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1、教科版五年级下册三峡之秋课件之二 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望作者是按什么顺序写的？（画出体作者是按什么顺序写的？（画出体现顺序的词语。）现顺序的词语。）在不同的时段里，三峡的景物有哪在不同的时段里，三峡的景物有哪些特点？些特点？1.读准字音，读通课文。读准字音，读通课文。2.边读边思考：边读边思考：橘树橘树闪烁闪烁呼啸呼啸流淌流淌灯标灯标光晕光晕摇曳摇曳驳船驳船汽笛汽笛偶尔偶尔磨平磨平朦胧朦胧谷壑谷壑清冽清冽金鳞巨蟒金鳞巨蟒陡峭的山岩陡峭的山岩
2、 累累的果实累累的果实 秋天的明丽秋天的明丽陡立的峭壁陡立的峭壁 热烈的气息热烈的气息 透明的黄昏透明的黄昏明亮的小溪明亮的小溪 朦胧的青光朦胧的青光 清冽的光辉清冽的光辉绿叶金实绿叶金实 波光荡漾波光荡漾 奔腾流去奔腾流去沉沉欲睡沉沉欲睡 凌空飞降凌空飞降 匹匹素锦匹匹素锦早晨，透明的露水早晨，透明的露水闪耀着，耀着，峡峡风有些凉意，仿佛有些凉意，仿佛满山的橘山的橘树和柚和柚树撒下一撒下一层洁白的霜，白的霜，清新而明清新而明净；太阳出来，露水；太阳出来，露水消逝了，橘消逝了，橘树和柚和柚树闪烁着阳着阳光，光，绿叶金叶金实；三峡中又是一；三峡中又是一片秋天的明片秋天的明丽。明丽明丽 阳光在水面
3、上跳跃，长江也变得阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔流而去。呼啸着，奔流而去。长江平静而又轻缓地流淌，变得长江平静而又轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。有如一条明亮的小溪。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。是眨着眼睛，沉沉欲睡。平静平静沉沉欲睡沉沉欲睡热烈热烈下午，太阳下午，太阳还没有落，峡里没有落，峡里早起了一早起了一层青色的青色的雾。使得峡里。使得峡里的黄昏来得特的黄昏来得特别的早，而去
4、得特的早，而去得特别的的迟。于是，在青色的透明的。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐涌涌向江心，使江面上剩下一向江心，使江面上剩下一线发光光的天空，的天空，长江平静而江平静而轻缓地流淌，地流淌，变得有如一条明亮的小溪。得有如一条明亮的小溪。下午，太阳下午，太阳还没有落，峡里没有落，峡里早起了一早起了一层青色的青色的雾。使得峡里。使得峡里的黄昏来得特的黄昏来得特别的早，而去得特的早，而去得特别的的迟。于是，在青色的透明的。于是，在青色的透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影一黄昏中，两岸峭壁的倒影一齐涌涌向江心，使江面上剩下一向江心，使江面上剩下一线发光光的天空，的天空
5、，长江江平静平静而而轻缓地流淌，地流淌，变得有如一条明亮的小溪。得有如一条明亮的小溪。中午，群峰披上金甲，阳光中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳在水面上跳跃，长江也江也变得得热烈了，像一条金烈了，像一条金鳞巨蟒，翻巨蟒，翻滚着，呼着，呼啸着，奔着，奔腾而去；而一而去；而一面又把那激面又把那激荡、跳、跳跃的光的光辉，投向两岸陡立的峭壁。于是整投向两岸陡立的峭壁。于是整个峡谷，波光个峡谷，波光荡漾，三峡又充漾，三峡又充满秋的秋的热烈的气息。烈的气息。热烈热烈 夜，夜，终于来了。岸于来了。岸边的的渔火，江心的灯火，江心的灯标，接，接连地地亮起；亮起；连同它在水面映出的同它在水面映出的红色光色光晕，使
6、，使长江像是眨着江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。只有偶眼睛，沉沉欲睡。只有偶尔驶过的赶路的的赶路的驳船，响着汽船，响着汽笛，在水面上笛，在水面上轻轻地地摇曳。曳。也许是由于这里山太高，峡谷太深，天空太狭小，也许是由于这里山太高，峡谷太深，天空太狭小，连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的连月亮也来得很迟很迟。起初，峡里只能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨在山上。就像从山上生长出来，是山的一部分；像一块巨大的，磨平、发亮的云母石。这时月亮的阴影，对比得异大的，
7、磨平、发亮的云母石。这时月亮的阴影，对比得异常明显常明显山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛要山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的直立的谷壑，扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着深深的直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。空飞降；又像一匹匹素锦，从山上挂起。沉沉欲睡沉沉欲睡 阳光在水面上跳跃，长江也变得阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔流而去。呼啸着，奔流而去。长江平静而又轻缓地
8、流淌，变得长江平静而又轻缓地流淌，变得有如一条明亮的小溪。有如一条明亮的小溪。岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像连同它们在水面映出的红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。是眨着眼睛，沉沉欲睡。平静平静沉沉欲睡沉沉欲睡热烈热烈中午中午下午下午夜晚夜晚 以时间为顺序，抓住以时间为顺序，抓住不同时间段内的景物特点不同时间段内的景物特点进行描写。进行描写。不同时间段内的景物特点不同时间段内的景物特点早晨早晨 中午中午 傍晚傍晚有活力有活力 冷清冷清 热闹热闹晨练时晨练时 上课时上课时 下课时下课时春春 夏夏 秋秋 冬冬体育广体育广场有活力有活力 冷清冷清 热闹热闹 早晨早晨 中午中午 傍晚傍晚 春春 夏夏 秋秋 冬冬星宿公园星宿公园我我们的校园的校园晨练时晨练时 上课时上课时 下课时下课时