小学四年级班主任个人工作总结范文.docx

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1、小学四年级班主任个人工作总结范文教师是人类灵魂的工程师,是社会文明进步的阶梯。下面是以下是由我为大家整理的“小学四年级班主任个人工作总结范文,仅供参考,欢迎大家阅读。小学四年级班主任个人工作总结范文【一】班主任是一个班级的组织者和管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各任课教师的纽带,班主任工作既是艰难的,也是荣耀的。担任班主任后我才深深体会到当班主任的不简单,大至教育教学工作,小至扫把、粉笔之类的事儿,样样少不了班主任操劳。值得庆幸的是,经过一年多全体师生的共同努力,我所带的4年级x班己经形成了“班风正,学风浓,团结友爱、刻苦学习、遵守纪律的良好局面,已经进展成为一个具有较强凝聚力的集体。细

2、细回顾一学期来工作中的点点滴滴,既有辛苦也充满了乐趣,现将这一学期的班主任工作总结如下:一、民主选干部开学不久,由学生自愿和学生民主投票产生班干部。在竞选中,大部分同学都主动参与了竞选演讲,在演讲中说明自己竞选何职位、怎样带着班级做好工作不管结果如何,他们都说明了为班级为同学服务的思想,呈现管理班级的能力。依据他们的演讲,经过民主投票产生班干部。民主选举有助于班级管理工作的稳定和进展。二、全员定班规俗话说“没有规矩不成方圆,家有家法,校有校纪,一个班集体的良好运作当然也离不开严明的班规。学生是班级制度的实施者和执行者,假如班级制度得不到学生的认可,就起不了应有的作用。在总结我以往班级管理阅历的

3、基础上,制定本班各项规章制度时,我首先依据本班实际,草拟方案,再让班干部提出建议,最终在班会上征求全班同学的意见商量通过。最重要的是我们的班规不是一成不变的,面对xx个正处于身心急剧改变中的性格迥异的孩子,我们的班规也在适当的时刻作出具体的调整,以更好地服务于全班同学,为每个孩子的成长护航。三、重点抓习惯良好的习惯是进行正常的学习和生活的保障。新学期开学,学生的思想处于游离、散漫的状态,班主任就要从关注详情,抓点滴小事,培育学生良好习惯入手,组织好学生的纪律。比方:上课前,提示学生做好课前预备,留意静息的姿态。在我的课堂上,我还留意训练学生坐的姿态如:坐椅子二分之一的位置,双脚要平放在地面上等

4、,另外,课本文具摆放要有条理,课堂发言先举手,不能随便打断老师的话;回答下列问题时声音要洪亮、清晰;学生读书的时候,留意拿书的姿态等。我不但在自己的课堂上有意识训练学生良好的习惯,还利用班会、队活动领着学生学习学校规章制度,提示学生养成良好习惯,并且在课下留意观看学生的行为,依据学生的表如今学生中树立典范。在日常学习中,时刻留意调动学生的主动性,渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。四、身正育新人孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。小学生,对班主任有着一种特别的信任和依靠情感。班主任的自身素养,一言一行,无形之中都会成为全班几十个孩子的典范。因此,在班级

5、工作中我时刻留意自身形象,事事从我做起,以良好的形象做好表率,潜移默化地影响学生。我努力做到好学上进,不辜负学生。敬重学生,不远离学生。平常,凡要求学生做到的,我首先做到。比方,为了给学生营造一个舒适、干净的学习环境,平常我们特别强调不能随地乱扔纸屑。可对于有些孩子来说,光说教对他们来说起不了多大作用,一转身就忘了。于是,每当看到地上有纸屑,我就轻轻地蹲下身子,捡起纸屑,有意走过孩子的身旁,再把它扔进垃圾桶。渐渐地,一部分学生不仅做到了不乱扔垃圾,而且,看到教室里有纸屑,也能主动捡起来。五、家校勤沟通作为班主任只凭自己的力量是不行能取得班级管理工作的胜利,必需力争本班科任老师和家长对学生有一致

6、的要求和看法,并时常同他们交换意见。但是在这,我也发觉并不是全部的家长都是那么明白事理的,有的家长就很不协作学校工作,对于此类家长,我们要妥当处理好,否则很可能会造成恶性循环。尽管做了以上的这些,但是我班的工作仍旧有很多不尽人意的地方:在班级管理过程中,常有自认为不错的点子或措施,但是往往很难坚持到底;有时事情多了、忙了,未能准时处理学生反映的状况,事后再处理时,效果大打折扣。在班级工作中最欣慰的是:转变了一名差生,他是一个很知名的学生,去到哪里就影响到哪里。在教室上课,因为基础差,无心听讲,干扰老师上课。我对他严峻教育,每次出现了问题,我都联系其家长,可他的家长总是对他拳头相向,收效甚微,以

7、至不到万不得已,我都不会找他的家长。后来我转变了方法:给他做那群学困生的组长,每次有一丁点的进步,我就大力地表扬他。这样一来,效果立竿见影,他的学习看法有了很大的转变,每天不仅能够做完作业,他那组的作业不同于其他同学而且还很准时地收好他那组的作业。此时,我再奖给他一些学习用品,他更是高兴得不得了。他的学习进步了,纪律也好多了。如今各科任老师都说他在上课的表现好多了。最遗憾的是:培育班干部的力度还不够,那是因为有一次,班干部在劝阻同学不要追逐时,该同学不听,反而大骂班干部多管闲事,那个班干部被气得和他吵起架来。从这里可以看出班干部的定力不够。基于以上的状况,在下学期的工作中,我打算将班级工作更加

8、细化,同时也加强学生管理。让学生在小学生涯的每一个阶段“过的更充实、学的更欢乐、笑容更灿烂。1、留意定时召开班干部会议,培育一批素养过硬的班干部。2、对学生进行多表扬、鼓舞,做学生的良师益友。3、发觉问题准时解决,把问题消灭在萌芽状态。4、多开展班集体活动,增添班集体的凝聚力。5、教育学生学会观赏和包涵。下学期,信任在学校领导的关怀和支持下,在家长和社会的监督下,在全体师生的共同努力下,四年级x班肯定会在胜利的道路上越走越远,班级的每个学生,都会健康欢乐的成长。小学四年级班主任个人工作总结范文【二】一学年转瞬过去,时间过的真的很快。在领导的关怀关心下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了

9、我的四2语文教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,准时总结阅历,吸取教训,总结一学期工作如下:一、熟识学生通过一个学期的了解,对学生的状况也熟识了,也只有相互了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟识,知道学生的行为,习惯,品德,成果,对我的工作也简单了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同进展。二、干部队伍的组建和培育一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部确定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平常老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的特别有秩序。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍。当选的

10、干部应具有较强的号召力和自我管理能力。我们班原来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍,但还需要培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,关心小干部树立威信;其二,在鼓舞干部大胆工作,指教他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、建立互助组以互助小组、1对1小组一一对应的优生关心差生形式、小组关心组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集

11、体奋斗的目标。四、嘉奖和批判嘉奖与批判的方式各种各样,目的都是鼓舞先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比批判的教育效果更明显。五、班主任工作方面首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,主动抓好学生的学习看法、学习方法的调整。再次,注重班级文化气氛的建设,适时的开展活动,又次,主动会同各学科教师主动备好学生,针对当前的学生的思想状况,主动探讨教育学生的方法,同时主动的运用电话,见面等形式同家长联系,准时反映、了解、把握学生的真实状况,共同管理教育学生。六、成果方面在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不理想,与我之前的估计差太多了,我也认真的去看过试卷,也觉没什么地方难度

12、很大,但考出来的成果就可以看出,考的不好,我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己的缺点,通过总结要认识自己的缺乏,努力使自己在今后的工作中更加完善。总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和缺乏,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,胜利是站在失败之上的。小学四年级班主任个人工作总结范文【三】进入四年级,孩子们又开启了一段新的学习旅程,经过我和家长、学生的共同努力,我们的每一个孩子都在成进步步。我深深地感受到孩子们真诚可爱,家长们乐于奉献,主动为班级服务,让我很感动。一、班级的成长1.个人成长1学习方面:多数学生都能做到用心听讲、仔细倾听,主动发言、爱动脑筋、仔细

13、完成作业,成果有所进步;2行为方面:多数学生都能做到遵守纪律、敬重老师、团结同学、乐于助人、喜爱劳动、主动参加班级和学校举办的各项活动。许多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。2.班级活动20xx年我和家长亲密协作,带着孩子们参与了一些重要的活动,学生充分体验多姿多彩的学习生活,信任会成为他们人生中一段美妙的回忆。1春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名,我 和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔,竞赛时运动员们精神饱满,奋力拼搏,为班级争光,虽然我们的成果不如二班,但是只要孩子们尽力了,付出了,就行了,因为这个体育成果和孩子们自身的身体素养有很大关系,但是我们要信任孩子还是有很

14、大的进展空间的,盼望明年的运动会参与有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉,这项荣誉的取得肯定是家长们的功劳,每排家长仔细负责,坚持一天,特别辛苦,盼望运动会继续得到家长们的支持。2漂洋过海小书包活动在家长们的细心组织支配下,我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了漂洋过海小书包的活动,我们两校学生互通书信,互赠礼物,书信沟通是锻炼写作和表达能力的一种有效方式,收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃,迫不及待地打开书信,仔细阅读起来,他们互相共享,促进了外语学习,增进沟通,获得欢乐,信任这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小伴侣写一封书信,

15、具体事宜我再和刘老师商议。3主题班会活动上学期,我还带着我们班学生代表小学部参与了主题班会展示活动,刚开始接这个任务时我是比较迟疑的,因为我觉得三年级孩子们还小,而班会应当放手让学生主持,高年级的孩子比较适合,但是我还是想锻炼一下我们的孩子,经过仔细预备,因为当时是我们学校的文明礼貌月,所以我将班会主题定为与文明同行,与礼仪为伴,班会内容同学们一起查找校内中的行为美,同时也曝光了校内里的不文明行为,雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非,后来孩子们将它主动擦拭洁净。同学们还评出了班级礼仪小明星,是这样几位同学。王小易得票最高,获得学校文明之星。更令孩子们兴奋的是我们的很多爸爸妈妈发来了视频,听着爸爸

16、妈妈发来的发自肺腑的话语,还有许多孩子兴奋得留下了眼泪,因为视频比较多,我不再一一展示了,让我还比较感动的是一位妈妈发来的照片,孩子自己做饭,为妈妈洗脚,之后妈妈还给我讲个详情,因为孩子比较胖,弯不下腰,为妈妈跪着洗脚,我特别感动。我们的几位小主持人表现很棒,不仅要讲我设计的班会内容熟背,而且面对那么多老师,更不简洁的是还要依据现场学生们的回答临场发挥,班会内容比较丰富,有小品、诗歌朗诵、歌舞、记者采访等多种形式,每一个环节学生都发挥杰出,整个班会我们级部的领导老师给予了高度的评价,也让我对我们的学生刮目相看,我们班也荣获了学校的文明班级。4xx汇演每年的xx是他们最欢乐的时光,我们男生女生在

17、一起,身着节日盛装,欢快的歌,多彩的舞,灿烂的笑,大家一起尽情欢畅,共庆美妙的节日,我们的歌舞朗诵因为有你在身旁表演比较胜利,班里绝大多数孩子都上台表演,是我们全部班级中参加人数最多的节目,而且这张节目照片还登上我们校报上,让我们特别自豪,我们细心选择了辅导老师,细心编排节目,也感谢许多家长来抽时间来关心辅导老师进行排练,还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进行鼓舞,节目我们倾注不小的精力,盼望我们明年xx我们班能拿出更精彩的节目。5秋游活动经过与旅行社的多次沟通,x月,在几位男家长的细心组织下,我们师生和家长一起赴xx山风景区游玩,大家团聚在一起,一路欢声笑语,尽情游玩。活动顺利完成,回来之后

18、,我与学生进行活动总结,先请他们畅谈秋游的表现,他们有的赞美乐于助人的,有的赞美爱护环境的,有的赞美共享美食的,有的赞美搀扶同伴的,有的赞美富有爱心的后来我请同学们依据秋游表现投票评选本次秋游文明之星,同时请学生代表为获奖同学写下赞美词,并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报,这也让获奖同学深受鼓舞,这次活动多数孩子做到了相互关爱、遵守时间、讲究卫生、留意安全等,玩的很尽兴,唯一遗憾我们应当留下几张集体活动的照片,好在以后还会有机会,盼望家长们再继续出谋划策,组织类似的活动。6演讲活动我们刚刚结束的xx演讲竞赛,在x老师和x老师的专心指导下,在各位选手和家长的共同努力下,孩子们取得优秀的成果!两

19、名学生获得一等奖,三名同学是第一次参与这样的演讲竞赛,并且也取得优异成果!我们以后每年都有这样的竞赛,也盼望没参与的学生及早预备,多锻炼提高自己。总之,这些孩子们学习在一起,活动在一起,生活在一起,团结在一起,欢乐在一起,每一次活动都有收获,都会成为他们将来珍贵的回忆。二、班级要努力的方面虽然我们取得一些成果,但是班级也有一些不和谐的地方,也存在一些问题,需要我们共同面对,关心引导孩子加以改良,这是我们下一步要努力的方面。1.个别学生言行不文明。爱说脏话,爱嘲讽同学,常常与同学爱争吵,有时甚至大打动手,甚至男生有时欺负女同学,这点在几个男孩身上表现比较明显,我觉得这个教育机会可以留给我们的爸爸

20、,看如何引导他们。2.个别学生听课习惯差。课堂不守纪律,听讲不用心,不爱动脑思索,发言不够主动。3.个别学生学习缺乏自觉性。有时遗忘带书、记作业本等学习用品,影响上课;有的作业不准时完成,或是质量很差,不按时交作业等现象,这个问题在5、6个学生身上表现比较突出。我和陈老师是每天都和不交作业和不准时改错的同学斗智斗勇,我们两个也的确比较疲乏,除了单独留下补,也找不到特殊有效的方法。4.个别学生卫生观念和劳动能力较差。个别学生的卫生观念较差,桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾;值日不会做,老是其他的同学帮助,盼望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活,不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培育孩

21、子的卫生习惯和劳动观念。针对孩子随便乱丢垃圾的现象我也实行了一些方法, 比方我请每天的值日生对他所负责的区域随时进行检查,因为怕出现冤枉学生的现象,同时孩子们找到一位证人证明,当发觉身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日,这一点有效果,但是还不明显,遇上美术、科学等一些课时仍旧较脏,还不能解决根本问题,还是应当每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯,盼望在家里家长多引导。值日问题是家长们反映较多的问题,针对值日问题我也实行了一些方法,比方规定值日不准超过40分钟,超时扣掉20分,特别状况说明缘由不扣,还有做完值日我进行打分评比等,每周班会进行一评比总结,对1、2、5组还是效果,但是3、4组还是存在

22、值日拖沓的现象,因为有时他们把值日当成一种欢乐沟通和玩的方式,说说笑笑,打打闹闹,不知不觉时间就晚了。这个值日问题我再想方法解决。这些问题是不行避开的,我会必需直视问题,找到解决问题的方法。盼望家长和我协作共同教育,我也很有信念使班级工作更上一层楼。小学四年级班主任个人工作总结范文【四】回首一学期的工作,有喜也有忧,但看到自己的学生在失败与胜利中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第一个学期,通过这个学期的努力,班级管理已取得肯定的成效,班级状况也较正常。要做好班主任工作,的确不易。因为班主任工作意味着更多的奉献,更多的付出,物质方面的回报特别少。但却会赢得更多的家长和学生的

23、敬重,会给你的人生留下许很多多,让你难以忘记的回忆,依据这一学年的班主任经受,作以总结。一、树立正确的学习观念,形成深厚的学习气氛1、抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的目光看待每一门课。其次,实行相应的 措施及奖惩。要求学生养成课前做好预备工作,上课要求学生学会倾听,准时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律状况,准时了解反馈。对于违纪的同学给予肯定的惩处,并确定学生的点滴进步,提高其重视度。最终,了解学生各学科的学习状况,针对个体制定措施,关心其把学习成果搞上去培

24、育建立一支有责任心的班干部,工作实行精细化责任制。2、班主任工作特别辛苦,事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好,有更多的时间辅导学困生,本人经过多年的实践,认为,作为班主任肯定要充分信任学生,很多工作放手让学生去做,这样既培育锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培育小干部,对班级管理做好指导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日支配,检查;学习委员每天的早读,课外作业收交等。把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人。2,充分发挥班委会的作用。班主任每周至少开一次班委会,对每周的状况进行简洁总结,多鼓舞,多指导。在这一学期中,我真正感受到了做班主任也可以

25、从琐碎的班级工作中解脱出,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展:在这一学期中,同学们在众多小干部的带着下每月一次举行了生动活泼的主题队会活动,人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动都能主动参加并取得了优异的成果。二、培育学生的兴趣,进展学生的特长,为班级争荣誉1,除了正常的教学和其他一些班级事务外,重要的工作就是组织,指导开展各种活动。如何开展好活动,如何在各种活动中立于不败之地,我留意有意识地引导培育各方面的人才。平常多多留意学生的特长爱好,多多留意各方面的培训信息,与家长沟通好,做好家长,学生的思想工作,让他们主动的参与培训。有了这些小人才,无论是出黑板报,还是召开运动会,都让

26、我省心不少,并取得了不错的成果。2,注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生,带动起其他对各方面有兴趣的同学,组织开展一些小型的班级活动,学生在一起沟通,在一起切磋。到达互相借鉴,互相学习,互相提高的目的。三、每天提前早到校,提前完成各项任务作为班主任,许多状况下需要早到校。做好班主任工作离不开家长的支持,离不开课任教师的关心支持。需要与他们勤沟通,取得他们的信任支持和关心。学生的家访工作特别重要,与家长沟通好,班级的各项活动,各项工作就会得到家长的支持,出现问题也简单解决。家访的形式多种多样,直接家访我提前与家长联系,做好家访的预备,多谈学生好的表现,提出盼望,增添家长的信念,让家长和学

27、生知道,老师是多么重视他,对他充满了很高的期望。面对面交谈效果特别好,但由于学生多,居住也比较分散,全体学生都家访,需要占大量时间。我一般实行电话沟通,方便准时。家访工作我坚决做到:困难学生学习,生活必访,问题学生必访,出现波动的学生必访,有特长的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系,使自己的工作得心应手。总而言之,在这一年的班主任工作中,我努力使自己做得轻松自由,但又决不放松对班集体的管理,自绐至终我都在追求一种奋发向上的班集体气氛,不求最好,但求更好。整个班集体在我的悉心指导下正向着更高更美的目标前进。这一学期主要目的是强化班级管理意识,稳固几个学期的管理成果,将班级管理再上一个新台阶。栏目本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页

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