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1、小石潭记复习课件“记记”是古代一种文体，一般来说，是古代一种文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都受，而后不拘一格的记下来，都可以称可以称“记记”。如：。如：桃花源记桃花源记岳阳楼记岳阳楼记 明灭明灭可见可见 其岸势犬牙其岸势犬牙差互差互不不可可知其知其源源 寂寂寥寥无人无人 悄悄怆怆幽幽邃邃以其境过以其境过清清 不可久不可久居居 乃记之而乃记之而去去 隶隶而从者而从者 v或现或隐或现或隐v相互交错相互交错v能；源头能；源头 v空虚，寂静空虚，寂静v悲伤；深悲伤；深v凄清凄清 v留，停留留，停留 v离开离开 v随从随从 字词解释字词
2、解释一词多义一词多义1 1、乐乐 心心乐乐之之 似与游者相似与游者相乐乐2 2、可可 潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头不不可可久居久居3 3、清清 水尤水尤清清洌洌以以其其境过清境过清 （以（以.为乐）为乐）（逗乐）（逗乐）（大约）（大约）（能）（能）（清澈）（清澈）（凄清）（凄清）4 4、从从 从从小丘西行百二十步小丘西行百二十步隶而隶而从从者者5 5、差、差 参参差差披拂披拂其岸势犬牙其岸势犬牙差差互互6 6、见、见 下下见见小潭小潭明灭可明灭可见见（由，自）（由，自）（跟随）（跟随）（长短不一）（长短不一）（交错）（交错）（发现）（发现）（看见）（看见）七、词类活用七、词类活用1 1、从小丘
3、、从小丘西西行百二十步行百二十步 西：名词作状语，向西西：名词作状语，向西2 2、下下见小潭见小潭 下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下3 3、心、心乐乐之之 乐：形容词意动用法，以乐：形容词意动用法，以为乐为乐4 4、皆若、皆若空空游无所依游无所依 空：名词作状语，在空中空：名词作状语，在空中 5 5、日光、日光下下彻彻 下：名词作状语，向下下：名词作状语，向下6 6、俶尔、俶尔远远逝逝 远：名词作状语，向远处远：名词作状语，向远处7 7、潭、潭西南西南而望而望 西南：名词作状语，向西南西南：名词作状语，向西南8 8、斗斗折折蛇蛇行行 名词作状语，斗：像北斗七星那样名词作状语，斗：像北斗
4、七星那样 蛇：像长蛇爬行那样蛇：像长蛇爬行那样9 9、其岸势、其岸势犬牙犬牙差互差互 犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。犬牙：名词作状语，像狗的牙齿那样。1010、凄凄神神寒寒骨骨 形容词使动用法形容词使动用法 凄：使凄：使感到凄凉感到凄凉 寒：使寒：使感到寒冷感到寒冷1111、近近岸岸 近：形容词作动词，靠近近：形容词作动词，靠近1 1、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。2 2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。3 3、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。、俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。4 4、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。、潭
5、西南而望，斗折蛇行，明灭可见。青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连青葱的树木，碧绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动连接，参差不齐，随风飘动。接，参差不齐，随风飘动。潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。没有什么依靠似的。顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。清楚。二、翻译下列句子。二、翻译下列句子。忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷，好像在与游人相互逗乐。好像在与
6、游人相互逗乐。125 5、其岸、其岸势犬牙差互，不可知其源。犬牙差互，不可知其源。6 6、坐潭上，四面竹、坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人合，寂寥无人 。7 7、凄神寒骨，悄、凄神寒骨，悄怆幽邃。幽邃。8 8、以其境、以其境过清，不可久居，乃清，不可久居，乃记之而去。之而去。我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹。悄的没有人迹。使人感到心境凄凉，寒气彻骨，寂静极了，幽使人感到心境凄凉，寒气彻骨，寂静极了，幽深极了。深极了。由于这地方的环境过于冷清，不能长时间地停留，由于这地方的环境过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。
7、于是就把当时的情景记下来便离去了。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。13（1）小石潭记中给小石潭取名的缘由是:全石以为底（2）小石潭记中描写小石潭周围的环境的句子是:青树翠蔓，蒙落摇缀，参差披拂。（3）小石潭记中以潭中游鱼的活动反衬潭水清澈的句子是:潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（4）小石潭记描写溪流曲折的句子是:斗折蛇行，明灭可见。4、写潭水源的句子：潭西面而望，斗折蛇行，明来可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。5、写鱼的静态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。写鱼动态的句子：佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似
8、与游者相乐。6、写作者感受的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。(文章的点睛之笔)说说说说“伐竹取道伐竹取道”对表现人物心理和小石对表现人物心理和小石潭特点的作用。潭特点的作用。参考答案：参考答案：表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究表明作者被悦耳水声吸引，产生一探究竟的愿望，突出其内心之竟的愿望，突出其内心之“乐乐”；表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出其环境幽僻的特点。写出其环境幽僻的特点。中考链接中考链接 2015年广年广东东7、第二段写了哪些景物，用的是什么写第二段写了哪些景物，用的是什么写法？法？描写了描写了潭水、游鱼潭水、游鱼，用的是特写镜头。，用的是特写
9、镜头。8、潭水有什么特点？潭水有什么特点？清澈清澈。作者从。作者从游鱼、阳光、影子游鱼、阳光、影子等角度描等角度描写潭水。通过具体景物，用写潭水。通过具体景物，用正面正面和和侧面侧面结结合，用合，用动静结合动静结合来写。（第二段只用了来写。（第二段只用了侧侧面描写面描写）9、作者是怎样写鱼的？作者是怎样写鱼的？作者采用作者采用动、静相结合动、静相结合的方法。的方法。哪些地方能让你感受到小石潭哪些地方能让你感受到小石潭“水尤清洌水尤清洌”的特的特点？请结合有关语句作简要说明。点？请结合有关语句作简要说明。参考答案：参考答案：写小石潭写小石潭“全石以为底全石以为底”，说明水清澈见底；写，说明水清澈
10、见底；写鱼在水中的情景，如鱼在水中的情景，如“皆若空游无所依皆若空游无所依”等让人等让人感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。感觉不到水的存在，说明了水的清澈透明。中考链接中考链接 2015年广年广东东 乐是忧的另一种形式乐是忧的另一种形式。柳宗元参与改革，。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情凄苦是他感情的主调的主调，而，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。作者情感：（
11、先乐后忧）含蓄地抒发了作者被作者情感：（先乐后忧）含蓄地抒发了作者被贬后内心无法排遣的贬后内心无法排遣的孤独忧伤、孤独忧伤、凄苦凄苦悲凉悲凉的感的感情。情。4、文章前面写、文章前面写“心乐之心乐之”，后面又写，后面又写“悄悄怆幽邃怆幽邃”，一欣喜一凄怆似难相容，该如何，一欣喜一凄怆似难相容，该如何理解？理解？6、文中的、文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作表现了作者怎样的心情？在文中起何作用？者怎样的心情？在文中起何作用？孤独忧伤（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。孤独忧伤（寂寞处境中悲凉凄苦的心情）。这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞它虚实相生，由景生情，抒发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。处境中悲凉凄苦的情感。