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1、沪粤九年级物理欧姆定律的应用你现在浏览的是第一页，共25页1、电流的方向是怎样规定的？它的大小用什么测量、电流的方向是怎样规定的？它的大小用什么测量、电流的方向是怎样规定的？它的大小用什么测量、电流的方向是怎样规定的？它的大小用什么测量？该仪器在使用中应注意哪些？该仪器在使用中应注意哪些？该仪器在使用中应注意哪些？该仪器在使用中应注意哪些？2 2、电压的作用是什么？它的大小用什么测量？该、电压的作用是什么？它的大小用什么测量？该仪器在使用中应注意哪些？仪器在使用中应注意哪些？3 3、滑动变阻器的变阻原理是什么？如何接入电、滑动变阻器的变阻原理是什么？如何接入电路中？怎样判断阻值变化？路中？怎样
2、判断阻值变化？温故知新温故知新你现在浏览的是第二页，共25页电阻是重要的电子元件，在生产和生活实电阻是重要的电子元件，在生产和生活实际中有着广泛的应用，特别是电阻的阻值大小。际中有着广泛的应用，特别是电阻的阻值大小。怎样测量出导体的电阻大小呢？能否直接测量怎样测量出导体的电阻大小呢？能否直接测量出来？或者用我们学习的规律间接测量出来？出来？或者用我们学习的规律间接测量出来？想一想你现在浏览的是第三页，共25页活动活动活动活动1 1：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻根据这个公式，要测量小灯泡工作时的电阻，应根据这个公式，要测量小灯泡工
3、作时的电阻，应根据这个公式，要测量小灯泡工作时的电阻，应根据这个公式，要测量小灯泡工作时的电阻，应使电流通过灯泡，同时测出电流值和灯泡两端的电压使电流通过灯泡，同时测出电流值和灯泡两端的电压使电流通过灯泡，同时测出电流值和灯泡两端的电压使电流通过灯泡，同时测出电流值和灯泡两端的电压值，应用欧姆定律就能算出灯泡的电阻值了。这种方值，应用欧姆定律就能算出灯泡的电阻值了。这种方值，应用欧姆定律就能算出灯泡的电阻值了。这种方值，应用欧姆定律就能算出灯泡的电阻值了。这种方法叫做法叫做法叫做法叫做伏安法伏安法伏安法伏安法用什么仪器用什么仪器测量？测量？用什么仪器用什么仪器测量？测量？你现在浏览的是第四页，
4、共25页测量定值电阻的阻值1、实验原理：、实验原理：2、实验器材：、实验器材：3、设计实验电路图：、设计实验电路图：4、设计实验步骤：、设计实验步骤：5、设计记录实验数据的表格：、设计记录实验数据的表格：你现在浏览的是第五页，共25页运用欧姆定律测量电阻1、实验原理：根据欧姆定律的变形公实验原理：根据欧姆定律的变形公式式，测出待测电阻的电压和通过的测出待测电阻的电压和通过的电流，就可以求出导体的电阻。这种方法称为伏电流，就可以求出导体的电阻。这种方法称为伏安法。安法。你现在浏览的是第六页，共25页实验器材：电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和导
5、线若干等。器、待测电阻和导线若干等。实验电路图：实验电路图：A V你现在浏览的是第七页，共25页实验步骤：(1)按电路图连接电路：按电路图连接电路：注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。负接线柱要接正确。(2)检查电路无误后，闭合开关，调节检查电路无误后，闭合开关，调节P，改变，改变待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填
6、入表格中。表格中。你现在浏览的是第八页，共25页(3)根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电根据记录的三组数据，分别求出三组对应的电阻值，根据阻值，根据得出待测电阻值。得出待测电阻值。你现在浏览的是第九页，共25页思考：给你一个小电灯，你如何测出思考：给你一个小电灯，你如何测出它的电阻？它的电阻？试画出电路图？试画出电路图？说出方法？说出方法？课本阅读探究课本阅读探究你现在浏览的是第十页，共25页活动活动活动活动1 1：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻设计实验电路设计实验电路设计实验电路设计实验电路用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能
7、小的用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的用滑动变阻器调节电路中的电流，从尽可能小的电流逐步调至正常发光。观察灯泡亮度并读出电压表电流逐步调至正常发光。观察灯泡亮度并读出电压表和电流表示数，将实验数据记录下来和电流表示数，将实验数据记录下来和电流表示数，将实验数据记录下来和电流表示数，将实验数据记录下来你现在浏览的是第十一页，共25页实验步骤实验步骤:1.1.观观察察实实验验所所用用的的器器材材的的规规格格和和性性能能,如如电电源源的的电电压压值值、电表的量程电表的量程.2.2.按按设设计计好好的的电电路路图图连连接接电电路路,滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片放放置置在在阻阻值值最最大大位
8、位置置,瞬瞬时时闭闭合合开开关关进进行行试试触触,分分别别观观察察电电压压表表,电电流流表表指指针针摆摆事事实实动动的的情情况况,判判断断有有无无反反接接和和选选择择恰恰当当的量程的量程.3.3.闭闭合合开开关关,观观察察电电压压表表和和电电流流表表的的读读数数,把把待待测测小小灯灯泡泡L L两两端端的的电电压压和和电电路路中中的的电电流流填填入入记记录录表表里里,然然后后断断开开关开开关.活动活动1 1：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻你现在浏览的是第十二页，共25页4.4.调调节节滑滑动动变变阻阻器器,改改变变加加在在小小灯灯泡泡两两端端的的电电压压,按按表表格格要求测出灯泡
9、不同情况下对应的电流值和电压值要求测出灯泡不同情况下对应的电流值和电压值.5.5.利用公式利用公式 ,根据每组数据根据每组数据,分别分别算出各次所测的电阻值算出各次所测的电阻值,并把各项计算结果填入记录表并把各项计算结果填入记录表里里.点击连接实物点击连接实物点击连接实物点击连接实物你现在浏览的是第十三页，共25页二、测量小灯泡的电阻注意：调节滑片调节滑片P，使电压表的示数不要超过小灯泡上标注的，使电压表的示数不要超过小灯泡上标注的电压值，其它的和上次实验相同。电压值，其它的和上次实验相同。你现在浏览的是第十四页，共25页实验次序实验次序 V灯泡亮度灯泡亮度 1不亮不亮 2灯丝暗红灯丝暗红 3
10、微弱发光微弱发光 4正常发光正常发光实验数据和现象实验数据和现象:你现在浏览的是第十五页，共25页活动活动活动活动1：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻：测量小灯泡工作时的电阻请你分析不同发光情况下的灯泡电阻值，你发现请你分析不同发光情况下的灯泡电阻值，你发现请你分析不同发光情况下的灯泡电阻值，你发现请你分析不同发光情况下的灯泡电阻值，你发现了什么？了什么？1 1、灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度、灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度、灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度、灯泡由不亮逐渐变为正常发光，灯泡灯丝的温度是否在变化。请用手摸一
11、摸，感受灯泡的温度变是否在变化。请用手摸一摸，感受灯泡的温度变化化化化2、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？、小灯泡灯丝的电阻跟灯丝的温度高低有什么关系？温度会升高！温度会升高！温度会升高！温度会升高！温度越高，灯丝的电阻越大！温度越高，灯丝的电阻越大！温度越高，灯丝的电阻越大！温度越高，灯丝的电阻越大！3 3、有的同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作为小灯、有的同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作为小灯、有的同学将记录表中四次测量的电阻的平均值作为小灯、有的同学将记录表中四次测量的电阻的
12、平均值作为小灯泡的电阻，你认为这样做正确的吗？为什么？泡的电阻，你认为这样做正确的吗？为什么？泡的电阻，你认为这样做正确的吗？为什么？泡的电阻，你认为这样做正确的吗？为什么？你现在浏览的是第十六页，共25页活动活动2：研究短路有什么危害：研究短路有什么危害1 1、假如用长、假如用长、假如用长、假如用长1m1m、截面积、截面积、截面积、截面积1mm1mm2 2的铜质导线（电阻为的铜质导线（电阻为的铜质导线（电阻为的铜质导线（电阻为0.0170.017）将）将220V电源的两极直接连结起来，计算电源的两极直接连结起来，计算电源的两极直接连结起来，计算电源的两极直接连结起来，计算一下，通过导线的电流
13、多大？如果写字台灯的工作一下，通过导线的电流多大？如果写字台灯的工作电流为电流为电流为电流为0.2A0.2A，那么通过导线的电流相当于多少盏写，那么通过导线的电流相当于多少盏写，那么通过导线的电流相当于多少盏写，那么通过导线的电流相当于多少盏写字台灯在同时工作？字台灯在同时工作？字台灯在同时工作？字台灯在同时工作？盏盏如果这样连接有什么危害？如果这样连接有什么危害？如果这样连接有什么危害？如果这样连接有什么危害？你现在浏览的是第十七页，共25页活动活动活动活动2 2：研究短路有什么危害：研究短路有什么危害：研究短路有什么危害：研究短路有什么危害2 2、某同学将电流表（其电阻为、某同学将电流表（
14、其电阻为0.10.1、量程、量程03A）并联在一）并联在一）并联在一）并联在一电器两端，电器两端的电压为电器两端，电器两端的电压为电器两端，电器两端的电压为电器两端，电器两端的电压为3V3V。算一算通过电流表的电流。算一算通过电流表的电流有多大？这会造成什么危害有多大？这会造成什么危害有多大？这会造成什么危害有多大？这会造成什么危害通过电表的电流：通过电表的电流：通过电表的电流：通过电表的电流：会把电流表烧坏！会把电流表烧坏！会把电流表烧坏！会把电流表烧坏！你现在浏览的是第十八页，共25页1小明准备按图小明准备按图(甲甲)所示的电路图测量未知电阻的阻值实验过程中，当小明连所示的电路图测量未知电
15、阻的阻值实验过程中，当小明连好并接通电路时发现电压表指针的偏转情况如图好并接通电路时发现电压表指针的偏转情况如图(乙乙)所示所示(1)用图用图(甲甲)所示电路测量未知电阻所依据的原理是所示电路测量未知电阻所依据的原理是_；(2)产生图产生图(乙乙)所示情况的原因可能是所示情况的原因可能是(只要求写出只要求写出2个个)：_._.相信你能行相信你能行你现在浏览的是第十九页，共25页2如图如图2是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用是小明同学探究小灯泡电阻时连接的实验电路，选用的小灯泡上标有的小灯泡上标有2.5V字样字样.（1）闭合开关前，发现电路中有两个元件连接错误，请指出）闭合开关前，发
16、现电路中有两个元件连接错误，请指出（在错的连线上打（在错的连线上打）.（2）要测量灯泡正常发光时的电阻，应将电压表的读数调节）要测量灯泡正常发光时的电阻，应将电压表的读数调节到到V.再逐渐再逐渐电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度电压（填升高或降低），测出灯泡在不同亮度时的电阻时的电阻.通过计算发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝通过计算发现每次测量的电阻都不同，这是因为灯丝的亮度不同时，灯丝的的亮度不同时，灯丝的也不同也不同.图2相信你能行相信你能行你现在浏览的是第二十页，共25页3如图如图3所示，是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置所示，是利用电压表和电流表测量电阻的实验装置.根据
17、图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表根据图甲所示的电路图把实物图乙连接完整，要求电流表、电压表均接低量程均接低量程.图丙是某一次测量时电压表的数据，则此时电压表的读数是图丙是某一次测量时电压表的数据，则此时电压表的读数是，如果此时电流表的读数是，如果此时电流表的读数是0.16A，则电阻是，则电阻是.相信你能行相信你能行你现在浏览的是第二十一页，共25页图图1图图21 1在在图图1 1所示的所示的电电路中，路中，电电源源电压电压保持不保持不变变，当开，当开关关S S由断开到由断开到闭闭合，合，电电流表两次示数之比是流表两次示数之比是1515，由此可，由此可知，知，电电阻阻R1R
18、1与与R2R2之比是（之比是（）A A5151B B1515C C1414D D41412 2如如图图2 2所示的所示的电电路，路，电电源源电压电压不不变变，当开关，当开关S S闭闭合后，合后，移移动动滑片滑片P P，改，改变变滑滑动变动变阻器接入阻器接入电电路的阻路的阻值值，使，使电压电压表的示数从表的示数从6V6V变变化到化到2V2V，同，同时观时观察到察到电电流表的示数从流表的示数从0.5A0.5A变变化到化到1A1A定定值电值电阻阻R0R0阻阻值值和和电电源源电压电压分分别为别为（）A.A.44、8V8V B B66、12V12VC C88、10V10V D D1616、10V10V你
19、现在浏览的是第二十二页，共25页如如图图所示，所示，ABAB和和BCBC是由同种材料制成的是由同种材料制成的长长度相同、横截度相同、横截面面积积不同的两段不同的两段导导体，将它体，将它们们串串联联后后连连入入电电路中比路中比较较这这两段两段导导体两端的体两端的电压电压及通及通过过它它们们的的电电流的大小，有流的大小，有A AU UABABUUBCBC，I IABABIIBCBC B BU UABABUUUBCBC，I IABABI IBCBC D DU UABABU UBCBC，I IABABIIBCBC在如图在如图10所示的电路中所示的电路中,滑动变阻器滑动变阻器R1的电阻为的电阻为200欧
20、欧,R2的电阻为的电阻为50欧欧,当滑动变阻器滑片当滑动变阻器滑片P从从a滑到滑到b时时,电压表的读数变化范围是：电压表的读数变化范围是：()(A)02伏伏(B)010伏伏(C)210伏伏(D)15伏伏图图1010你现在浏览的是第二十三页，共25页如图如图13示，闭合开关示，闭合开关S，当滑动变阻器的，当滑动变阻器的滑动头滑动头P在某两点之间来回滑动时，电流在某两点之间来回滑动时，电流表的示数范围是表的示数范围是1.02.0安，电压表的示安，电压表的示数范围是数范围是7.22.4伏，则电源电压为伏，则电源电压为()A15伏伏B12伏伏C10伏伏D无法判定无法判定你现在浏览的是第二十四页，共25页例例1。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片。如图所示电路，电源电压保持不变，若变阻器滑片P向向左滑动时，则左滑动时，则()A.V1表示数增大，表示数增大，A表示数减小表示数减小B.V1表示数减小，表示数减小，A表示数减小表示数减小C.V1表示数增大，表示数增大，A表示数增大表示数增大D.V1表示数减小，表示数减小，A表示数增大表示数增大AR1PR2V1课堂练习：课堂练习：c你现在浏览的是第二十五页，共25页