《届高三一轮复习经济生活第一课复习(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《届高三一轮复习经济生活第一课复习(1).ppt（54页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币必修必修1 经济生活经济生活考考点点考向概览考向概览考考点点概概览览考向定位考向定位1、货币货币（共（共7个考点）个考点）（1）货币的本质货币的本质商品的基本属性商品的基本属性货币的产生和本质货币的产生和本质货币的基本职能货币的基本职能纸币及其发行量纸币及其发行量树立正确的金钱树立正确的金钱（2）信用工具和外汇信用工具和外汇信用工具信用工具外汇和汇率外汇和汇率1.从知从知识识的考的考查查看：看：试题围绕试题围绕商品商品交交换这换这一主一主线线，立足国内和国，立足国内和国际际两个两个市市场场考考查查流通中的流通中的货币货币形式。重点考形式。重点考查货币查货币的本
2、的本质质、货币货币的基本的基本职职能、能、纸纸币民行量、通货膨胀与通货紧缩、币民行量、通货膨胀与通货紧缩、信信用卡用卡和和汇汇率率变动变动2.从从试题类试题类型上看：以体型上看：以体现类现类和措和措施施类选择题为类选择题为主。主。货币货币的基本的基本职职能、能、汇汇率率变动变动主要立足信息的解主要立足信息的解读读。纸币纸币与信用卡多与信用卡多结结合合经济经济形形势势，以措施，以措施类类考考查为查为主主高考复习策略高考复习策略1 1立足课时结构：本课时主要以立足课时结构：本课时主要以“商品交换的发商品交换的发展展”为主线，立足国内市场，分析了货币交换的三种媒为主线，立足国内市场，分析了货币交换的
3、三种媒介：货币、纸币和信用工具介：货币、纸币和信用工具；立足国际商品交换，主要立足国际商品交换，主要分析了外汇与汇率。分析了外汇与汇率。2 2立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价立足单元与教材结构：用货币表现的商品的价值，我们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生值，我们称之为价格。复习本专题我们必须立足居民生活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量活消费这一核心，认识货币与价格的关系、纸币发行量与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关与价格、价格与消费的关系，汇率变动与对外贸易的关系。系。高考复习策略高考复习策略 3 3本课时的主线是商品交换，本课时的主线是商品交换，复
4、习备考应重点关注复习备考应重点关注我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系。我国货币政策的变化，把握汇率与币值的关系。复习中复习中我们必须把握以下时事热点：我们必须把握以下时事热点：结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。结合物价上涨认识通货膨胀的表现和应对措施。结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。结合日常生活中的商品买卖认识货币的职能。结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。结合信用卡和贷款消费，认识信用卡的优缺点。结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。结合人民币升值认识人民币汇率变动的影响。考点一、考点一、商品的商品的基本属性基本属性1 1、商品的含义：、商品的含义：用于交换用于
5、交换的的劳动产品劳动产品商品的两个基本条件商品的两个基本条件【特别提示】【特别提示】(1)有些东西不是商品，但以商品的形式出有些东西不是商品，但以商品的形式出现，如土地、股票等。现，如土地、股票等。(2)商品定义中的商品定义中的“用于交换用于交换”不仅指不仅指“正在交换正在交换”，还，还包括包括“等待交换等待交换”。2.2.商品、劳动产品、物品的区别、联系商品、劳动产品、物品的区别、联系？物品物品劳动产品劳动产品商品商品区别：区别：（1 1）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的）从含义看，物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的
6、劳动东西；劳动产品：经过人类加工的物品；商品：用于交换的劳动产品。产品。（2 2）从范围看）从范围看,（3 3）从时间先后看，物品）从时间先后看，物品 劳动产品劳动产品 商品商品 考点一、考点一、商品的商品的基本属性基本属性考点一、考点一、商品的商品的基本属性基本属性联系：联系：（1 1）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。动产品包含商品。（2 2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动交换就成为商品，而商品退出流通
7、领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。产品，两者可以转化。3 3、使用价值和价值是商品的两个基本属性、使用价值和价值是商品的两个基本属性2.2.商品、劳动产品、物品的区别、联系？商品、劳动产品、物品的区别、联系？使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。拓展提示：拓展提示：商品是商品是使用价值和价值的使用价值和价值的使用价值和价值的使用价值和价值的统一体统一体统一体统一体，是相对，是相对商商品品自身而言的。使用价值是价值的物质承担者。自身而言的。使用价值是价值的物质承担者。作
8、为作为商品生产者商品生产者生产商品的目的是为了生产商品的目的是为了获得获得价价值值，而要获得价值就必须，而要获得价值就必须让渡让渡使用价值使用价值(消费者）消费者）。（2011江苏单科）江苏单科）某公司向计算机个人用某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务（提供的产品与服务（）A、属于公共物品、属于公共物品B、价值通过其他形式实现、价值通过其他形式实现C、使用价值不大、使用价值不大D、
9、未用于交换而没有价值、未用于交换而没有价值（2010福建文综）福建文综）福州至厦门高速铁路客运专线福州至厦门高速铁路客运专线（动车）开通后，福州的张先生和李先生在（动车）开通后，福州的张先生和李先生在“乘乘坐动车还是汽车前往厦门坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说的讨论中，张先生说我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度我会选择动车，虽然它的价格高一些，但速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见（的速度没有动车快，但价格低。由此可见（）A商品价格的高低受供求关系影响商品价格的高低受供求关系影响 B商品价格
10、的高低反映商品质量的优劣商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性人们选择商品关注的是商品的有用性 D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一1 1、货币的产生、货币的产生 货币产生的四个阶段货币产生的四个阶段:偶然的偶然的物物交换物物交换1只羊=3袋米扩大的物物交换扩大的物物交换 3袋米 1只羊=1克黄金 10斤茶产生了一般等价产生了一般等价物物3袋米1克黄金=1只羊10斤茶一般等价物固一般等价物固定在金银上，定在金银上，货币产生货币产生3袋米1只羊=1克 黄金10斤茶考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质2 2、货币
11、的含义：从商品中分离出来固定地充货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品当一般等价物的商品【特别提示】【特别提示】货币与一般商品的共同点：货币与一般商品的共同点：货币也是商品，金货币也是商品，金银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价银能够充当货币，是因为金银本身就是商品，既具有使用价值又具有价值。值又具有价值。货币与一般商品的不同点：货币与一般商品的不同点：货币不是一般商品，是从商货币不是一般商品，是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，可以表现其他一切商品的价值且能和其他一切商品相交换。一切商品的价值且能和
12、其他一切商品相交换。总之，货币是固定地充当一般等价物的商品，这也是货总之，货币是固定地充当一般等价物的商品，这也是货币与商品的本质区别，所以说，货币的本质是一般等价物。币与商品的本质区别，所以说，货币的本质是一般等价物。3 3、货币的本质是一般等价物、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质自主感悟（1 1）.货币是一种商品货币是一种商品,但又与其他商品不同但又与其他商品不同,是是可以和其他可以和其他一切一切商品交换的商品商品交换的商品.（2 2）.货币是一般等价物货币是一般等价物,但又和其他一般等价物但又和其他一般等价物不同不同,只有当贵金属（只有当贵金属（金银
13、金银）用来固定地充当一般等）用来固定地充当一般等价物时价物时,才标志着货币正式产生才标志着货币正式产生.（3 3）.货币是金银货币是金银,但又和普通金银不同但又和普通金银不同,只有当一般只有当一般等价物固定在金银上等价物固定在金银上,这时的金银才成为货币这时的金银才成为货币.（金银天然不是货币，但货币天然是金银。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。-马克思）马克思）3 3、货币的本质是一般等价物、货币的本质是一般等价物考点二、货币的产生和本质考点二、货币的产生和本质（1）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换）香烟在交换中充当了货币的角色。执行了交换媒介和计价单位的功能。媒介和计价单位的功
14、能。（2）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，）直接的物物交换往往会使交换变得很不方便，因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的因此客观上需要有一种商品能表现和衡量其他商品的价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质价值，并被交易双方普遍接受。香烟具有体积小、质地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在地均匀、便于携带存放、易于计量等特点，使香烟在集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。集中营中从普通消费品变成了具有特殊功能的物品。（2007年高考政治上海卷）年高考政治上海卷）二战期间，国际红十字会向纳粹二战期间，国际红十字会向纳粹集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟
15、等物品。战俘之集中营里的战俘提供一些食品、衣服、香烟等物品。战俘之间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，间进行物品交换或用劳务换取物品的行为经常发生，交换中，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，香烟逐渐成为大家普遍乐意接受的物品，例如，1件衬衣值件衬衣值80支香烟，为他人洗支香烟，为他人洗1件衣服可换取件衣服可换取2支香烟支香烟。（1）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能）在这个故事中，香烟充当了什么角色？执行了哪些功能？（2）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？）为什么香烟从普通消费品变成了具有特殊功能的物品？1、基本职能：、基本职能：价值尺度价
16、值尺度和和流通手段流通手段价值尺度价值尺度流通手段流通手段含含 义义货币特点货币特点其其 他他货币表现和衡量其他一货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能切商品价值大小的职能货币充当商品交货币充当商品交换媒介的职能换媒介的职能观念上的货币观念上的货币现实现实的的货币货币货币之所以具有该职能，货币之所以具有该职能，是因为货币也是因为货币也是商品是商品，也，也有价值。有价值。价值与价格的关系：价值是价值与价格的关系：价值是价格价格 的的基础基础，价格是价值，价格是价值的的货币表现。货币表现。商品流通：商品流通：以货币以货币为媒介为媒介的商品交换。的商品交换。其公式为：其公式为：商品商品货币货币商品
17、商品 W WG GW W 考点考点三、货币的基本职能三、货币的基本职能:职职能能作用与含作用与含义义是否是是否是观观念念货币货币表表现现形式形式产产生生基本基本职职能能价价值值尺度尺度表表现现和和衡量其他衡量其他一切商品一切商品价价值值的大的大小小_ 上上的的货币货币商品的价商品的价格或售价格或售价伴随伴随货币货币的的产产生而生而产产生生流通流通手段手段充当商充当商品交品交换换的的媒介媒介_ 的的货币货币一手交一手交钱钱一手交一手交货货观念观念现实现实 1、基本职能：、基本职能：价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段考点考点三、货币的基本职能三、货币的基本职能 2、货货币币的的其其他他职职能能价
18、值尺度价值尺度流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币 基本职能基本职能货币（退出流通领域）作为货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等地租、利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富差额、在国家之间转移财富【特别提示】【特别提示】货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币货币具有价值，一切商品的价值都可以用货币来衡量，但是货币并不是衡量商品价值的唯一来衡量，但是货币并不是衡量
19、商品价值的唯一因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量因素，其他有价值的商品，也可以成为衡量商品价值量的因素。商品价值量的因素。考点考点三、货币的基本职能三、货币的基本职能 l一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约规定清政府向日本赔马关条约规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手
20、段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币2011年年6月月25日，李老师采用银行按揭贷款日，李老师采用银行按揭贷款的方式买了价格的方式买了价格55万元的新房，首付现金万元的新房，首付现金25万元，然后在万元，然后在15年内付清银行贷款年内付清银行贷款30万万元及利息元及利息8万元。其中万元。其中8万元利息、万元利息、55万元万元房价、房价、25万元首付分别体现的货币职能是万元首付分别体现的货币职能是（）A、贮藏手段、世界货币、流通手段、贮藏手段、世界货币、流通手段B、支付手段、世界货币、流通手段、支付手段、世界货币、流通手段C、支付手段、流通手段、贮藏手段、支
21、付手段、流通手段、贮藏手段D、支付手段、价值尺度、流通手段、支付手段、价值尺度、流通手段【规律方法】【规律方法】判断货币在执行哪一个职能判断货币在执行哪一个职能(1)(1)从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的从是否需要现实货币来看：价值尺度只需要观念中的货币，而其他职能均需要现实的货币。货币，而其他职能均需要现实的货币。(2)(2)从关键词来看：价值尺度多用从关键词来看：价值尺度多用“标价标价”、“价格价格”等等词汇；流通手段多用词汇；流通手段多用“购买购买”、“买卖买卖”、“现场交易现场交易”等词汇；贮藏手段多用等词汇；贮藏手段多用“保存保存”、“退出流通领域退出流通领域”等词等词
22、汇；支付手段多用汇；支付手段多用“赊销赊购赊销赊购”、“还债还债”、“地租地租”、“利息利息”、“税款税款”、“工资工资”等词汇；世界货币多用等词汇；世界货币多用“购买外国商品购买外国商品”、“国际收支国际收支”等词汇。等词汇。考点考点三、货币的基本职能三、货币的基本职能 1.1.纸币的含义：纸币的含义：国家国家(或某些地区）发行或某些地区）发行 强制强制使用使用的的价值符号价值符号 易错点提示易错点提示:纸币是纸币是价值价值符号符号,纸币不是商品纸币不是商品,没有价值没有价值,不能代替货币执行价值尺度职能不能代替货币执行价值尺度职能,只是代替金只是代替金属货币执行流通手段属货币执行流通手段
23、支付手段职能支付手段职能.注意：注意：国家国家有权有权发行纸币，发行纸币，有权有权规定纸币的面额；规定纸币的面额；但但无权无权任意发行纸币，任意发行纸币，无权无权规定规定购买力购买力。考点考点四、纸币及其发行四、纸币及其发行量量2 2、纸币发行量、纸币发行量流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律越好，也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配的支配的。纸币的发行量必须以流纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。通中所需要的货币量为限度。待售商品量待售
24、商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额考点考点四、纸币及其发行四、纸币及其发行量量若纸币发行量超过流通中所需货币量若纸币发行量超过流通中所需货币量 （社会总需求大于社会总供给）（社会总需求大于社会总供给）通货膨胀通货膨胀影响人们生活和社会秩序影响人们生活和社会秩序若纸币发行量小于流通中所需货币量若纸币发行量小于流通中所需货币量 （社会总需求小于社会总供给）（社会总需求小于社会总供给）通货紧缩通货紧缩商品销售困难、阻碍商品流通商品销售困难、阻碍商品流通考点考点四、纸币及其发行四、纸币及其发行量量通通货货膨膨胀胀通通
25、货紧缩货紧缩区区别别含含义义纸币发纸币发行量超行量超过过流通中流通中实际实际需要的需要的货币货币量。量。物价物价总总水平在水平在较长时间较长时间内持内持续续下降的下降的经济现经济现象。象。表表现现全面的、持全面的、持续续的物价上的物价上涨涨。物价全面持物价全面持续续下跌，通常伴下跌，通常伴随着随着经济经济衰退出衰退出现现。原原因因社会社会总总供供给给小于社会小于社会总总需求。需求。纸币发纸币发行量超行量超过过流通中所需流通中所需货币货币量。量。社会社会总总供供给给大于社会大于社会总总需求。需求。即社会需求不足。即社会需求不足。后后果果适度的通适度的通货货膨膨胀胀可以刺可以刺激消激消费费，扩扩大
26、内需，促大内需，促进经济发进经济发展；展；过过度的通度的通货货膨膨胀胀不利于人民生活不利于人民生活水平的提高和水平的提高和经济发经济发展。展。适度的通适度的通货紧缩货紧缩有利于抑制有利于抑制经济过热经济过热和物价上和物价上涨涨；过过度度的通的通货紧缩货紧缩会会导导致市致市场场疲疲软软，消消费费不足，不利于生不足，不利于生产产的的发发展和投展和投资资的的扩扩大。大。考点考点四、纸币及其发行四、纸币及其发行量量通通货货膨膨胀胀通通货紧缩货紧缩区区别别解解决决办办法法一方面要大力一方面要大力发发展生展生产产，增加有效供增加有效供给给；另一方面；另一方面要抑制需求的要抑制需求的过过快增快增长长，控制控
27、制货币货币供供应应量。国家要量。国家要实实施适度从施适度从紧紧的的财财政政策政政策和和货币货币政策。如提高政策。如提高银银行行利率，利率，压缩压缩基建投基建投资资。一方面必一方面必须扩须扩大需求，大需求，适度增加适度增加货币货币供供应应量；量；另一方面必另一方面必须须推推进经济进经济结结构的构的战战略性略性调调整，改整，改善供善供给给。实实施施积积极的极的财财政政策，政政策，扩扩大大财财政支出，政支出，降低降低银银行利率。行利率。联联系系二者都是由社会二者都是由社会总总供供给给和社会和社会总总需求不平衡引起的；需求不平衡引起的；二者都会影响正常的二者都会影响正常的经济经济生活和生活和经济经济社
28、会秩序；都社会秩序；都需要国家宏需要国家宏观调观调控加以克服。控加以克服。考点考点四、纸币及其发行四、纸币及其发行量量（1）通货紧缩和通货膨胀是相对应的，而这都是由于社）通货紧缩和通货膨胀是相对应的，而这都是由于社会总供给不平衡所导致的经济现象，都会影响国民经济的会总供给不平衡所导致的经济现象，都会影响国民经济的健康稳定的发展。（健康稳定的发展。（2）通货紧缩会使物价普遍下降，市）通货紧缩会使物价普遍下降，市场流通不畅，企业利润减少，投资积极性下降，同时会导场流通不畅，企业利润减少，投资积极性下降，同时会导致部分企业破产，减少就业和劳动者的收入，使国民经济致部分企业破产，减少就业和劳动者的收入
29、，使国民经济处于徘徊状态；适度的通货膨胀，可以刺激社会投资，但处于徘徊状态；适度的通货膨胀，可以刺激社会投资，但如果通货膨胀超过一定的限度，人民的购买力下降，会导如果通货膨胀超过一定的限度，人民的购买力下降，会导致经济秩序混乱，引发社会不稳定，最终也不利于经济的致经济秩序混乱，引发社会不稳定，最终也不利于经济的发展。（发展。（3）所以，上述观点是错误的，国家必须既要抑）所以，上述观点是错误的，国家必须既要抑制通货膨胀，又要防止通货紧缩，以保持国民经济的持续制通货膨胀，又要防止通货紧缩，以保持国民经济的持续稳定健康发展。稳定健康发展。有人说通货紧缩，会导致经济发展停滞，不利于就业和居有人说通货紧
30、缩，会导致经济发展停滞，不利于就业和居民收入的增加，而通货膨胀，则可以刺激经济的发展和消民收入的增加，而通货膨胀，则可以刺激经济的发展和消费，因此通货膨胀比通货紧缩好，应该重点防治通货紧缩。费，因此通货膨胀比通货紧缩好，应该重点防治通货紧缩。请结合有关货币的知识，对此观点评析。请结合有关货币的知识，对此观点评析。(2010全国全国)假设某国假设某国2009年甲产品的总量是年甲产品的总量是 100万件。每万件。每件产品价值用货币表示为件产品价值用货币表示为10元。元。2010年生产甲产品的社会年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通货膨胀率为劳动生产率提高一倍，在货币价值不变和通
31、货膨胀率为20%的不同情况下，甲产品的不同情况下，甲产品2010年的价格分别是年的价格分别是()A5元元6元元 B10元元12元元 C20元元24元元 D8元元16元元解析解析2009年甲产品的总量是年甲产品的总量是100万件，每件产品的价值万件，每件产品的价值是是10元，元，2010年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则年生产甲产品的社会劳动生产率提高一倍，则甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情甲产品的单位价值量为原来的一半，当货币币值不变化的情况下即为况下即为5元，在通货膨胀率为元，在通货膨胀率为20%的情况下，物价上涨的情况下，物价上涨20%，则甲商品的单位价格为，则甲
32、商品的单位价格为5520%6元，故答案为元，故答案为A。（2010四川文综四川文综）为克服当前金融危机的影响，许多国家为克服当前金融危机的影响，许多国家实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，实行宽松的货币政策，增加货币发行量，向金融机构注资，引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必引发了人们对通货膨胀的担忧。是否发生了通货膨胀，必须看是否出现须看是否出现（）流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量流通中实际需要的货币量超过了纸币的发行量商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值商品价格总额超过价值总额，货币持续贬值国家发行的货币数量超过上一年发行的数量国家发行的货币数量超过
33、上一年发行的数量物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降物价总水平不断上涨使居民购买力普遍下降A、B、C、D、20112011安徽卷安徽卷安徽卷安徽卷 假设一年内某国待售商品的价格总额为假设一年内某国待售商品的价格总额为假设一年内某国待售商品的价格总额为假设一年内某国待售商品的价格总额为1000010000亿亿亿亿元，货币流通速度一年为元，货币流通速度一年为元，货币流通速度一年为元，货币流通速度一年为4 4次，同期中央银行发行纸币次，同期中央银行发行纸币次，同期中央银行发行纸币次，同期中央银行发行纸币50005000亿亿亿亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品元。若其他条件不变，此种情况会
34、引起该国商品元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品()A A价值量降低价值量降低价值量降低价值量降低 B B价值量提高价值量提高价值量提高价值量提高 C C价格下跌价格下跌价格下跌价格下跌 D D价格上涨价格上涨价格上涨价格上涨 解析解析解析解析 本题考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基本题考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基本题考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基本题考查货币流通规律和纸币发行规律，考查对教材基础知识的识记与运用能力。流通中实际需要的货币量商品价础知识的识记与运用能力。流通中实际需要的货币量商品价础知识的识
35、记与运用能力。流通中实际需要的货币量商品价础知识的识记与运用能力。流通中实际需要的货币量商品价格总额格总额格总额格总额/货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币货币流通速度，根据这一规律，该国实际需要的货币量为量为量为量为25002500亿元，而实际发行量为亿元，而实际发行量为亿元，而实际发行量为亿元，而实际发行量为50005000亿元，根据纸币发行规律，亿元，根据纸币发行规律，亿元，根据纸币发行规律，亿元，根据纸币发行规律，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，纸币发行量超过流通
36、中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，纸币发行量超过流通中实际需要的货币量，会引起通货膨胀，物价上涨，纸币贬值，故答案为物价上涨，纸币贬值，故答案为物价上涨，纸币贬值，故答案为物价上涨，纸币贬值，故答案为D D。点评点评点评点评 纸币贬值意味着纸币购买力降低，物价上涨。纸币升值纸币贬值意味着纸币购买力降低，物价上涨。纸币升值纸币贬值意味着纸币购买力降低，物价上涨。纸币升值纸币贬值意味着纸币购买力降低，物价上涨。纸币升值意味着纸币购买力增加，物价下降。意味着纸币购买力增加，物价下降。意味着纸币购买力增加，物价下降。意味着纸币购买力增加，物价下降
37、。2012兖州质检兖州质检 某国某一时期，待售商品价格总额为某国某一时期，待售商品价格总额为15万亿元，这一时期万亿元，这一时期货币流通速度为货币流通速度为2次。由于生产发展，货币量需增加次。由于生产发展，货币量需增加10%。而这一时期进入。而这一时期进入流通领域的货币量为流通领域的货币量为9.9万亿元。这时的通货膨胀率为万亿元。这时的通货膨胀率为_。原来标价为。原来标价为25元的元的B商品，现在价格是商品，现在价格是_。()A32%33元元 B20%30元元C24%31元元 D11%27.5元元点拨点拨 流通中所需要的货币量商品价格总额流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通次数。商品价格总
38、货币流通次数。商品价格总额待销售的商品量额待销售的商品量价格水平。价格水平。解析解析 通货膨胀率通货膨胀率(纸币发行量纸币发行量流通中所需要的货币量流通中所需要的货币量1)100%。以前。以前需要的货币量为需要的货币量为1527.5万亿元。现在由于生产发展，货币量需增加万亿元。现在由于生产发展，货币量需增加10%，意味着现在流通中所需的货币量为意味着现在流通中所需的货币量为7.5(110%)8.25万亿元。现如今发行万亿元。现如今发行了了9.9万亿元，此时通胀率为：万亿元，此时通胀率为：(9.98.25)8.2520%。此时，原先。此时，原先25元的元的商品售价为商品售价为25(120%)30
39、元。元。考点五、树立正确的金钱观考点五、树立正确的金钱观1、货币是财富的象征、货币是财富的象征2、怎样正确对待金钱、怎样正确对待金钱3、树立正确的金钱观、树立正确的金钱观 从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一上看，它具有
40、价值尺度、流通手段两个基本职能；从一上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。定意义上看，货币是财富的象征。定意义上看，货币是财富的象征。定意义上看，货币是财富的象征。(1)(1)货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货货币与财富的关系：货币是财富的象征。这是因为货币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品币的本质是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品币的本质
41、是一般等价物，能够衡量和表现其他一切商品的价值。的价值。的价值。的价值。(2)(2)对待财富的态度：对待金钱应该对待财富的态度：对待金钱应该对待财富的态度：对待金钱应该对待财富的态度：对待金钱应该“取之有道，用之有取之有道，用之有取之有道，用之有取之有道，用之有益，用之有度益，用之有度益，用之有度益，用之有度”。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。要树立正确的金钱观，反对拜金主义。20122012广州模拟广州模拟 “夫珠玉金银，饥不可食，寒夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作，但人们还是喜欢金
42、银。这表明金银作为货币为货币()A A从起源看，是和商品同时产生的从起源看，是和商品同时产生的B B从作用看，是财富的唯一象征从作用看，是财富的唯一象征C C从本质看，是固定充当一般等价物的商品从本质看，是固定充当一般等价物的商品D D从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能本职能 解析解析 货币是商品交换发展到一定阶段的产物，货币是商品交换发展到一定阶段的产物，排除排除A A。货币是一般等价物可以同一切商品进行交。货币是一般等价物可以同一切商品进行交换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品换，所以是财富的象征，但是任何有价值的商品都可以是财富的象征
43、，排除都可以是财富的象征，排除B B。价值尺度和流通手。价值尺度和流通手段是货币的基本职能，排除段是货币的基本职能，排除D D。1 1、信用卡信用卡 银行信用卡是银行对资信状况银行信用卡是银行对资信状况良好的良好的客客户发行的一种信用凭证。户发行的一种信用凭证。“特殊的信用凭证特殊的信用凭证”信用卡信用卡贷记卡（先消费、后还款）贷记卡（先消费、后还款）准贷记卡（信用额度内透支）准贷记卡（信用额度内透支）借记卡（先存后消费，不能透支）借记卡（先存后消费，不能透支）（狭义狭义）含义：具有消费、转账结算、存取现金、信含义：具有消费、转账结算、存取现金、信 用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。用贷款等
44、部分或全部功能的电子支付卡。考点六、考点六、信用工具：信用工具：例题：信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点：例题：信用卡作为新一代的理财工具，具有以下优点：A A、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全、集存取款、消费、结算、查询为一体，方便安全B B、可以任意透支、可以任意透支C C、不需要任何条件可以任意申领、不需要任何条件可以任意申领D D、可以在任何地点消费使用、可以在任何地点消费使用A A 集存款、取款、消费、结算、查集存款、取款、消费、结算、查 询为一体，能减少现金的使用，简询为一体，能减少现金的使用，简 化收款手续，节省交易费用，方便化收款手续，节省交易费用，方便 购物消
45、费，增强消费安全，给持卡人购物消费，增强消费安全，给持卡人 带来极大的方便。带来极大的方便。【特别提示】【特别提示】【特别提示】【特别提示】信用卡作为电子货币的一种，其信用卡作为电子货币的一种，其信用卡作为电子货币的一种，其信用卡作为电子货币的一种，其本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是本质不是一般等价物，而是与纸币一样，是一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可一种价值符号，自身没有价值。信用卡不可以任意透支，不可以随意申领，不可以以任意透支
46、，不可以随意申领，不可以以任意透支，不可以随意申领，不可以以任意透支，不可以随意申领，不可以在任何地点消费使用，不是绝对安全。在任何地点消费使用，不是绝对安全。在任何地点消费使用，不是绝对安全。在任何地点消费使用，不是绝对安全。考点六、考点六、信用工具：信用工具：信用卡的作用信用卡的作用:（2011浙江文综）浙江文综）银行信用卡是商业银行银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。使用银行信用卡（证。使用银行信用卡（）A、可减少现金流通量并缓解通货膨胀、可减少现金流通量并缓解通货膨胀B、相当于货币执行价值尺度职能、相当于货币执行价值尺度职能C
47、、既非常方便又十分安全、既非常方便又十分安全D、可以获得银行指定额度内的贷款、可以获得银行指定额度内的贷款（2012大连市高三双基测试）大连市高三双基测试）2011年年8月月18日，来华访问的美国副总统拜登一行日，来华访问的美国副总统拜登一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行到北京鼓楼吃炸酱面。一行5人共花费人共花费79元，拜登掏出元，拜登掏出100元人民币结账，结余的元人民币结账，结余的21元做了小费。材料中的元做了小费。材料中的A79元执行的是价值尺度职能元执行的是价值尺度职能B21元为劳务报酬元为劳务报酬C100元是一般等价物元是一般等价物D结算方式、消费类型分别是现金结算、结算方式、消费类型分别
48、是现金结算、钱货两清的消费钱货两清的消费2012宿州模拟宿州模拟 随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是在走进人们的生活。人们在购物和旅游时越来越喜欢使用信用卡，其原因是 ()信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡是一般等价物，可以作为财富的代表信用卡能够简化收款手续，信用卡能够简化收款手续，节省交易费用，方便购物消费节省交易费用，方便购物消费信用卡可以增强消费安全信用卡可以增强消费安全信用卡是商信用卡是商业银行发给资信状态良好的客户的一种信用凭证业银行发给资信
49、状态良好的客户的一种信用凭证A B C D点拨点拨 信用工具主要分为信用卡和支票，信用卡发放对客户信用有一定要求，信用工具主要分为信用卡和支票，信用卡发放对客户信用有一定要求，特别是银行信用卡对客户资信要求较高，持有信用卡只能到指定地点消费。特别是银行信用卡对客户资信要求较高，持有信用卡只能到指定地点消费。支票分为现金支票和转账支票，流通性和便捷性小于信用卡。支票分为现金支票和转账支票，流通性和便捷性小于信用卡。解析解析 货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除货币的本质是一般等价物，信用卡不属于一般等价物，排除。阐阐述的是银行信用卡的概念，故排除。述的是银行信用卡的概念，故排除。
50、含义含义：活期存款的支付凭证、出票人签发、活期存款的支付凭证、出票人签发、委托委托银行支付银行支付种类种类：转帐支票和现金支票转帐支票和现金支票 （划分依据：划分依据：是否支取现金是否支取现金）特点特点：（1 1）同城结算）同城结算 （我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀）（我国央行大力推动支票的异地结算，如京、津、冀）（2 2）限时，）限时，不许签发远期支票不许签发远期支票 （3 3）不能跨银行结算）不能跨银行结算 （4 4）一律记名，不准流通转）一律记名，不准流通转2 2、支票、支票考点六、考点六、信用工具：信用工具：1 1、外汇：、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。用外