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1、2023年知识竞赛策划方案范文5篇 学问竞赛是一类是为了让大众更加主动的学习、驾驭某类学问，掀起社会的学习热潮，取得较好的社会效益而组织的活动。下面是我给大家整理的关于学问竞赛策划方案范文，欢迎大家来阅读。 学问竞赛策划方案范文篇1 一、活动宗旨 本着素养教化应从日常教学和生活抓起的原则，丰富学生的学习和生活，让学问与实践相通，同时也为活跃校内的文化气氛，提高学生的学习热忱和学习效率，我校特在每年的四五月份举办语文周活动。此次活动不仅力求从形式上变更学生对语文学习的错误相识，而且也致力于激发学生的学习动力，发扬百年回浦在新世纪所焕发的浓郁的文化气息和人文精神，更有助于弘扬中华民族的传统文化。
2、二、活动价值 我们的节目不是走过场，更不是装门面，而最主要的目的是为学生的进一步发展提高供应有效的指导，让学生在活动中有实质性的收获。比如，以往的演讲竞赛中，观众只能看到选手在台上一时的表演，选手也只能靠现场的临时发挥。而我们的演讲竞赛，既有现场的激烈竞赛，也有赛前的技术性指导和针对性辅导，而且在竞赛中还有老师的刚好点评和语言学问题的考查等等，所以，我们的活动更注意实践性和指导性。 三、前期打算 （一）人员支配 每个活动、每个节目都有专人负责，上到活动总策划，下到每个板块的指导老师、文学社团干部和各班学习委员，使每个活动都高效并高质量地完成。 在语文周正式举办的前一月，召开活动筹办委员会第一次
3、全体会议，会议分成两类：一是筹委会成员与学生的对话沟通会，目的是尽量从学生那里汲取良好的创意，弥补前一次的缺漏，增加簇新的内容，使整个活动历久弥新，真正深化全校师生的心里；二是筹委会成员的内部会议，目的是研讨如何提高活动举办的质量和效果，并对新的创意进行可行性分析，对新的节目进行修改和完善。同时，实行承包制，让每个语文老师承包活动任务。 （二）节目编排 筹委会第一会议一周后，承包人在其次次筹办委员会上提出整体构思与策划方案并在会上探讨、修改。每个活动既讲究学问性、文化性，也追求活动的现场气氛，所以尽量多让学问跟形象的表现形式结合起来。同时，也让一部分文娱主动分子参加到活动中来，发挥他们在语言类
4、节目上的特长，如相声、小品等节目的人才。 （三）活动预算 每一次活动必需首先进行较具体的预算，以利于整个活动的协调支配。力求办_届精致、经济、“惊人”的语文周，营造一个良好的学习氛围。 四、宣扬发动 （一）媒体宣扬 利用学校的宣扬栏和广播进行前期宣扬。宣扬栏的平面宣扬要给人以震撼的效果，所以，将整体的活动支配制作成海报，进行整版大篇幅的宣扬，同时，给每班发送宣扬海报；利用广播在宣扬发动周的每日进行活动的推介宣扬。 （二）人员宣扬 通过语文老师和学生干部进行动员宣扬。语文老师主要是宣扬活动细微环节，并进行有效指导，同进，也为活动发掘人才；学生干部则在班级参赛人员的组织和协调上起协助作用。 （三）
5、选手推介 分为班级举荐和自我举荐两种形式，将团体项目和个人项目有效地协调好。 五、文化预热 在活动正式开展前，实行一部分的文化宣扬讲座，为活动的开展作铺垫。如针对演讲竞赛由老师先期开一个关于演讲常识和技能的讲座，摆脱形式上的束缚，使学生真正在活动中受益，为进一步的发展供应辅导。 学问竞赛策划方案范文篇2 一、活动背景 进入大三，同学们学习节奏更加惊慌，班级也较长时间未举办集体活动，为了能提高班级活力，调整同学们惊慌的学习节奏，欢迎我们的新成员，班级确定开展本次百科学问竞赛。 二、活动目的 希望举办本次百科学问调整同学们的学习节奏，提高班级活力，增加班级凝合力。 三、活动时间：(暂定) 四、活动
6、地点，参加小组 五、活动流程 a前期打算 1、道具：影响设备，便签纸，硬纸壳，计时器， 2、会场布置： 班委提前去赛场，进行会场布置与选手席位支配，六点半之前布置完毕。 3 、班级组成四支参赛队伍， 4、提前支配好计分人员。 b竞赛具体规则及流程 六、竞赛题目 (一)、必答题(选择题) 1、题型设计：问题内容全部来源于百科学问，可设计消遣、体育、实事、科技等。 答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由同队选手补答 时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。 2、评分标准：每队有基础分1分，答对加1分，答错或弃权不加分也不扣分。 3、 主持人公布各队得分状况。 (二)、风险题(列举题) 1
7、、题型设计：全部题型依据难易分为3分、5分、8分。每种分值仅有两道供选择。 2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题，每队答一次。 3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。 4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。 (三)、放松题(音乐题)：本环节由工作人员为每组播放几段音乐(也可由学生代唱)，由各组选手依据播放的音乐接歌。 嬉戏规则：接对者每首加非常，接错不扣分(可看着屏幕上的歌词)。 (四)、观众题(问答题) 为了活跃赛场气氛，在竞赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精致礼品一份。 (五)、你演我猜 嬉戏规则：每队出两人，抽签选择备用的
8、词语(依据前面得分凹凸选择抽签次序)，一人用语言和动作工作人员出示的词语，但不能提及词语中的任何一个字，若出现，视为该题失败，另外一人负责猜出该成语，猜对一个加2分。每队答题时间2分钟。 (六)、思索题(可以结合上课所学到的学问，比如线性代数、英语市场营销) 1、题型设计：本环节主要是思索题，依据答题累计得分凹凸组依次抽题。 2、答题方法：各队抽题后，主持人给5分钟自由考虑时间，做答题打算，其后由每队选一名代表阐述该队的观点。 3、答题规则：从主持人宣布答题起，全场不再探讨，各队依次阐述观点，时间3分钟。 4、评分标准：论点明确5分;表达清楚5分;思索创新5分;综合表现5分，总成果由以上四部分
9、合计。 5、回答完毕，评委给分;主持人公布各队得分状况。 (七)附加题(选择题) 1、设计目的：假如有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分出输赢。 2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。 3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。 4、评分标准：答对一题加1分，答错或弃权不加分也不扣分。 5、主持人公布各队得分状况。 学问竞赛策划方案范文篇3 一、活动背景： 现代社会越来越注意在校高校生的综合素养，各大高校、用人单位都在主动培育、录用人才方面也越来越重视高校生的综合素养，而当代高校生最缺乏的就是社会实践、社会相识和社会阅历。身为综合素养要求主体的高校生
10、更应主动响应，应主动提高自身的综合素养，主动为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。 然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提示着人们：从前生气勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严峻的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动“玩转地球”世界地球日大型科普学问竞赛。 本活动主要实行寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松开心
11、的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参加到“爱护地球，呵护人类共同家园”的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代高校生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来爱护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。 二、活动目的： 为了提高高校生的环保意识，使高校生了解到人类赖以生存的共同家园地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代高校生意识到爱护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校内，学会用实际行动来
12、装饰环境、美化校内。同时，也为了增加高校生对世界地球日相关学问的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家相识到，我们应当和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同爱护珍惜我们赖以生存的地球资源。 只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校内、地球家园变得更绿色、更漂亮、更和谐。 三、活动主题：身体力行，爱惜地球 四、活动时间：_年4月21日14: 五、活动地点：图书馆学术报告厅 六、指导老师：苗芳 七、策划部门：公共管理学院学生科协创新实践部 八、活动对象：石家庄经济学院校本部全体在校生 九、活动嘉宾：苗芳老师、校学生科协主席团成员
13、及各二级学院学生科技组织负责人 十、活动流程： 1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐，ppt 2、主持人开场白 3、主持人宣读本次学问竞赛规则(竞赛规则详见后) 4、学问竞赛正式起先 (1)每队选出一个人进行抽签确定答题依次; (2)每组选出一个人参加“完备组团游”环节; (3)中场表演及观众互动; (4)互动嬉戏结束后，进行“豪华单人游”环节; (5)竞赛进入白热化阶段时插入消遣节目(此环节是视时间状况而定，若时间紧迫，则取消); (6)按学问竞赛规则接着竞赛; (7)答题环节结束，工作人员根据通过站数的原则计算竞赛结果，嘉宾讲话并颁奖; 学问竞赛策划方案范文篇4 一、活动主题 庆
14、祝中秋佳节，弘扬传统文化 二、活动背景 日高公司是一家大型科技企业，有不少外地员工以及外籍员工。为增加国际员工对中国悠久历史文化的相识，打招节日的气氛，关注员工的情感需求，拉近员工与员工、员工与上司之间的距离，更好的促进企业经济发展，企业拟实行一次元旦活动。 三、活动目的 1、增加国际员工对中国悠久历史文化的相识。 2、拉近员工与员工、员工与上司之间的距离。 3、更好的促进企业经济发展。 4、让员工充分的呈现自我，在活动的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。 四、参与人员 日高公司全体员工 五、活动时间及地点 时间：_年x月_日晚上6：309：00 地点：某大型露天广场 六、活动打算工作 （
15、一）节目征集 1、实行自由、自愿原则进行报名。 2、节目形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲、书法等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，全部节目需提前自我彩排，经筹备组筛选合格的节目方可晚会演出。 3、9月10日17：00前完成节目报名工作（报至人力资源部）。 4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带、CD，并提前交于筹备组。 5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组确定。 6、整台晚会全过程可用DV拍摄记录。晚会中，凡参与演出的演员都将得到一件小礼品。（通过晚会嘉宾及观众的评比，晚会将评比出台风奖，气奖，创意节目奖，评出表演奖，歌手奖等等。斟酌待定！） （二）活动现场布置 1
16、、现场布置主要以中国传统的红灯为主调，配以中式的小配饰，显示中国节，中国味。 2、舞台设计以中国红为主色调，在传统中加放现代元素，是整个舞台传统中透露着时尚。 3、在活动现场小舞台两侧搭建两面灯笼墙，红红的灯笼，将整个现场布置出浓浓的中国味道，并在每个灯笼上藏一个灯谜，装饰性与参加性兼具。 4、食品摆放 水果类：苹果、葡萄、橘子、香蕉等。 饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水等。 小吃类：月饼、花生、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干等 七、晚会筹备部门 第一组：节目策划组 负责部门：人力资源部 任务：a、9月10日完成节目筛选工作。 b、9月11日编辑出节目单报礼仪组存备。 c
17、、9月11日之前打算好主持人的形象设计及台词。 其次组：礼仪组 任务：a、晚会起先前座椅的摆放，各座位的落实。 b、晚会之前打算好会场服务物品，如节目单、矿泉水、礼品等。 c、颁奖礼仪人员的落实及走台的排练。 第三组：道具设备组 任务：a、落实舞台灯光、音箱等设备正常运转，及一切后勤保障问题。 b、DV相机的落实，组织正常拍摄工作（员工有备可自行供应）。 第四组：后勤机动组 任务：a、帮助道具组安装相关设备及舞台布置。 b、专人看管现场物资、电器等器材。 c、维持晚会现场秩序，处理睬场紧急状况。 d、供其他项目组紧急调派，帮助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆。 满胜利。 注：1、项目组人员的
18、任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺当完成。 2、各项目组人员的任务发生严峻冲突时，将重新调整各项目组人力资源视状况可随时启用机动组。 3、各项目组现在正式成立并马上起先工作；完成任务后自动解散。 七、活动内容 1、主持人讲解中秋节的来源，增加外籍员工对中国传统文化的了解。 2、公司董事长致辞祝愿 3、各个部门申报的节目表演 4、嬉戏 （1）全体员工一起唱一首歌，活跃气氛 （2）我爱记歌词：各部门出一人或自行举荐上台，有主持人每轮指定一个字，全部选手依次唱出包含该字的歌曲，谐音亦可，五秒钟之内不能唱出的选手淘汰（可向本部门申援），最终剩一名选手胜出。 （3）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼
19、上，选择自己感爱好也会解的谜语，猜中就有精致奖品。 （4）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边闲聊吃月饼。 （5）由董事长给员工颁发表演所获奖项。 （6）主持人宣布活动结束，并致辞祝愿。 （7）活动结束后，每位员工皆可领取一份中秋月饼礼盒。 八、活动经费及预算 1、场地布置费用 2、餐饮款待费用 3、各种活动用品的购置费用 4、劳务费用 5、礼品费用 6、中秋月饼礼盒购买费用 九、应急预案及留意事项 1、本次活动举办各环节必需遵纪遵守法律，内容要健康向上，达到主题要求。 2、参加者须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，细心实施。 3、本次活动要求组织者和参加
20、者之间应相互协作、相互支持，保障活动各环节顺当完成。 4、遇到各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。 学问竞赛策划方案范文篇5 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气。 二、活动时间 20_年x月x日下午_ 三、活动对象 _校区x年级全体学生 四、活动地点 _校区x楼报告厅 五、活动流程 1、组织学生观看
21、_市垃圾分类宣扬片。 2、齐诵童谣垃圾分类我宣扬 3、学生代表发言。 4、现场提问并进行模拟操作。 5、各班“环保小卫士”宣誓。 六、活动支配 1、报告厅布置、录像：_负责。 2、学生座位支配：_支配。 3、四个垃圾筒及部分垃圾：_负责。 4、电视台人员茶水：_。 5、活动主持：_。 6、拍照、微：_。 7、信息报道：_。 8、学生代表发言、环保小卫士集合：_负责。 七、补充说明 1、_市电视台组织拍摄，请_校区x年级各班主任加强学生的纪律教化，有组织地参与活动。 2、x月x日下午，x年级_课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情_请任课老师支配好地点。_老师的_课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。 3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣扬画，三四年级设计宣扬标语，五六年级出刊宣扬小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。 4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。 学问竞赛策划方案范文5篇