《诗歌语言风格鉴赏.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诗歌语言风格鉴赏.ppt（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诗歌鉴赏总结二诗歌鉴赏总结二诗歌的语言风格诗歌的语言风格诗歌语言风格常用界定词语诗歌语言风格常用界定词语清新清新明快明快平淡平淡含蓄含蓄绚丽绚丽自然自然清新清新清新淡雅清新淡雅其特点是其特点是用语新颖，不落俗套用语新颖，不落俗套，大部分山大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对清新水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对清新自然，陶渊明的诗不乏清新，但主体风格自然，陶渊明的诗不乏清新，但主体风格是平淡。是平淡。叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。周邦彦苏幕遮 平淡平淡平淡质朴平淡质朴又称质朴，其特点是又称质朴，其特点是选用确切的字眼直选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰。显得真切深接叙述，全用
2、白描，不加修饰。显得真切深刻又平易近人。刻又平易近人。它是用语上的返璞归真，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的功夫，如陶渊明，李煜的诗。体现了诗人的功夫，如陶渊明，李煜的诗。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还。绚丽绚丽明净绚丽明净绚丽 其特点是有其特点是有华丽的词藻，绚烂的色彩，华丽的词藻，绚烂的色彩，奇幻的情思，奇幻的情思，如李商隐的诗如李商隐的诗。沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。沧海月明珠有泪，蓝天日暖玉生烟。明快明快明白晓畅明白晓畅 其特点是其特点是直接明朗爽快，一语中的，斩钉直接明朗爽快，一语中的，斩钉截铁。截铁。白云泉白云泉白
3、居易白居易天平山上白云泉，天平山上白云泉，云自无心水自闲。云自无心水自闲。何必奔冲山下去，何必奔冲山下去，更添波浪向人间！更添波浪向人间！含蓄含蓄委婉含蓄委婉含蓄 其特点是其特点是意在言外，不直接叙述，而是意在言外，不直接叙述，而是曲折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，曲折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧，李让读者去体味。如杜牧，李清照清照。如梦令如梦令昨夜雨疏风骤昨夜雨疏风骤 李清照李清照 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。自然自然朴素自然朴素自然即即不假雕饰的率真朴素的寓言，多用口不假雕饰的率真朴素
4、的寓言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。韵味无穷。春天有月来几时，我今停杯一问之。李白作家的风格流派和语言特点作家的风格流派和语言特点柳宗元柳宗元冷峭简淡，淡泊纡徐冷峭简淡，淡泊纡徐杜牧杜牧清新俊逸清新俊逸李商隐李商隐词工意深、深情缅邈、沉博艳丽词工意深、深情缅邈、沉博艳丽苏轼苏轼旷达豪迈旷达豪迈雄健奔放雄健奔放范仲淹范仲淹语言清新、意象清淳、意境清空灵动语言清新、意象清淳、意境清空灵动李清照李清照早期清新明丽早期清新明丽晚期低回婉转晚期低回婉转,凄切哀凄切哀伤伤王维王维闲适恬淡，清幽空寂闲适恬淡，清幽空寂辛弃疾辛弃疾豪放悲慨，意境开
5、阔豪放悲慨，意境开阔姜夔姜夔清新峻拔清新峻拔,立意幽远立意幽远,炼字琢炼字琢句句,倚声协律倚声协律陆游陆游悲壮奔放悲壮奔放自然而精炼自然而精炼常见的概述语言特色的词语常见的概述语言特色的词语语言特点语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等口语化、明白如话等语言风格：语言风格：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉
6、、飘逸洒婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。清新、语淡情浓等。语言风格题的问法答法语言风格题的问法答法提问方式方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体变体：分析这首诗的语言风格 谈谈这首诗的语言艺术答题步骤答题步骤:叙叙用术语点明语言特色；用术语点明语言特色；析析结合语句作分析；结合语句作分析；评评指出表现了作者的感情
7、指出表现了作者的感情.实战演练实战演练叙叙此诗语言特点是清新自然，口语化，此诗语言特点是清新自然，口语化，析析“黄莺儿黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，不得到辽西啼时惊妾梦，不得到辽西”用质朴的语言表明了打用质朴的语言表明了打黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。黄莺是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。评评这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。这样非常自然地表现了女子对丈夫的思念之情。春春怨怨（唐）金昌绪（唐）金昌绪打起黄莺儿，莫教枝上啼。打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。啼时惊妾梦，不得到辽西。请分析此诗的语言特色。请分析此诗的
8、语言特色。2007年浙江卷年浙江卷阅读下面三篇作品，然后回答问题。阅读下面三篇作品，然后回答问题。(6分分)乌衣巷乌衣巷（唐）刘禹锡（唐）刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。人月圆人月圆(金金)吴激吴激南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？家？恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。天涯。中吕中吕山坡羊山坡羊燕子燕子(元元)赵善庆赵善庆来时春社，去时秋
9、社来时春社，去时秋社，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，年年来去搬寒热。语喃喃，忙劫劫，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。兴，多见些；亡，都尽说。说。【注注】北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。春社、秋社：古时祭祀春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。劫劫：匆忙急切的样子。劫劫：匆忙急切的样子。(2)请简要赏析这三篇作品的语言特色。请简要赏析
10、这三篇作品的语言特色。答案提示步骤刘诗含蓄深沉；吴词温婉悲凉；赵曲明快直露。步骤刘诗体现了咏史诗的特色；吴词凸显婉约词的正宗风韵；赵曲有浓郁的散曲风味。步骤这三篇作品语言特色各异语言特色各异，均表达了表达了深沉的兴亡之感。深沉的兴亡之感。常用来答语言风格的词语常用来答语言风格的词语清新自然清新自然朴实无华朴实无华华美绚丽华美绚丽明白晓畅明白晓畅婉约缠绵婉约缠绵委婉含蓄委婉含蓄雄浑豪放雄浑豪放慷慨悲凉慷慨悲凉语言质朴语言质朴简练生动简练生动诗歌的诗歌的“炼字炼字”艺术艺术归纳归纳“炼字炼字”类型类型炼动词炼动词炼形容词炼形容词炼副词炼副词炼数量词炼数量词炼叠音词炼叠音词诗人炼字有什么好处诗人炼字
11、有什么好处1使刻画的意象更使刻画的意象更准确生动。准确生动。2使描摹的意境更使描摹的意境更富有韵味。富有韵味。3使表达的情感更使表达的情感更真切感人。真切感人。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。阅读下面一首唐诗，然后回答问题。(6分分)过香积寺王维过香积寺王维不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙，指世俗观念。俗观念。古人评诗时常用古人评诗时常用“诗眼
12、诗眼”的说法，所谓的说法，所谓“诗眼诗眼”往往往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三是指一句诗中最精炼传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的联两句中的“诗眼诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。全诗简要赏析。答案提示 “诗眼诗眼”分别是分别是“咽咽”、“冷冷”。山中。山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林呜咽之声。照在青松上的日色，由于山林幽暗，似乎显得阴冷。幽暗，似乎显得阴冷。“咽咽”、“冷冷”两两字绘声绘色、精练传神地显示出山中幽静字绘声绘色、精练传神地显示出
13、山中幽静孤寂的景象孤寂的景象(意境意境)。高考思路与方法总结提问方式提问方式1.这一联中最生动传神的是什么字？为什么？这一联中最生动传神的是什么字？为什么？2.诗中的诗中的“诗眼诗眼”“关键字关键字”是哪一个？为什是哪一个？为什么？么？3.某字历来为人称道，你认为它好在哪里？某字历来为人称道，你认为它好在哪里？4.诗中的某个词用得好不好？为什么？诗中的某个词用得好不好？为什么？5.这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？这个词与另一个词比较哪个更好？为什么？答题思路答题思路释含义释含义（解释改字的意思，句中的意思）（解释改字的意思，句中的意思）描景象描景象（联系句意描述景象）（联系句意描述景象）
14、点情景点情景（点出该句营造的意境，表达的情感）（点出该句营造的意境，表达的情感）阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）寄远 杜牧南陵水面慢悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？（1）首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3分）【答案】一方面描绘水流的悠长和江面的空阔，也写出江上的清寂，(解读句意）解读句意）另一方面以景写情，烘托出客子思归的孤寂之情。（揭示诗情）。（揭示诗情）为第三句“客心孤迥”作铺垫。（分析作用）。（分析作用）阅读下面一首唐诗，按要求答题。（6分）端居端居 李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注端居：闲居。素秋：秋天的代称。这首诗第二
15、句中的“敌”可否换成“对”或其它词？请简述理由。（3分）答案提示 不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围，而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状，（解，（解读句意）读句意）抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。（揭示诗情）。（揭示诗情）用“对”或其它词难以速到这种表达效果。寻找“诗眼”明确主旨明确主旨勾勒形象勾勒形象烘托环境烘托环境抒发情感抒发情感 宫词 武衍犁化风动玉阑香，春色沉沉锁建章。惟有落红官不禁，尽教飞舞出宫墙。找出诗眼清溪行清溪行李白李白清溪清我心，水色异诸水。清溪清我心，水色异诸水。借问新安江，见底何如此？借问新安江，见底何如此？人行明镜中，鸟度屏风里。人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。向晚猩猩啼，空悲远游子。找出这首诗的诗眼，并作分析。找出这首诗的诗眼，并作分析。葛溪驿葛溪驿王安石王安石缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。缺月昏昏漏未央，一灯明灭照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。问题：这首诗的诗眼是什么？有什么作用？问题：这首诗的诗眼是什么？有什么作用？