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1、海淀区 20222023 学年第一学期期中练习高三历史2022.11本试卷共 8 页，100 分。考试时长 90 分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。第一部分本部分共 22 题，每题 2 分，共 44 分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1考古学家苏秉琦把目前所发现的新石器文化遗址分为六大区系（如右图），指出这六个区系并不是简单的地理划分，而是各有自己的文化渊源、特征和发展道路；中原影响各地，各地也影响中原，最后汇聚成为中华文明。这一理论强调各区域文化对中华文明所作贡献说明中国早期国家产生的社会经济基础指出中华文明是一个多
2、元汇聚的统一体是利用历史文献研究新石器时代的成果ABCD2王国维认为，夏商“诸侯之于天子，犹后世诸侯之于盟主，未有君臣之分也”，而西周初期“天子、诸侯君臣之分始定”。导致以上变化的原因是A君主专制制度的确立B宗法分封制度的实施C敬天保民观念的形成D礼乐制度的逐渐废弛3秦统一后，围绕郡县制的问题，在朝堂上发生了“师今”和“师古”的争论。丞相李斯认为，“三代之事，何足法也？今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首”，应加以禁止。李斯的主张有利于巩固统一局面反映了专制统治的强化体现了进化的历史观缓和了中央与地方矛盾ABCD高三年级（历史）第2页（共8页）4西晋初年，为了利用宗室拱卫皇权，分封了许多同姓
3、王；设置辖区广大的都督区，由同姓王担任都督，掌握军队，镇守地方，称“宗王出镇”。这些措施的影响是A阻碍郡县制的推行B有利于民族的交融C造成了剧烈的战乱D维系了西晋的统治5唐朝中后期，节度使“多率税商贾，以充军资杂用”，且“以广陵（扬州）当南北大冲，百货所集，多以军储贸贩，别置邸肆，名托军用，实私其利”。淄青节度使（辖地位于今山东）李师道还在三道十二州内设立铜铁官，“岁取冶赋百万”。这些史实A可以用来研究藩镇割据的财政基础B说明藩镇割据的根源是工商业发展C反映经济重心逐渐转移到南方地区D揭示唐朝统治由盛转衰的根本原因6以下考古成果与历史解释对应准确的是考古成果历史解释A四川西昌发现王莽时期的一处
4、窖藏，出土铜锭 4个和铸造货币的钱范 5块汉代西南地区商品经济发达B湖北荆州西汉墓出土“南郡簿”记载，南郡“免老”（对老人免征税役）人数共2966人，平均每县174人汉代推行轻徭薄赋政策C敦煌出土的部分唐代借贷文书上有担保物和保人的记载唐朝时开始出现实物借贷D中国新疆和中亚地区考古发现一批68世纪粟特（西域古政权）铸造的圆形方孔钱币，上有“开元通宝”等汉字丝绸之路推动中原文化传播7钱穆认为，宋代以前“皇帝用宰相，宰相用谏官，谏官的职责是专门谏诤皇帝的过失。谏官不监察政府，他只纠绳皇帝”。到宋代则实行“台谏合一”制度，“谏官不准由宰相任用，于是台官谏官同为须由皇帝亲擢了”。这一变化A加强了皇帝权
5、力B加强了宰相权力C削弱了监察制度D造成了冗官现象8右图为清明上河图描绘的东京城门税卡，房屋内中间所坐人物是税官，门前手拿纸笔的税吏正在登记客商的货物。门税是宋代在城门征收的商业税，有别于此前官府在“市”中向商人征收的“市税”。门税的征收意味着宋朝城市中商业活动的范围从以前特定的“市”扩大到了整个城区。门税的征收A说明政权并峙导致宋代关卡林立B表明宋代限制商品和人口的流动C适应了宋代商品经济发展的需要D加重了宋代城市平民的赋税负担清明上河图（临摹，局部）9元朝秉承“因其俗而柔其人”的治边思想，实现了对边疆地区长时间、比较稳定的统治。符合上述治边思想的元朝史实是A突厥“控弦百万”，设羁縻府州，贡
6、赋“不上户部”B“契丹之初，草居野次，靡有定所”，实行捺钵制C“命三百户为谋克，十谋克为猛安，一如郡县置吏之法”D西藏“民俗尚武惟事佛为谨”，故设宣政院管辖10崇祯年间，给事中傅元初上书说：“吕宋（今菲律宾）其夷佛郎机（西班牙）也，其国有银山，夷人铸作银钱独盛皆好中国绫缎杂缯是以中国湖丝百斤值银百两者，至彼得价二倍”。上述材料反映了A郑和下西洋开启明朝与东南亚贸易B对中国丝绸的需求引发新航路开辟C朝贡贸易促进中国与西方经济往来D明朝与西班牙殖民地间的丝银贸易11清朝前期，在对西南地区的治理中，形成了中央政府委任的官员与士绅、少数民族首领共同协作，“编立保甲，查缉匪类，逢望日宣讲上谕，以兴教化”
7、的机制。从这一现象中可知A清朝前期的施政重心是开发边疆地区B改土归流有利于西南地区稳定与发展C清政府加强边疆地区管理拓展了疆域D保甲制度加剧了边疆地区的社会动荡12明朝后期，一批儒生开始关注“奇器”的制作，包括工具的机械原理、农业水力工具图解等，出现了泰西水法 远洋西器图说 诸器图说等著作。徐光启推崇西洋大炮的威力，建议“尽用其术”，“必造我器尽如彼器，精我法尽如彼法”。从这一现象中可以看出A明代理学倡导“致良知”B“西学东渐”传播西方科技C中国近代科学技术兴起D学习西方文化成为社会思潮13从公元前2000年始，两河流域先后崛起巴比伦、赫梯、亚述诸帝国，霸权几易其主。与此同时，北非的埃及也多次
8、同西亚各国争夺该地区的霸主地位。这一历史进程A促进了人类开始向文明时代迈进B造就了古代文明的多元格局C加速了东地中海周边的文化交融D推动了班图人的大规模迁徙14两汉时期，日本统治者经常派使者到中国朝贡并接受册封。隋朝时，日本企图侵占朝鲜，并在使隋提交的国书中使用“日出处天子致书日没处天子”之语，后又表述为“东天皇敬问西皇帝”。这反映出A日本的自大和扩张野心B日本国际地位不断提高C大化改新强化中央集权D朝贡体系维系东亚和平1514、15世纪，非洲东海岸的基卢瓦（位于今坦桑尼亚）居民从印度进口棉纺织品、香水和珍珠，近代考古学家还在此挖掘出大量的中国瓷器。基卢瓦的商人进口这些商品，将从内陆地区获得的
9、黄金、奴隶和象牙卖出。这反映出基卢瓦A控制着穿越撒哈拉沙漠的商路B参与印度洋贸易圈的商业活动C同宋朝政府有着直接贸易往来D贩卖奴隶到美洲以换取奢侈品16“土豆变成了欧洲大部分地区一日三餐不可或缺的食物，就和它们在安第斯山区的角色一样。在土豆种植国，常常发生的饥荒几乎消失了，一条长达2000英里的种植带从西边的爱尔兰一直延伸到了东边俄罗斯的乌拉尔山脉。”由此可知，土豆的种植推广A推动了欧亚作物在美洲传播B维持了欧洲庄园经济的地位C解决了世界的粮食安全问题D改变了欧洲国家的粮食结构17右图是王绳祖主编国际关系史第一卷关于“三十年战争”（16181648年）一章的目录节选，目录中的应是A 战争与和平
10、法B 威斯特伐利亚和约C维也纳会议D德意志帝国成立181745年，狄德罗开始主持编纂百科全书，他认为编写该书的意图是“要求一第二章欧洲“三十年战争”及其结局第一节“三十年战争”的国际背景17世纪初的欧洲局势 34新教联盟和天主教同盟的对垒 41战争的导火线“掷出窗外事件”45第二节战争的四个阶段第三节切事物都必须经过检验、探讨和调查必须克服那种陈旧的幼稚的观念，冲决障碍，进入那些从未亮起过理性之光的地方”。据此，百科全书的编纂A标志着启蒙思想的萌发B清除了罗马教廷的势力C传播了启蒙运动的精神D扩大了法国革命的影响19英国、法国和美国革命拥护“人人生而平等”的理念，但早期革命的领导人认为选举是一
11、种特权而不是权利，理所应当受到一定资格限制，于是他们将选举权限定给拥有一定资产的白人男性公民。这一现象说明资产阶级革命实现了人类对公平正义的追求以财产不平等取代出身不平等没有触及贵族阶层的政治特权没有体现不同种族之间的平等ABCD201761年布里奇沃特运河通航，这是英国第一条由议会授权、私人开凿的运河。它将沃斯利的煤矿直接和曼彻斯特连接起来，一夜间将曼彻斯特煤价拦腰斩断。由于运河业的巨大经济潜力，许多通过发行股票来吸引社会投资修建运河。英国修建运河的热潮降低了运输成本标志近代经营方式出现得益于政府支持有助于工业革命的开展ABCD21随着英国棉布进入伊朗市场，19世纪末，伊朗城市伊斯法罕的税吏
12、在报告中写道，“以往，伊斯法罕盛产各种优质的纺织品。近年来，伊朗人却放弃了自己的肉体和灵魂，购买艳丽而低廉的欧洲产品”，“这座城市原来有许多织工，现在仅存不足五分之一”。对上述变化解释正确的是A伊朗传统手工业受到严重冲击B英国确立了在伊朗的殖民统治C伊朗产业工人队伍的不断壮大D英国造成伊朗单一的经济结构221881年，苏丹爆发马赫迪起义。英国委任的苏丹总督戈登认为，人民的反抗斗争不仅仅“是由于一般的宗教狂热在更大程度上，是一个有关财产所有权的问题”。对马赫迪起义叙述正确的是原因是英国的殖民掠夺起义有浓厚的宗教色彩实现了民族独立的目标制定资产阶级性质宪法ABCD第二部分本部分共 5 题，共 56
13、 分。23（12分）远古禅让传统和传说材料一古本竹书纪年成书于公元前300年左右，发现于西晋太康二年（公元281年）。其中明确记述了“昔尧德衰，舜复偃塞丹朱（尧之子），使不与父相见也”，对尧舜禅让仁德、取民心赢天下只字未提，只谈到舜使用暴力篡夺君位。1993年出土于湖北荆州的郭店楚简，成书年代为战国中期。其中称道尧舜禅让，“唐虞之道，禅而不传。尧舜之王，利天下而弗利己也。禅而不传，圣之盛也。利天下而弗利也，仁之至也”。材料二 尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”，而卒授舜以天下。史记五帝本纪（1）
14、举例说明材料一、材料二所使用的文献史料的类型，并比较史料内容的异同。（6分）（2）分析“禅让说”成为社会主流说法的原因。（6分）24（10分）中国古代的官办教育材料一元朔五年（公元前124年），汉武帝采纳董仲舒的建议，设立太学。太学是一所儒学专门学校，以考试取得的实际等级作为授官依据。当时太学生的来源有两途：一是选拔京都或京郊内年龄18岁以上“仪状端正者”；另一种是地方郡国选送“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖所闻者”。摘编自孙培青中国教育史材料二 东汉中期以后，世代累居高位的世家大族子弟可依靠门第而受业于太学。晋武帝创立国子学，规定专门招收“国之贵游子弟（注：士族子弟）”。“太学之与
15、国学，斯是晋世殊其士庶，异其贵贱耳”。根据规定，五品官以上子弟许入国子学，六品官以下子弟只能入太学。摘编自张旭华试论国子学的创立与西晋门阀士族的形成材料三 唐代并设国子学、太学及四门学，分别招纳三、五、七品以上的官宦子弟。自唐季宋初开始，士族地位大形低落，平民地位日升，这也反映于教育制度之中。宋代七品以上官员子弟得入国子学，八品以下官员子弟及庶人之俊异者得入太学，入学资格较唐代大为放宽。贵族性质较浓的国子学更逐渐为太学所取代。而且政府与社会皆着重科举取士，太学毕业生往往须参加会试或廷试始能出仕。摘编自萧启庆内北国而外中国依据材料，结合所学，从官学制度变化的视角，评析中国古代的社会变革。（10分
16、）25（14分）中国古代货币形态的演变材料一 中国实行着有别于欧洲和西亚、印度的货币系统。其特点长期以铜钱为主要货币，这是在中国长期存在的小农经济的基础上产生的。但是中国古代货币形制和币材也在不断变动，货币经济也起伏波动。黄纯艳中国古代社会经济史十八讲材料二中国古代各时期主要货币形态变化简表阶段 1秦朝至隋朝秦朝统一全国货币，通行半两钱。汉武帝时开始发行五铢钱，并且禁止私人和地方郡国铸造，中央政府完全掌握了铸币权。五铢钱轻重适中，合乎古代的社会经济发展状况与价格水平对货币单位的要求，因而经两汉、魏晋南北朝，至隋朝长期使用，是古代历史上铸造数量最多、使用时间最长的钱币。阶段 2唐朝唐朝开元通宝具
17、有划时代的意义。秦汉以来的五铢钱是计重钱体制，开元通宝不标重量，淡化本身价值，加强符号化特征，由重量货币发展到名义货币，是一个进步。开元通宝钱最早对铜钱成分配比加以制度化，有利于铸钱质量的提高。开元通宝“轻重大小，最为折衷，远近甚便之”，成为后世铸造铜钱的规范。阶段 3宋朝至明朝宋元时期纸币大量流通，形成纸币和铜钱共同使用的局面。纸币自身无价值而法定价值大，能够适应大宗交易和大额支付需求。但宋朝和元朝政府往往利用滥发纸币搜刮百姓，弥补财政亏空。明朝初年力图恢复纸币制度，但是发行量过大，纸币不断贬值。纸币制度最终名存实亡。阶段 4明朝和清朝（1840年前）明中期以后，白银成为最重要的货币。白银作
18、为贵金属自身有很高的价值，“大额用银，小额用钱”，形成银钱并用体制。以白银为主要货币可以避免封建政府操纵货币搜刮人民。白银货币化改变了支付手段，提高了结算效率，推动了商品生产和商品大规模流通。但是，白银过度依赖进口也对中国的经济和社会造成不利的影响。（1）阅读材料一，概括中国古代货币的特点。（4分）（2）从材料二表格中选择两个阶段（两个阶段必须前后相继），结合历史背景，分析货币的变化及其影响。（10分）26（8分）自古以来，人类在不断的迁徙中求生存，谋发展。印欧人的迁徙延续了很长时间，大体上从公元前20世纪起到公元前7世纪左右，在整个欧亚大陆都出现了一种以东欧平原为中心，向海岸线辐射E的民族大
19、迁徙的运动（见右图）。印欧人的迁徙，冲击了所到之处的区域文DC明，促进了欧亚大陆古代文明的发展B与变奏。A摘编自蓝琪印欧种人的第一次迁徙对世界历史的影响依据材料，结合所学，任选两个地 区，简述印欧人迁徙的状况和影响。（8分）27（12 分）19世纪前中期英国议会立法材料一19世纪前中期英国议会立法情况（节选）时间立法情况1802年通过学徒健康与道德法案，对工厂学徒的工作时间和工作条件做出了一系列的规定1833年通过工厂法，限制未成年工人每日工作时间，规定每天要留出一定时间让童工接受教育1846年废除谷物法，允许粮食自由输入（注：谷物法限制谷物进口，欧洲许多粮食出口国以限制英国工业品进口作为回应
20、）1847年通过河道法令，禁止污染任何作为公共供水水源的河流、水库等通过10小时工作制法案，将工人每天的工作时间缩短为10小时1849年取消17世纪制定的“航海条例”（注：该条例禁止其他国家船只向英国运送货物，以保护英国的商业利益）1863年通过了第一个工业发展环境法，限制制碱行业的排放量1870年通过初等教育法，计划建立由政府统一管理、5岁就开始进行初等义务教育的制度材料二马克思在资本论中写道：“30年来，工人所争得的让步完全是有名无实的。从1802年到1833年，议会颁布了5个劳动法，但是议会非常狡猾，它没有批准一文钱用于强制地 实施这些法令，用于维持必要的官员等等。这些法令只是一纸空文。
21、事实是在1833年的法令以 前，儿童和少年被迫整夜、整日或整昼夜从事劳动。”马克思指出，“工厂法关于所谓教育的条款 措辞草率；由于缺少行政机构，这种义务教育大部分仍然徒有虚名；工厂主反对这个教育法令，使用种种阴谋诡计回避这个法令；这一切明显地暴露出资本主义生产的精神”。马克思还指出，“他们（工人阶级）提出，所谓十小时工作法令只是一场骗局，只是议会的 欺诈行为，根本就未存在过！工厂视察员严重地警告政府说，阶级对抗已经达到难以置信的紧张 程度”。摘编自于洪 资本论中英国议会的形象（1）依据材料一，归纳19世纪英国议会立法活动所涉及的重要议题。（4分）（2）概括马克思对英国议会的批判，并结合所学谈谈
22、你的理解。（8分）海淀区20222023学年第一学期期中练习高三历史参考答案2022.11第一部分本部分共 22小题，每小题 2分，共 44分。题号1234567891011答案CBACADACDDB题号1213141516171819202122答案BCABDBCDCAA第二部分本部分共 5题，共 56分。23.分类 1：出土文献：郭店楚简；传世文献：竹书纪年史记。（如学生回答竹书纪年为出土文献亦可）分类 2：简牍史料：郭店楚简；史书：竹书纪年史记（如学生回答竹书纪年为简牍史料亦可）异同：以上史料都记载了舜继承了尧的首领地位。郭店楚简史记认为尧舜权力更替体现了以天下利益为重，选贤举能的禅让制
23、。竹书纪年认为尧舜之间不存在禅让，而是权力争夺。禅让说体现原始社会后期部落民主传统，更符合历史实际。禅让说符合儒家厚古薄今和民本的价值取向，随着儒家思想成为社会正统思想，禅让说成为主流说法。禅让说宣传正面价值观，有利于社会秩序的稳定，容易为社会接受。24.答案示例 22汉武帝创办太学，以品德、才能为标准招收学生，东汉以来，中央官办学校分为不同等级，官员子弟依据出身进入不同学校学习。东汉时期，豪强地主势力发展迅速，魏晋南北朝时期形成士族阶层。官办学校的等级化维护了士族门阀的政治特权，体现了士族门阀制度的发展。隋唐科举制度建立，出身平民家庭的读书人通过考试参与政权，士族阶层在政治上衰落。唐代官学入
24、学资格更加侧重于家庭的官品背景。宋代中央官办学校等级性减弱，平民也可以入学；官学学生也需要通过科举考试获得官职，反映了宋代社会重视家族背景的门第观念逐步淡薄。中央官学招生的变化反映了门阀制度的兴衰，体现了中国古代社会成员身份趋于平等。25.特点：中国古代货币自成体系；与小农经济相适应；长期采用铜铸币的形式；货币材料的变化与商品经济发展密切相关。答案示例：阶段 1：历史背景：秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固；货币变化：秦统一币制；汉武帝将铸币权收归中央。影响：五铢钱的长期使用影响商业发展和后来的货币制度。第二阶段：随着隋唐大一统国家的重建，商品经济的发展和铜铸币经验的积累，唐朝铜铸币从重量货币
25、发展为名义货币，铸造标准进一步规范，质量提高。铜铸币的发展有利于商品经济发展，对后世货币制度影响深远。阶段 3：宋代商品经济进一步发展，商品流通规模的扩大，导致货币需求量剧增。纸币出现并大量流通，是历史发展的进步。官府利用大量发行纸币搜刮人民，导致纸币信用丧失。阶段 4：明清时期商品经济进入新的繁荣期；新航路开辟后，围绕白银输入中国的贸易网络形成，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入。白银成为普遍使用的货币。促进了长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚；限制了官府对人民的剥削，也增加了中国经济受国外经济形势影响的可能。26.答案示例：A：公元前 1500年左右，印欧人迁移到印度河流域，形成
26、雅利安人。雅利安人把马和铁等带到印度，陆续建立起一系列国家。在国家形成过程中，种姓制度形成。佛教、阿拉伯数字等文化成就对世界文明发展产生重大影响。B：印欧人迁移到伊朗高原，形成波斯人。波斯人建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国，帝国建立了从中央到地方比较完善的官僚和税收系统，修建驿道，在波斯帝国的统治下，西亚文明和希腊文明发生了深入、广泛的交流。C：印欧人迁移到小亚细亚地区，形成赫梯人。他们建立赫梯帝国，多次入侵两河流域，与埃及发生争霸战争。赫梯人率先掌握了冶铁技术，后来这一技术逐渐传入两河流域、中亚、北非和欧洲。D：公元前 2000年左右进入巴尔干地区的印欧人与当地居民融合，形成古代
27、的希腊人。他们建立城邦制度，希腊文明成为西方文明的一个重要源头；发展出古代民主政体，在哲学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就。E：印欧人迁移到西北欧，形成日耳曼人。日耳曼人各支利用罗马帝国衰落的机会，陆续进入罗马帝国并建立国家，于 5世纪灭亡了西罗马帝国。在日耳曼人一系列王国的基础上，产生了西欧封建社会。27.涉及工人权益（童工权益），保护环境，推广初等教育，推行自由贸易政策等。马克思指出英国议会一系列关于工人状况的立法并没有起到保护工人利益的作用。资本家设法逃避法令的限制；议会的法令没有配套的机构、拨款，无法保证落实；无产阶级的处境没有改善，与资产阶级的矛盾进一步激化。随着资本主义大工业的建立和发展，工人阶级的生活和生产状况恶化。工人阶级进行了多种形式的斗争。迫于工人运动的压力，英国议会通过一系列形式上改善工人状况的法令。马克思认为资本主义社会是建立在对工人阶级剥削压迫的基础上的，无产阶级只有推翻资本主义制度，建立无产阶级专政才能获得真正的解放。马克思主义成为工人运动与民族民主运动的重要思想武器。