高中地理 4.3 自然资源与人类活动课件.ppt

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1、第三节第三节 自然资源与人类活动自然资源与人类活动一、自然资源概述一、自然资源概述1.以下哪些是自然资源?以下哪些是自然资源?铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、森林、电铁矿石、钢铁、野菜、蔬菜、森林、电视机、闪电、石油、煤气、煤炭、金矿、岩视机、闪电、石油、煤气、煤炭、金矿、岩浆、石灰岩、花岗岩、大理石地板浆、石灰岩、花岗岩、大理石地板 2.台风、地震、闪电等都具有巨大的能量,台风、地震、闪电等都具有巨大的能量,是不是它们注定就不会成为自然资源呢?是不是它们注定就不会成为自然资源呢?3.自然资源有哪些自然资源有哪些属性特征属性特征?自然资源是指存在于自然资源是指存在于自然资源是指存在于自然资源是指存在

2、于自然界自然界自然界自然界,在一定的,在一定的,在一定的,在一定的时间条件时间条件时间条件时间条件下,能够产生下,能够产生下,能够产生下,能够产生经济价值经济价值经济价值经济价值以提高人类当前和未来福利的以提高人类当前和未来福利的以提高人类当前和未来福利的以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。物质与能量的总称。物质与能量的总称。物质与能量的总称。认知能力、科技水平认知能力、科技水平认知能力、科技水平认知能力、科技水平有限性、整体性、地域性、多用性和社会性有限性、整体性、地域性、多用性和社会性有限性、整体性、地域性、多用性和社会性有限性、整体性、地域性、多用性和社会性非可再生非可再生非可再

3、生非可再生可再生可再生可再生可再生自然资源的分类按自然属性按自然属性按自然属性按自然属性矿产资源矿产资源矿产资源矿产资源气候资源气候资源气候资源气候资源水资源水资源水资源水资源土地资源土地资源土地资源土地资源生物资源生物资源生物资源生物资源按自我再生按自我再生按自我再生按自我再生 的性质的性质的性质的性质非可再生资源非可再生资源非可再生资源非可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源可再生资源人类历史人类历史阶段阶段采集和狩猎经济阶采集和狩猎经济阶段段农业社会阶段农业社会阶段工业社会阶段工业社会阶段开发利用开发利用的主要自的主要自然资源然资源动植物资源动植物资源动植物资源动植物资源动植物资源动植

4、物资源动植物资源动植物资源土地资源土地资源土地资源土地资源气候资源气候资源气候资源气候资源水资源水资源水资源水资源动植物资源动植物资源动植物资源动植物资源土地资源土地资源土地资源土地资源气候资源气候资源气候资源气候资源水资源水资源水资源水资源矿产资源矿产资源矿产资源矿产资源 人们对自然资源的认识和利用过程是随着人们对自然资源的认识和利用过程是随着生产力的发展和科技的进步逐渐扩大的。生产力的发展和科技的进步逐渐扩大的。结合所学,填写下表:结合所学,填写下表:山西有山西有山西有山西有“中国煤都中国煤都中国煤都中国煤都”之称,其煤炭储量占全国的之称,其煤炭储量占全国的之称,其煤炭储量占全国的之称,其

5、煤炭储量占全国的以上,也是我国的产煤大省。但煤炭开采无序,非法采以上,也是我国的产煤大省。但煤炭开采无序,非法采以上,也是我国的产煤大省。但煤炭开采无序,非法采以上,也是我国的产煤大省。但煤炭开采无序,非法采挖,小煤矿多,屡禁不止,生产手段落后,事故多发,有挖,小煤矿多,屡禁不止,生产手段落后,事故多发,有挖,小煤矿多,屡禁不止,生产手段落后,事故多发,有挖,小煤矿多,屡禁不止,生产手段落后,事故多发,有的地方因为煤矿死人事故而成了的地方因为煤矿死人事故而成了的地方因为煤矿死人事故而成了的地方因为煤矿死人事故而成了“寡妇村寡妇村寡妇村寡妇村”。从人类发展历史来看,煤炭的大规模开采从人类发展历史

6、来看,煤炭的大规模开采和利用开始于什么时期?和利用开始于什么时期?604020190018901880187018601850100800木柴木柴(年)(年)(年)(年)()能源结构的转变能源结构的转变能源结构的转变能源结构的转变1.产业革命以后能源结构呈现怎样的变化趋势?产业革命以后能源结构呈现怎样的变化趋势?2.为什么会出现这种变化?为什么会出现这种变化?3.煤炭是否仅具有能源此一项功能?煤炭是否仅具有能源此一项功能?煤煤50%1.简简要要描描述述当当今今能能源源消消费费构构成成的的特特征征。2.煤煤炭炭在在世世界界能能源源中中的的地地位位从从什什么么时时候候开开始始下下降降?为为什什么么

7、?3.从从长长远远看看,世世界界能能源源消消费费结结构构向向何何处处发发展展?各阶段的生产力发展水平不同各阶段的生产力发展水平不同各阶段的生产力发展水平不同各阶段的生产力发展水平不同前煤炭时期前煤炭时期前煤炭时期前煤炭时期煤炭时期煤炭时期煤炭时期煤炭时期后煤炭时期后煤炭时期后煤炭时期后煤炭时期二、自然资源及其利用二、自然资源及其利用-以煤炭为例以煤炭为例直接直接直接直接原因原因原因原因时间时间时间时间能源能源能源能源时代时代时代时代主体主体主体主体能源能源能源能源18181818世纪中世纪中世纪中世纪中期以前期以前期以前期以前18181818世纪中期世纪中期世纪中期世纪中期20202020世纪

8、世纪世纪世纪60606060年代初期年代初期年代初期年代初期 20202020世纪世纪世纪世纪60606060年年年年 代以来代以来代以来代以来木柴时代木柴时代木柴时代木柴时代煤炭时代煤炭时代煤炭时代煤炭时代石油时代石油时代石油时代石油时代生产力生产力生产力生产力落后落后落后落后以蒸汽机为标以蒸汽机为标以蒸汽机为标以蒸汽机为标志的产业革命志的产业革命志的产业革命志的产业革命内燃机的使用内燃机的使用内燃机的使用内燃机的使用木柴、水力木柴、水力木柴、水力木柴、水力为主为主为主为主以煤为主以煤为主以煤为主以煤为主石油、天然气为主,石油、天然气为主,石油、天然气为主,石油、天然气为主,能源结构多样化能

9、源结构多样化能源结构多样化能源结构多样化根本原因:根本原因:1.1.1.1.与世界能源消费结构相比较,我国的能源消费结构有何特点?与世界能源消费结构相比较,我国的能源消费结构有何特点?与世界能源消费结构相比较,我国的能源消费结构有何特点?与世界能源消费结构相比较,我国的能源消费结构有何特点?2.2.2.2.自自自自1995199519951995年以来,我国的能源消费结构总体趋势有何变化?年以来,我国的能源消费结构总体趋势有何变化?年以来,我国的能源消费结构总体趋势有何变化?年以来,我国的能源消费结构总体趋势有何变化?3.20003.20003.20003.2000年以来,各种能源的产销状况如

10、何?年以来,各种能源的产销状况如何?年以来,各种能源的产销状况如何?年以来,各种能源的产销状况如何?为什么煤的比重上升?为什么煤的比重上升?为什么煤的比重上升?为什么煤的比重上升?三、自然资源对人类活动的影响三、自然资源对人类活动的影响1.农业社会阶段农业社会阶段 读图回答,世界古文明发源地的分布有什么读图回答,世界古文明发源地的分布有什么共同特征共同特征?这些地区为什么能够成为?这些地区为什么能够成为古代文明的发源地古代文明的发源地?共同特征:共同特征:共同特征:共同特征:在暖温带和亚热带相对湿润的地区,尤其在暖温带和亚热带相对湿润的地区,尤其在暖温带和亚热带相对湿润的地区,尤其在暖温带和亚

11、热带相对湿润的地区,尤其是河流冲积平原和三角洲地区。是河流冲积平原和三角洲地区。是河流冲积平原和三角洲地区。是河流冲积平原和三角洲地区。成为古文明发源地的原因:成为古文明发源地的原因:成为古文明发源地的原因:成为古文明发源地的原因:平坦的地形,温暖的气候,平坦的地形,温暖的气候,平坦的地形,温暖的气候,平坦的地形,温暖的气候,丰沛的水源,肥沃的土壤,是农业社会时期生产力发丰沛的水源,肥沃的土壤,是农业社会时期生产力发丰沛的水源,肥沃的土壤,是农业社会时期生产力发丰沛的水源,肥沃的土壤,是农业社会时期生产力发展的重要条件。展的重要条件。展的重要条件。展的重要条件。2、工业社会阶段工业社会阶段工业

12、化的初期和中期阶段,工业化的初期和中期阶段,矿产资源矿产资源对资源性产业和工业对资源性产业和工业布局有着决定性的影响。布局有着决定性的影响。克拉玛依克拉玛依鞍山鞍山大庆大庆克拉克拉玛依玛依东营东营石石油油工工业业城城市市钢钢铁铁工工业业城城市市鞍山鞍山本溪本溪攀枝花攀枝花有有色色金金属属工工业业城城市市金昌(镍)金昌(镍)铜陵(铜)铜陵(铜)个旧(锡)个旧(锡)它们都靠近矿产资源富集的地区。矿产资源的储存状况,它们都靠近矿产资源富集的地区。矿产资源的储存状况,交通运输的便利程度,是影响生产力布局的重要因素。交通运输的便利程度,是影响生产力布局的重要因素。3、后工业化阶段后工业化阶段在后工业化阶

13、段,自然资源对经济发展与产业布局的影响在后工业化阶段,自然资源对经济发展与产业布局的影响日趋弱化的原因是什么?日趋弱化的原因是什么?随着随着科技发展和社会进步科技发展和社会进步,自然资源在地区发展中的作用,自然资源在地区发展中的作用相对下降,而各种相对下降,而各种后天性资源(如人工合成原料、智力资源、后天性资源(如人工合成原料、智力资源、信息网络等)信息网络等)的地位则迅速上升。而后天性资源的的地位则迅速上升。而后天性资源的运输成本较运输成本较低低,产业布局对自然资源的依赖性逐渐减小。,产业布局对自然资源的依赖性逐渐减小。读图读图4-31,完成下列问题:,完成下列问题:(1)说一说,农业社会、工业社会和后工业化三个阶段对)说一说,农业社会、工业社会和后工业化三个阶段对人类活动的影响最大的自然资源各是什么。人类活动的影响最大的自然资源各是什么。(2)简要阐述自然资源利用和社会经济发展的关系。)简要阐述自然资源利用和社会经济发展的关系。活动:活动:

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