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1、 地球地球(dqi)上所有上所有(生物生物)和它们和它们(生活环境生活环境)的总的总称。称。生物圈：生物圈：第一页，共15页。指各种物质指各种物质(wzh)的循环利的循环利用。用。如：氧循环、水循环。如：氧循环、水循环。生物圈中的物质生物圈中的物质(wzh)(wzh)循环：循环：第二页，共15页。指由于进入大气(dq)中的CO2等气体浓度增加而引起的全球气候变化和气温普遍升高的现象。n“温室效应温室效应(wn sh xio yn)”第三页，共15页。君不见黄河君不见黄河(hun h)之水天上来，之水天上来，奔流到海不复回。奔流到海不复回。第四页，共15页。绿色植物绿色植物(ls zhw)在生物
2、在生物圈圈水循环中的作用水循环中的作用第五页，共15页。第六页，共15页。水循环的主要动力是水循环的主要动力是 。但绿色植物但绿色植物(ls zhw)(ls zhw)通过通过 作用作用参与了水循环。参与了水循环。并且绿色植物并且绿色植物(ls zhw)(ls zhw)还还 了水了水循环。循环。稳定稳定(w(wndndng)ng)光能光能蒸腾蒸腾(zhn(zhngtnggtng)第七页，共15页。蒸腾作用(zhn tn zu yn)提出问题：植物蒸腾的主要部位在哪里？提出问题：植物蒸腾的主要部位在哪里？作出假设：作出假设：叶？叶？实验验证：材料：两根新鲜幼嫩、叶大的实验验证：材料：两根新鲜幼嫩、
3、叶大的枝条，两个瓶子，两个透明塑料袋、线等枝条，两个瓶子，两个透明塑料袋、线等请设计请设计(shj)一个对照实验，证明植物蒸一个对照实验，证明植物蒸腾的主要部位。腾的主要部位。探究：植物探究：植物(zhw)蒸腾作用及其进行的主要部位蒸腾作用及其进行的主要部位第八页，共15页。蒸腾作用(zhn tn zu yn)：植物根部(n b)吸收的水以 的形式，通过 散失到空气中的过程。水蒸气水蒸气气气 孔孔第九页，共15页。气孔气孔(qkng)的张开和闭合的张开和闭合第十页，共15页。例：一株玉米从出苗到结实(ji shi)的一生中，大约要消耗200Kg以上的水，大致情况如下：总吸水量总吸水量204.2
4、Kg100组成成分组成成分的水量的水量1.8Kg0.9维持生理维持生理过程的水过程的水量量0.2Kg0.1？202.2Kg99.0%1、植物吸收的水分来自哪里?2、植物吸收的水分的99跑到哪里去呢?3、绿色植物对生物圈中的水循环起什么(shn me)作用?绿色植物通过绿色植物通过(tnggu)(tnggu)作用参与了水循环。作用参与了水循环。并且还并且还 了水循环。了水循环。稳定稳定蒸腾蒸腾第十一页，共15页。第十二页，共15页。蒸腾作用(zhn tn zu yn)的意义：2、产生一定、产生一定(ydng)的拉力，促进了水的吸收与运输的拉力，促进了水的吸收与运输4、降低、降低(jingd)植物
5、叶片表面温度，避免因强植物叶片表面温度，避免因强光而光而 灼伤叶片。灼伤叶片。1、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水、绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈中的水循环，还稳定了水循环。循环，还稳定了水循环。3、促进了溶于水的无机盐的吸收与运输。、促进了溶于水的无机盐的吸收与运输。第十三页，共15页。思考题：思考题：1 1、移栽、移栽(y zi)(y zi)植物时，要带土坨，并剪植物时，要带土坨，并剪去一部分枝叶，为什么？去一部分枝叶，为什么？2 2、西部开发的制约因素之一是水，解决、西部开发的制约因素之一是水，解决(jiju)(jiju)这一问题必须增加植被，改善生态，这一问题必须增加植被，改善生态，为什么？为什么？3 3、在欧洲，拥有一辆小汽车已经不是什、在欧洲，拥有一辆小汽车已经不是什么难事了，但今天，他们么难事了，但今天，他们(t men)(t men)却越来却越来越青睐自行车。自行车相对汽车有什么好越青睐自行车。自行车相对汽车有什么好处？处？第十四页，共15页。第十五页，共15页。