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1、时时 代代 背背 景景 这首小诗，写于诗人留学日本期间，联系当时的背景，和诗人这首小诗，写于诗人留学日本期间，联系当时的背景，和诗人的处境，我们可以感受到，当时，作者既有对现实的失望，也的处境，我们可以感受到，当时，作者既有对现实的失望，也有对祖国、家乡、亲人的思念之情。抒发了作者对现实的失望，有对祖国、家乡、亲人的思念之情。抒发了作者对现实的失望，对祖国、家乡、亲人的思恋之情。对祖国、家乡、亲人的思恋之情。这首诗选自这首诗选自女神女神之后的诗文之后的诗文集集星空星空，写于，写于19211921年至年至19221922年，年，这时国内的这时国内的“五四五四海潮已过，政局海潮已过，政局混乱。作者
2、思想感情极端矛盾，他既混乱。作者思想感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的爱国主义思想对现实不满，有强列的爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然里或在和反抗精神，又希望在大自然里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避和慰安。因此，诗中想象大胆，表情和慰安。因此，诗中想象大胆，表情含蓄。含蓄。静静 夜夜月光月光 淡淡，淡淡，笼罩着笼罩着 村外的村外的 松林。松林。白云白云 团团，团团，漏出了几点漏出了几点 疏星。疏星。天河天河 何处？何处？远远的远远的 海雾海雾 模糊。模糊。怕会有怕会有 鲛人鲛人 在岸，在岸，对月对月 流珠？流珠？w全诗分两小节。请同学们思考一下，
3、哪全诗分两小节。请同学们思考一下，哪节写实？哪节写想象？都突出了夜晚的节写实？哪节写想象？都突出了夜晚的什么特点？什么特点？第一书写实，写人间的月色和晚景。第二节第一书写实，写人间的月色和晚景。第二节写想象，想象天河岸边跤人对月流珠的情形。写想象，想象天河岸边跤人对月流珠的情形。1 1全诗分两小节。请同学们思考全诗分两小节。请同学们思考下，哪节下，哪节 写实，哪节写想像？写实，哪节写想像？答：第一节写实，写人间的月色和晚景。第二节答：第一节写实，写人间的月色和晚景。第二节写想象，想象天河岸边鲛人对月流珠的情形。写想象，想象天河岸边鲛人对月流珠的情形。思考下列问题：思考下列问题：2.2.第一节写
4、的是哪些景物？第一节写的是哪些景物？答：月光答：月光松林松林白云白云疏星。疏星。3.3.这些景物构成了一幅什么样的景象？给人一这些景物构成了一幅什么样的景象？给人一 种怎样的感觉？种怎样的感觉？答：月光朦胧，笼罩着松林大地，团团的白云答：月光朦胧，笼罩着松林大地，团团的白云遮掩着月亮和星星。给人的感觉是遮掩着月亮和星星。给人的感觉是朦胧、恬朦胧、恬静的美。静的美。4.第二节写了哪些景物？第二节写了哪些景物？答：天河答：天河海雾海雾鲛人鲛人流珠流珠 5.5.第二节的第二节的“天河何处天河何处”起什么作用？起什么作用？为什么不知道天河在哪里？为什么不知道天河在哪里？答：承上启下，引发联想。因月、星
5、自然联想到答：承上启下，引发联想。因月、星自然联想到天河，又因天河，又因 白云团团白云团团 而不见天河，故而引出了而不见天河，故而引出了 天河何处天河何处 的发问。的发问。6.6.为什么作者会感到为什么作者会感到“海雾模糊海雾模糊”？答：因白云茫茫如海，即为云海；在月光下的答：因白云茫茫如海，即为云海；在月光下的云海朦胧不清，如雾一般，故为海雾。诗人再云海朦胧不清，如雾一般，故为海雾。诗人再由由 海海 产生了联想，引出海中的神话故事。产生了联想，引出海中的神话故事。7.7.作者看着天河，想到了一个什么神话传说？作者看着天河，想到了一个什么神话传说？答：作者想起这个凄美、哀婉的神话传说，联系到自
6、己当答：作者想起这个凄美、哀婉的神话传说，联系到自己当时的处境，不禁流下了眼泪。表达了作者淡淡的哀伤、无时的处境，不禁流下了眼泪。表达了作者淡淡的哀伤、无奈、惆怅的心情，也表达了他对家乡和亲人的思念，对国奈、惆怅的心情，也表达了他对家乡和亲人的思念，对国家命运的忧心。家命运的忧心。答：答：“鲛人在岸，对月流珠鲛人在岸，对月流珠“。8.8.为什么写为什么写“对月流珠对月流珠 呢？是表达了一种呢？是表达了一种 什么感情呢？什么感情呢？淡淡的月色，笼罩着村外那一片松淡淡的月色，笼罩着村外那一片松树林；天上团团白云之间，隐隐约树林；天上团团白云之间，隐隐约约露出了几颗星星。诗人独自站在约露出了几颗星星
7、。诗人独自站在大海边，望着远处迷蒙的海雾，不大海边，望着远处迷蒙的海雾，不由得思绪翻涌，心想，此刻茫茫的由得思绪翻涌，心想，此刻茫茫的天河岸边，是否也有一位美丽的鲛天河岸边，是否也有一位美丽的鲛人，如我一样，面对如此宁静、美人，如我一样，面对如此宁静、美好却又凄清的月夜，伤怀流泪呢？好却又凄清的月夜，伤怀流泪呢？请同学们用优美的散文语言描述一下全诗请同学们用优美的散文语言描述一下全诗的意境。的意境。请同学们体会一下，诗中流露出请同学们体会一下，诗中流露出诗人怎样的情绪？诗人怎样的情绪？流露出诗人因对时代失望和流露出诗人因对时代失望和对祖国、家乡和亲人思念的淡淡对祖国、家乡和亲人思念的淡淡的哀伤、无奈和惆怅情绪。的哀伤、无奈和惆怅情绪。这首诗成功地运用了联想，由星空联这首诗成功地运用了联想，由星空联想到天河，联想到跤人流珠的传说，想到天河，联想到跤人流珠的传说，从而抒发了作者对反动统治下的黑暗从而抒发了作者对反动统治下的黑暗社会的厌恶，对美好自由生活的向往。社会的厌恶，对美好自由生活的向往。联想在诗中的作用联想在诗中的作用