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1、“长方体和正方体长方体和正方体”复习课复习课铁匠炉小学李要玲长方体和正方体1.长方体和正方体的认识2.长方体和正方体的表面积3.长方体和正方体的体积体积和体积单位体积单位间的进率容积和容积单位长方体和正方体的特征长方体和正方体的关系学习内容：学习目标：1.能说出长方体和正方体的特征，能说出长方体和正方体的棱长总和、体积和表面积的计算公式。2.通过实例，了解体积（包括容积）的意义及度量单位（立方米、立方分米、立方厘米、升、毫升），会进行单位之间的换算，感受以及1L、1mL的实际意义。3.会利用长方体和正方体的体积和表面积的知识解决一些简单的实际问题。4.探索某些实物体积的测量方法。学生活动一：（
2、完成目标1）指定一个小组提出问题，问题内容是本单元所有基本概念规律，选一名同学上台回答问题，一名同学作主持（随时提问裁判同学是否回答正确，认为正确的给予重复，不正确的说出正确的答案），所有同学和老师是裁判，答题时间为3分钟。（如果遇到不能正确回答的问题，可以以提问其他同学的形式请人帮忙。）学生活动2：（完成目标2）指定一个小组提出问题，选一名同学上台回答问题，一名同学作主持（随时提问裁判同学是否回答正确，认为正确的给予重复，不正确的说出正确的答案），答题时间为3分钟。问题内容是相邻两个长度单位，面积单位和体积单位及容积单位的换算。学生活动3：（完成目标3）例2：挖一个长、宽、高分别是8米、6米、2米的长方体水池。（1）这个水池的占地面积是多少平方米？（2）如果把水池的四周和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？例1：一个棱长8dm的正方体框架是用一根铁丝围成的，如果 用这根铁丝围成一个长13dm，宽7dm的长方体框架，这个长方体框架的高是多少分米？体积是多少立方分米？学生活动四：（完成目标4）例3：一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器，里面装有5.6升水，再将一个苹果浸没在水中，这时量得容器内水深1.5dm.这个苹果的体积是多少立方分米？（玻璃厚度忽略不计）你能利用带刻度的烧杯和水，测出一个苹果的体积吗？先同桌交流实验方案，展示后实际测一测。