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1、学生资助工作自查报告三篇第一篇：学生资助工作自查报告自查报告为加强学校对家庭经济困难学生的资助工作，依据省财政厅省教育厅关于下达农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金预算的通知鄂财教发2084号和大冶市教育局关于做好度农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助落实工作的通知文件要求，结合学校实际，经学校讨论，成立了由刘建明校长任组长的学校学生资助工作领导小组，范文之整改报告：学生资助工作自查报告。同时，学校对比;检查细则;对学校学生资助工作进行了仔细细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下：学校基本状况我校现有教学班73个，秋在校学生4951人。教科书退费状况依据大冶市教育局关
2、于教科书免费政策的专题会议精神，秋国家发行的学生教科书全部退款，接上级指示后，我校对秋教科书退费做了以下几个方面的工作：为了把国家教科书免费政策落到实处，我校依据教育局退费工作会议精神，把会议精神传达给学校每一个教师和学生，宣扬国家的免费政策，说明退费工作的现实意义，并布置退费工作的具体事宜，要求成立专班，利用广播、宣扬栏、家长会、班主任会等进行宣扬，公示国家退费政策，做到学生或家长随到随退，并将退费学生名单进行公示，接受社会监督，整改报告学生资助工作自查报告。根据要求做到了应退尽退，学校没有截留资金。贫困寄宿生生活补助政策落实状况秋，我校将上级安排的享受对象指标按各年级在校寄宿生数的比例安排
3、到年级。确定享受资助的学生是表达学校工作公平、公正、公开的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各年级根据以下程序实施：1、由学生或学生家长提出申请；2、由学生所在行政村出具该生家庭经济状况证明；3、年级组审核；4、将审核结果进行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在进行调整；5、各年级将落实的名单报学校评审组审查复核。资金发放时一律先由班主任签字证明，再由学生本人和学生家长签字后领取，坚决杜绝代签带着行为。学校对每批次发放的学生资助款组织专班检查落实状况。国家免费教科书征订、发行状况依据上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发
4、放使用状况从春季起，学校就开始实行教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任教师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并催促学生爱惜课本，检查登记课本损坏状况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。存在的问题尽管学校在学生资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和方法，但总有少数学生在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。以后准备以后，我们要始终把资助贫困学生的工作放在重要位置，完善资助体系，不让一位学生因贫困而失学，同时通过上级的政策解决贫困学生的基本生活问题，使学生安心学习。第二篇：学生资助工作自
5、查报告我校严格根据国家资助政策及相关文件精神开展资助工作，为保证学生资助工作健康、持续、有序地进展，把政府惠民工程、民生工作落到实处，学校多次组织教职工学习国家中职资助政策、文件。现将我校学生资助工作状况整理如下：一、组织机构我校成立了学生资助管理中心并配备了专职人员具体负责学生资助工作。我校对国家助学金发放管理领导小组，以黄俊校长为组长，陈伟为副组长，罗永坚、漆守国为成员，其中严志任会计。二、资助资金落实及管理状况我校财务对于学生国家助学金实行分帐核算，专款专用，严格根据资助政策的有关要求管理和发放助学金。三、国助金和免学费资金的申请与评定、发放和使用状况1、申请与评定对于国家助学金及免学费
6、补助的申请与评定，我们严格审查受助学生的相关资料，并上报县教育局学生资助管理中心审核。依据国家助学金管理方法和贵州省中等职业学校助学金管理实施细则试行制定了六盘水兴成职业技术学校国家助学金实施细则。依据;统计人数→核实上报→上报审核→资金拨付到银行帐户→签字发放→上折上卡→清理结算→结余上缴→自查整改;的程序操作，校长黄俊亲自催促审核与发放工作。2、发放与使用状况春季学期盘县教育局拨付国助金受助生31人，每生750元，总金额贰万叁仟贰佰伍拾元整￥23250.00元，实际发放31人，金额贰万叁仟贰佰伍拾元整￥2325
7、0.00元，未发放人数为0人。各班级享受国助金人数为：09春计算机班13人、09秋计算机班18人，合计31人。四、我校教学点管理及整顿状况秋季学期，经我校与各中学联合申请，盘县教育局审批，共设立了6个教学点。6个教学点为：平关中学、响水中学、松河中学、赵官中学、珠东十里中学、珠东金叶中学。我校制定了六盘水兴成职业技术学校联合办学教学点管理方法，并印发到各教学点，双方严格根据管理方法开展工作。我校成立了教学点督导检查小组，成员有：黄俊、陈伟、宁功六，每月不定时到教学点检查2次工作，严格检查教学点开课状况与教师上课状况。五、国助金和免学费高年龄段学生清理状况我校严格审查学生是否符合资助条件，重新申
8、报高年龄段资助学生人数状况如下：一年级享受国家助学金5人，享受国家免学费补助5人；二年级享受国家助学金1人，享受免学费补助1人；。第三篇：xx学校学生资助工作自查报告为了仔细贯彻落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策，我校依据上级有关政策的通知，全面落实义务教育阶段家庭经济困难学生享受生活补助费政策。我校中，仔细贯彻执行国家农村义务教育阶段家庭经济困难学生寄宿生生活费补助资金管理、发放工作。1、加强组织领导，提高思想认识为规范学校对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的学生建立档案，实行专人
9、管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。一是学校成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组，组长：廖柱旺；副组长：陈炳芳、吴聚勇、潘德荣、覃建富具体负责；组员：覃辉华、黄超坤、王文林、吴志军等人对此项工作进行全程管理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作进行指导和监督；二是组织学校管理人员仔细学习有关文件，熟识家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策法规，统一思想认识。2、实行宣扬公示制度，透亮享受补助人的状况几年来，我校公示工作流程，通过对这一政策进行大力宣扬，利用早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式进行宣扬资助政策，并在校内张贴有关文件宣
10、扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。学校设有特地的宣扬专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单公示在专栏内，公示举报电话，以便学校主动接受家长、社会各界提出的意见和建议，准时发觉和纠正问题。做到了公开、公正、公平的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。依据上级的指示，把五月作为学生资助政策宣扬月，还开展了助学政策助我成才的征文竞赛等活动。3、设有资助办公室专人负责办公室设有特地的档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣扬专栏，专栏里公示有工作流程，宣扬专栏有农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。4、有评议、评审、审核及发放流程我校设有班级评议小组、评审小组和审核小组，
11、先由班级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助学生的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审通过，确保补助资金发放到家庭经济最困难的学生。资金发放流程：学校派专人管理，按要求有序地操作，足额付到学校食堂并准时发放到学生的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等状况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。5、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作上，组织学生申请资助程序及受助名单符合规定。学校成立有工作小组，由领导小组进行宣扬，学生先写好申请交给班主任，班主任依据学生递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定班级受助学生人数，并在班级进行班级评议，然后把人数上报学校，经
12、学校评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助学生名单进行公示，公示无异议后，经评审小组确定、领导审批签字后，将补助资金足额付到学校食堂并准时发放到学生的就餐卡中。然后让学生确认补助资金已到位。6、下一步的准备继续学习好困补方针政策，娴熟把握困补发放的流程，把握好本校学生家庭困难状况；宣扬工作更到位，每个学生都拿宣扬资料回家让每个家长都知道这个国家政策；独立出一个特地家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页