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1、2023年职校烹饪专业班主任工作计划 学生的学习和生活方式的改善，都必需要在职校班主任的带领和帮助下，才能够做好班级自主管理的各项基础工作。我们一起看看怎样写职校烹饪专业班主任安排吧。你是否在找正打算撰写“职校烹饪专业班主任工作安排”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 76439职校烹饪专业班主任工作安排1 一、指导思想： 老师的使命就是教化好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终但是要对得起学生。 二、班级基本状况和目
2、标： 我班共有学生50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进娶勤奋的班风。 三、工作要点： (一)、加强班风建设 1、班级工作安排 要以全国少工委颁布的加强少先队思想道德教化和深化体验教化的看法为基础内容，依据学校德育工作安排的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德教化和创新精神与实践实力的培育，面对全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好安排，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教化的最
3、大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据各年级学生的年龄特点，努力营造同等、围结、和-谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)布置教室环境。如设立袖珍图书角、卫生角、金色童年、我们在这里成长等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织实力和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治实力，体现学生的主体地
4、位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作安排 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (二)、班级考核评比 1.加强常规检查评比 在上学期的基础上，本学期将不断完善班主任工作考核细则，并接着开展各项常规检查评比活动，每天公布检
5、查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民-主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。 加强教学常规的检查评比。本学期，围绕规范秩序的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的目标奋进。 在每日检查评比的基础上，每月汇总成果，并评出常规优秀班集
6、体与单项先进班集体。期末，进行优秀班集体、优秀雏鹰中队、优秀班主任及各个单项先进班集体的评眩 (三)针对特别学生，开展特别教化 1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。 2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展教化。班主任要通过视察、与学生谈心、听取各方看法，建立起丰富的信息网络，随时驾驭与调控特别学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。特殊要充分调动家长的主动性，取得共识，协作学校教化好孩子。 3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关
7、老师对特别学生的思想品德、学习看法、日常行规等方面进行教化和训练。 4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过结对助困等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关切帮助。 四、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动，培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 7、组织学生主动参加学校的各项活动，力争在各项
8、活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，刚好疏导解决学生的问题 172694职校烹饪专业班主任工作安排2 一、指导思想 以学校德育教化的思路为指导，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析： 五(1)班共有36名学生，17名女生，19名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯
9、净和善，新奇心强，求知欲强。本班学生思想素养一般良好，但良好的卫生习惯还没有养成，优差悬殊较大，存在着两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，听讲走神，许多行为习惯有待进一步培育，作业看法不端正，书写质量差，有拖拉现象。 三、工作要点以及实行的采措施 1、协作各课任老师，仔细转化困难生，确保教学任务的顺当完成。 (1)刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 (2)强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜 学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的
10、心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 (3)家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。 (1)重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，
11、行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。 (2)培育班级干部：辅导班干部管理班级工作，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 (3)抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特 长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 (4)重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加 学校组织的文娱活动，
12、重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 3、作好平安教化和平安管理 对学生进行平安教化，增加平安意识和自我防范意识，在学习和生活中自我爱护实力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的平安工作。 4、好住校生的管理。 对住校生进行必要的生活指导和帮助，培育他们对生活的自理实力，协调住校生之间出现的问题。俗话说：在家靠父母，在外靠挚友。教会他们互帮互助的好习惯。 805527职校烹饪专业班主任工作安排3 一、指导原则 以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素养。进一步引导
13、班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的才智潜能，培育“团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。 二、班情分析 从上学期各方面看，本班总体不错，班风主动健康，学生团结向上，班干部的工作实力有所提高，大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，主动，先进的班集体。 三、总体设想 1.重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强
14、学生的尊纪遵守法律观念，意识加强学生规范教化。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣扬力度，让学生培育学生良好的习惯。建成文明班级。 2、深化学生道德教化。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增加学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素养水准。 3、注意进行法制教化。班会时间对学生进行法制教化，不断提高学生的遵纪遵守法律意识，提高学生遵守法律自觉性，杜绝恶性事务发生。 4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培育、创新精神和实践实力的培育，与
15、学风教化相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。 5、仔细做好思想工作。加强道德教化，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，刚好做好学生的心理疏导工作，防止突发事务。 6、培育熬炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺当地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作实力，加大他们自主工作的权利范围，为他们供应发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，刚好总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关切爱惜班干部，激励他们英勇管理。 四、详细目标 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝合挖掘班
16、级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、详细措施 (一)接着抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐性的谈话,直到行之有效。 (2)多了解关切学生,努力开导学生,做好心理专家和引导者。(3)利用时间进行家访,刚好与家长沟通状况,统一思想。 (4)对要求上进的学生要充分调动他们的主动性,激励他们再上一个台阶。 (二)常规工作 (1)主动开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气。 (2)适当调整班干部组织,每月进行一次班干部会议并做好记录，激励班干部主动主动并创建性地处
17、理班内事务，培育工作实力。 (3)加强对学生的心理健康教化，优化学生的心理状态。 (4)激励学生主动参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。 (三)学风建设 (1)常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学生状况，做好协调工作。 (2)做好后进生转化工作。 (3)加强对学生综合实力、创建精神的培育，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 (4)加强学生早、午自习等时段的自主管理。 作为班主任，我会接着主动学习，不断探究，多和同仁们沟通请教，重视班级的德育，主动协调各科教学，全面提高学生素养。 82583职校烹饪专业班主任工作安排4
18、本年度我担当五年级的班主任，二零_年其次学期已经起先了。为了开展好工作并针对本班学生的特点，我现拟订本学期班主任工作安排。 (一)本班学生学习状况 本班总共有五名学生，三个听力障碍，一个自闭，还有一个肢残，总体的学习成果较差。例如：营正比较淘气，上课时留意力不集中，成果较差;杨旺学习实力较强，但缺少学习的主动性和上进心，成果一般;晏文艳整体上都还不错，但学习上缺少活力;蒋婷婷思想上比较困难，但在学习上接受实力较好;尹兵属于自闭症，在日常生活中不易与人沟通，但在课堂上表现的不错。 (二)教学措施 一、加强常规教化，培育学生的自觉性 首先，我结合聋校小学生一日常规制定工作安排，利用晨会、班会等时间
19、，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。 二、了解学生思想状况 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我主要实行以下几种途径： 1、与学生多多沟通。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，这样不仅有利于增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，而且有利于更好地开展工作。 2、不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的家庭作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 三、抓好班主任的日常工作 1、组织好学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教
20、化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满、姿态正确、动作标准，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课堂。 3、检查本班学生的值日工作 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。通过班级的值日工作，可以对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 四、组织和培育班集体 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体
21、不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。培育的主要方式： 1、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风 2、选拔、培育和运用班干部。 五、做好个别学生的教化工作 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是比较顽皮捣蛋。班主任必需做好这些学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴，对待他们要对症下药。 总而言之，班级管理是一们艺术，班主任工作是一们科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作
22、。 82582职校烹饪专业班主任工作安排5 一、班风：团结、勤奋、诚恳、创新 二、学生现状分析： 五年级一班共有52人，男生32人，女生20人，班干部8人，大队长1人，中队长2人。 学生的基本学问和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。其次，由于学生多来自不同的各个村庄，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一样，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。 三、思想方面： 1、利用班队会大课间活动时间带领学生学习小学生守则和小学生日常行为规范，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。
23、依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。 2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。 (1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意请假，衣着整齐，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。 (2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教化学生做文明学生。 3、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。 4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。 5、切实开展并落实学校组织的各项活动。耐性细致的做好问题学生的教化工作，帮助他们树立自信念，改掉缺点，养
24、成良好的行为习惯，健康欢乐的成长! 四、教学方面： 1、重点抓好课堂常规训练，随时指出存在的问题，要持之以恒，不能时紧时松，对学生的进步要刚好赐予确定。 2、留意抓好学生的辅导，通过多种渠道调动学生的学习主动性，树立必胜的信念，通过“一帮一”活动，使学生共同进步，以达到差生不差、优生更优，中游变上游的目的。 详细方案：全班绽开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。 3、参与校本活动，发展学生的特长，并赐予学生必要的帮助。 五、平安纪律方面： 1、教化学生团结同学，不打架，不骂人，讲文明，讲礼貌，争做文明的小学生。 2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，要抓好课堂常规管理，做到“
25、明、细、严”，使学生在课堂上能集中精力听好课，从而提高课堂教学效率。 3、课间纪律，对学生提出明确的要求，既要玩好，又要不发生任何意外。 4、路队纪律。教化学生严格根据老师的要求排好队，走好路。 六、卫生方面： 1、环境卫生：值日生每天按时清扫卫生，要求学生保持好卫生，并养成讲卫生的好习惯。 2、个人卫生：衣着整齐、大方，每天洗脸刷牙，桌面的物品要摆放整齐，仔细做好眼保健操和广播操。 七、家校沟通方面： 教化学生，即时与家长的沟通是很重要的，要争取多和家长沟通，在沟通、沟通中进步。 八、班级主题活动支配： 1、加强平安教化，学习小学生日常行为规范和学校管理条例。抓好学生常规，早日进入正常秩序
26、2、接着抓好常规教化，进行常规训练。 3、接着巩固上两周的活动内容、加强劳动观念教化，进行勤工俭学活动，搞好个人和集体卫生。 4、强化学风的养成、接着抓好常规教化。 5、培育学生的参加意识和集体主义精神。 6、进行敬重父母的教化。 7、教化学生树立正确的学习目的教化和审美观念。 8、向学生进行爱国主义教化。再次进行平安教化，尤其是冬季平安。 9、培育学生的集体主义观念、教化学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。 10、进行勤俭节约教化，对学生进行爱惜公物教化。 总之，我将会付出努力，抓好班级工作，努力达到优秀班级的标准。 172695职校烹饪专业班主任工作安排6 本学年度我担当五年二班的班主任，一学
27、期已经起先了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作安排。 一、本班学生基本状况、成果。 全班共有学生48人，其中男生22人，女生26人。三好学生会12人，优秀生2人。四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。 二、基本措施和做法。 1、了解学生思想状况。 了解和探讨学生是做好班主任工作的前提。我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有肯定的了解。但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。为了深化了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径： 与学生交谈。有安排地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召
28、开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好激励与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。 2、抓好班主任的日常工作。 组织好学生参与升旗和做操。 组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进行形象详细的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，
29、进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关切他人，关切集体，酷爱劳动，培育劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。 组织好放学。 组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊慌学
30、习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培育班集体。 班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进行长期工作，进行组织和培育。 确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和探讨学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和
31、发展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培育和运用班干部。 我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的不足，赐予刚好培育和教化，教化学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和运用班干
32、部，有利于班主任搞好班上的工作。 4、做好个别学生的教化工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教化工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教化工作。详细做法如下： 对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。 对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为 班主任学期安排