学校政教处上半年工作总结.docx
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1、学校政教处上半年工作总结优秀的学习成果,还有良好的教学气氛与学习环境,好像都离不开一个踏实负责的学校政教处。下面是由我为大家整理的“学校政教处上半年工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。学校政教处上半年工作总结(一)一学期以来,政教处以科学进展观和教育规划纲要为指导,坚固树立“育人为本,德育为首的思想,实施有效德育,推动德育创新,仔细根据学校三年进展规划和德育工作打算的要求,重点开展了班主任队伍建设、“四学会校本德育课程、“四会家长培育等工作,并组织开展了丰富多彩的德育活动,全面提升了学校德育工作水平和学生思想道德素养,并取得了多项荣誉称号,现将半年来的工作总结如下:一、加强班主任队伍建设,全面提
2、高班主任的工作本领和工作职责心1、进取改革班主任工作评价制度,提高班主任的待遇。本学期,根据学校新的评价方案要求,在班主任评价中增加了“班主任本领考核资料,并给予了总分分值,至此班主任一学期的评价分数最高能够到达xx分(最低约18分),使教师因从事班主任工作而进入先进工作者和考核优秀的比例得到进一步的提高。同时,学校加大班主任奖金的投入,使班主任月考核奖金的数量提高了一倍,最多能够到达xx元(含国拨)。在嘉奖的同时也增加了班主任工作一票否决制度,规范的奖惩机制极大地调动了班主任的工作进取性和规范性,营造了人人争当优秀班主任的良好气氛。2、仔细落实班主任例会制度,做好班主任的培训工作。一学期以来
3、,政教处共组织班主任例会xx次,在例会中除进行正常的工作总结点评以外,还结合开展的相关工作进行必要的工作培训和指导,有助于班主任更好的落实德育活动。除此之外,学校还进取支配班主任参与各级各类培训活动,本学期先后组织德育干部和班主任参与区级以上的培训学习达xx人次,参训人员仔细做好学习汇报和沟通,实现智慧的碰撞和阅历的共享。此外,学校还进取选派优秀班主任参与上级组织的竞赛评选活动,其中韩、张两位班主任分获xx区新道德教育主题班会竞赛一二等奖,xx、xx、xx三位班主任获得xx区创新班主任荣誉称号。二、全面落实“四学会育人工程,开展丰富多彩的主题教育活动1、仔细落实“四学会校本课程,做好教育引导和
4、明星评选工作。政教处经过周工作支配和班会上课备课情景检查来调度班主任“四学会校本课程的落实情景,经过每月的班容班貌检查来监督班级“四学会明星的评选情景。各项工作的检查结果纳入校本课程的上课情景评价和当月礼貌班级的评价,保证德育课程的有效落实。2、仔细组织开展“学会做人主题活动。一是结合区教育局建设美好中国的读书活动的支配,学校组织各班利用午间讲故事的时间进行宣读学习,并在37年级组织开展了征文评选和演讲、讲故事活动。活动共收交征文85篇,推选上报40篇,17人参与演讲、讲故事。推选的两名演讲、讲故事的同学双双获得区二等奖的竞赛成果。二是开展级部道德小故事展示活动。学校围绕四学会的教育主题制定活
5、动方案,17年级各班进取做好选手选拔、故事预备和训练指导等工作,级部主任组织评委经过走班检查的形式分别进行了检查,活动共评选出优秀宣讲员12名。宣讲活动进一步提高了各班“午间讲故事的“选题、选人和选背景音乐的水平。三是进取开展法制教育宣扬周活动。经过开展升旗仪式动员大会、召开主题班队会、观看法制教育视频、制作法制教育手抄报等“四个一活动来对学生进行法制教育。由于法制教育开展的准时有效,同以往学期相比,本学期无一例重大违纪事件发生。三、加强家校共建,培育“四会家长,提高家长家庭教育水平1、仔细组织开展“第二届家长开放周活动。为增添家长对课堂教学和孩子上课情景的了解,学校在第11周有打算有重点的组
6、织家进步行进课堂听课观课活动,本届开放周共有200余名家长走进课堂,共收交家长反馈表165份,政教处对反馈表进行整理,对家长反馈表进行了梳理汇总。2、开展家庭教育大讲堂活动。活动第一阶段组织全体班主任仔细学习了有名教育专家的关于如何做好家庭教育的视频资料,并撰写心得体会。第二阶段是班主任进行家庭教育阅历梳理,各班主任依据自我的工作实际,撰写了“如何指导家长做好家庭教育的阅历总结。第三阶段是对家长的培训。以班级为单位,各班组织家长观看家庭教育的专家讲座,本班优秀学生家进步行阅历介绍。大讲堂活动的开展,调动了班主任和家长参加家庭教育的进取性,提高了家庭教育的工作水平。四、仔细开展“师德工程,提高学
7、校师德建设水平1、为了切实加强学校师德师风建设,落实区教育局关于开展“作风建设整改年和“三亮活动的精神要求,一是举行了以“践诺言,树形象,展风采为主题的师德公开承诺签字仪式,全体教师经过集中和分散两种形式进行签字,面向全校师生和社会作出公开承诺。二是收集整理教师相关个人信息和照片,制作“履职尽责亮身份,创先争优亮业绩为主题的宣扬展板。经过以上形式,进一步营造了学校教职工爱岗敬业践行师德诺言的良好气氛。2、依据学校修订的师德评价方案的要求,设计中小学师德状况的家长问卷,各班选取10名学习学生,将其家长作为参与测评的对象,按程序严格组织评议活动,统计评议结果。学校政教处上半年工作总结(二)一年来,
8、在学校党政正确领导下,政教处与各处室亲密协作,紧紧围绕学校工作中心,遵循学校整体工作思路,仔细贯彻落实学校工作方针,紧紧依靠全体教职工的理解支持、关怀关心,在全体班主任老师的主动协作、全面参加、扎实工作下,仔细地开展了一些工作,现简要总结如下:一、努力加强德育队伍建设1、根据学校“全员育人、全程育人、全方位育人的要求。全体教职工都能自觉地在自己的工作岗位上,结合本职工作,仔细履行了育人职责,学校制定实施了关于实行全员班主任制的规定,落实了优生、边缘生、后进生的帮辅与承包。全体任课教师充分发挥课堂主渠道作用,自觉渗透德育教育,全校上下,人人都是德育工作者,做到了教书育人,管理育人、服务育人、环境
9、育人、逐步形成了全方位育人的格局。2、加强了班主任队伍建设制定实施了班主任工作条例、班级管理考评实施方案,继续实行班主任工作制度,班主任工作阅历沟通制度、例会制度、优秀班主任评选制度。加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育,强化“三精意识,即细心、精细、精品。召开了两次优秀班主任阅历沟通会,并下发了典型阅历材料,举行示范班会观摩,观看了北京市优秀班主任报告录像带。3、充分发挥学生自主管理的作用在班级内部继续推行值周班长制和班干部竞选轮换制度,各班级均成立班级管理量化小组,对每一位同学的日常行为进行量化管理实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次,即以学生为主体,自主管理,主动
10、进展,实施学生会、值周班、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会,即以对家庭负责为起始点,学会孝敬;以对自己负责为立足点,学会诚信;以对学习负责为基本点,学会求知;以对集体负责为凝聚点,学会关怀;以对社会负责为升华点,学会报效祖国。通过以上形式,有效地促进了学生的养成教育,学校每学期对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、文明学生、学习尖子、体育尖子、艺术尖子、各类标兵等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰嘉奖。本学年共评选出25名“五星学生。4、政教处自身组织建设。依据学校要求,制定了政教处工作制度、学习制度,努力争创“学习型、服务型、创新型政教处。政教处人员分工明确,努力做到“团
11、结协作、真诚和善,真抓实干、务求实效,主动学习、提高能力,开拓创新、有所作为。二、狠抓学生养成教育,仔细落实一日常规继续开展以争创示范班集体为龙头的常规管理达标活动,制定了学生管理40条、学生管理手册,对学生纪律、学习、三操、卫生、安全等一日常规,从严管理,精细管理。在常规落实上,由学校领导、政教处、班主任、全体教职工、学生会参加管理,实行一日一反馈,一周一总结,一月一评比,使常规工作落到实处。三、多渠道开拓育人阵地1、充分利用升旗仪式和国旗下讲话,加强对学生的教育,把升旗改为分年级轮番升旗,增添了对学生教育的针对性和实效性。2、全面培育学生的遵纪守法意识,每学期开展一次法纪教育月。邀请关工委
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