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1、人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册制作者:李婷婷制作者:李婷婷抽屉原理抽屉原理人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册我把情况记录下来.00人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册我把情况记录下来.0人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册我把情况记录下来.0人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册我把情况记录下来.人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书 不管怎么放不管怎么放,总有总有一个文具盒里至少放进一个文具盒里至少放进2 2枝铅笔。枝铅笔。总有总有至少至少人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册 如果每个文具盒只放1枝铅
2、笔,最多放3枝.剩下的1枝还要放进其中的一个文具盒.所以至少有2枝铅笔放进同一个文具盒.人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册 如果把如果把5 5枝铅笔放入枝铅笔放入4 4个文具盒个文具盒,文具盒里文具盒里至少有几枝铅笔?至少有几枝铅笔?如果把如果把6 6枝铅笔放入枝铅笔放入5 5个文具盒个文具盒,文具盒里文具盒里至少有几枝铅笔?至少有几枝铅笔?如果把如果把7 7枝铅笔放入枝铅笔放入6 6个文具盒个文具盒,文具盒里文具盒里至少有几枝铅笔?至少有几枝铅笔?结论:结论:当当铅铅笔笔的的个个数数比比文文具具盒盒的的数数量量多多1 1时时,总总有有1 1个个文文具具盒盒里里至至少少有有2
3、2只铅笔。只铅笔。人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册 把把5 5枝枝铅铅笔笔放放入入3 3个个文文具具盒盒,总总有有一个文具盒里有几枝铅笔?一个文具盒里有几枝铅笔?把把7 7枝枝铅铅笔笔放放入入4 4个个文文具具盒盒,总总有有一个文具盒里有几枝铅笔?一个文具盒里有几枝铅笔?把把9 9枝枝铅铅笔笔放放入入5 5个个文文具具盒盒,总总有有一个文具盒里有几枝铅笔?一个文具盒里有几枝铅笔?铅铅笔笔的的个个数数比比文文具具盒盒数数多多,总总有有1 1个文具盒里至少有个文具盒里至少有2 2枝铅笔。枝铅笔。人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册 把把5 5本书放进本书放进2 2个
4、抽屉里,不管怎么放总个抽屉里,不管怎么放总有一个抽屉里至少有几本书?有一个抽屉里至少有几本书?把把1515本书放进本书放进4 4个抽屉里,不管怎么放总个抽屉里,不管怎么放总有一个抽屉里至少有几本书?有一个抽屉里至少有几本书?把把5555本书放进本书放进7 7个个抽屉里,不管怎么放总抽屉里,不管怎么放总有一个抽屉里至少有几本书?有一个抽屉里至少有几本书?总有总有1 1个抽屉里至少有个抽屉里至少有商商+1+1本书。本书。人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册抽屉原理抽屉原理 最最先先发发现现这这一一规规律律的的人人是是德德国国数数学学家家“狄狄里里克克雷雷”,人人们们为为了了纪纪念念他
5、他从从这这么么平平凡凡的的事事情情中中发发现现的的规规律律,就就把把这这个个规规律律用用他他的的名名字字命命名名,叫叫“狄狄里里克克雷雷原原理理”,又又把把它它叫叫做做 “抽抽屉屉原原理理”或或“鸽笼原理鸽笼原理”。人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册83=22 8 8只鸽子飞回只鸽子飞回3 3个鸽舍,至少有(个鸽舍,至少有()只)只鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么?鸽子要飞进同一个鸽舍。为什么?3 我们先让每个鸽舍里各飞进我们先让每个鸽舍里各飞进2只鸽子,只鸽子,3个鸽舍最多可个鸽舍最多可飞进飞进6只鸽子,还剩下只鸽子,还剩下2只鸽子,无论怎么飞,总有一个鸽只鸽子,无论怎么飞,总有一个鸽舍里面舍里面至少至少有有3只只鸽子要飞进同一个笼子里。鸽子要飞进同一个笼子里。做一做:做一做:人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册用星座测性格、运势,你们信吗?用星座测性格、运势,你们信吗?人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册作业设计:作业设计:2.完成课本70页“做一做”3.完成练习十二第2题。1.你能举出生活中应用抽屉原理的例子吗?人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册谢谢 谢谢 指指 导导再再 见!见!人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级下册