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1、第三单元第三单元 11.中国石拱桥中国石拱桥chn chng 胯骨 跨越 纨绔 铺砌 沏茶 彻底 洨 yn chn 谐 zhng l qin chng 3指出下列各句所运用的说明方法。(5分)(1)石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。()(2)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。()(3)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。()(4)如福建漳州的江东桥，修建于八百年前()(5)由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。()打比方列数字作引用举例子下定义表程度 表程度 表估计表限制，表估计课内精读阅读课文“赵州桥横跨在洨河上刻着他的名字”部分，完成后面的
2、题目。5品读选文，概括中国石拱桥的主要特点(5分)6选文主要运用了什么说明方法？(5分)7选文是按照怎样的顺序来介绍赵州桥的？(5分)历史悠久，结构坚固，形式优美。列数据(列数字)、打比方、引用。地理位置、修建时间、结构特征。8“全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱”一句中加点词语能否去掉，为什么？(5分)9选文在遣词炼字方面颇具功夫。用“_”一词突出赵州桥在世界石拱桥史上的地位与成就；用“最古”一词表明赵州桥造成后使用至今的悠久历史；用“_”一词来介绍赵州桥施工技术的独具匠心；用“_”一词赞颂设计者的不凡智慧，无一字不自然贴切，简明朴实而又妙趣横生。(5分)不能。“
3、当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定，说明只是当时可算，而现在就不一定是世界上最长的石拱桥。去掉后说明语言就不严密准确。著名巧妙绝伦杰出10综合性学习：桥文化。(6分)桥文化丰富多彩，博大精深。桥与文化的联系我们可以通过桥的谚语、桥的俗语、桥的名言佳句、桥的对联、与桥有关的成语来展示。(1)请你分别写出一个与桥有关的谚语和俗语。示例：桥头上跑马走投无路(谚语)船到桥头自然直(俗语)谚语：_俗语：_(2)请你写出一个与桥有关的名言佳名。桥是桥，路是路一清二楚我走过的桥比你走过的路还多。示例：桥西暮雨黑，篱外春江碧。示例：桥通小市家林近，山带平湖野庙连。(3)请你把下面的对联补充完整。水从
4、碧玉环中去_上下影摇波底月_(4)请你写出与桥有关的两个成语。人在苍龙背上行往来人度水中天示例：过河拆桥修桥补路【解析】A洨xio；C姿z；D堤d，称chn。B 12下列词语书写有误的一项是()(5分)A古朴美观历史悠久初月出云交头结耳B长虹饮涧卢沟晓月惟妙惟肖千姿百态C巧妙绝伦惊人杰作就地取材设计施工D起重吊装和谐美观推崇欣赏残损破旧A【解析】交头接耳。北岸廊桥皖南歙县的北岸廊桥，大概可以推为徽州廊桥的代表作。它建于清代中叶，石质，三孔。桥面用大石铺成，笔直坦荡。从居民鳞次栉比的街巷乍到桥门，举目这33米长，4.7米宽，5米高的轩敞桥廊，顿觉丰标不凡。桥廊是砖木结构，由廊桥隔成11间。几十根
5、清一色的廊柱排列成阵，英姿勃勃，整个砖木结构空灵、潇洒而牢固。从廊内不见瓦顶，但见薄薄的用砖砌就的青砖仰顶。那个砖瓦工的技艺高超，砌合每块青砖的石灰分量竟然相等，砖缝间的白色石灰线整齐划一，组成一道简朴、别致的廊桥风景。这青砖仰顶等于天花板，使廊桥炎夏有隔热层，冬日连挤入瓦缝的雪珠也到不了桥内。桥廊东西两面砖墙封顶，各辟八个桥窗。西墙是八个矩形窗，八窗大小一致，皆以青砖砌就窗框，远观一派整齐之美，整齐之中又寓参差变化各窗中砌以龟纹、梅花纹等不同的花格，飘逸出一种灵动之美。东墙是八个风洞窗，其状为花瓶、葫芦、桂叶、满月等，让人在凭窗观景、漫步廊桥时产生种种审关联想。东墙北端第二间独具匠心地辟一个
6、大敞窗，敞窗外建靠椅；人们可以倚着靠椅沐清风、数游鱼、掬朝霞、揽明月，观四时佳景。这就是徽州楼、台、廊、桥常用的“美人靠”。桥北端门额曰“谦庵旧址”，南端门额为“乡贤里”。桥下的棉溪，发源于胡适先生的老家绩溪县，穿30里山地到北岸村。河水清澈见底，从河埠观廊桥，水中生出一座清晰、对称的廊桥，6米高的桥墩，构成直径12米的三个圆形大桥洞，使丰神秀逸的廊桥平添一份壮美。以前宋时，在桥上眺得夹岸桃花，河中群鱼戏水，一幅“桃花流水鳜鱼肥”的风情画；今年春节去时，我特地从河边浣衣石上眺廊桥，但见红桥石、白粉墙、青砖窗、乌瓦顶的廊桥上，铺着一层晶莹的白雪；乌瓦白雪之上，露出一峰黛青色的秀峦，那景致真叫人依
7、依不忍离去。桥廊内沿墙置长长的木凳。村人喜欢到这里闲聊、聚会、休憩，这廊桥乃是街坊邻里、七村八庄联络感情、敦睦人和之所。在本世纪30年代徽(州)杭(州)公路修成之前，北岸廊桥是徽杭交通要冲。步行的、骑马的、挑担的，士农工商男女老幼，皆可在此歇息。13本文的中心句是什么？(4分)皖南歙县的北岸廊桥，大概可以推为徽州廊桥的代表作。14对于北岸廊桥，文章按照方位顺序先后介绍了桥面、_、桥下及周边风景和_。其中作者着重介绍的是_，它给人以“_”之感。(4分)桥廊桥廊内沿墙建的长长的木凳桥廊丰神秀逸15第段主要写了北岸廊桥的结构与建筑美。请分点概述北岸廊桥给人们带来的美感。(至少写出五点)(4分)16本
8、文第段分别从哪两方面介绍北岸廊桥之美？(4分)空灵潇洒之美；整齐之美；灵动之美；想象之美；赏景之美等。第段介绍桥与周边环境的协调美；第段介绍桥的功能与人情美。任座直言魏文侯使乐(yu)羊伐中山，克之；以封其子击。文侯问于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君。”任座曰：“君得中山，不以封君之弟而以封君之子，何谓仁君？”文侯怒，任座趋出。次问翟璜，对曰：“仁君。”文侯曰：“何以知之？”对曰：“臣闻君仁则臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悦，使翟璜召任座而反之，亲下堂迎之，以为上客。(选自资治通鉴周纪一)【注释】魏文侯：战国时期魏国国君，名叫魏斯。中山：中山国，战国时期小国。击：魏击，魏文侯之子
9、，后继承为君，即魏武侯。趋：指快走。这里是任座见主子盛怒，只得惶恐走出。向者：刚才。攻占 攻无不克赐给 封妻荫子、封官许愿 C 19任座为什么说文侯不是仁君？翟璜为什么说魏文侯是仁君？(5分)20从魏文侯由“怒”“悦”这件事，你领悟出怎样的道理？(5分)21从文中可以看出魏文侯是个什么样的人？(5分)任座认为魏文侯不是仁君的原因：文侯得中山后没有封给他的弟弟而是封给了他的儿子。翟璜说文侯是仁君的理由：“君仁则臣直”，任座在文侯面前能直言进谏，说明文侯是仁君。文侯“怒”是因为任座的直言进谏，由此可见，国君往往不愿听逆耳之言；文侯“悦”在于翟璜讲究了一点说话的技巧，由此可见要取得好的进言效果，要讲究言辞的技巧。魏文侯听直言而怒但又及时醒悟，表明他还是个善听忠言、知错能改的人。