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1、 29 掌 声新桥镇中心校 王志华 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。自由读课文第一自然段,用“”勾画出描写英子表现的句子,想想从这些句子中你能体会到什么?她很文静,坐在教室的一角。上课前,她 就来到教室,下课后,她 离开。默默地早早地最后一个总是又总是 从那以后,英子就像变了一个 人似的,不再像以前那么忧郁。她 和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。请大家自由读课文23自然段,
2、看看在鼓掌前,同学们看到了什么,把描写英子表现的句子用“”画出来。轮到英子的时候,全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。英子 了一会儿,地 了起来,眼圈红红的。站犹豫慢吞吞 在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很能好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了
3、热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。(男生读)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。(女生读)从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。(齐读)她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。(齐读)从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。爱是一阵热烈的掌声。爱是一句友善的讲话。爱是炎炎夏日一缕(l)清凉的风。爱是寒冷严冬一杯温热的茶。爱是瓢泼大雨中一把小花伞。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!