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1、把握学习新节奏享受学习精品课件资料 让我们一起来寻找学习中的快乐吧！学习中的乐学习中的乐1）可以用学到的知识解决一些日常生活的）可以用学到的知识解决一些日常生活的问题问题2）实现了学习上的目标）实现了学习上的目标3）获得许多对未知知识的认识）获得许多对未知知识的认识4）攻克学习中的难题，获得前所未有的成）攻克学习中的难题，获得前所未有的成就感就感5）学习成绩优异或成绩有进步时，得到老）学习成绩优异或成绩有进步时，得到老师、家长和同学的赞许和肯定师、家长和同学的赞许和肯定 让我们一让我们一起来体味学习起来体味学习的困苦吧！的困苦吧！学习中的苦学习中的苦1）学习必须刻苦努力，坚持不懈）学习必须刻苦
2、努力，坚持不懈2）承受学习不顺利时的痛苦和竞）承受学习不顺利时的痛苦和竞争的压力争的压力3）牺牲许多玩乐的时间和机会）牺牲许多玩乐的时间和机会4）受到一些纪律的约束）受到一些纪律的约束 辩一辩辩一辩学习中的乐多于苦，还是苦多学习中的乐多于苦，还是苦多于乐？于乐？正方：学习中的乐多于苦正方：学习中的乐多于苦反方：学习中的苦多于乐反方：学习中的苦多于乐 安徽省临泉县城关镇刘老家村安徽省临泉县城关镇刘老家村1111岁的岁的刘小环刘小环为了为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背1616块，块，重重4040公斤，走公斤，走140140米，只得米，只得3 3分
3、分3 3厘工钱。假期天天背厘工钱。假期天天背砖，仍面临失学。砖，仍面临失学。替替父父母母承承担担家家务务农农活活的的黄黄利利慧慧是是9 9岁岁的的失失学学儿儿童童。中中国国贫贫困困山山区区的的小小学学中中国国贫贫困困山山区区的的小小学学渴渴望望学学习习的的孩孩子子们们中国失学儿童中国失学儿童14年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了年前，苏明娟用她那双闪亮的大眼睛喊出了“我要读书我要读书”的心声，中国青年报记者解海龙的心声，中国青年报记者解海龙深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片深入大别山区采访，拍下了极具感染力的照片“大眼睛姑娘大眼睛姑娘”，推动了希望工程的实施。苏明，推动了希望工程的实
4、施。苏明娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，娟本人也得到了希望工程的资助，先后在家乡读完小学和中学后，2002年又被安徽大学职业技术年又被安徽大学职业技术学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助学院录取，成为一名大学生。入学后她主动请求退出希望工程对她的捐助,打算利用课余时间通打算利用课余时间通过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！过做家教或勤工俭学来锻炼自己呢！中华人民共和国义务教育法对青少中华人民共和国义务教育法对青少年的学习权利和义务作出了明确的规定。年的学习权利和义务作出了明确的规定。第四条：国家、社会、学校和家庭第四条：国家、社会、学校和家庭依
5、法保障适龄儿童、少年接受义务教育依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。的权利。第十一条：父母或者其他监护人必第十一条：父母或者其他监护人必须使适龄的子女或者被监护人按时入学，须使适龄的子女或者被监护人按时入学，接受规定年限的义务教育。接受规定年限的义务教育。战战机机盘盘旋旋下下的的伊伊拉拉克克小小学学印印度度童童工工老师的赠言老师的赠言学会正确对待学习中的学会正确对待学习中的苦苦，学会善于发现学习中的学会善于发现学习中的乐乐。荀子曾说：荀子曾说：“不登高山，不知天之高也；不不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。临深溪，不知地之厚也。”的确，随着年龄的增长，随着知识的丰富，的确，随
6、着年龄的增长，随着知识的丰富，我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。我们懂得了许多，却也发现我们不懂的更多。世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我世界是如此奇妙，它以变幻莫测的姿态让我们感到新奇，也让我们感到困惑。们感到新奇，也让我们感到困惑。1、回忆你小时侯不能理解的一个问题、回忆你小时侯不能理解的一个问题,它是什么它是什么?你是怎样知道答案的你是怎样知道答案的?你知道以后的感受是什么你知道以后的感受是什么?恐龙时代的生活环境与我们现在的生活恐龙时代的生活环境与我们现在的生活环境有哪些差异？环境有哪些差异？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？现在世界上还有没有恐龙存在？现在世界上还有没有恐
7、龙存在？恐龙之谜知多少？恐龙之谜知多少？恐龙是怎样灭绝的？恐龙是怎样灭绝的？长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在长期以来，在大多数人印象中，恐龙是在65006500万年前左右被万年前左右被一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学一颗大陨星撞死的似乎已成定论。但实际上，迄今为止，科学家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于家们提出的对于恐龙灭绝原因的假想已不下十几种，比较富于刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。刺激性和戏剧性的陨星说不过是其中之一而已。有关学者还开列出其它几种原因：有关学者还开列出其它几种原因：一、一、65006500万年前地球气候陡然变化，气温
8、大幅下降，造成大气万年前地球气候陡然变化，气温大幅下降，造成大气含氧量下降，令恐龙无法生存。含氧量下降，令恐龙无法生存。二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球二、恐龙是冷血动物，身上没有毛或保暖器官，无法适应地球气温的下降，都被冻死了。气温的下降，都被冻死了。三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内三、恐龙时代末期可能下过强烈的酸雨，使土壤中包括锶在内的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，的微量元素被溶解，恐龙通过饮水和食物直接或间接地摄入锶，出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。出现急性或慢性中毒，最后一批批死掉了。四、地球上曾经有一段被子植物
9、时期，这些植物含有毒素，恐四、地球上曾经有一段被子植物时期，这些植物含有毒素，恐龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。龙吃它们吃得太多了，体内毒素聚集过多，都被毒死了。五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿五、恐龙年代末期出现了最初的哺乳类动物，这些动物属啮齿类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最类，可能以恐龙蛋为食。这种小动物缺乏天敌，越来越多，最终吃光了恐龙蛋。终吃光了恐龙蛋。小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。小行星撞击论很快获得了许多科学家的支持。19911991年在墨年在墨西哥的尤卡坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进西哥的尤卡
10、坦发现一个发生在久远年代的陨星撞击坑，这又进一步证实了这种观念。一步证实了这种观念。但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实但也有许多人对这种小行星撞击论持怀疑态度，因为事实是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白是：蛙类、鳄鱼以及其他许多对气温很敏感的动物都顶住了白垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。垩纪而生存下来了。这种理论无法解释为什么只有恐龙死光了。巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未巴克认为，疾病是导致恐龙死亡的真正原因，但恐龙并未因此灭绝。因此灭绝。飞飞碟与外星人来自於何碟与外星人来自於何处处？1.1.来自外星球来自外星球这
11、这个个说说法法较为较为大家所接受，宇宙千千万万大家所接受，宇宙千千万万亿亿个星体中，个星体中，实难说实难说明有生物的明有生物的地方只有地球。地方只有地球。2.2.来自地底文明来自地底文明19061906年年美国作家首先提出地球中空的美国作家首先提出地球中空的说说法，法，19571957年巴西人休基宁正式提年巴西人休基宁正式提出出飞飞碟来自地心的理碟来自地心的理论论，认为认为地地球内部住有文明程度比我球内部住有文明程度比我们们高的高的人人类类。3.3.来自未来来自未来飞飞碟不是碟不是飞飞越空越空间间而来的，而是超越而来的，而是超越时间时间而而来的，来的，它是未来地球人的交通它是未来地球人的交通工
12、具。工具。4.4.来自高次元来自高次元时时空空近代近代有些学者提出宇宙的有些学者提出宇宙的时间时间架构是架构是九次元空九次元空间间和一次元和一次元时间时间，合称，合称十次元十次元时时空。空。学习能（学习能（），所），所以我快乐。以我快乐。学习是（学习是（），所），所以我快乐。以我快乐。学习是（学习是（），所），所以，我要享受学习。以，我要享受学习。我们学到了什么？我们学到了什么？学习是苦乐交织的学习是苦乐交织的正确看待苦，好好享受乐正确看待苦，好好享受乐享有学习的权利和机会是快乐的享有学习的权利和机会是快乐的通过学习，去发现世界的奥妙，通过探通过学习，去发现世界的奥妙，通过探索奥秘，我们发现了
13、学习的重要性索奥秘，我们发现了学习的重要性让我们一起把学习中的变为吧！我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们正享受着学习的权利和机会，我们是快乐的；我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们我们在学习中了解世界的奥妙，好奇心得到了满足，我们是快乐的；是快乐的；我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们在学习中从无知走向有知，不断提升自我的精神境界，我们是快乐的；我们是快乐的；我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和我们在学习中不断地攀上知识的高峰，实现自己的目标和愿望，那是人生最大的快乐愿望，那是人生最大的快乐。谢谢观看！谢谢观看！请多多指正！请多多指
14、正！你对古埃及金字塔了解多少你对古埃及金字塔了解多少?你你对金字塔有哪些疑惑？对金字塔有哪些疑惑？千古之谜千古之谜古埃及金字塔古埃及金字塔在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的在埃及，大大小小的金字塔有七八十座之多，其中最大的一座是胡夫金字塔。该塔高约一座是胡夫金字塔。该塔高约146.5米，共用了米，共用了230万块巨石。万块巨石。人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是人们一直存在种种疑问，这些石块是怎样开采、运送的，又是怎样堆砌的呢怎样堆砌的呢?要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作
15、。尤其令人疑惑技术手段的建筑师也很难完成如此艰巨的工作。尤其令人疑惑不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。不解的是，在附近数百英里范围竟然难以找到类似的石头。科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于科学家还发现，金字塔似乎具有一种神秘的力量，它作用于人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。人体或其他物体，会产生某些奇异的效应。20世纪世纪30年代，年代，一群科学家发现在一座金字塔塔高一群科学家发现在一座金字塔塔高1/3处有一只垃圾桶，桶内处有一只垃圾桶，桶内有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊有一些死猫死狗之类的小动物尸体和一些水果。使科学家们惊奇的是
16、：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变奇的是：尽管桶内湿度相当大，可是这些尸体非但没有腐烂变质，反而脱水变成质，反而脱水变成“木乃伊木乃伊”。埃及金字塔的建成：埃及金字塔的建成：根据考古学家及科学家们研究推根据考古学家及科学家们研究推测，建造金字塔这样浩大的工程，测，建造金字塔这样浩大的工程，至少须花费至少须花费30年及许多工人的劳年及许多工人的劳力才得以完成。通常一次都是由力才得以完成。通常一次都是由10万名工人一同工作，每三个月万名工人一同工作，每三个月轮替一次，交换做着这极为辛苦轮替一次，交换做着这极为辛苦又危险的劳役。建金字塔所用的又危险的劳役。建金字塔所用的石块，有的就地取
17、材，有的采自石块，有的就地取材，有的采自尼罗河西岸或亚斯文，然后再利尼罗河西岸或亚斯文，然后再利用尼罗河以小船运至工地。由河用尼罗河以小船运至工地。由河岸到工地，劳工们需以劳力再加岸到工地，劳工们需以劳力再加上铺在地面的树干，慢慢地拖至上铺在地面的树干，慢慢地拖至工地。建筑金字塔必须一层一层工地。建筑金字塔必须一层一层往上垒，所以工人们还得花往上垒，所以工人们还得花10年年搭建运建材的斜坡，然后再用搭建运建材的斜坡，然后再用20年的光阴将金字塔完成。年的光阴将金字塔完成。一一起起来来感感受受春天春天“读书之乐乐如何？绿满窗前草读书之乐乐如何？绿满窗前草不耡，不耡，”夏季夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风，熏风，”秋季秋季“读书之乐乐陶陶，起弄明月霜读书之乐乐陶陶，起弄明月霜天高，天高，”冬季冬季“读书之乐何处寻？数点梅花天读书之乐何处寻？数点梅花天地心。地心。”-宋代思想家、教育家朱宋代思想家、教育家朱熹四时读书乐熹四时读书乐 埃及金字塔埃及金字塔复活节岛巨人像复活节岛巨人像纳斯卡巨画纳斯卡巨画太阳门太阳门此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢