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1重点单词:friendstrongthinquietlongshort2重点句型:Myfriendis.Whoishe/she?He/Shehas.1知识目标(1)巩固有关描叙人物外貌特征的形容词;(2)学习有关人物外貌特征的单词;(3)学习如何询问人物外貌特征和如何回答的句型。(1)能听、说、认读“询问人物外貌特征”的句型;(2)能就询问人物外貌特征的话题进行简单的对话交流1听、说、认读新句型Myfriendis.He/Shehas.2难点是引导学生根据实际情况使用多样化的表达方式。歌曲friendsHeisstrong!MikeSheisthin!JanequietHeisstrong.Hehasshorthair.Sheisthin.Shehaslonghair.HomeworkBoysandgirls,afterclass,pleasereadthewordsandwriteeverywordfourtimes.Ok,classisover.Seeyoutomorrow.Goodbye!