念概念 将某

13、一事物的形象、特征等属性与其他相关事物联系起来，探索它们之间共同的将某一事物的形象、特征等属性与其他相关事物联系起来，探索它们之间共同的或类似的规律，从而解决问题的思维形式。或类似的规律，从而解决问题的思维形式。起开拓思维、启迪思维的引导作用 如果没有联想，世界将会怎样？如果没有联想，世界将会怎样？联想集团的广告语联想集团的广告语 没有联想，就像没有望远镜的天文台。没有联想，就像没有望远镜的天文台。爱因斯坦爱因斯坦 2.联想的可能性联想的可能性 任何两个概念或事物经过四五个阶段都可以联系起来。任何两个概念或事物经过四五个阶段都可以联系起来。山羊山羊煤炭煤炭：山羊山羊 青草青草 矿山矿山 煤炭煤

14、炭 小麦足球小麦足球：小麦田野小麦田野体育场足球体育场足球现在学习的是第14页，共26页练习：不超过五个阶段练习：不超过五个阶段 课本课本水桶水桶 老虎老虎矿石矿石 黑板黑板茶水茶水联想能力的大小与一个人的知识积累和经验丰富程度有关联想能力的大小与一个人的知识积累和经验丰富程度有关联想能力的大小与一个人是否具有良好的联想能力的大小与一个人是否具有良好的“想问题想问题”的习惯有关的习惯有关现在学习的是第15页，共26页（1）相似联想）相似联想 由某一事物或现象的刺激而想起在形状、功能或结构等方由某一事物或现象的刺激而想起在形状、功能或结构等方面相似的其他事物，并由此受到启发，导致新的发明思路的思

15、维面相似的其他事物，并由此受到启发，导致新的发明思路的思维方式。方式。美国发明家看到理发推子的动作研究了收割机收割机。定点海洋观测船的诞生钓鱼的鱼标鱼标相似联想。3.常见的联想思维方式常见的联想思维方式 （2）对称联想）对称联想 指两类事物之间在时间、空间、形状结构等方面形成对称。如高与低、上与下、左与右、前与后等对称现在学习的是第16页，共26页运用对比联想可以从以下四个角度去考虑：运用对比联想可以从以下四个角度去考虑：事物属性的对立面(相反面)，白的与黑的，轻的与重的 事物的优缺点 事物的结构、功能、顺序等的颠倒 物态的变化 如食品的大包装改成小包装 （4）接近联想）接近联想 从时间、空间

16、、形状、结构或功能等方面比较接近的事物，从而产生发明的联想思维方式。灵活运用接近联想法则，常常帮助人们打开思路，导致新的发明创造。（3）对比联想）对比联想 指发明者对某事物的性质、特点、形状、结构等方面进行相反、对立或差指发明者对某事物的性质、特点、形状、结构等方面进行相反、对立或差异的比较而形成的联想。异的比较而形成的联想。卡介苗的诞生卡介苗的诞生 两位两位法国细菌学家：法国细菌学家：卡默德，介兰卡默德，介兰现在学习的是第17页，共26页（5）因果联想因果联想 由事物可能存在的因果联系引发的联想 原因原因 结果结果、结结果 原因原因 火山喷发火山喷发温度升高粮食减产调整粮食政策 人口老龄化人

17、口老龄化养问题老年公寓 小孩多少小孩多少中学生多少将来大学生多少办学规模 轿车数量的增加轿车数量的增加交通拥挤问题、停车问题设计上考虑停车行车 现在学习的是第18页，共26页（7）强制联想）强制联想 是一种把无关的事物强制性地联系起来进行创造性思考，从中产生新观点、新思想和是一种把无关的事物强制性地联系起来进行创造性思考，从中产生新观点、新思想和新方案的联想方法。新方案的联想方法。日本人孙正义：日本人孙正义：从字典里随意找出三个名词，然后想办法把这三样东西组合成一种新东西。从字典里随意找出三个名词，然后想办法把这三样东西组合成一种新东西。4.联想法训练联想法训练 尽可能举出与尽可能举出与“半圆

18、形半圆形”相似的实物相似的实物 （6）幻想）幻想 特殊联想。脱离现实。创新价值高。允许并鼓励幻想。嫦娥奔月阿波罗号。科幻作品的启发作用。履带式坦克的发明履带式坦克的发明 设计一种无限长轨道战车的幻想设计一种无限长轨道战车的幻想以人为参照物，用以人为参照物，用强制联想法强制联想法提出提出沙发沙发的创新设想的创新设想 用圆形和半圆形组合成一些事物的形象，越多越好。用圆形和半圆形组合成一些事物的形象，越多越好。现在学习的是第19页，共26页九、灵感思维九、灵感思维 1概念概念 在长期思考一个问题而不得其解，思绪处于高度紧张时，突在长期思考一个问题而不得其解，思绪处于高度紧张时，突然受到外来信息的刺激

19、或诱惑而然受到外来信息的刺激或诱惑而“恍然大悟恍然大悟”解决问题的超常思维方解决问题的超常思维方式。式。又叫又叫顿悟思维顿悟思维。是一种。是一种突发式突发式的特殊的思维方式。的特殊的思维方式。无法预先知道。无法预先知道。2特点特点 突发性、瞬时性、随机性、亢奋性、专注性、独创性突发性、瞬时性、随机性、亢奋性、专注性、独创性 现在学习的是第20页，共26页（3）要进行长期的、艰苦的思维劳动要进行长期的、艰苦的思维劳动 灵感决不会拜访一个思想懒汉。灵感决不会拜访一个思想懒汉。“百思不得其解百思不得其解”。“功到自然成，灵感油然生功到自然成，灵感油然生”。3 3灵感产生的条件和过程灵感产生的条件和过

20、程 （1）有执著追求的目标有执著追求的目标。灵感的出现总与目标紧密相连，没有无目标的灵感。灵感的出现总与目标紧密相连，没有无目标的灵感。山重水复疑无路、柳暗花明又一村山重水复疑无路、柳暗花明又一村。茅塞顿开茅塞顿开。（2）要有足够的知识和经验的积累要有足够的知识和经验的积累。“读书破万卷，下笔有如神读书破万卷，下笔有如神”现在学习的是第21页，共26页 (4)精神处于放松状态或注意力被转移到其他对象上时容易产生精神处于放松状态或注意力被转移到其他对象上时容易产生。北宋文学家北宋文学家 欧阳修说欧阳修说“吾生平所作文章在三上，乃吾生平所作文章在三上，乃“马上马上、枕上枕上、厕上厕上也也”灵感产生

21、场所比例灵感产生场所比例 1983年，日本一家研究所对年，日本一家研究所对821名日本发明家产生灵感的地点做了一次调查，结果：名日本发明家产生灵感的地点做了一次调查，结果：地点地点躺在躺在床上床上家中家中桌旁桌旁浴室浴室厕厕所所办办公公桌前桌前资资料料室室会会议议室室乘乘车车中中步行步行中中茶茶馆馆中，中，等等比率比率%18.5711.436.433.937.56.072.516.0716.4311.07家中合家中合计计：40.36办办公室合公室合计计：16.07户户外：外：43.57现在学习的是第22页，共26页（5）需要一定的外部因素的激发需要一定的外部因素的激发 蒸气机、锯子、飞机的发明

22、蒸气机、锯子、飞机的发明,万有引力定律万有引力定律 钢板的钢板的行星轧压法行星轧压法（日本）（日本）擀面条启发擀面条启发 （7）灵感的产生是瞬间的，稍纵即逝灵感的产生是瞬间的，稍纵即逝 必须及时记录，如必须及时记录，如蓝色的多瑙河蓝色的多瑙河（6）有潜意识的参与有潜意识的参与 灵感是由潜意识转化为显意识灵感是由潜意识转化为显意识时的一种特殊的表现形式。时的一种特殊的表现形式。现在学习的是第23页，共26页4灵感思维能力的自测：以下哪项与自己相符？相符的打灵感思维能力的自测：以下哪项与自己相符？相符的打。（1）有时一下子冒出许多想法；）有时一下子冒出许多想法；（2 2）马马上去做突然想到的事情；

23、上去做突然想到的事情；（3 3）爱爱好并好并实实行坐禅和冥想；行坐禅和冥想；（4 4）快速）快速读读完完许许多多书书后后马马上得出上得出结论结论；（5 5）无）无论论做什么事做什么事总觉总觉得能妥善解决；得能妥善解决；（6 6）喜）喜欢欢各种各各种各样样的想象；的想象；（7 7）常常偶然得到所需的）常常偶然得到所需的图书资图书资料；料；（8 8）言）言语变语变化很快；化很快；（9 9）常常夜）常常夜间间突然起床做笔突然起床做笔记记；（1010）情）情绪绪多多变变；（1111）非常注意到被）非常注意到被别别人忽略的事；人忽略的事；（1212）不愿意受）不愿意受时间时间的的约约束；束；（1313）习惯习惯于直言不于直言不讳讳地地说说出自己的想法；出自己的想法；（1414）常常在梦中得到解决）常常在梦中得到解决问题问题的启示；的启示；（1515）习惯习惯于直于直观观地理解事物。地理解事物。现在学习的是第24页，共26页测试结果说明：测试结果说明：10题，较强；题，较强；810题，一般题，一般 8题，很差题，很差现在学习的是第25页，共26页 第二章完现在学习的是第26页，共26页