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1、一个教室的长9米,宽6米,在边长1厘米的方格上画出示意图设计要求设计要求:(1)确定图上的长和宽;(2)独立作出平面图;(3)写出图上的长.宽与实际的长.宽的比,并化简.图上距离实际距离图上距离与实际距离的比长宽 练一练练一练 一张地图上2厘米的线段，表示地面上1000米的距离。求这幅图的比例尺。想：图上距离：实际距离想：图上距离：实际距离=比例尺比例尺 2厘米：厘米：1000米米 =2厘米：厘米：100000厘米厘米 =1：50000答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是1：50000一个手表齿轮的直径是5毫米，画在图纸上是6厘米。求这幅图的比例尺。想：图上距离：实际距离想：图上距离：实际
2、距离=比例尺比例尺 6厘米：厘米：5毫米毫米 =60毫米：毫米：5毫米毫米 =12：1答：这幅图的比例尺是答：这幅图的比例尺是12：1小红家邮局书店学校比例尺1020m0比例尺1020m小红上学路线示意图小红上学路线示意图说一说比例尺110与比例尺10 1有什么不同。比例尺 10:1比例尺 1:10课堂活动课堂活动1.学校运动场的长是100m。宽是60m，画在方格上（如下图），说说这幅图的比例尺。1cm1cm说出比例尺表示的意思说出比例尺表示的意思判断 1、比例尺是一种测量工具。()2、0 30 60米 这个线段比例尺表示图上1厘米相当于实际距离60米。（）3、比例尺按表现形式可分为数字比例尺和线段比例尺。（）4、一个小型零件长5毫米，画在图上长5厘米，这幅图的比例尺是1：10。（）XXVX第二关比例尺比例尺 看图，根据所给数据算出比例尺。（看图，根据所给数据算出比例尺。（30分）分）1:6000000