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1、议论文阅读复习议论文阅读复习论据论据 学习目标学习目标1.1.了解论据类型，学会辨识事实论了解论据类型，学会辨识事实论据和道理论据。据和道理论据。2.2.把握论据和论点之间的关系，逐把握论据和论点之间的关系，逐步学会概括事实论据，补写论据。步学会概括事实论据，补写论据。3.3.分析论据的作用。分析论据的作用。导学案导学案【课前预习课前预习】一一 翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大翻开中外五千年的历史画卷，不难发现，大凡有卓越成就的人，都与思索有不解之缘。凡有卓越成就的人，都与思索有不解之缘。科学科学巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律巨匠爱因斯坦，在牛顿提出了天体运动方面的定律之后
2、，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊之后，经过自己反复思索和实验，终于创立了震惊世界的世界的“狭义相对论狭义相对论”。爱迪生在试制电灯的过爱迪生在试制电灯的过程中，经历了几万次实验的失败，终于，他成功了。程中，经历了几万次实验的失败，终于，他成功了。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。从某种意义上说，他的成功就是思索的成果。论语论语中说：中说：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”由此可见，思索非常重要。由此可见，思索非常重要。1.1.1.1.找出论点。找出论点。找出论点。找出论点。2.2.2.2.事实论据：事实论据：事实论据：事实论据：_，道理论据：，道理论据：
3、，道理论据：，道理论据：_ 如果确定论点为“勤奋出才能”，使用下列论据是否恰当？（1）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。（2）我国著名数学家陈景润为了证明）我国著名数学家陈景润为了证明“哥德巴赫哥德巴赫 猜想猜想”，不分昼，不分昼夜地计算，演算纸足足装了几麻袋。陈景润后来说，那几麻袋演夜地计算，演算纸足足装了几麻袋。陈景润后来说，那几麻袋演草纸就是帮助他摘取数学王冠上明珠的台阶。草纸就是帮助他摘取数学王冠上明珠的台阶。（3）2011年年“感动中国感动中国”人物之一孟佩杰从人物之一孟佩杰从8岁起照顾卧床不起岁起照顾卧床不起的养母，不离不弃。的养母，不离不弃。（4）
4、无臂钢琴师刘伟，每天练琴）无臂钢琴师刘伟，每天练琴7小时以上，脚趾磨出了血泡，一小时以上，脚趾磨出了血泡，一年后达到手指弹琴的年后达到手指弹琴的7级水平，级水平，2011年在维也纳音乐大厅进行了年在维也纳音乐大厅进行了钢琴演奏。钢琴演奏。用来证明论点的事实和道理论据，必须为论点服务。用来证明论点的事实和道理论据，必须为论点服务。导学案导学案【课前预习课前预习】二二1.用来证明论点的事实和道理论据，必须为用来证明论点的事实和道理论据，必须为论点论点服务。服务。2.议论文阅读关于论据的常见题型：议论文阅读关于论据的常见题型：用简洁的语言概括事实论据。用简洁的语言概括事实论据。补写事实论据或道理论据
5、。补写事实论据或道理论据。分析论据的作用。分析论据的作用。自主完成导学案自主完成导学案【课堂学习课堂学习】1-31-3题，然后小组交流，全班展示。题，然后小组交流，全班展示。用简洁的语言概括事实论据。用简洁的语言概括事实论据。一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以正比的。以人间喜剧人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：命运低头。他曾在自己的手杖
6、上刻了这样一句话：“我粉碎每我粉碎每一个障碍。一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。煌的人生。请概括选段中的事实论据。（字数不超过20字）格式：人物格式：人物+事件（怎么做、结果）事件（怎么做、结果）要求：语言简洁要求：语言简洁补写事实论据或道理论据。补写事实论据或道理论据。现代西方教育中有现代西方教育中有“尝试错误尝试错误”的理论；五百年前，明朝人的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终
7、日学终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习有人当面指责他，不刘邦的成功，得益于在错误处注意学习有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋信求封齐王的使者面前发脾气；有人诚恳忠告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去各国佳丽，要赶快迁都回关中去他总会翻然醒悟，在错误他总会翻然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功中学到很
8、多，终于获得事业的成功。该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论据，一个正面的事实论据，一个反面的事实论据。据，一个正面的事实论据，一个反面的事实论据。补写事实论据或道理论据。补写事实论据或道理论据。现代西方教育中有现代西方教育中有“尝试错误尝试错误”的理论；五百年前，明朝人的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论
9、该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论据，一个正面事实论据，一个反面的事实论据。据，一个正面事实论据，一个反面的事实论据。方法：方法：1.1.找准论点；找准论点；2.2.看清要求（事实论据？道理论据？正面？反面？）；看清要求（事实论据？道理论据？正面？反面？）；3.3.根据个人知识储备选取相应的材料；根据个人知识储备选取相应的材料；3.3.补写材料（事例要典型真实，叙述要简明扼要，紧扣论点；名补写材料（事例要典型真实，叙述要简明扼要，紧扣论点；名言警句、俗语谚语要是人们熟知的）。言警句、俗语谚语要是人们熟知的）。补写事实论据或道理论据。补写事实论据或道理论据。现代西方教育中有现代西
10、方教育中有“尝试错误尝试错误”的理论；五百年前，明朝人的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终日学终日学终日误，终日误终日学”的观点。可见，的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论该段中用刘邦的事例来论证观点，请你再写出一个道理论据，一个正面事实论据，一个反面的事实论据。据，一个正面事实论据，一个反面的事实论据。事实论据：事实论据：爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失爱迪生在发明电灯过程中，经过无数次的试验，在失败中不断总结经验教训，最后才获得了成
11、功。败中不断总结经验教训，最后才获得了成功。项羽的失败，就项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习每当他有所主张，一直到死他还错误地在于他不知道在错误中学习每当他有所主张，一直到死他还错误地认为是认为是“天之亡我，非战之罪天之亡我，非战之罪”，还在高唱，还在高唱“力拔山兮气盖世力拔山兮气盖世”，结果只有死路一条。结果只有死路一条。道理论据：道理论据：失败是成功之母。失败是成功之母。分析论据的作用。分析论据的作用。每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及每个人都想争取一个完满的人生。然而，自古及今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有今，海内海外，一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说：不完
12、满才是人生。的。所以我说：不完满才是人生。关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到关于这一点，古今的民间谚语，文人诗句，说到的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：的很多很多。最常见的比如苏东坡的词：“人有人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”南宋南宋方岳诗句：方岳诗句：“不如意事常八九，可与人言无二三。不如意事常八九，可与人言无二三。”这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例这都是我们常引用的，脍炙人口的。类似的例子还能够举出成百上千来。子还能够举出成百上千来。用来证明论点用来证明论点 文章首段运用鲁迅、哈佛大学的事例的作用是什么？文章首段运用鲁迅、哈佛
13、大学的事例的作用是什么？示例：示例：引出中心论点引出中心论点“一个志存高远的人，必定将追求优一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯”，作为论据证明中心论点，作为论据证明中心论点，激发读者的阅读兴趣。激发读者的阅读兴趣。每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁
14、迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至世界最优秀的学生，他们的校训正是界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越追求卓越”。是的，。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。惯。议论文开头举例
15、的作用议论文开头举例的作用阅读谈自立，回答问题。1.1.本文的中心论点是什么？本文的中心论点是什么？2.2.请你用简洁的语言概括第请你用简洁的语言概括第段中的段中的事实论据。事实论据。3.3.请你再为本文补写一个论据。请你再为本文补写一个论据。要想成才，先得自立。要想成才，先得自立。爱迪生十三四岁时，用卖报、种植爱迪生十三四岁时，用卖报、种植蔬菜得来的钱建造了一间实验室。蔬菜得来的钱建造了一间实验室。阅读谈自立，回答问题。3.3.请你再为本文补写一个论据。请你再为本文补写一个论据。巴金说：巴金说：“不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。任何外来的帮助也不能代替本身的努力。”阅读在阳光下看人，完成相关题目。