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1、小班春季个人工作计划在幼儿园中，小班的孩子们都是刚刚进入幼儿园的，作为一名老师，提前预备个人工作打算能够提高你的工作效率，遇到突发事件也能够更好的处理，下面是由我为大家整理的“小班春季个人工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。小班春季个人工作打算一本学期我进入xx班，担任小班的教育工作，开学已经有三天的时间了，我发觉孩子们由于刚刚离开家庭教育，离开家人，进入幼儿园的集体生活，对新环境生疏、畏惧，还跟人乱跑、乱吃、不睡午觉、不会如厕，随地大小便等现象，为了能使孩子们尽快适应集体生活，培育他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的进展，也为了让我自己能够尽快适应新的班级工作，时时刻刻以省级示范园的标
2、准来严格要求自己，特定打算如下： 首先，从思想上做好迎接挑战的预备。一、思想政治上1.关怀国家关于幼儿教育方面的方针政策，常常和园里的优秀教师沟通学习，探讨教学体会，以便提高自己的政治思想觉悟，从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务素养，使自己尽快把握小班教学的要领，把握小班教学特点，转变思想观念，紧跟幼儿教育进展的形势。2.加强自身职业道德，时刻以教师职业道德规范自己的言行，加强工作责任心和责任感，做到关怀、爱惜、平等对待每一位幼儿，不体罚或变相体罚幼儿。教书育人，为人师表，做到让社会满意，让家长放心，让幼儿身心健康和谐地进展。3.向本班班主任王老师多请教，跟王老师多学习优秀的教育教学方法
3、，同时协作好班主任的工作，听从班主任安排的各项工作任务，开展好班内的班务工作。争取当好班主任的好助手，共同为本班的进展尽力。4.遵守园内的一切规章制度，提高自身的思想道德素养，主动参与园内的活动，从各方面都提高自己能力。5.大量阅读幼儿教育方面的书籍，讨论幼教理论，从思想上武装自己，拓宽自己的思维，分析问题，在教学上多反思，正视自身的缺点和缺乏，提高自身的素养。6.喜爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立良好的教师形象，用老师全部的爱去关爱每一位幼儿，平等对待班里每一位幼儿及家长，对幼儿肯定要一视同仁，并且时时告诫自己，一切要从孩子的角度出发，让每一位上幼儿园的孩子都能
4、健康欢乐的成长，时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己。二、加强幼儿的保育工作1.鼓舞幼儿自己能自己独立完成进餐，不挑食，在吃饭的时候不与别人说话，吃完饭以后自己整理好自己的碗勺，并放到指定的地方，保持地面、桌面的清洁。2.在老师的带着下排队去卫生间，在卫生间内不推挤别人，自己穿脱裤子，自理大小便，并保持厕所内的清洁卫生，大小便都在指定地方，不随地进行。3.养成午睡的良好习惯，在午睡的时候知道保持清静的午睡环境，不打搅别人，不随便弄出生意，知道午睡前入厕。4.培育幼儿知道鞋子的正确穿法，能在午睡后自己独立完成穿好鞋袜。三、做好教育教学工作依据幼儿园的指导思想，三到六岁幼儿进展指南的要求，并结合本
5、班幼儿年龄特征和独特差异，进一步学习领会指南精神，并较好的融入到实践活动中，仔细钻研教材，创造性的使用教学资源包。依据本班幼儿的特点制定出合理的、符合幼儿接受能力的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，并且感受到欢乐。主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里发挥好幼儿教师的引导作用，做好观看分析、培育幼儿学会自主发觉和解决问题的能力。四、家园共育了解每一位家长最揪心的问题，尽心尽力的去照看每个幼儿的安全，做好保育工作，同家长准时沟通，需要互相协作的地方，让家长放心，家长对孩子的鼓舞，是对老师工作的最大支持，孩子良好习惯的养成，离不开家长对老师
6、工作的支持。五、个人努力方向1.在多一点点爱心，多一些耐烦，使孩子在各方面的进步因为我的引导有更大的进步。2.抓好班级常规工作，使得从小班开始就有一个良好的班风班貌。3.加强自身的基本功训练，争取在园里上好一节公开课。以上是我本学期的工作打算，我信任在班主任的栽培下，在自身的努力下， 我能够完成我小班的教学目标，教学任务，能做好与家长沟通的家园共育工作。 20xx年x月x日小班春季个人工作打算二本学期我们小班本着同一个目标：让每一个孩子健康、开心地生活，全面进展成为会学习、会思索、会交往、有创造性的新一代儿童。以“敬重幼儿、敬重家长、一切以幼儿利益为优先的原则开展各项工作。以园务打算和教研组打
7、算为根据，制定出以下的班级工作打算：一、班级状况分析及工作本学期幼儿，通过入园后的观看，。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培育幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我爱护意识。增添幼儿的语言能力、生活自理能力及培育幼儿的社会交往能力和音乐素养的培育。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的进展。二、主要工作任务一保教工作1、做好新生入园的心情安抚工作。由于有部分
8、孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的心情，我们做好以下几方面的工作：1给孩子提供一个温馨、舒适、好玩的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，开心地参与各种教育教学活动。2教师以亲切、温柔的看法对待孩子，消除他们的生疏感。2、培育幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。1认识自己的标记。2学会正确的洗手、漱口方法。3能清静午睡，不吵醒别人。4培育良好的进餐习惯，能自己吃饭等。5会自己穿脱衣裤、自己入厕。具体的做法：1进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满快乐、和谐的班级气氛。2以孩子喜爱的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服
9、务的同时激发自信念。3、培育良好的学习常规。1情愿参与各项集体活动，留意力集中。2爱惜幼儿园的玩具，不与人争抢。3学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行沟通。4注重感情教育和语言表达能力的初步培育，培育幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见等礼貌用语。5将玩具归类收好。4、开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等风俗活动外，还将协作幼儿园开展一些亲子活动。5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一
10、个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照看，将幼儿的身心健康放在首位。具体的做法：1教师要细心观看孩子，发觉身体不适要准时交医生查看、诊治。2照看好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。3气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于分辨。4随时预备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。二教研工作1、树立“一日活动皆课程的观点，细心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培育幼儿的语言表达能力。针对班中学问水平能力等个体差异较大的现
11、象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增添学习兴趣和信念，让每个孩子都有表现自己、呈现自己的能力。2、本学期重点是培育幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成。3、细心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，依据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童进展的需要投放材料，促进幼儿的。4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培育幼儿初步的爱国情感，喜爱集体，懂得不能为了自己而影响别
12、人。5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、学问水平入手，鼓舞幼儿主动参与各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的阅历，提高综合能力。6、主动参与教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研打算，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及沟通。7、每学期仔细对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的阅历，同时准时进行沟通和整改。三家长工作：在本学期的家长工作，我班重点以“敬重家长为原则，提高教师的“服务意识，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。2加强与家长的沟通与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴
13、趣和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。3每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习状况。4鼓舞家长主动参与亲子活动，参加助教，发挥家长的作用。5做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。小班春季个人工作打算三在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学年，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了关心孩子们做好幼小连接工作。我将遵循“在游戏中学习、在欢乐中成长的宗旨创造性地开展本学年的工作。一、指导思想
14、继续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。二、班级状况分析通过之前的观看，我发觉幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话和英语口语，会关怀关心别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差，所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气
15、氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。三、具体工作措施一保教工作1.充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增添幼儿体质。2.运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。3.合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如?饭桌“三净、外出回来饭前便后要洗手 、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。4.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进行安全教育。5.回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。6.每
16、天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。二教育工作1.继续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。2.在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境 ，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋、“圣诞节主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。?抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中
17、，培育幼儿良好的生活习惯及独立能力，让幼儿身心得到健康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的三教研活动1.教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期里要继续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练基本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。2.一个优秀的幼儿教师必定是一个讨论型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。仔细完成课后反思记录，从中提高发觉、分析、讨论、解决问题的能力。3.充分利用现代化学习设施，让我们和家长、社会得
18、到沟通。在理解的基础上得到支持，从而得到互相学习的机会。让大家共享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同共享，共同出谋划策，从而共同提高。四家长工作1.充分利用早接和放学的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。2.利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。3.了解幼儿的家庭教育环境，耐烦听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！五安全工作1.主动协作医生，仔细做好晨间接待和检查工作，了解幼儿当天心情和身体状况，杜绝幼
19、儿穿拖鞋、带危急物品入园。加强向家长宣扬晨检的重要性，鼓舞幼儿开心接受晨检。2.每天仔细检查幼儿出勤状况，做好出勤登记，对缺席请假的幼儿准时了解缘由。3.做好户外体育活动前的预备工作，检查活动场地、器械的安全，提示幼儿检查穿着，消除担心全隐患，让幼儿轻松参加活动。4.盥洗时，保育员应保证盥洗室的干爽，排除积水，防止幼儿滑倒。教师留意维持盥洗室的良好秩序，防止幼儿碰撞及玩水。5.教师应加强课间巡察，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到课间不追逐、不爬高、不作危急动作、不玩危急物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育有团结友爱，不打人，相互关心，遇到
20、担心全的状况准时向老师汇报。在本学年的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗主动、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。小班春季个人工作打算四仔细听取领导和同事们的意见，不断提高理论水平和教育教学讨论能力，更新学问，把握必备的教育技能。虚心向有阅历、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。仔细进行反思教学，做到边学习、边实践、边沟通、边总结，仔细写好反思记录，加强理论学习，不断提高自身综合素养。我会做得更好。我会更新教育观念，树立服务育人的观念，关怀爱惜幼儿，敬重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园快乐，家长放心。我会完善自己的学问、能力结构，提高幼儿教育教学的能力
21、。一、学期培育目标1、引导幼儿参加多种游戏，体验游戏的欢乐，初步把握游戏技能。2、引导幼儿感受集体游戏的欢乐，体验集体游戏的乐趣，懂得遵守游戏的规则。3、引导幼儿主动与人交往，在游戏中能用语言表达自己的需要。二、工作之重1、留意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培育。如在固定点穿脱鞋，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，在那个位置进行餐后活动。2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。3、建立良好的班级一日常规。教师要依据本班幼儿的实际状况，制定小班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同协作教育下，懂得轻拿轻放玩具
22、，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带着下整理放好。4、用一般话沟通，留意幼儿的礼貌习惯的培育，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。三、教育教学我会协作好班主任工作。以最短的时间稳定幼儿的心情，使幼儿喜爱上幼儿园，喜爱活动，尽快适应新环境。使幼儿清晰幼儿园一日生活的各环节，生活有序。要以幼儿为进展的需要，使幼儿的生活阅历更丰富，从而使幼儿的认知也得到加强。注重日常生活中的渗透教育，从幼儿生活中的点点滴滴入手，不放过每个教育的契机，留意环境对幼儿的熏陶和潜移默化作用。让幼儿在游戏中、在操作中激发幼儿学习的兴趣。四、家长工作1、新生入园做好入园前的家访工作，熟识班级教师，了解幼儿
23、的性格、生活习惯、饮食状况等。2、主动和家进步行沟通，让家长体会到老师对孩子的关怀。3、利用电访、留言本的形式，准时与家长取得沟通，向家长反馈孩子在园的状况。4、协作班主任，搞好班级的家长园地。5、利用网络的力量，多与家进步行沟通与沟通。6、热情邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动关心家长解决问题，提高服务质量。五、个人进展平常会主动的阅读有关于幼儿教育的书籍，利用网络进行学习，吸取优秀老师的阅历。作为一名幼儿老师，我会将幼儿“安全放在首位，会主动协作好班主任的各项工作，我会加油的！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页