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1、第五课第五课 我们不是我们不是“水晶人水晶人”没有秘密长不大没有秘密长不大 成长是生命中的华丽篇章，成长是生命中的华丽篇章，它带来了喜悦，带来了力量，也它带来了喜悦，带来了力量，也带来了困惑。进入青春期，少男带来了困惑。进入青春期，少男少女结束了无忧无虑的孩童时代，少女结束了无忧无虑的孩童时代，开始有了各种各样的秘密。心里开始有了各种各样的秘密。心里藏着秘密的孩子已不再是父母一藏着秘密的孩子已不再是父母一眼就洞悉的眼就洞悉的“水晶人水晶人”，这给父，这给父母带来了不安。母带来了不安。编辑同志，您好：编辑同志，您好：我是一名初中生的母我是一名初中生的母亲。前些日子，亲。前些日子，1、你理解这位学
2、生的行为吗？、你理解这位学生的行为吗？2、生活中你有过类似的做法或、生活中你有过类似的做法或者有过类似的想法吗？者有过类似的想法吗？心理断乳期：心理断乳期：心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独心理学家把青少年摆脱父母监督、成为独立人的过程称为立人的过程称为“心理断乳期心理断乳期”。拥有秘密是我们长大的标志。拥有秘密是我们长大的标志。走向独立是我们长大的基本特征之一。走向独立是我们长大的基本特征之一。1.1.认为自己长大了，想摆脱父母和老师认为自己长大了，想摆脱父母和老师的管束，萌生了独享一片心灵天空的愿的管束，萌生了独享一片心灵天空的愿望。望。2.2.随着心理发展，孩子的自控能力增强，随着心理
3、发展，孩子的自控能力增强，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。青春期的孩子认为自己长青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望生了独享一片心灵天空的愿望。心理专家说心理专家说 走向独立是长大成人的走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。一个基本要求。教育专家说教育专家说 想象屋 充分发挥你的想象力，把项尚的充分发挥你的想象力，把项尚的梦继续下梦继续下去。去。这个
4、梦给你什么这个梦给你什么启启发发？、走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求。、对个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。、从这个意义上讲，没有秘密的“水晶人”是永远长不大的。我来参与我来参与 给困惑的母亲回封信给困惑的母亲回封信 青春期的孩子认为自己长大了，长大的标青春期的孩子认为自己长大了，长大的标志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生志就是与父母保持一定的心理距离，于是萌生了独享一片心灵天空的愿望。同时，由于心理了独享一片心灵天空的愿望。同时，由于心理的不断发展，我们的情绪自控能力有很大提高，的不断发展，我们的情绪自控能力
5、有很大提高，学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。我们对最学会了掩饰、隐藏自己的真实情绪。我们对最亲近的人有时也要关闭自己的心扉。亲近的人有时也要关闭自己的心扉。走向独立是长大成人的基本特征之一，而走向独立是长大成人的基本特征之一，而拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个拥有个人秘密并能恰当处置是走向独立的一个基本要求，对于个人来说，秘密往往与责任紧基本要求，对于个人来说，秘密往往与责任紧密相连，并且意味着要独立承担责任。密相连，并且意味着要独立承担责任。有远见的父母应该允许孩子有自己的秘密，有远见的父母应该允许孩子有自己的秘密，如果要多了解孩子，可以通过谈心或从老师、如果要多了解孩子，可以通过谈
6、心或从老师、同学等多渠道去了解。同学等多渠道去了解。为心灵开一扇窗为心灵开一扇窗 八八年级学生小强小时候是一个活泼开朗、爱年级学生小强小时候是一个活泼开朗、爱笑爱闹的孩子，有什么事情在心里都藏不住，笑爱闹的孩子，有什么事情在心里都藏不住，都要跟家人讲，父母觉得他没有城府，都很喜都要跟家人讲，父母觉得他没有城府，都很喜欢他。可随着年龄的增长，小强的父母发现小欢他。可随着年龄的增长，小强的父母发现小强没有以前那样开朗了，人也变得成默寡言了，强没有以前那样开朗了，人也变得成默寡言了，有什么事也闷在心里，不怎么跟家人沟通。小有什么事也闷在心里，不怎么跟家人沟通。小强的父母非常不理解。强的父母非常不理解
7、。（1）你认为小强的行为是正常的吗？）你认为小强的行为是正常的吗？（2）你能运用所学知识，为小强的父母解）你能运用所学知识，为小强的父母解开疑虑吗？开疑虑吗？有人说：有人说：“有秘密是长大的有秘密是长大的标志，所以以后有什么事都不向标志，所以以后有什么事都不向父母和老师说了。对于这种想法父母和老师说了。对于这种想法你是怎么看的呢？你是怎么看的呢？阅读危险的秘密阅读危险的秘密 你从这篇文章中收获什么启示你从这篇文章中收获什么启示?生活中的秘密，有些是复杂的，有些生活中的秘密，有些是复杂的，有些甚至是危险的，如果处理不当，会给自己甚至是危险的，如果处理不当，会给自己带来麻烦甚至灾难。带来麻烦甚至灾
8、难。生活中哪些秘密是危险的？哪些秘生活中哪些秘密是危险的？哪些秘密是复杂的、难以处理的？它们有哪些密是复杂的、难以处理的？它们有哪些危害？危害？类类 型型 例例 子子 危危 害害危险的秘密危险的秘密复杂的秘密复杂的秘密中学生常有的中学生常有的“危险秘密危险秘密”1、关于某些身心疾患的秘密2、社会交往方面的秘密3、遭遇胁迫勒索、暴力伤害的秘密4、违纪的秘密大家来交流：大家来交流：生活中我们是如何生活中我们是如何处理心中的秘密的？处理心中的秘密的？适当的倾诉可以适当的倾诉可以帮助我们缓解心理压帮助我们缓解心理压力、保持心理健康，力、保持心理健康，也能使我们从他人那也能使我们从他人那里获得帮助。里获
9、得帮助。诗歌：诗歌：为心灵开一扇窗为心灵开一扇窗为心灵开一扇窗吧！为心灵开一扇窗吧！哪怕很小很小，哪怕很小很小，它也能把一丝阳光带到那个它也能把一丝阳光带到那个阴暗的角落，阴暗的角落，让心灵也可以在温暖的阳光下沐浴。让心灵也可以在温暖的阳光下沐浴。为心灵开一扇窗吧！为心灵开一扇窗吧！哪怕很旧很旧，哪怕很旧很旧，它也能把一此新鲜带到那个它也能把一此新鲜带到那个沉旧的角落，沉旧的角落，让心灵也可以在耀眼的色彩中舞动。让心灵也可以在耀眼的色彩中舞动。为心灵开一扇窗吧！为心灵开一扇窗吧！哪怕很暗很暗，哪怕很暗很暗，它也能把一缕花香带到那个它也能把一缕花香带到那个暗淡的角落，暗淡的角落，让心灵也可以弥漫
10、在醉人的芳香中。让心灵也可以弥漫在醉人的芳香中。为心灵开一扇窗吧！为心灵开一扇窗吧！哪怕很窄很窄，哪怕很窄很窄，它也能把一阵悦耳的歌声带到那个它也能把一阵悦耳的歌声带到那个沉寂的角落，沉寂的角落，让心灵也在跳动的音符中穿梭让心灵也在跳动的音符中穿梭我不奢求每个人都走近我这扇窗，我不奢求每个人都走近我这扇窗，但我会努力把这扇窗敞开，但我会努力把这扇窗敞开，因为我渴望理解，渴望关怀。因为我渴望理解，渴望关怀。穿过漫长漫长的岁月，穿过漫长漫长的岁月，使我这扇窗变得牢固。使我这扇窗变得牢固。即使那暴风雨再猛再烈，即使那暴风雨再猛再烈，我也不会惧怕，我也不会惧怕，因为因为这扇窗已饱经风霜。这扇窗已饱经风
11、霜。它经历了太多太多它经历了太多太多曾经也想关闭这扇窗，曾经也想关闭这扇窗，因为那里已盛载了太多的辛酸，因为那里已盛载了太多的辛酸，我不想再让那些苦味的烦恼再来侵蚀。我不想再让那些苦味的烦恼再来侵蚀。但是，但是，如果关闭了，如果关闭了，那我的人生会多么暗淡啊！那我的人生会多么暗淡啊！想了又想，想了又想，还是决定开这一扇窗，还是决定开这一扇窗，因为我需要绚丽多彩的阳光。因为我需要绚丽多彩的阳光。本课小结本课小结LOGO不要侵犯我的隐私l除了日记和信件，你还有哪些东西不除了日记和信件，你还有哪些东西不愿别人知道？愿别人知道？l隐私是否是不光彩的事？什么是隐私隐私是否是不光彩的事？什么是隐私？它的范
12、围有哪些？它的范围有哪些？什么是隐私什么是隐私?l是指与个人私生活密切相关的不愿为人所知的隐秘，与他人及社会生活无关的一切个人活动。l隐私包括个人活动、个人信息和个人领域等不与公共利益、社会群体利益相关的活动。个人活动的范围个人活动的范围l个人活动是与他人和社会公共利益无关一切的活动。l如日常生活、社会交往、朋友交日常生活、社会交往、朋友交际际等。个人信息的范围个人信息的范围l个人信息俗称个人情报、个人资讯，包括个人所有情况l如身高、三围、体重、病历、身体缺陷、健康状况、生活经历、财产、收入状况、社会关系、家庭情况、婚恋情况、学习成绩、缺点、爱好、心理活动、未来计划、姓名、肖像、居住地、家庭电
13、话号码、住址、政治倾向、宗教信仰、储蓄、档案材料、计算机储存的个人资料、域名、网名、电子邮件地址、QQ号码等。个人领域的范围个人领域的范围l个人领域也叫做私人空间，是指个人的隐秘范围，如身体的隐私部位。此外，个人居所、行李、公文包、学生书包、日记本、衣服口袋、个人通讯器材等也属于私人空间。父母的下列行为是什么行为？怎么办？父母的下列行为是什么行为？怎么办？l1.私自开拆十周岁以上子女的信件；私自开拆十周岁以上子女的信件；l2.偷看子女日记、电子邮件、窃听子女与他人偷看子女日记、电子邮件、窃听子女与他人通电话通电话l3.采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年子采用暴力、胁迫、引诱等方式要求未成年子
14、女说出内心并不愿意被他人知道的秘密；女说出内心并不愿意被他人知道的秘密；l4.私自检查未成年子女的私人物品以窥视未成私自检查未成年子女的私人物品以窥视未成年子女的秘密；年子女的秘密；l5.对未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。对未成年子女只说给父母的秘密向外宣扬。当侵犯行为发生时，应该有礼貌地告诉父母知道是为自己好，不过这是自己的秘密，自己有权保守这些秘密，不经许可擅自窥视与法律不相符。若不行，则请求帮助直至法律救助。法律文库法律文库(对应法律文件对应法律文件)l中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。l中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。l中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律保护。l任何
15、组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。l未成年人隐私权受法律保护未成年人隐私权受法律保护 l一小学生：我妈妈常偷看我的日记，她这样做是不可以的吧？律师说法律师说法 l学校、老师、家长都不可以偷看、披露未成年人的信件、日记或电子邮件。对未成年人的信件、日记或电子邮件，任何组织或个人不得隐匿、毁弃；除因追查犯罪的需要，由公安机关或人民检察院依法进行检查，或者对无行动能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外，任何组织或个人不得开拆、查阅。隐私权隐私权l隐私权是公民的人格权，隐私权是公民的人格权，隐私权是维护隐私的权利，隐私权是维护隐私的权利，其核心内容是依照自己的意
16、其核心内容是依照自己的意志支配自己的隐私。志支配自己的隐私。侵害公民隐私权应承担什么责任？侵害公民隐私权应承担什么责任？l停止侵害l赔礼道歉l赔偿损失l法律制裁讨讨 论论l公民有隐私权，所以个人的私生活任何人都公民有隐私权，所以个人的私生活任何人都无权过问？无权过问？l当隐私权的保护与公共利益发生冲突时，在当隐私权的保护与公共利益发生冲突时，在一定范围内就不能为隐私，如涉嫌贪污、受一定范围内就不能为隐私，如涉嫌贪污、受贿等财产犯罪的，个人的财产、收入状况就贿等财产犯罪的，个人的财产、收入状况就必须接受调查；当进行征兵、特殊招工等活必须接受调查；当进行征兵、特殊招工等活动时，个人身体状况、动时，
17、个人身体状况、隐隐私器官等必须接受私器官等必须接受检查检查。l公众人物必须接受监督公众人物必须接受监督调 查 表 事 件l学校最近让学生填写一份有关家庭收入学校最近让学生填写一份有关家庭收入状况的调查表，打算对生活困难的同学状况的调查表，打算对生活困难的同学给予一定的照顾。小杰家比较困难，他给予一定的照顾。小杰家比较困难，他不想让别人知道，但还是如实填写了。不想让别人知道，但还是如实填写了。班长收表的时候，把小杰的家庭情况告班长收表的时候，把小杰的家庭情况告诉了其他同学，让小杰很难堪，班长的诉了其他同学，让小杰很难堪，班长的做法应该吗？做法应该吗？己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人l我们希望别人不要侵犯我们的隐私，同时我们也应该尊重别人的隐私拓展思考拓展思考：l创新训练：随着社会的进步和发展，生活在网创新训练：随着社会的进步和发展，生活在网络时代的人们的隐私权受到普遍的侵犯，学习络时代的人们的隐私权受到普遍的侵犯，学习了本课内容，你认为我国的法律还应该增加哪了本课内容，你认为我国的法律还应该增加哪些有关隐私权保护的内容？些有关隐私权保护的内容？l辩论会：辩论会：考试成绩是否是隐私？能不能公布？考试成绩是否是隐私？能不能公布？