高三生物第一轮必修2第二章.ppt

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1、1、精子与卵细胞形成过程的异同、精子与卵细胞形成过程的异同2、减数分裂与有丝分裂图象的判别、减数分裂与有丝分裂图象的判别必修必修2第二章基因和染色体的关系第二章基因和染色体的关系比比较项较项目目不同点不同点相同点相同点精子的形成精子的形成卵卵细细胞的形成胞的形成复制一次复制一次染色体复制染色体复制第一次分第一次分裂裂第二次分第二次分裂裂是否是否变态变态分裂分裂结结果果发发生生场场所所分裂末期分裂末期一个初一个初级级精母精母细细胞(胞(2n)产产生两个大小相同的生两个大小相同的次次级级精母精母细细胞胞(n)一个初一个初级级母母细细胞胞(2n)产产生一个次生一个次级级卵母卵母细细胞胞(n)和一个第

2、一和一个第一极体极体(n)两个次两个次级级精母精母细细胞胞(n)形成四个同形成四个同样样大小的精大小的精细细胞胞(n)一个次一个次级级卵卵母母细细胞胞(n)形形成一个大的卵成一个大的卵细细胞胞(n)和一个小的第二极体。和一个小的第二极体。第一极体分裂成两个第一极体分裂成两个第二极体,共形成三个第二极体,共形成三个极体极体精子精子细细胞胞变态变态,形成精子形成精子无无变态变态产产生四个有功能生四个有功能的精子的精子只只产产生一个有功能生一个有功能的卵的卵细细胞胞(n)睾丸睾丸卵巢卵巢细细胞膜中部凹陷胞膜中部凹陷细细胞膜端部凹陷胞膜端部凹陷同源染色体会形成四分体同源染色体会形成四分体交叉互交叉互换

3、换,同源染色体分离同源染色体分离,非同源染色体自由非同源染色体自由组组合,合,细细胞胞质质分裂,子分裂,子细细胞染色胞染色体数目减半体数目减半着着丝丝点分裂点分裂,一条染色体一条染色体变变成两条染色体,分成两条染色体,分别别移向两极,移向两极,细细胞胞质质分裂,分裂,子子细细胞染色体数目不胞染色体数目不变变精子、卵精子、卵细细胞中染色胞中染色体数目均减半体数目均减半主要生殖器官主要生殖器官区别区别有丝分裂有丝分裂减数分裂减数分裂形成细胞类型形成细胞类型染色体复制次数染色体复制次数细胞分裂次数细胞分裂次数形成子细胞数目形成子细胞数目染色体数目变化染色体数目变化有无有无同源染色体同源染色体的行为的

4、行为体细胞体细胞生殖细胞生殖细胞染色体复制一次,染色体复制一次,细胞分裂一次细胞分裂一次染色体复制一次,染色体复制一次,细胞连续分裂两次细胞连续分裂两次2个个1个卵或个卵或4个精子个精子亲子细胞染色体数目相等亲子细胞染色体数目相等2N2N染色体数目减一半染色体数目减一半2NN同源染色体在第一次分裂发生同源染色体在第一次分裂发生联会、交叉互换、分离等行为联会、交叉互换、分离等行为无同源染色体的联会、无同源染色体的联会、交叉互换、分离等行为交叉互换、分离等行为前期前期中期中期后期后期同源染色体散乱分布同源染色体散乱分布在细胞的中央在细胞的中央,有同有同源染色体源染色体第一次分裂;同源染色体联会,第

5、一次分裂;同源染色体联会,出现四分体,有交叉和互换现出现四分体,有交叉和互换现象;第二次分裂:染色体散乱象;第二次分裂:染色体散乱分布,无同源染色体分布,无同源染色体染色体的着丝点有规染色体的着丝点有规律地排列在赤道板上律地排列在赤道板上;有同源染色体有同源染色体第一次分裂:四分体排列在第一次分裂:四分体排列在赤道板的两旁;第二次分裂:赤道板的两旁;第二次分裂:与有丝分裂相同,但无同源染与有丝分裂相同,但无同源染色体色体染色体的着丝点分裂染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开;姐妹染色单体分开;有同源染色体有同源染色体第一次分裂:四分体分开,第一次分裂:四分体分开,并移向两极;第二次分裂:并移向

6、两极;第二次分裂:与有丝分裂相同,但无同源与有丝分裂相同,但无同源染色体染色体同源染色同源染色体行为体行为子细胞数子细胞数目目子细胞类子细胞类型型最终子细最终子细胞染色体胞染色体数数子细胞间子细胞间遗传物质遗传物质发生部位发生部位无同源染色体联会、四分无同源染色体联会、四分体体,不出现染色单体的交叉不出现染色单体的交叉互换及同源染色体的分离互换及同源染色体的分离有同源染色体的联会、四分体,有同源染色体的联会、四分体,出现非姐妹染色单体的交叉出现非姐妹染色单体的交叉 互换及同源染色体分离,非同源染互换及同源染色体分离,非同源染色体自由组合色体自由组合2 2个个雄为雄为4 4个精子,雌为个精子,雌

7、为1 1个卵细胞和个卵细胞和3 3个极体个极体体细胞体细胞成熟的生殖细胞成熟的生殖细胞(精子或卵细胞)(精子或卵细胞)与亲代细胞相同与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半发生比亲代细胞减少一半发生在减数第一次分裂在减数第一次分裂几乎相同几乎相同(质基因不均等分配)(质基因不均等分配)不一定相同(基因重组)不一定相同(基因重组)各组织器官均进行各组织器官均进行动物:精巢、卵巢动物:精巢、卵巢 植物:花药、胚囊植物:花药、胚囊相同点相同点意义意义染色体都复制一次染色体都复制一次;出现纺锤体;出现纺锤体;均有子细胞产生;均有核膜、核均有子细胞产生;均有核膜、核仁的消失与重建过程;减数第二仁的消失与重建过程

8、;减数第二次分裂和有丝分裂相似次分裂和有丝分裂相似使生物的亲代和使生物的亲代和子代之间保持了子代之间保持了遗传性状的稳定遗传性状的稳定减数分裂和受精作用维减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体持了每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定细胞中染色体数目恒定1 1 同源染色体是指同源染色体是指()()A.A.一条染色体经复制而成一条染色体经复制而成 B.B.来自于父来自于父(或母或母)方的全部染色体方的全部染色体C.C.形态基本相同的染色体形态基本相同的染色体 D.D.减数分裂过程中实现联会的染色体减数分裂过程中实现联会的染色体D2 2牛的初级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间,下牛的初

9、级卵母细胞经减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间,下列各项中正确的是(列各项中正确的是()A、同源染色体不分开,着丝点分裂为二同源染色体不分开,着丝点分裂为二B、同源染色体不分开,着丝点也不分裂同源染色体不分开,着丝点也不分裂C、同源染色体分开,着丝点分裂为二同源染色体分开,着丝点分裂为二D、同源染色体分开,着丝点不分裂同源染色体分开,着丝点不分裂3 3初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是(初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是()A、同源染色体分离同源染色体分离B、着丝点分裂着丝点分裂C、细胞质不均等分裂细胞质不均等分裂D、染色体复制染色体复制DC 4 4与有丝分裂相比,

10、减数分裂过程中染色体变化的显著特点是与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的显著特点是A、间期进行染色体复制间期进行染色体复制B、中期染色体排列在赤道板上中期染色体排列在赤道板上C、同源染色体联会形成四分体同源染色体联会形成四分体D、着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体着丝点分裂,一个染色体变成两个染色体5 5下列有关受精作用的叙述错误的是(下列有关受精作用的叙述错误的是()A、合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B、受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起C、合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方

11、合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D、合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同合子中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相同CA分析能力分析能力1、图表、数据、曲线分析、图表、数据、曲线分析2、遗传系谱图分析、遗传系谱图分析减减数数分分裂裂有有丝丝分分裂裂 减数分裂和有丝分裂过程中染色体、减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNADNA分子数目比较分子数目比较比较比较项目项目 有丝分裂有丝分裂 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂间间期期前前期期中中期期后后期期末末期期间间期期前前期期中中期期后后期期末末期期前前期期中中期期后后期期末末期期染色染色体数体数染色单染色单

12、体数体数DNADNA分分子数子数同源染同源染色体对色体对数数 减数分裂和有丝分裂过程中染色体、减数分裂和有丝分裂过程中染色体、DNADNA分子数目比较分子数目比较比较比较项目项目 有丝分裂有丝分裂 减数第一次分裂减数第一次分裂 减数第二次分裂减数第二次分裂间间期期前前期期中中期期后后期期末末期期间间期期前前期期中中期期后后期期末末期期前前期期中中期期后后期期末末期期染色染色体数体数2n2n2n2n 2n2n4n4n2n2n2n2n 2n2n 2n2n2n2nn nn n染色单染色单体数体数4n4n 4n4n4n4n 4n4n2n2n 2n2n2n2nDNADNA分分子数子数4n4n 4n4n4

13、n4n2n2n4n4n 4n4n2n2n 2n2n2n2n同源染同源染色体对色体对数数n nn nn nn nn nn nn nn n0 00 00 00 00 04nn2nn004n4n004n2n2n4n4n4n2n2n4n4n4nn2n002n0 04n4n1、图表、数据、曲线分析、图表、数据、曲线分析例例1右图所示为高等动物体某时期细右图所示为高等动物体某时期细胞分裂图:胞分裂图:(1)试写出产生该细胞可能的器官名)试写出产生该细胞可能的器官名称:称:,该细胞的名称可能是:,该细胞的名称可能是:。(2)、根据该图可推出该物种一个细)、根据该图可推出该物种一个细胞中的染色体数最多时应为胞

14、中的染色体数最多时应为()A6B8C12D16相关考点:受精后染色体数目的有关计算相关考点:受精后染色体数目的有关计算卵巢卵巢睾丸睾丸次级卵母细胞次级卵母细胞次级精母细胞次级精母细胞第一极体第一极体D1、图表、数据、曲线分析、图表、数据、曲线分析例例2、图中横坐标、图中横坐标A、B、C、D表示某哺乳动物(表示某哺乳动物(2n)在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的在有性生殖过程中不同时期的细胞,图中的a、b、c、d表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化:表示某四种结构或物质在不同时期的数量变化:(1)根据)根据a、b、c、d在不同时期的数量变化规律判断,在不同时期的数量变化规律判断,a、b、

15、c、d分别指什么结构或物质的数量变化:分别指什么结构或物质的数量变化:a数;数;b数;数;c数,数,d数。数。(2)BD表示的过程是表示的过程是,A可能表示的细胞是可能表示的细胞是。细细胞胞DNA分子分子染色体染色体染色染色单单体体减数分裂减数分裂精原精原细细胞或卵原胞或卵原细细胞胞(3)从)从BC的过程中,染色体的主要行为变化的过程中,染色体的主要行为变化是是。(4)基因的自由组合规律主要是在图中的哪个过程完成)基因的自由组合规律主要是在图中的哪个过程完成?_。(5)如果是雄性动物,可能不)如果是雄性动物,可能不含含Y染色体的细胞是染色体的细胞是_。1、图表、数据、曲线分析、图表、数据、曲线

16、分析联联会、出会、出现现四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组组合合B(减(减I)C(减(减)和)和D(配子)配子)1 1 如图是表示某种生物的细胞内染色体及如图是表示某种生物的细胞内染色体及DNADNA相对量变化的曲线图。根据此曲线相对量变化的曲线图。根据此曲线图回答下列问题:图回答下列问题:(注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小注:横坐标各个区域代表细胞分裂的各个时期,区域的大小和各个时期所需的时间不成比例和各个时期所需的时间不成比例)(1)(1)图中代表图中代表DNADNA相对数量变化的曲线是相对数量变化的曲线是_ _。(2)(

17、2)图中从图中从0808时期表示细胞的时期表示细胞的_分裂过程。分裂过程。(3)(3)细胞内含有同源染色体的区间是细胞内含有同源染色体的区间是_和和_。(4)(4)若该生物体细胞中染色体数为若该生物体细胞中染色体数为2020条,则一个细胞核中的条,则一个细胞核中的DNADNA分子数在分子数在1414时期时期为为_条。条。(5)(5)着丝点分裂分别在横坐标数字的着丝点分裂分别在横坐标数字的_处进行。处进行。(6)(6)基因突变发生在基因突变发生在_ _ _区间代表的时期,基因重组发生在区间代表的时期,基因重组发生在_区区间代表的时期。间代表的时期。曲线曲线A A减数分裂减数分裂04 81304

18、81340406 6和和11110101和和89893434(07广东高考)广东高考)39.(9分)分)在在减减数数分分裂裂中中每每对对同同源源染染色色体体配配对对形形成成四四分分体体,四四分分体体中中的的非非姐姐妹妹染染色色单单体体之之间间经经常常发发生生交交换换。实实验验表表明明,交交换换也也可可以以发发生生在在某某些些生生物物体体的的有有丝丝分分裂裂中中,这这种种现现象象称称为为有有丝丝分分裂裂交交换换。图图39一一1是是某某高高等等动动物物一一个个表表皮皮细细胞胞发发生生有有丝丝分分裂裂交交换换的示意图,其中的示意图,其中D和和d,E和和e,F和和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

19、表示某对同源染色体上的三对等位基因。图图39一一1交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)交换过程示意图(左:交换前的染色体;右:交换后的染色体)(1)请请问问该该细细胞胞在在发发生生有有丝丝分分裂裂交交换换后后,产产生生几几种种基基因因型型的的子子代代表表皮皮细细胞胞?并并分别写出基因型。分别写出基因型。(2)如如果果不不考考虑虑该该生生物物在在产产生生配配子子时时发发生生的的交交换换,那那么么该该生生物物产产生生的的配配子子有有几几种基因型?并写出基因型。种基因型?并写出基因型。(3)如如果果图图39一一1是是该该生生物物的的精精原原细细胞胞在在产产生生精精细细胞胞时时发发

20、生生减减数数分分裂裂交交换换后后的的结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。结果,请问由它产生的配子类型有几种?并写出基因型。(4)如如果果细细胞胞在在减减数数分分裂裂和和有有丝丝分分裂裂中中都都发发生生交交换换,你你认认为为哪哪一一种种分分裂裂方方式式对对于遗传多样性的贡献更大?为什么?于遗传多样性的贡献更大?为什么?减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有减数分裂的贡献更大。因为减数分裂所产生的重组配子能遗传到下一代,而有丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。丝分裂产生的细胞只是对个体的局部有影响。2种或种或1种(有种(有2种可能,一种可能出现种可能

21、,一种可能出现2种基因型,一种种基因型,一种可能出现可能出现1种基因型)。种基因型)。DdEeFF和和DdEeff或或DdEeFf。2种。种。DEF和和def。4种。种。DEF、DEf、deF、def。(广广东东高高考考)33.(7分分)人人21号号染染色色体体上上的的短短串串联联重重复复序序列列(STR,一一段段核核昔昔酸酸序序列列)可可作作为为遗遗传传标标记记对对21三三体体综综合合症症作作出出快快速速的的基基因因诊诊断断(遗遗传传标标记记可可理理解解为为等等位位基基因因)。现现有有一一个个21三三体体综综合合症症患患儿儿,该该遗遗传传标标记记的的基基因因型型为为一一,其父亲该遗传标记的基

22、因型为一,母亲该遗传标记的基因型为一。请问:其父亲该遗传标记的基因型为一,母亲该遗传标记的基因型为一。请问:(1)双双亲亲中中哪哪一一位位的的21号号染染色色体体在在减减数数分分裂裂中中未未发发生生正正常常分分离离?在在减减数数分分裂裂过过程程中中,假假设设同同源源染染色色体体的的配配对对和和分分离离是是正正常常的的,请请在在图图中中A一一G处处填填写写此此过过程程中中未发生正常分离一方的基因型(用十、一表示)。未发生正常分离一方的基因型(用十、一表示)。(2)21三三体体综综合合症症个个体体细细胞胞中中,21号号染染色色体体上上的的基基因因在在表表达达时时,它它的的转转录录是是发发生在生在中

23、。中。(3)能否用显微镜检测出)能否用显微镜检测出21三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据。三体综合症和镰刀型细胞贫血症?请说明其依据。(1)父父亲亲,并并正正确确填填出出图图中中A的的基基因因型型;正正确确填填出出图图中中B、C的的基基因因型;正确填出图中型;正确填出图中D、E、F、G的基因型。的基因型。(A、B、C圆圈中括号内、外的内容相对应)圆圈中括号内、外的内容相对应)(2)细胞核。)细胞核。(3)能能。在在显显微微镜镜下下,可可观观察察到到21三三体体综综合合症症患患者者的的细细胞胞中中染染色色体体数目异常,镰刀型细胞贫血症患者的红细胞呈镰刀形。数目异常,镰刀型细胞贫血症患者的

24、红细胞呈镰刀形。有丝分裂与减数分裂图像辨析步骤有丝分裂与减数分裂图像辨析步骤是否是否含有含有同源同源染色染色体体有有无无有下列现有下列现象之一象之一联会联会四分体四分体同源染色体平同源染色体平分移向两极分移向两极没有以上现象没有以上现象减减数数I有丝分裂有丝分裂减数减数II12344456(1)A图表示图表示分裂的分裂的时期;时期;B图图表示表示分裂的分裂的时期;时期;C图表示图表示分裂分裂的的时期。时期。(2)具有同源染色体的是图)具有同源染色体的是图。(3)含有四分体的是图)含有四分体的是图。(4)图)图A细胞内染色体、染色单体和细胞内染色体、染色单体和DNA分子数依次分子数依次为为。减数

25、第一次减数第一次中中有丝分裂有丝分裂中中减数第二次减数第二次中中A、BA4、8、83 3甲、乙、丙三图分别表示某种生物甲、乙、丙三图分别表示某种生物(假定只含有两对染色假定只含有两对染色体体)的三个正在进行分裂的细胞,根据图回答:的三个正在进行分裂的细胞,根据图回答:(1)(1)图甲表示图甲表示 _分裂。分裂。(2)(2)图乙表示图乙表示_分裂分裂_ _ 期。期。(3)(3)图丙表示图丙表示_ _ 分裂分裂_期。期。(4)(4)乙图细胞分裂产生的子细胞是乙图细胞分裂产生的子细胞是_ _ 细胞。细胞。(5)(5)丙图细胞分裂产生的子细胞是丙图细胞分裂产生的子细胞是_ _ 细胞细胞减数第一次减数第

26、一次有丝有丝 后后减数第二次减数第二次 后后体体精子精子基基因因型型为为AaBbAaBb的的动动物物,在在其其精精子子的的形形成成过过程程中中,基基因因AAAA分分开开发生在(发生在()A A、精原细胞形成初级精母细胞的过程中精原细胞形成初级精母细胞的过程中B B、初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中初级精母细胞形成次级精母细胞的过程中C C、次级精母细胞形成精细胞的过程中次级精母细胞形成精细胞的过程中D D、精细胞形成精子的过程中精细胞形成精子的过程中果果蝇蝇的的白白眼眼基基因因在在X X染染色色体体上上,显显性性性性状状为为红红眼眼。下下列列哪哪组组杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性

27、别(杂交子代中,通过眼色就可直接判断果蝇的性别()A A、白白 白白 B B、杂合红杂合红 红红 C C、白白 红红 D D、杂合红杂合红 白白CC2、遗传病系谱分析、遗传病系谱分析确认或排除伴确认或排除伴Y染色体遗传染色体遗传 确定致病基因的显隐性确定致病基因的显隐性确定致病基因在常染色体上还是确定致病基因在常染色体上还是X性染色体上性染色体上运用遗传规律,对照遗传事实正确解答运用遗传规律,对照遗传事实正确解答遗传系谱图判定口诀:遗传系谱图判定口诀:父子相传为伴父子相传为伴Y;无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子都病为无中生有为隐性,隐性遗传看女病,父子都病为伴性,父子有正非伴性(伴伴性,父

28、子有正非伴性(伴X););有中生无为显性,显性遗传看男病,母女都病为有中生无为显性,显性遗传看男病,母女都病为伴性,母女有正非伴性(伴伴性,母女有正非伴性(伴X)遗遗 传传 方方式式遗传特点遗传特点伴伴 Y遗遗传传父病子病女不病父病子病女不病伴伴 X显显性遗传性遗传交交叉叉遗遗传传(父父病病女女必必病病、子子病病母母必必病病、母母病子必病病子必病);连续遗传;连续遗传;男病率男病率女女病率病率3465 右图是某遗传病系谱图,如果6与有病女性结婚,则生育有病男孩的概率是_ 例:bbbYbbBbBb1/3BB2/3Bbbb概率为:23 12 121671 1某人不是色盲,其父母、祖父母、外祖父母均

29、不是色盲,但弟弟某人不是色盲,其父母、祖父母、外祖父母均不是色盲,但弟弟是色盲患者,那么色盲基因的传递过程是(是色盲患者,那么色盲基因的传递过程是()A A、祖父祖父父亲父亲弟弟弟弟B B、祖母祖母父亲父亲弟弟弟弟 C C、外祖父外祖父母亲母亲弟弟弟弟D D、外祖母外祖母母亲母亲弟弟弟弟 2 2血友病属于隐性伴性遗传病。某男性患血友病,他的岳父表现正血友病属于隐性伴性遗传病。某男性患血友病,他的岳父表现正常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是(常,岳母患血友病,对他的子女表现型的预测应当是()A A、儿子、女儿全部正常儿子、女儿全部正常B B、儿子患病,女儿正常儿子患病,女儿正常 C

30、C、儿子正常,女儿患病儿子正常,女儿患病D D、儿子和女儿都有可能出现患者儿子和女儿都有可能出现患者 3 3一一对对夫夫妇妇,妻子的父,妻子的父亲亲患血友病,妻子患白化病;丈夫的母患血友病,妻子患白化病;丈夫的母亲亲患患白化病,丈夫正常,白化病,丈夫正常,预计预计他他们们的子女中两病兼的子女中两病兼发发的几率是(的几率是()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16DDC4 4如下如下图图所示所示(6(6号号为纯为纯合子合子):(1)(1)此病属于此病属于 遗传遗传(显显性或性或隐隐性),致病基因位性),致病基因位于于 染色体上。染色体上。

31、(2)(2)若若用用B B或或表表示示该该基基因因,4 4号号个个体体的的基基因因型型为为 ,致致病病基因来自基因来自 。(3)7(3)7号号为杂为杂合子的可能性合子的可能性为为 ,8 8号号为杂为杂合子的可能性合子的可能性为为 。(4)(4)若若7 7号号与与8 8号号婚婚配配则则属属于于 ,生生一一个个正正常常男男孩孩的的可可能能性性为为 。隐隐常常bbbb1 1和和2 2100%100%近近亲结亲结婚婚5 5今今有有b b三三种种基基因因型型。问问:属属于于配配子子的的是是 ;雄雄性性个个体体是是 ;雌雌性性个个体体是是 ;基基因因A A和和a a位位于于 染色体上;基因染色体上;基因B

32、 B和和b b位于位于 染色体上。染色体上。6 6(2001(2001年年上上海海高高考考题题)果果蝇蝇的的红红眼眼为为伴伴X X显显性性遗遗传传,其其隐隐性性性性状状为为白白眼眼,在在下下列列杂杂交交组组合合中中,通通过过眼眼色色即即可可直直接接判判断断子子代代果果蝇蝇性性别别的的一一组组是(是()A.A.杂杂合合红红眼雌果眼雌果蝇蝇红红眼雄果眼雄果蝇蝇B.B.白眼雌果白眼雌果蝇蝇红红眼雄果眼雄果蝇蝇C.C.杂杂合合红红眼雌果眼雌果蝇蝇白眼雄果白眼雄果蝇蝇D.D.白眼雌果白眼雌果蝇蝇白眼雄果白眼雄果蝇蝇 常常性性B7(20017(2001年年上上海海高高考考试试卷卷)1990)1990年年1

33、010月月,国国际际人人类类基基因因组组计计划划正正式式启启动动,以以揭揭示示生生命命和和各各种种遗遗传传现现象象的的奥奥秘秘。图图6 63 32 2中中A A、B B表表示示人人类细类细胞染色体胞染色体组组成。成。请请回答回答问题问题:(1)(1)从染色体的形从染色体的形态态和和组组成上看,表示女性的染色体成上看,表示女性的染色体图图是是 ,男性的染色体,男性的染色体组组成可以写成成可以写成 。(2)(2)染色体的化学成分主要是染色体的化学成分主要是 。(3)(3)血血友友病病的的致致病病基基因因位位于于 染染色色体体上上,请请将将该该染染色色体体在在A A、B B图图上用笔圈出。上用笔圈出

34、。(4)(4)建立人建立人类类基因基因组图谱组图谱需要分析需要分析 条染色体的条染色体的 序列序列(5)(5)有人提出:有人提出:“吃基因吃基因补补基因基因”,你是否,你是否赞赞成成这这种种观观点,点,试试从新从新陈陈代代谢谢角度角度简简要要说说明理由。明理由。图632图633B B22AA22AA()()、蛋白、蛋白质质X X(5)(5)开放性开放性题题目,只要学生用生物学知目,只要学生用生物学知识识来来说说明,就可以明,就可以给给分。分。(如:不如:不赞赞成,因成,因为为基因被吃入后,和其他生物大分子一基因被吃入后,和其他生物大分子一样样被消化被消化分解,不可能以原状分解,不可能以原状进进

35、入入细细胞,更不可能胞,更不可能补补充或整合到人体原有的充或整合到人体原有的基因基因组组中去。中去。赞赞成,基因被吃下后,消化分解成,基因被吃下后,消化分解为简单为简单物物质质,可以作,可以作为为DNADNA原料。原料。)具体答具体答题题情况是否情况是否给给分,由分,由阅阅卷者决定。卷者决定。2424碱基碱基8劳拉、卡佳和安娜为亲姐弟三人,大姐劳拉和弟弟卡佳为红绿色劳拉、卡佳和安娜为亲姐弟三人,大姐劳拉和弟弟卡佳为红绿色盲,小妹安娜色觉正常。试问:盲,小妹安娜色觉正常。试问:(1 1)他们父母的基因型分别为)他们父母的基因型分别为 _ _;劳拉的基因型为;劳拉的基因型为 _ _;卡佳的基因型为

36、;卡佳的基因型为 _ _;安娜的基因型为;安娜的基因型为 _ _。(2 2)若他们的父母再生一个孩子,此孩子为色觉正常的男孩)若他们的父母再生一个孩子,此孩子为色觉正常的男孩的几率为的几率为 _ _。9抗维生素抗维生素D D佝偻病是一种显性伴性遗传病,其致病基因只位于佝偻病是一种显性伴性遗传病,其致病基因只位于X X染染色体上。这种病在人群中总是(色体上。这种病在人群中总是()A A、男性患者多于女性患者男性患者多于女性患者 B B、女性患者多于男性患者女性患者多于男性患者 C C、男性患者与女性患者相当男性患者与女性患者相当 D D、没有一定规律没有一定规律XbYXbY、XBXbXBXbXb

37、YXbYXBXbXBXb1/41/4BXbYXbY(07广广东东高高考考)22果果蝇蝇中中,正正常常翅翅(A)对对短短翅翅(a)显显性性,此此对对等等位位基基因因位位于于常常染染色色体体上上;红红眼眼(B)对对白白眼眼(b)显显性性,此此对对等等位位基基因因位位于于X染染色色体体上上。现现有有一一只只纯纯合合红红眼眼短短翅翅的的雌雌果果蝇蝇和和一一只只纯纯合合白白眼眼正正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是A.F代中无论雌雄都是红眼正常翅代中无论雌雄都是红眼正常翅B.F2代雄果蝇的红眼基因来自代雄果蝇的红眼基因来自F代的父方代的父方C.F2代雄果蝇中纯合

38、子与杂合子的比例相等代雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D.F2 2代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等代雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等下面是科学家探明基因的历程,他们在研究的过程所使用的科下面是科学家探明基因的历程,他们在研究的过程所使用的科学研究方法依次为学研究方法依次为1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子年孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因基因)1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上因在染色体上1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在

39、染色体上的实验证据实验证据A假说一演绎法假说一演绎法假说一演绎法假说一演绎法类比推理类比推理B假说一演绎法假说一演绎法类比推理类比推理类比推理类比推理C假说一演绎法假说一演绎法类比推理类比推理假说一演绎法假说一演绎法D类比推理类比推理假说一演绎法假说一演绎法类比推理类比推理必修必修2遗传与进化遗传与进化P7:假说演绎法概念假说演绎法概念必修必修2遗传与进化遗传与进化P28:类比推理概念:类比推理概念:例例、某某种种基基因因型型为为的的高高等等植植物物产产生生的的雌雌雄雄配配子子的数目是(的数目是().雌配子雌配子:雄配子雄配子:.雌配子雌配子:雄配子雄配子:.A雌配子雌配子:a雄配子雄配子:.

40、雄配子很多,雌配子很少雄配子很多,雌配子很少考点:对分离现象的理解考点:对分离现象的理解注重易错训练增强答题的有效性注重易错训练增强答题的有效性D导解:导解:F1(Aa)进行减数分裂时,可以产生数量相等的进行减数分裂时,可以产生数量相等的A型和型和a型花粉以及型花粉以及数量相等的数量相等的A型和型和a型卵细胞。是指含有基因型卵细胞。是指含有基因A和含有基因和含有基因a的两种雄配子的两种雄配子的数目相当,含有基因的数目相当,含有基因A和含有基因和含有基因a的两种雌配子的数目也相当,不能的两种雌配子的数目也相当,不能误认为含有基因误认为含有基因A和和a的雌配子与含有基因的雌配子与含有基因A和和a的

41、雄配子的数目相等。因的雄配子的数目相等。因为,一个精原细胞经减数分裂形成四个精子,而一个卵原细胞经减数分为,一个精原细胞经减数分裂形成四个精子,而一个卵原细胞经减数分裂只形成一个卵细胞。所以,含有裂只形成一个卵细胞。所以,含有A和和a基因的雄配子,要比含有基因的雄配子,要比含有A和和a基基因的雌配子的数目多得多。因的雌配子的数目多得多。易错选:易错选:C或或A例例、牧牧草草中中,白白花花三三叶叶草草有有两两个个稳稳定定遗遗传传的的品品种种,即即叶叶片片内内有有含含氰氰(HCNHCN)和和不不含含氰氰的的。经经调调查查研研究究发发现现,该该植植物物叶叶片片内内的的氰氰化化物物是是经经过过下下列列

42、生生化化途途径径产产生生的的。并并查查明明这这两两对对基基因因D D(d d)、H(h)H(h)位位于于两两对对非非同同源源染染色色体体上。上。现现有有不不含含氰氰的的能能稳稳定定遗遗传传的的白白花花三三叶叶草草品品系系杂杂交交,F F1 1却全部是含氰(有剧毒),试推断却全部是含氰(有剧毒),试推断F F2 2表现型及其比例。表现型及其比例。答案:(答案:(1)PDDhhddHHF1DdHhF2叶片内含氰(叶片内含氰(DH):):叶片内不含氰(叶片内不含氰(ddH、Dhh、ddhh)=9:7例、例、等位基因与的最本质区别是等位基因与的最本质区别是基基因因能能控控制制显显性性性性状状,基基因因

43、能能控制隐性性状控制隐性性状两者在减数分裂时的分离方式不同两者在减数分裂时的分离方式不同两者的碱基序列不同两者的碱基序列不同两者在染色体上的位置不同两者在染色体上的位置不同考点:对分离定律中的重要概念等位基因实质考点:对分离定律中的重要概念等位基因实质的理解的理解答案:答案:C例、例、下列叙述中,正确的是(下列叙述中,正确的是()A生生物物体体内内有有多多少少种种基基因因就就能能表表现现出出多多少少种种性状性状B每每个个基基因因通通过过控控制制一一个个蛋蛋白白质质分分子子的的合合成成来控制生物的性状来控制生物的性状C基因中碱基对排列顺序就代表了遗传信息基因中碱基对排列顺序就代表了遗传信息DDN

44、A分分子子上上有有特特定定遗遗传传效效应应的的双双链链片片段段被被称为基因称为基因考点:基因的概念;基因和遗传信息的关系考点:基因的概念;基因和遗传信息的关系导解:基因有导解:基因有选择性表达选择性表达,故在个体发育中并不是生物,故在个体发育中并不是生物体内有多少种基因就能表现出多少种性状;基因通过控体内有多少种基因就能表现出多少种性状;基因通过控制蛋白质的合成来表达出遗传信息,但制蛋白质的合成来表达出遗传信息,但基因与蛋白质分基因与蛋白质分子不是一对一的对应关系。子不是一对一的对应关系。答案:答案:CD.在在寻寻找找人人类类的的缺缺陷陷基基因因时时,常常常常需需要要得得到到有有患患病病史史的

45、的某某些些家家系系的的系系谱谱进进行行功功能能基基因因定定位位。科科学学家家在在一一个个海海岛岛的的居居民民中中,找找到到了了引引起起蓝蓝色色色色盲盲的的基基因因。该该岛岛的的健健康康居居民民中中,约约有有44%是是蓝蓝色色色色盲盲基基因因的的携携带带者者。在在世世界界范范围围内内,则则是是每每50000人人中中有有一一名名蓝蓝色色色色盲盲患患者者。如如图图为为该该岛岛某某家家族族系系谱谱图图,请请分分析析回回答答下下列列问问题题:(1)请请你你根根据据遗遗传传图图谱谱提提供供的的信信息息作作出出假假设设:蓝蓝色色盲盲基基因因是是基基因因,该该基基因因位位于于染染色色体体上上,请请你你以以II

46、3、II4夫夫妇妇及及其其女女儿儿的的性性状状表表现现为为依依据据,用用遗遗传传图图解解的形式检验你假设是否成立。遗传图解:(显性基因用的形式检验你假设是否成立。遗传图解:(显性基因用A表示,隐性基因用表示,隐性基因用a表示)表示)初步的结论:假设(成立、不成立)。初步的结论:假设(成立、不成立)。(2)若若III9是是一一个个白白化化病病基基因因携携带带者者,将将白白化化病病和和蓝蓝色色盲盲联联系系在在一一起起分分析析(非非等等位位基基因因位位于于非非同同源源染染色色体体上上),他他们们夫夫妇妇与与孩孩子子之之间间相相关关基基因因的的传传递递过过程程遵循遵循定律。定律。(3)个体)个体IV1

47、4与该岛健康的男性结婚,可预测其子女患蓝色盲的概率与该岛健康的男性结婚,可预测其子女患蓝色盲的概率是是。(4)现现需需要要从从第第IV代代个个体体中中取取样样(血血液液、皮皮肤肤细细胞胞或或毛毛发发等等),以以获获得得缺缺陷陷(蓝色盲)基因。你认为选择(蓝色盲)基因。你认为选择个体取样较为理想,理由个体取样较为理想,理由是是。隐隐常常假设成立假设成立基因的自由组合基因的自由组合11%IV14或或IV15因因为为IVIV1414或或IVIV1515是是杂杂合合子子,肯肯定定含含有有缺缺陷陷基基因因;IVIV1616、IVIV1717、IVIV1818含有缺陷基因的概率较小含有缺陷基因的概率较小专

48、题复习中构建构建“基因基因”的概念图的概念图 先找出与“基因”有关的概念:(作业)DNA、RNA、染色体、染色质、核苷酸、碱基、核糖、磷酸、氢键、碱基互补配对、解旋、同源染色体、减数分裂、有丝分裂、转录、翻译、逆转录、基因自由组合定律、基因分离定律、基因突变、基因重组、遗传、变异、基因库、基因频率、DNA连接酶、限制性内切酶、质粒、重组质粒、鸟枪法、运载体、细胞核遗传、细胞质遗传、质基因、核基因、目的基因、基因工程、显性基因、显性性状、隐性基因、隐性性状DNA染色体蛋白质基因显性基因隐性基因显性性状隐性性状组成组成有遗传效应的片段包括包括控制控制 基因基因mRNA蛋白质蛋白质翻翻译译显性基因显性基因隐性基因隐性基因等位基因等位基因非等位基因非等位基因质基因质基因核基因核基因细胞质遗传细胞质遗传细胞核遗传细胞核遗传基因分离定律基因分离定律自由组合定律自由组合定律遗传遗传变异变异基因重组基因重组基因突变基因突变新基因新基因新基因型新基因型原核基因原核基因真核基因真核基因DNA染色体染色体细胞核细胞核细胞质细胞质线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体复制复制基因基因目的基因目的基因重组重组质粒质粒限制性限制性内切酶内切酶质粒质粒受体受体细胞细胞扩增、扩增、表达表达DNADNA连连接接酶酶导导入入转转录录逆逆转转录录PCR人类基因组计划人类基因组计划

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