《浙江省嘉兴市第一中学2023届高三上学期期中检测生物试题含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省嘉兴市第一中学2023届高三上学期期中检测生物试题含答案.pdf（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、嘉兴一中 2022 学年第一学期期中考试高三年级生物学试卷一、选择题（本题共 20 小题，1-10 每小题 2 分，11-20 每小题 3 分，共 50 分。每小题给出的选项中只有一个选项符合题目要求。）1.下列有关无机盐的叙述，错误的是A植物体缺镁会影响叶绿素的含量，进而影响光合作用B缺铁影响血红蛋白的合成，进而影响红细胞的运氧能力C磷脂是细胞壁的重要成分，缺磷会导致植物生长发育不正常D大量出汗会导致机体缺钠，引起神经、肌肉兴奋性降低2.杂交水稻之父袁隆平成功的关键是在野生水稻中发现了雄性不育株，这体现了野生生物资源的A利用价值B潜在价值C直接价值D间接价值3.我国自古“以农立国”，经过悠久
2、岁月的积累，形成了丰富的农业生产技术体系。下列农业生产实践中，与植物生长调节剂使用直接相关的是A.秸秆还田B.间作套种C.水旱轮作D.尿泥促根4.基因完全相同的同卵双生双胞胎，在同样的环境中长大后，他们在性格、健康等方面也会有较大的差异。这种现象最可能的解释是A基因突变B表观遗传C基因重组D染色体变异5.关于“DNA 的粗提取与鉴定”实验，下列说法错误的是A.过滤液沉淀过程在 4冰箱中进行是为了防止 DNA 降解B.离心研磨液是为了加速 DNA 的沉淀C.在一定温度下，DNA 遇二苯胺试剂呈现蓝色D.粗提取的 DNA 中可能含有蛋白质6.地球上的生物是由共同的祖先进化而来的。下列有关进化证据的
3、叙述错误的是A不同深度地层中埋藏的生物化石为研究生物的进化提供了最直接的证据B比较发现人和鱼的胚胎发育早期都出现鳃和尾，这属于比较解剖学证据C人和黑猩猩的基因相似度高达 98.5%，这属于分子水平的证据D目前发现的进化证据还包括细胞水平的证据、胚胎学证据等7.如图所示，将由 2 种不同的抗原分别制备的单克隆抗体分子，在体外解偶联后重新偶联可制备双特异性抗体，简称双抗。下列说法错误的是A.双抗可同时与 2 种抗原结合B.利用双抗可以将蛋白类药物运送至靶细胞C.筛选双抗时需使用制备单克隆抗体时所使用的 2 种抗原D.同时注射 2 种抗原可刺激 B 细胞分化为产双抗的浆细胞8.运动神经元与骨骼肌之间
4、的兴奋传递过度会引起肌肉痉挛，严重时会危及生命。下列治疗方法中合理的是A.通过药物加快神经递质经突触前膜释放到突触间隙中B.通过药物阻止神经递质与突触后膜上特异性受体结合C.通过药物抑制突触间隙中可降解神经递质的酶的活性D.通过药物增加突触后膜上神经递质特异性受体的数量9.种子质量是农业生产的前提和保障。生产实践中常用 TTC 法检测种子活力，TTC（无色）进入活细胞后可被H还原成 TTF（红色）。大豆充分吸胀后，取种胚浸于 0.5%TTC 溶液中，30保温一段时间后部分种胚出现红色。下列叙述正确的是A.该反应需要在光下进行B.TTF 可在细胞溶胶中生成C.TTF 生成量与保温时间无关D.不能
5、用红色深浅判断种子活力高低10.洗涤剂中的碱性蛋白酶受到其他成分的影响而改变构象，部分解折叠后可被正常碱性蛋白酶特异性识别并降解（自溶）失活。此外，加热也能使碱性蛋白酶失活，如图所示。下列叙述错误的是A.碱性蛋白酶在一定条件下可发生自溶失活B.加热导致碱性蛋白酶构象改变都是不可逆的C.添加酶稳定剂可提高加碱性蛋白酶洗涤剂的去污效果D.添加碱性蛋白酶可降低洗涤剂使用量，减少环境污染11.原生质体（细胞除细胞壁以外的部分）表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和 NaCl 溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是A.甲组 NaCl 处理
6、不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中 NaCl 浓度0.3mol/LB.乙、丙组 NaCl 处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原C.该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加D.若将该菌先 65水浴灭活后，再用 NaCl 溶液处理，原生质体表面积无变化12.在鱼池中投放了一批某种鱼苗，一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖，则图中表示种群数量、个体重量、种群总重量的曲线分别是A.甲、丙、乙B.乙、甲、丙C.丙、甲、乙D.丙、乙、甲13.大肠杆菌核糖体蛋白与 rRNA 分子亲和力较强，二者组装成核糖体。当细胞中缺乏
7、足够的 rRNA 分子时，核糖体蛋白可通过结合到自身 mRNA 分子上的核糖体结合位点而产生翻译抑制。下列叙述错误的是A.一个核糖体蛋白的 mRNA 分子上可相继结合多个核糖体，同时合成多条肽链B.细胞中有足够的 rRNA 分子时，核糖体蛋白通常不会结合自身 mRNA 分子C.核糖体蛋白对自身mRNA翻译的抑制维持了RNA和核糖体蛋白数量上的平衡D.编码该核糖体蛋白的基因转录完成后，mRNA 才能与核糖体结合进行翻译14.遗传病监测和预防对提高我国人口素质有重要意义。一对表现型正常的夫妇，生育了一个表现型正常的女儿和一个患镰刀型细胞贫血症的儿子（致病基因位于 11 号染色体上，由单对碱基突变引
8、起）。为了解后代的发病风险，该家庭成员自愿进行了相应的基因检测（如图）。下列叙述错误的是A.女儿和父母基因检测结果相同的概率是 2/3B.若父母生育第三胎，此孩携带该致病基因的概率是 3/4C.女儿将该致病基因传递给下一代的概率是 1/2D.该家庭的基因检测信息应受到保护，避免基因歧视15.某池塘中，早期藻类大量繁殖，食藻浮游动物（水蚤）大量繁殖，藻类减少，接着又引起水蚤减少；后期排入污水，引起部分水蚤死亡，加重了污染，导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是A早期属于正反馈，后期属于负反馈B早期属于负反馈，后期属于正反馈C早期、后期均属于负反馈D早期、后期均属于正反馈16.病原体入侵引
9、起机体免疫应答，释放免疫活性物质。过度免疫应答造成机体炎症损伤，机体可通过一系列反应来降低损伤，如图所示。下列叙述错误的是A.免疫活性物质可与相应受体结合，从而调节神经-内分泌系统功能B.适度使用肾上腺皮质激素可缓解某些病原体引起的过度炎症反应C.过度炎症反应引起的免疫抑制会增加机体肿瘤发生风险D.图中神经递质与肾上腺皮质激素对下丘脑分泌 CRH 有协同促进作用17.某种干细胞中，进入细胞核的蛋白 APOE 可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白，诱导这些蛋白发生自噬性降解，影响异染色质上的基因的表达，促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是A.细胞核中的 APOE 可改变细胞核的形态B.敲除 APO
10、E 基因可延缓该种干细胞的衰老C.异染色质蛋白在细胞核内发生自噬性降解D.异染色质蛋白的自噬性降解产物可被再利用18.现有一种 6 号三体玉米，该玉米体细胞的 6 号染色体及其产生的配子类型如图所示（A 为抗病基因。a 为感病基因）。已知染色体数异常的雄配子不能参与受精，雌配子能参与受精。下列说法正确的是A该玉米植株形成的上述 4 种类型的雌配子数量比例为 1：1：1：1B配子和不可能由同一个初级精母细胞分裂形成C该三体抗病玉米自交，子代感病植株约占 1/6D以该三体抗病玉米作父本，与抗病玉米（Aa）杂交子代中抗病植株占 2/319.如图列举了几种植物的育种方式，下列相关叙述正确的是A甲过程形
11、成的细胞 c 内的染色体数一定是 a 细胞内染色体数的两倍B乙方式射线处理后可以获得大量的具有有利性状的材料C愈伤组织是一团失去特定结构和功能的薄壁细胞D通过丁方式，细胞 c 发育成新植株涉及同源染色体的联会与分离20.图 1 为某草原生态系统中部分碳循环示意图，其中代表生态系统的不同组成成分；图 2 为该生态系统二年内能量流动的部分数据（a、b、c 表示不同的营养级）。下列有关叙述正确的是A能量沿生产者、和构成的食物链单向流动且逐级递减B图 1 中如果表示的粪便中的能量，则属于同化的能量C图 1 所示的能量流动去向缺少呼吸作用和自身生长、发育两条途径D图 2 中 b 代表生产者的能量，且该生
12、态系统中能量传递效率随营养级的升高而升高二、非选择题（本题共 5 小题，共 50 分。）21.（9 分）为保护和合理利用自然资源，某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。（1）调查发现，某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型，得出这一结论的主要依据是发现该种群中_，通过分析年龄结构可以预测_。（2）若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度，可以采用的方法是_，为保证调查的可靠性和准确性，操作时应注意的主要事项有_（答出 2 点即可）。（3）调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为_。同一群落中，两个物种的生态位不可能是完全重叠的，当两个物种的生态位有重叠时，往往会
13、通过_作用使各自的生态位发生分化。（4）该林地中，植物对动物的作用有_（答出 2 点即可）；动物对植物的作用有_（答出 2 点即可）。在林地中，食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征互为对方提供了大量的信息，这说明信息传递能够_。22.（9 分）研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养 10 天后（图 a），测定相关指标（图 b），探究遮阴比例对植物的影响。回答下列问题：（1）结果显示，与 A 组相比，C 组叶片叶绿素含量_，原因可能是_。叶绿素的作用是_，将光能转化为化学能。（2）比较图 b 中 B1 与 A 组指标的差异，并结合 B2 相关数据，推测 B 组的玉米
14、植株可能会积累更多的_，一部分转变成蔗糖，供_利用，因而生长更快。（3）某兴趣小组基于上述 B 组条件下玉米生长更快的研究结果，作出该条件可能会提高作物产量的推测，由此设计了初步实验方案进行探究：实验材料：选择前期_一致、生长状态相似的某玉米品种幼苗 90 株。实验方法：按图 a 所示的条件，分 A、B、C 三组培养玉米幼苗，每组 30 株；其中以_为对照，并保证除_外其他环境条件一致。收获后分别测量各组玉米的籽粒重量。结果统计：比较各组玉米的平均单株产量。分析讨论：如果提高玉米产量的结论成立，下一步探究实验的思路是_。23.（8 分）中国是传统的水稻种植大国，有一半以上人口以稻米为主食。在培
15、育水稻优良品种的过程中，发现某野生型水稻叶片绿色由基因 C 控制。回答下列问题:（1）突变型 1 叶片为黄色，由基因 C 突变为 C1所致，基因 C1纯合幼苗期致死。突变型 1 连续自交 3 代，F3成年植株中黄色叶植株占_。若此突变发生在体细胞中，是_（可遗传变异/不可遗传变异）。（2）测序结果表明，突变基因 C1转录产物编码序列第 727 位碱基改变，由 5-GAGAG-3变为 5-GACAG-3，导致第_位氨基酸突变为_，从基因控制性状的角度解释突变体叶片变黄的机理_。（部分密码子及对应氨基酸:GAG 谷氨酸;AGA 精氨酸;GAC 天冬氨酸;ACA 苏氨酸;CAG 谷氨酰胺）（3）由
16、C 突变为 C1产生了一个限制酶酶切位点。从突变型 1 叶片细胞中获取控制叶片颜色的基因片段，用限制酶处理后进行电泳（电泳条带表示特定长度的DNA 片段），其结果为图中_（填“I”“”或“”）。（4）突变型 2 叶片为黄色，由基因 C 的另一突变基因 C2所致。用突变型 2 与突变型 1 杂交，子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占 50%。能否确定 C2是显性突变还是隐性突变?_（填“能”或“否”），用文字说明理由_。24.（一）（6 分）研究深海独特的生态环境对于开发海洋资源具有重要意义。近期在“科学号”考察船对中国南海科考中，中国科学家采集了某海域 1146米深海冷泉附近沉积物样品，分离、鉴定
17、得到新的微生物菌株并进一步研究了其生物学特性。回答下列问题：（1）研究者先制备富集培养基，然后采用_法灭菌，冷却后再接种沉积物样品，28厌氧培养一段时间后，获得了含拟杆菌的混合培养物，为了获得纯种培养物，除了稀释涂布平板法，还可采用_法。据图分析，拟杆菌新菌株在以_为碳源时生长状况最好。（2）研究发现，将采集的样品置于各种培养基中培养，仍有很多微生物不能被分离筛选出来，推测其原因可能是_。（答一点即可）（3）藻类细胞解体后的难降解多糖物质，通常会聚集形成碎屑沉降到深海底部。从生态系统组成成分的角度考虑，拟杆菌对深海生态系统碳循环的作用可能是_。（4）深海冷泉环境特殊，推测此环境下生存的拟杆菌所
18、分泌的各种多糖降解酶，除具有酶的一般共性外，其特性可能还有_。（二）（8 分）胚胎工程对于加快优良动物的繁殖有绝对的优势。如图为试管牛繁殖过程图示，请回答下列问题。（1）试管牛的培育属于_（“有性繁殖”或“无性繁殖”）；得到该试管牛用到了胚胎工程的_和_等技术。（2）受精完成的标志是_。（3）母牛子宫之所以能移入胚胎，是因其与 B 牛的_是相同的。（4）可用显微手术将一枚发育至_期的胚胎分割为二分胚、四分胚，经移植可得同卵双胎或多胎。胚胎分割的理论基础是_。（5）如需对初期胚胎进行性别鉴定，宜取囊胚期的_细胞进行鉴定。25.（10 分）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素及植物生长
19、调节剂对其生长的影响，进行了相关实验，结果如图所示。（1）农业生产中用一定浓度的生长素类调节剂作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，图甲中可表示单子叶农作物受不同浓度生长素类调节剂影响的是曲线_，可选用图中_浓度的生长素类调节剂作为除草剂。（2）如图乙为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：植物激素是植物细胞之间传递_的分子。激素甲代表的是_。高浓度的生长素和细胞分裂素对侧芽萌动分别起的作用是_，_。说明二者在对侧芽萌动的作用上存在_的关系。（3）为研究根的向地生长与生长素和乙烯的关系，该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在
20、含不同浓度的生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的因变量是_和根的生长状况，为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_中，作为对照组。此实验还说明了不同激素在代谢上存在着相互作用。（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部分结果如下：生长阶段生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯种子发芽+-+花芽形成+果实生长+器官脱落-+衰老-+（注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受_。嘉兴一中 2022 学年第一学期期中考试高三年级生
21、物学试卷答案1-5 CCDBB6-10 BDBBB11-15 ADDCB16-20 DCDCC21.（1）幼年个体（生殖前期）数较多、中年个体（生殖中期）数适中、老年个体（生殖后期）数较少，种群数量的变化趋势（2）样方法随机取样、样方大小一致、样方数量适宜（3）物种丰富度自然选择（4）.为动物提供食物和栖息空间.对植物的传粉和种子传播具有重要作用调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定22.（1）.高.遮阴条件下植物合成较多的叶绿素吸收、传递、转化可见光（2）糖类等有机物植物体所有细胞（3）.光照条件.A 组、C 组.遮光比例/程度.探究能提高作物产量的具体的最适遮光比例是多少23.（
22、1）2/9可遗传变异（2）.243.谷氨酰胺.基因突变影响与色素形成有关酶的合成，导致叶片变黄（3）（4）.能.若 C2是隐性突变，则突变型 2 为纯合子，则子代 CC2表现为绿色，C1C2表现为黄色，子代中黄色叶植株与绿色叶植株各占 50%。若突变型 2 为显性突变，突变型 2（C2C）与突变型 1（C1C）杂交，子代表型及比例应为黄绿=31，与题意不符24.（一）（1）.高压蒸汽灭菌.平板划线.纤维素（2）某些微生物只有利用深海冷泉中的特有物质才能生存（或需要在深海冷泉的特定环境中才能存活）（3）拟杆菌作为分解者，将沉降到深海底部的难降解多糖物质分解为无机物，归还到无机环境中，有利于碳循环的顺利进行（4）耐低温（二）（1）有性繁殖早期胚胎培养胚胎移植（2）在卵细胞膜和透明带的间隙可以观察到两个极体（3）生理状态（4）桑葚胚或囊胚 早期胚胎细胞具有很强的分裂能力，并保持着细胞的全能性（5）滋养层25.（1）2d（2）信息生长素抑制促进拮抗/对抗（3）乙烯浓度含等量蔗糖但不含生长素的培养液中（4）多种激素共同调节