工程学神经优秀PPT.ppt

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1、工程学神经你现在浏览的是第一页,共54页一、感觉一、感觉你现在浏览的是第二页,共54页顾城感觉顾城感觉 天是灰色的天是灰色的 路是灰色的路是灰色的 楼是灰色的楼是灰色的 雨是灰色的雨是灰色的 在一片死灰中在一片死灰中 走过两个孩子走过两个孩子 一个鲜红一个鲜红 一个淡绿一个淡绿 什么是感觉什么是感觉感觉是人们的感官对各种不同感觉是人们的感官对各种不同刺激能量的觉察,并将它们转刺激能量的觉察,并将它们转换成神经冲动传往大脑而产生换成神经冲动传往大脑而产生的。的。你现在浏览的是第三页,共54页 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事感觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物个别属性的反映。物个别属性的反映。

2、感觉定义感觉定义你现在浏览的是第四页,共54页感觉的分类感觉的分类远距离感觉远距离感觉近距离感觉近距离感觉内部感觉内部感觉视觉、听觉、嗅觉味觉和皮肤觉(包括触觉、温度觉和痛觉)机体觉、肌动觉机体觉、肌动觉和平衡觉和平衡觉你现在浏览的是第五页,共54页感觉的生理机制感觉的生理机制第一步第一步第二步第二步第三步第三步收集信息。收集信息。辅助辅助组织,例如外耳的耳组织,例如外耳的耳廓和眼睛的水晶体。廓和眼睛的水晶体。转换。把进入的能转换。把进入的能量转换为神经冲动。量转换为神经冲动。感受器。感受器。将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导,将感受器传出的神经冲动经过传入神经的传导,将信息传到大脑皮层

3、,并在复杂的神经网络的将信息传到大脑皮层,并在复杂的神经网络的传递过程中,对传入的信息进行有选择的加工。传递过程中,对传入的信息进行有选择的加工。你现在浏览的是第六页,共54页感知觉是认识的基本途径感知觉是认识的基本途径感知觉是一切高级复杂心理现象的感知觉是一切高级复杂心理现象的基础基础感知觉是维持正常心理活动的感知觉是维持正常心理活动的必要条件必要条件你现在浏览的是第七页,共54页19541954年,心理学家赫伦、年,心理学家赫伦、贝克斯顿、斯科特在美贝克斯顿、斯科特在美国麦吉利大学所做的感国麦吉利大学所做的感觉剥夺研究,募集了大觉剥夺研究,募集了大学生志愿者作为参加实学生志愿者作为参加实验

4、的人。验的人。志愿者每天躺在床上志愿者每天躺在床上睡觉,并有每天睡觉,并有每天2020美元的美元的酬劳。他们可以自己决定何酬劳。他们可以自己决定何时退出实验。时退出实验。观察窗观察窗空气调节装置空气调节装置扬声器扬声器记录生理记录生理数据的导线数据的导线护目镜护目镜耳机耳机麦克风麦克风手铐手铐感觉剥夺实验感觉剥夺实验你现在浏览的是第八页,共54页实验结果实验结果大多数被试在实验开始后大多数被试在实验开始后24243636小时内坚决要求退出,没有人小时内坚决要求退出,没有人小时内坚决要求退出,没有人小时内坚决要求退出,没有人坚持坚持坚持坚持7272小时以上。小时以上。实验过程实验过程睡觉睡觉厌倦

5、不安厌倦不安制造刺激制造刺激唱歌唱歌吹口哨吹口哨自言自语自言自语?感觉剥夺实验感觉剥夺实验你现在浏览的是第九页,共54页实验结果显示:感到无聊和焦躁不安。实验结果显示:感到无聊和焦躁不安。在实验过后在实验过后的几天里,被试者注意力涣散,不能进的几天里,被试者注意力涣散,不能进行明晰的思考,智力测验的成绩不理想等,即感觉行明晰的思考,智力测验的成绩不理想等,即感觉剥夺影响了复杂的思维过程或认识过程。通过对脑剥夺影响了复杂的思维过程或认识过程。通过对脑电波的分析,证明被试的全部活动严重失调,有的电波的分析,证明被试的全部活动严重失调,有的被试者(被试者(50%50%)甚至出现了幻觉(白日做梦)的现

6、象。)甚至出现了幻觉(白日做梦)的现象。实验证明,生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。实验证明,生命活动的维持需要一定水平的外界刺激。感觉剥夺实验感觉剥夺实验你现在浏览的是第十页,共54页二、感觉的基本特性二、感觉的基本特性你现在浏览的是第十一页,共54页1.1.感受性和感觉阈限感受性和感觉阈限塔穆利曾塔穆利曾2 2分钟吞食分钟吞食6060个个“魔鬼辣椒魔鬼辣椒”感受性是指人对刺激物的感觉能力。感受性是指人对刺激物的感觉能力。不同的人对刺激的感受性是不同的。人的感受系不同的人对刺激的感受性是不同的。人的感受系统只是强度在一定范围内的刺激作用发生反应。统只是强度在一定范围内的刺激作用发生反应。

7、你现在浏览的是第十二页,共54页检验感受性大小的基本指标称感觉阈限检验感受性大小的基本指标称感觉阈限感觉阈限是人感到某个刺激存在或刺激发生变化感觉阈限是人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值。所需刺激强度的临界值。感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。感觉阈限与感受性的大小成反比例关系。绝对感觉阈限绝对感觉阈限阈限阈限差别感觉阈限差别感觉阈限1.1.感受性和感觉阈限感受性和感觉阈限你现在浏览的是第十三页,共54页绝对感觉阈限绝对感觉阈限人类重要感觉的绝对阈限人类重要感觉的绝对阈限感觉类别感觉类别绝对阈限绝对阈限视视 觉觉 晴朗的夜空中可以见到晴朗的夜空中可以见到3030英里外的烛光

8、英里外的烛光听听 觉觉安静条件下可以听见安静条件下可以听见2020英尺外手表的滴答英尺外手表的滴答声声味味 觉觉一茶匙糖溶于一茶匙糖溶于2 2加仑水中可以辨别出甜味加仑水中可以辨别出甜味嗅嗅 觉觉一滴香水扩散到六个房间一滴香水扩散到六个房间触触 觉觉一只蜜蜂翅膀从一只蜜蜂翅膀从1 1厘米高处落在你的面颊厘米高处落在你的面颊温冷觉温冷觉皮肤表面温度有摄氏皮肤表面温度有摄氏1 1度之差既可觉察度之差既可觉察你现在浏览的是第十四页,共54页差别感觉阈限差别感觉阈限差别感受阈限表示人们对两个刺激间最小差异的差别感受阈限表示人们对两个刺激间最小差异的觉察能力。觉察能力。差别感受性越高的人,引起差别感觉所

9、需要的刺差别感受性越高的人,引起差别感觉所需要的刺激差别越小,即差别感受阈限越低。激差别越小,即差别感受阈限越低。为了辨别一个刺激出现了差异,所需差异大小与该为了辨别一个刺激出现了差异,所需差异大小与该刺激本身的大小有关。刺激本身的大小有关。韦伯定律韦伯定律你现在浏览的是第十五页,共54页2.2.感觉适应感觉适应感觉器官接受刺激后,若刺激强度不变,感觉器官接受刺激后,若刺激强度不变,则经过一段时间后,感觉会逐渐变若以至消失,则经过一段时间后,感觉会逐渐变若以至消失,这种现象称为适应。这种现象称为适应。视觉适应中的暗适应约需视觉适应中的暗适应约需4545分钟以上;明分钟以上;明适应约需适应约需1

10、-21-2分钟;听觉适应约需分钟;听觉适应约需1515分钟;味觉和分钟;味觉和轻适应分别适应约需轻适应分别适应约需3030秒和秒和2 2秒秒 。你现在浏览的是第十六页,共54页当一种刺激长时间施加在一种感官上后,该感官就会产当一种刺激长时间施加在一种感官上后,该感官就会产生疲劳现象。各种感官在同一种刺激施加一段时间后,生疲劳现象。各种感官在同一种刺激施加一段时间后,均会发生程度不同的疲劳。均会发生程度不同的疲劳。疲劳现象发生在感官的末端神经、感受中心的神经和大脑疲劳现象发生在感官的末端神经、感受中心的神经和大脑的中枢神经上,疲劳的结果是感官对刺激感受的灵敏度急的中枢神经上,疲劳的结果是感官对刺

11、激感受的灵敏度急剧下降。剧下降。一般情况下,感觉疲劳产生越快,感官灵敏度恢复就越快。一般情况下,感觉疲劳产生越快,感官灵敏度恢复就越快。3.3.感觉疲劳感觉疲劳你现在浏览的是第十七页,共54页4.4.感觉对比和余觉感觉对比和余觉 同一感受器接受两种完全不同但属同类的刺激物同一感受器接受两种完全不同但属同类的刺激物的作用,而使感受器发生变化的现象称为对比。的作用,而使感受器发生变化的现象称为对比。同时对比同时对比:几种刺激物同时作用于同一感受器时产生:几种刺激物同时作用于同一感受器时产生 的对比。的对比。继时对比继时对比:几种刺激物先后作用于同一感受器时产生:几种刺激物先后作用于同一感受器时产生

12、 的对比。的对比。余觉:余觉:刺激取消后,感觉可存在一段极短时间的现象。刺激取消后,感觉可存在一段极短时间的现象。你现在浏览的是第十八页,共54页感觉补偿是指人的某种感觉能力丧失后,为感觉补偿是指人的某种感觉能力丧失后,为适应生活的需要,使其他感觉的能力获得突适应生活的需要,使其他感觉的能力获得突出的发展,以资补偿。出的发展,以资补偿。例如,盲人丧失了视觉,但其听觉和触觉、例如,盲人丧失了视觉,但其听觉和触觉、振动觉却得到了特别的发展等。振动觉却得到了特别的发展等。5.5.感觉补偿感觉补偿你现在浏览的是第十九页,共54页6.6.感觉相互作用感觉相互作用 在一定的条件下,各种感觉器官对其适宜刺激

13、在一定的条件下,各种感觉器官对其适宜刺激的感受能力都将受到其他刺激的干扰影响而降的感受能力都将受到其他刺激的干扰影响而降低,这种使感受性发生变化的现象称为感觉的相低,这种使感受性发生变化的现象称为感觉的相互作用。互作用。例如,当视觉信息与听觉信息同时输入时,听觉例如,当视觉信息与听觉信息同时输入时,听觉信息对视觉信息的干扰较大,视觉信息对听觉信信息对视觉信息的干扰较大,视觉信息对听觉信息的干扰较小。息的干扰较小。你现在浏览的是第二十页,共54页三、三、知觉知觉你现在浏览的是第二十一页,共54页知觉定义知觉定义知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物知觉就是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的

14、各个属性的整体反映;的各个属性的整体反映;知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的整合知觉是在感觉的基础上产生的,是对感觉信息的整合和解释。和解释。知觉的产生不仅需要具体的客观对象,还需要借助知觉的产生不仅需要具体的客观对象,还需要借助于过去经验或知识的帮助。于过去经验或知识的帮助。知觉是在人的实践活动中逐渐发展起来的。知觉是在人的实践活动中逐渐发展起来的。你现在浏览的是第二十二页,共54页感觉和知觉的关系和区别感觉和知觉的关系和区别先感后知先感后知感觉的事物个别属性越丰富、越精确,知觉也就越感觉的事物个别属性越丰富、越精确,知觉也就越完整、越正确。完整、越正确。感觉作为知觉的组成部分存在于

15、知觉之中,很少有孤立感觉作为知觉的组成部分存在于知觉之中,很少有孤立的感觉存在,在心理学中称为的感觉存在,在心理学中称为“感知觉感知觉”。感觉反映的是客观事物的个别属性,而知觉反映的是客观感觉反映的是客观事物的个别属性,而知觉反映的是客观事物的整体。事物的整体。感觉较多取决于刺激物的性质,知觉带有意志成分,感觉较多取决于刺激物的性质,知觉带有意志成分,知识、经验、需要、动机、兴趣等影响知觉的过程。知识、经验、需要、动机、兴趣等影响知觉的过程。你现在浏览的是第二十三页,共54页知觉的知觉的分类分类 1 1、根据在知觉中起主导作用的感觉器官的、根据在知觉中起主导作用的感觉器官的 特性,分为:特性,

16、分为:视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉等。视知觉、听知觉、触知觉、嗅知觉等。2 2、根据知觉所反应的事物的主观特性,分、根据知觉所反应的事物的主观特性,分 为:为:空间知觉、时间知觉、运动知觉、空间知觉、时间知觉、运动知觉、社会知觉。社会知觉。你现在浏览的是第二十四页,共54页空间知觉空间知觉概念:物体的大小、形状、远近、深度、方位概念:物体的大小、形状、远近、深度、方位等空间特性在脑中的反映。即对物体空间关系等空间特性在脑中的反映。即对物体空间关系的认识。的认识。你现在浏览的是第二十五页,共54页在没有深度线索的情况下的缪勒在没有深度线索的情况下的缪勒莱尔错觉莱尔错觉在上图中,上下两条线段相等

17、,但由于附加图形的影响,人们把下面的线段看成长于上面的线段。你现在浏览的是第二十六页,共54页你现在浏览的是第二十七页,共54页你现在浏览的是第二十八页,共54页你现在浏览的是第二十九页,共54页时间知觉时间知觉 事物和现象在时间特性方面变化的持续性、事物和现象在时间特性方面变化的持续性、顺序性与速度在脑中的反映。顺序性与速度在脑中的反映。时间知觉有四种形式时间知觉有四种形式:(1)(1)对时间的分辨对时间的分辨:指按时间顺序把不同的活动区分指按时间顺序把不同的活动区分 开开;(2)(2)对时间的确认对时间的确认:如知道今天是如知道今天是20102010年年1010月月1616日日,现在是晚上

18、现在是晚上8 8点半点半;(3)(3)对持续时间的估量对持续时间的估量:如知道这个约会已经进行了如知道这个约会已经进行了 1 1小时小时;(4)(4)对时间的预测对时间的预测:如知道如知道3 3天后要参加高考。天后要参加高考。你现在浏览的是第三十页,共54页1.1.时间知觉的各种线索时间知觉的各种线索(1)(1)自然界的周期性现象。自然界的周期性现象。太阳升落、昼夜交太阳升落、昼夜交替、四季的变化、月亮的圆缺等。替、四季的变化、月亮的圆缺等。(2)(2)有机体各种节律性的活动。有机体各种节律性的活动。如根据饥饿感如根据饥饿感估计现在该是吃晚饭的时候了。生物钟给我估计现在该是吃晚饭的时候了。生物

19、钟给我们提供了时间的信息。们提供了时间的信息。(3)(3)借助计时工具。借助计时工具。如日历、时钟、手表等如日历、时钟、手表等,也也可准确地记录时间。可准确地记录时间。你现在浏览的是第三十一页,共54页影响时间的各种因素:影响时间的各种因素:1.1.感觉通道的性质。感觉通道的性质。在判断时间的精确性方在判断时间的精确性方面,听觉最好,触觉其次,视觉较差。面,听觉最好,触觉其次,视觉较差。2.2.一定时间内事件发生的数量和性质。一定时间内事件发生的数量和性质。3.3.个体的兴趣和情绪个体的兴趣和情绪:感兴趣,时间过的快,:感兴趣,时间过的快,出现时间低估计,期待时间慢。出现时间低估计,期待时间慢

20、。你现在浏览的是第三十二页,共54页运动知觉运动知觉事物和现象位移过程的速度变化特性在脑中事物和现象位移过程的速度变化特性在脑中的反映。的反映。你现在浏览的是第三十三页,共54页社会知觉社会知觉社会知觉就是指社会知觉就是指个人个人在在社会环境社会环境中对他人中对他人(某个某个个体或某个群体个体或某个群体)的的心理状态、行为动机和意向心理状态、行为动机和意向(社会特征和社会现象社会特征和社会现象)做出做出推测与判断推测与判断的过程。的过程。社会知觉包括三个方面的内容社会知觉包括三个方面的内容:(1)(1)对人的知觉对人的知觉(包括对他人和自我的知觉包括对他人和自我的知觉)。(2)(2)对社会事件

21、因果关系的知觉。对社会事件因果关系的知觉。(3)(3)对人际关系的知觉。对人际关系的知觉。你现在浏览的是第三十四页,共54页知觉的基本特性知觉的基本特性知知觉觉的的整整体体性性知知觉觉的的理理解解性性知知觉觉的的恒恒常常性性知知觉觉的的选选择择性性你现在浏览的是第三十五页,共54页知觉的整体性知觉的整体性 把知觉对象的各种属性、各个部分组成一把知觉对象的各种属性、各个部分组成一个同样的有机整体,这种特性称为知觉的整个同样的有机整体,这种特性称为知觉的整体性。体性。知觉的整体性可使人们在感知自己熟悉知觉的整体性可使人们在感知自己熟悉的对象时,只根据其主要特征可将其作为一的对象时,只根据其主要特征

22、可将其作为一个整体而被知觉。个整体而被知觉。你现在浏览的是第三十六页,共54页(a a)接近)接近 (b b)相似)相似 (c c)封闭)封闭 (d d)连续)连续 (e e)美的形态)美的形态影响知觉整体性的因素影响知觉整体性的因素你现在浏览的是第三十七页,共54页你现在浏览的是第三十八页,共54页知觉的理解性知觉的理解性 根据已有的知识经验去理解当前的感知对象,根据已有的知识经验去理解当前的感知对象,这种特性称为知觉的理解性。这种特性称为知觉的理解性。由于人们的知识经验不同,所以对知觉对由于人们的知识经验不同,所以对知觉对象的理解也会有不同,与知觉对象有关的知识象的理解也会有不同,与知觉对

23、象有关的知识经验越丰富,对知觉对象的理解也就越深刻。经验越丰富,对知觉对象的理解也就越深刻。在复杂的环境中,知觉对象隐蔽、外部标志不在复杂的环境中,知觉对象隐蔽、外部标志不鲜明、提供的信息不充分时,语言的提示或思鲜明、提供的信息不充分时,语言的提示或思维的推论,可唤起过去的经验。维的推论,可唤起过去的经验。此外,人的情绪状态也影响人对知觉对象的理解。此外,人的情绪状态也影响人对知觉对象的理解。你现在浏览的是第三十九页,共54页语言对知觉理解性的影响语言对知觉理解性的影响你现在浏览的是第四十页,共54页知觉的恒常性知觉的恒常性 人们总是根据已往的印象、知识、经验去知觉当人们总是根据已往的印象、知

24、识、经验去知觉当前的知觉对象,当知觉的条件在一定范围内改变了的前的知觉对象,当知觉的条件在一定范围内改变了的时候,知觉对象仍然保持相对不变,这种特性称为知时候,知觉对象仍然保持相对不变,这种特性称为知觉恒常性。觉恒常性。大小恒常性:大小恒常性:在天空中飞行的飞机,在视网膜在天空中飞行的飞机,在视网膜中的映象是近大远小,但在知觉中它的大小是不变的。中的映象是近大远小,但在知觉中它的大小是不变的。颜色恒常性颜色恒常性 形状恒常性形状恒常性 听知觉恒常性听知觉恒常性 知觉的恒常性保证了人在变化的环境中,仍然知觉的恒常性保证了人在变化的环境中,仍然按事物的真实面貌去知觉,从而更好地适应环境。按事物的真

25、实面貌去知觉,从而更好地适应环境。你现在浏览的是第四十一页,共54页错觉错觉对外界事物不正确的知觉,即我们的知觉不对外界事物不正确的知觉,即我们的知觉不能正确地表达外界事物的特性,而出现种种能正确地表达外界事物的特性,而出现种种歪曲。歪曲。错觉是知觉恒常性的颠倒。错觉是知觉恒常性的颠倒。你现在浏览的是第四十二页,共54页“两小儿辩日”与月亮错觉你现在浏览的是第四十三页,共54页你现在浏览的是第四十四页,共54页柱柱子子是是圆圆的的还还是是方方的的?你现在浏览的是第四十五页,共54页那个那个女人女人是真是真实的实的还是还是拼图拼图里的里的?你现在浏览的是第四十六页,共54页长春理工大学艺术设计系

26、你现在浏览的是第四十七页,共54页长春理工大学艺术设计系是是静静的的还还是是动动的的?你现在浏览的是第四十八页,共54页长春理工大学艺术设计系看看着着黑黑点点身身体体前前后后移移动动你现在浏览的是第四十九页,共54页知觉的选择性知觉的选择性 人们总是按照某种需要或目的主动地有意识人们总是按照某种需要或目的主动地有意识地选择其中少数事物作为知觉对象,对它产生突地选择其中少数事物作为知觉对象,对它产生突出清晰的知觉映象,而对同时作用于感官的周围出清晰的知觉映象,而对同时作用于感官的周围其他事物则呈现隐退模糊的知觉映象,从而成为其他事物则呈现隐退模糊的知觉映象,从而成为烘托知觉对象的背景,这种特性称

27、为知觉的选择烘托知觉对象的背景,这种特性称为知觉的选择性。性。你现在浏览的是第五十页,共54页看看她是什么人?看看她是什么人?你现在浏览的是第五十一页,共54页音乐家?少女?音乐家?少女?你现在浏览的是第五十二页,共54页影响知觉选择性的因素影响知觉选择性的因素1 1、知觉对象与背景之间的差别越大,对象越容易从背景中、知觉对象与背景之间的差别越大,对象越容易从背景中 区分出来。区分出来。2 2、在固定不变或相对静止的背景上,运动着的对象最容易、在固定不变或相对静止的背景上,运动着的对象最容易 成为知觉对象,如在荧光屏上显示的变化着的曲线。成为知觉对象,如在荧光屏上显示的变化着的曲线。3 3、人的主观因素,如任务、目的、知识、兴趣、情绪不、人的主观因素,如任务、目的、知识、兴趣、情绪不 同,则选择的知觉对象也不同。同,则选择的知觉对象也不同。你现在浏览的是第五十三页,共54页4 4、刺激物各部分相互关系的组合,如彼此接近的对象比、刺激物各部分相互关系的组合,如彼此接近的对象比相隔较远的对象、彼此相似的对象比不相似的对象容易相隔较远的对象、彼此相似的对象比不相似的对象容易组合在一起,而成为知觉的对象。组合在一起,而成为知觉的对象。接近接近相似相似连续连续你现在浏览的是第五十四页,共54页

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