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1、11.411.4 认识动能和势能认识动能和势能(第一课时）第一课时）学习目标1.物体具有能量的含义物体具有能量的含义。2.知道动能、重力势能、弹性势能的概念。知道动能、重力势能、弹性势能的概念。3.知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪知道动能、重力势能、弹性势能分别与哪些因素有关。些因素有关。什么是能什么是能物体是靠能量做功物体是靠能量做功的。压弯的跳板、的。压弯的跳板、拉开的弓、举高的拉开的弓、举高的重锤、流水都有能。重锤、流水都有能。原子弹利害是它能原子弹利害是它能量多。量多。1 1、定义：、定义：2 2、单位：、单位：功和能的单位都是功和能的单位都是焦耳（焦耳（J J）一个物体一个物体能
2、够能够对外做功，我们对外做功，我们就说这个物体具有就说这个物体具有能量能量（能能）。）。能量能量 “能够能够”是指物体具有能做功的是指物体具有能做功的本领，不一定正在做功或已经做了功。本领，不一定正在做功或已经做了功。动能动能1 1、定义：、定义：物体由于物体由于运动运动具有的能具有的能2 2、影响、影响动能动能大小的因素：大小的因素：实验通过观察实验通过观察_ 比较动能的大小比较动能的大小.这种研究问题的方法这种研究问题的方法 叫叫_。纸盒被小球推动的距离远近纸盒被小球推动的距离远近 转换法转换法 到达水平面获得不同的速度到达水平面获得不同的速度 小球从小球从不同高度不同高度滚下是为了滚下是
3、为了:_ _结论结论:质量相同质量相同时，速度时，速度_的物体能够做的物体能够做的功多，表明它具有的动能的功多，表明它具有的动能_._.大大大大 h h2 2 h h1 1 到达水平面获得相同的速度到达水平面获得相同的速度 小球从小球从同一高度同一高度滚下是为了滚下是为了:.结论结论:速度相同速度相同时，质量时，质量_的物体能够做的物体能够做的功多，表明它具有的动能的功多，表明它具有的动能_._.大大大大 h h h h 影响物体动能大小的因素是：质量、速度质量、速度课堂练习1、一辆汽车突然加速行使，它的动能_（填“变大”、“变小”或“不变”）。为什么？变大变大因为汽车的质量不变，速度变大，所
4、以汽车的动能变大。2、洒水车在马路上匀速前进并不停地洒水，它的动能_（填“变大”、“变小”或“不变”）。为什么？变小变小因为洒水车的质量变小，速度不变，所以洒水车的动能变小讨论讨论:课本课本16页页 想一想想一想 答答:列车列车的动能大的动能大。列车。列车导致的后果导致的后果更严重更严重,因为列车因为列车质量质量大大.速度相同时速度相同时,列车具有的动能大列车具有的动能大.?能力提升训练：（2016广东）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止。(1)实验中是通过观察
5、 来判断钢球的动能大小。(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_ 的关系。(3)换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_ 的关系。木块被钢球推动的距离远近木块被钢球推动的距离远近速度速度质量质量重力势能重力势能1 1、定义：、定义：物体由于物体由于被举高被举高而具有的能而具有的能2 2、影响重力势能大小的因素：、影响重力势能大小的因素：实验通过观察实验通过观察_ 比较重力势能的大小比较重力势能的大小.这种研究问题的这种研究问题的 方法叫方法叫_。木桩被打入沙中的深度木桩被打入沙中的深度 转换法转换法 高度高度指从某一平面
6、到某点的距离，是相指从某一平面到某点的距离，是相对的，一般情况下是指相对地面的高度对的，一般情况下是指相对地面的高度.ABA A、B B两图探究的是两图探究的是 ，结论是结论是 。重力势能与物体被举高的重力势能与物体被举高的高度高度的关系的关系质量相同时，物体被举得越质量相同时，物体被举得越高高，重力势能越，重力势能越大大该实验探究的是什么问题？该实验探究的是什么问题？ABCB B、C C两图探究的是两图探究的是，结论是结论是 。重力势能与物体重力势能与物体质量质量的关系的关系高度相同时，物体的质量越高度相同时，物体的质量越大大，重力势能越，重力势能越大大该实验探究的是什么问题？该实验探究的是
7、什么问题？物体的物体的重力势能重力势能跟跟_和和_有关有关;物体被举得越物体被举得越_，质量越质量越_，它具有的重力势能它具有的重力势能就越大。就越大。高高大大将以上两点归纳起来可得结论：将以上两点归纳起来可得结论：质量质量高度高度影响物体重力势能大小的因素是：影响物体重力势能大小的因素是：质量、高度质量、高度课堂训练1、2015年4月25日，尼泊尔发生里氏8.1级地震，地震发生后，我国快速行动参与救援，救灾过程中，飞机在一定高度匀速飞行，向灾区投放物资，则飞机的重力势能会 （填“变大”、“变小”或“不变”）。为什么？变小因为飞机的质量变小，高度不变，所以飞机的重力势能变小。2、下面例子中物体
8、的重力势能变大了的是（）A铁球从斜面顶端滚下来B骑自行车冲上坡顶C飞机在高空水平飞行D立在山顶上的石头3、苹果从树上由静止落下的过程中（）A动能减小，重力势能减小B动能增加，重力势能增加C动能增加，重力势能减小D动能减小，重力势能减增加BC能力提升训练：在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放向铁块撞击，陷入沙中的情况如图所示：（1）在此实验中，我们是通过观察什么来比较各铁块的重力势能大小的？（2）若A、B两铁块质量相等，则两铁块下落的高度的关系是hA_hB；若A、C两铁块下落高度相同，两铁块质量大小关系是mA_mC；（3）实验得出的结论是：物体的重力势能大小跟物体的_ 和_ 有关木桩被打入沙中的深度木桩被打入沙中的深度质量质量高度高度弹性势能弹性势能1 1、定义：、定义：物体由于物体由于发生发生弹性形变弹性形变而具有的能而具有的能2 2、影响、影响弹性势能弹性势能大小的因素：大小的因素：弹性强度、形变程度弹性强度、形变程度谁的弹性强度大？课堂训练：1、下列各个物体中，具有弹性势能的是（）A 空中飞行的排球 B 被拧紧的闹钟发条 C 一条弹簧 D 正在下落的雨滴B势能势能 1 1、重力势能重力势能和和弹性势能弹性势能统称为统称为势能势能