商人与农民(第三次单元)作文评讲.pptx

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1、第三次单元作文评讲第三次单元作文评讲一、主要优点一、主要优点1 1、审题、立意较准确、审题、立意较准确从商人的角度:从商人的角度:要善于要善于观察,发现问题所在观察,发现问题所在;不要被假象迷惑;不要被假象迷惑;要善于发现问题所在,及时调整方案,等等。要善于发现问题所在,及时调整方案,等等。从从农民的角度:农民的角度:给给力才给力才给钱,有付出才有回报;钱,有付出才有回报;伪装得再好也会露出破绽;伪装得再好也会露出破绽;滥竽充数其实欺骗的是自己,等等。滥竽充数其实欺骗的是自己,等等。特别提醒:可以抓住特别提醒:可以抓住材料中的某一个主要材料中的某一个主要方面来确定中心。方面来确定中心。2 2、

2、选用的材料较典型、选用的材料较典型 滥竽充数的故事,滥竽充数的故事,“狼来了狼来了”的故事的故事,“大跃大跃进进”时期的浮夸风,时期的浮夸风,“八旗子弟八旗子弟”军训只是装装军训只是装装样子结果吃败仗的故事,大禹治水三过家门而不样子结果吃败仗的故事,大禹治水三过家门而不入的传说,王羲之练字的故事(喝墨水),爱迪入的传说,王羲之练字的故事(喝墨水),爱迪生发明电灯的故事,乒乓球冠军邓亚萍的故事,生发明电灯的故事,乒乓球冠军邓亚萍的故事,曹雪芹写曹雪芹写红楼梦红楼梦写了几十年的故事,少林寺写了几十年的故事,少林寺里的地面上留下的武僧练武的凹坑,水滴石穿的里的地面上留下的武僧练武的凹坑,水滴石穿的故

3、事,故事,西游记西游记中的唐僧师徒四人取回真经的中的唐僧师徒四人取回真经的故事,玄奘到西竺取回佛经的故事,苏轼发奋苦故事,玄奘到西竺取回佛经的故事,苏轼发奋苦读终于成为一代文豪的故事,莫言获得诺贝尔文读终于成为一代文豪的故事,莫言获得诺贝尔文学奖后所说的体会,航天女英雄刘洋接受的极限学奖后所说的体会,航天女英雄刘洋接受的极限训练,鲁迅说训练,鲁迅说“我那有什么天才,我只不过是把我那有什么天才,我只不过是把别人喝咖啡的时间都用在了学习上而已别人喝咖啡的时间都用在了学习上而已”,等等。,等等。3 3、字数符合要求。字数符合要求。4 4、书写较好。书写较好。5 5、有标题,而且拟得较好。有标题,而且

4、拟得较好。例如:例如:付出与回报;老实人真的吃亏吗?付出与回报;老实人真的吃亏吗?“聪聪明人明人”的愚蠢之举;聪明反被聪明误;种瓜得瓜,的愚蠢之举;聪明反被聪明误;种瓜得瓜,种豆得豆;没有付出,何来收获?等等。种豆得豆;没有付出,何来收获?等等。6 6、文体特征较鲜明。文体特征较鲜明。7 7、详略安排较恰当。详略安排较恰当。8 8、层次较分明,层次之间的过渡、照应有所层次较分明,层次之间的过渡、照应有所注意注意,结构结构较完整较完整。二、存在的主要问题二、存在的主要问题1 1、审题、立意不准确审题、立意不准确 例如:写成了要努力、要公平、要勤奋、要例如:写成了要努力、要公平、要勤奋、要不怕苦、

5、要勇于创新、要有理想。不怕苦、要勇于创新、要有理想。2 2、无标题,或标题有语病,或标题与全文的主要无标题,或标题有语病,或标题与全文的主要内容没有一点联系。内容没有一点联系。3 3、写成议论文时,没有适当地引述所给材料的要写成议论文时,没有适当地引述所给材料的要点。点。4 4、字数不足,有的只有四、五行。字数不足,有的只有四、五行。5 5、只是扩写了材料中的故事,或是编写一个与材只是扩写了材料中的故事,或是编写一个与材料中的故事很相似的故事,故事又显得幼稚或者料中的故事很相似的故事,故事又显得幼稚或者很老套,不典型。很老套,不典型。平时要自觉地多进行平时要自觉地多进行此类练习,熟能生巧。此类

6、练习,熟能生巧。阅读别人的文章时,就要有意识地阅读别人的文章时,就要有意识地研究作者是如何拟标题的。研究作者是如何拟标题的。应强制自己养成一个小时内写好一篇应强制自己养成一个小时内写好一篇800800字的作文的习惯。字的作文的习惯。平时应该有计划地积累写作的素材,临渴掘井是不能解决问题的。平时应该有计划地积累写作的素材,临渴掘井是不能解决问题的。6 6、只写了一个方面的,缺少了反面的对比,削只写了一个方面的,缺少了反面的对比,削弱了说服力。弱了说服力。7 7、空说大道理,缺少典型的事例作为论据,削空说大道理,缺少典型的事例作为论据,削弱了说服力。弱了说服力。8 8、详略安排不恰当详略安排不恰当

7、写成记叙文时缺少了必要的细节描写;写成记叙文时缺少了必要的细节描写;写成议论文时,记叙过多,分析论述太少;写成议论文时,记叙过多,分析论述太少;写成散文时,与中心联系密切的写得少,联写成散文时,与中心联系密切的写得少,联系不密切的反而写得多。系不密切的反而写得多。9 9、语病太多。语病太多。写作文时,应重视使用对比的方法。写作文时,应重视使用对比的方法。平时写作文,就应该逐渐养成先平时写作文,就应该逐渐养成先列好提纲再写全文的好习惯。列好提纲再写全文的好习惯。平时应该多朗读优秀的现代白话文,平时应该多朗读优秀的现代白话文,先自学辨析语病的方法,逐渐形成正先自学辨析语病的方法,逐渐形成正确的语感

8、,养成规范表述的好习惯。确的语感,养成规范表述的好习惯。阅读阅读下面的文字,根据要求写一篇不下面的文字,根据要求写一篇不少于少于800字的文章字的文章。从前从前,有一对仙人夫妻常在山顶下围,有一对仙人夫妻常在山顶下围棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它棋。旁边有一棵树,树上住了一只金丝猴。它长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋,终长年累月地躲在树上观看这对仙人下围棋,终于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。于练就了非凡的棋艺。不久这只猴子下山了。它到处找人挑战,未逢敌手。最后,竟连一流它到处找人挑战,未逢敌手。最后,竟连一流的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自的高手也成为他的手下败将。后来一位大臣自告奋勇要求应战,宣称自己有绝对的取胜把握。告奋勇要求应战,宣称自己有绝对的取胜把握。比赛那一天,大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水比赛那一天,大臣在桌子上放了一盘鲜艳的水蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子,结果它输了蜜桃。比赛中猴子始终盯着桃子,结果它输了。要求要求选择一个角度构思作文。自主确选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

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