八年级生物上册生物第二章第三节社会行为.ppt

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1、社会行为社会行为卵卵蛹蛹产卵产卵女王女王工蚁工蚁雄蚁雄蚁储藏室储藏室蚂蚁的巢穴蚂蚁的巢穴狒狒的社会生活狒狒的社会生活准蜂王出世后,以决斗方式角逐,准蜂王出世后,以决斗方式角逐,围观的工蜂们会拥戴胜利者为王围观的工蜂们会拥戴胜利者为王 营群体生活营群体生活的动物,群的动物,群体内部不同成员之间分体内部不同成员之间分工合作工合作,共同维持群体,共同维持群体生活。生活。蚁后(雌蚁)蚁后(雌蚁)蚁王蚁王(雄蚁)(雄蚁)工蚁工蚁兵蚁兵蚁体形最大,是专职的体形最大,是专职的“产卵机器产卵机器”,庞庞大的腹部与身体其他部分很不相称,而大的腹部与身体其他部分很不相称,而且不能移动,但能产很多卵,使种族得且不能

2、移动,但能产很多卵,使种族得以延续。以延续。腹部较长,个体较大,专腹部较长,个体较大,专与与雌蚁交尾雌蚁交尾,完成受精过程。,完成受精过程。个体最小,个体最小,筑巢、喂养其他各种蚁筑巢、喂养其他各种蚁,负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。负责移开雌蚁产下的卵并加以照料。专司蚁穴的专司蚁穴的保卫保卫,头部有钳状的大颚,头部有钳状的大颚结构,强悍擅斗,结构,强悍擅斗,护巢御敌护巢御敌。2.典型的社会性动物典型的社会性动物白蚁白蚁 群体成员有明确分工群体成员有明确分工想一想想一想你还知道哪些动物有你还知道哪些动物有社会行为社会行为的特点的特点?蜜蜂、白蚁、蚂蚁蜜蜂、白蚁、蚂蚁大象、猴子、羊群大象、猴子、

3、羊群狒狒、狮子、鹿等狒狒、狮子、鹿等首首领领雌雌狒狒狒狒雄狒狒雄狒狒幼幼年年狒狒狒狒狒狒的群体生活狒狒的群体生活:群体内有等级群体内有等级狒狒的群体生活1 1、有一个最占优势的雄狒狒,是、有一个最占优势的雄狒狒,是首领首领2 2、有下级、有下级雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒雄狒狒、雌狒狒和幼狒狒3 3、首领的优势:优先享有食物和配偶,、首领的优势:优先享有食物和配偶,优先选择筑巢场地优先选择筑巢场地4 4、首领的职责:负责指挥整个社群的行、首领的职责:负责指挥整个社群的行为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。为,并与其他雄狒狒共同保卫这个群体。社会行为的特征社会行为的特征具有社会行为的动物,群体内部具有

4、社会行为的动物,群体内部往往形成一定的组织,成员之间往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形有明确的分工,有的群体中还形成等级。成等级。动物为什么要动物为什么要结群生活?结群生活?极地生活的极地生活的企鹅企鹅,常常是成常常是成千上万聚集在一千上万聚集在一起,因为它们身起,因为它们身处的是冰天雪地处的是冰天雪地的世界,虽然身的世界,虽然身上有着厚厚的脂上有着厚厚的脂肪,但集群无疑肪,但集群无疑可以相互取暖,可以相互取暖,这种集群对这种集群对御寒御寒有好处。有好处。有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动有些动物,它们的本领不足以使自己与其他动物有一对一的抗争能力,只好物有一对一的

5、抗争能力,只好借助于群体的力量借助于群体的力量。单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及,哪里还会有单只的狼见到野猪恐怕连逃都来不及,哪里还会有什么非份之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集什么非份之想,但群狼似乎什么都不怕,这就是集群群捕食捕食的好处。的好处。对于维持群体内个体的生存和种族对于维持群体内个体的生存和种族的延续有重要的意义。的延续有重要的意义。例如例如:靠群体的力量往往靠群体的力量往往更易获得食物更易获得食物和和战战胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。胜天敌的侵袭,有效地保证物种的繁衍。意义:意义:营社会行为的动物群体营社会行为的动物群体成员,少则几十只,多成员,少则几十只,多则几千至几

6、万只,它们则几千至几万只,它们之间是如何进行之间是如何进行信息交信息交流流的呢?的呢?方式:动物的方式:动物的动作动作、声音声音和和气味气味等都可以等都可以起传递信息的作用起传递信息的作用蚂蚂 蚁蚁 的的 通通 讯讯一个群体中的动物个体向其他个体发一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息,接受信息的个体产生某出某种信息,接受信息的个体产生某种行为反应,叫种行为反应,叫通讯通讯。蚂蚁是怎样交流通讯的?蚂蚁是怎样交流通讯的?蚂蚁是怎样进行通讯的?蚂蚁是怎样进行通讯的?探究问题:探究问题:探究活动:探究活动:蚂蚁的通讯蚂蚁的通讯你的假设是:你的假设是:你的结论是:你的结论是:制制定计划:制定计划:

7、蚂蚁是靠气味进行通讯的。蚂蚁是靠气味进行通讯的。蚂蚁的通讯方式之一是蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味。依靠气味。提示1:在哪可以找到蚂蚁窝呢?在哪可以找到蚂蚁窝呢?1.1.蚂蚁的通讯是依靠气味,还是依靠触角?蚂蚁的通讯是依靠气味,还是依靠触角?还是两者都有呢?你判断的依据是什么?还是两者都有呢?你判断的依据是什么?蚂蚁的通讯是依靠蚂蚁的通讯是依靠气味气味,即利用嗅觉,即利用嗅觉,嗅觉感受器分布在触角上嗅觉感受器分布在触角上。此外,蚂蚁。此外,蚂蚁也会用触角的触觉功能沟通。也会用触角的触觉功能沟通。2.2.蚂蚁的通讯对他们获取食物有什么意义?蚂蚁的通讯对他们获取食物有什么意义?没有通讯,动物的个体间

8、就无法取得没有通讯,动物的个体间就无法取得联系。无法交流食物信息,无法协作将大联系。无法交流食物信息,无法协作将大型食物搬回蚁穴,从而严重影响蚂蚁的生型食物搬回蚁穴,从而严重影响蚂蚁的生存。存。讨论讨论蜜蜂的通讯蜜蜂的通讯头朝上:蜜源在太阳方向头朝上:蜜源在太阳方向 8 字字 舞舞蜂巢蜂巢蜂巢蜂房、蜜源和太阳三点定位蜂房、蜜源和太阳三点定位头朝地:蜜源在背太阳方向头朝地:蜜源在背太阳方向蜜源蜜源蜜源蜜源特殊气味的挥发性物质特殊气味的挥发性物质动物个体间的通讯动物个体间的通讯人工合成性外激素人工合成性外激素性外激素性外激素雌雌 蛾蛾雄雄 蛾蛾诱诱 杀杀农业害虫农业害虫干干 扰扰雌雄虫之间通讯雌雄

9、虫之间通讯作用:交配,繁殖后代作用:交配,繁殖后代农业应用:干扰、控制农业应用:干扰、控制 在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都有非常重要的意义都有非常重要的意义。意义:意义:在自然界,生物之间的信息交在自然界,生物之间的信息交流是普遍存在的。正是由于流是普遍存在的。正是由于物质流、物质流、能量流能量流和和信息流信息流的存在,生物之间的存在,生物之间的联系错综复杂,的联系错综复杂,生物生物与与环境环境才成才成为为统一的整体统一的整体。自然界中,生物间的信息交流普遍存在:自然界中,生物间的信息交流普遍存在:物质流物质流.能量流能量流.信息流信息流 生物与环境成为统一的整体生物与环境成为统一的整体

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