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1、2023年电工实习工作总结范文10篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它可以提升大家发觉问题的实力。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我整理的关于2023电工实习工作总结范文10篇，欢迎阅读! 2023电工实习工作总结范文篇1 对于报读职校的学生来说，在校学习的过程中，都要求实训，考几个技能证，这样就业就多一份保障。现在，电汽科08级电子班的全体学生正在进行电工实训。以下便是我对电工考证明训的一些心得感想。我们参与电工实训已经有三周多的时间了。在这短短的三周时间里，我们付出了汗水和努力，也获益匪浅。电工实训的目的就是为了熬炼同学们的
2、动手操作实力，熟识电路原理，最终顺当考到初级电工技能证。当熊老师第一次在黑板上讲解电子线路学问的时候，我们听得比较清晰，但是当我们动手操作的时候，就出了问题，实物连接图连接起来总是有头无尾的。后来，我们重复操作，遇到困难立刻向老师提问，刚好解决问题，这样的效果很明显。 当我们学会第一个图的连接以后，熊老师说了一句话：“只要学会一个实物图的连接，那么其他的图连起来就轻松了。”刚起先我也不太信任熊老师说的话。在操作第一个实物图的时候，花了几节课时间，通过不断的重复操作，总结了一些阅历。熊老师让同学们在第一个图的基础上，接着做其次个图，第三个图。我们尝试操作，果真应了熊老师的话。我们多练习几次，就能
3、轻松的把其次个图，第三个图连接完成了。我顺当完成了熊老师支配的实训任务，心里甜滋滋的。现在，我对电工考证充溢了信念。在实训的前两周，熊老师没有限制时间，让同学们自由发挥，动手操作。但是在第三周实训模拟考证起先以后，熊老师就规定同学们在限定的时间内将考证任务完成。同时，熊老师的表情和语言也变得更加肃穆了。他严格要求同学们在每次操作都保证胜利，给同学们施加了压力。 我觉得熊老师这样做很好！不管怎么样，只要你想学，没有什么学不会的，关键在于你有没有信念、责任、自信。通过三周的实训，我看到了同学们主动向上的一面，信任大家在实训中确定能取得好成果。 2023电工实习工作总结范文篇2 为期一个月的实训即将
4、结束了，这次的电子实训是为了考修理电工中级证。我认为这次的实训是特别有意义的，我不仅从中学到了许多学问，而且也提高了我的动手实力。我信任这次实训确定会为我以后的学习、工作奠定坚实的基础。 在前两个星期，我们进行的是设计安装调试，我们接了三相异步电动机双重连锁正反转、能耗制动电气限制电路，双速三相异步电动机自动、手自动变速限制电路等等，同学们都在仔细的接线，希望一次通电胜利，在接线的同时老师始终强调6S平安文明。 后两个星期，我们进行的是机床排故和电子线路安装调试。我们练习的是镗床和铣床的排故，它们的电路都是很困难的，要一个回路的分析。一般都会设三个错误，在规定时间内，利用万用表，原理路把故障一
5、一找出。焊电路板的一起先通过师傅讲解了各种常用的电子元器件并且驾驭了常用电子元器件参数的识读方法以及运用万用表测量常用电子元器件参数的方法。焊电路板的关键在于排元器件，布线和焊接，在起先的时候你要相识用到的电子元器件。 通过这次实训，我深刻的相识到了，理论学问和实践相结合是教学环节中相当重要的一个环节，只有这样才能提高自己的实际操作实力，并且从中培育自己的独立思索、勇于克服困难。在实训过程中，要时刻保持醒悟的头脑，出现错误，肯定要仔细的冷静的去检查分析错误!通过这次电工实训，还学到了许多专业学问以外的东西。比如做事要有耐性，切不行急躁。 同时这次的电工实训，我也得到了很大的收获，让我驾驭了几种
6、基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；本次实训大大增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。 2023电工实习工作总结范文篇3 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电子工艺的理论有了初步的系统了解。 我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在
7、日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。 实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特殊小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。 三、实习课程实习让我们学到了许多课本上没有方法学到的许多好用的东西 通过组装一个光控报警电路让我们将在课本中学习到的一些电路的组成以及一些电路元器件的工作原理以及其正常工作的检测运用到实践中，并且得到延长以及拓展。不仅增加了实际动手实力，也同时深化了
8、我们对课本学问的了解，以及运用。真正的做到发觉问题，提出问题，解决问题的自主学习，在实践中找寻问题的所在，并运用自己所知道的学问去说明，与同学互帮互助，共同探讨共同进步。 我学会了基本的焊接技术，电路的检测与调试，知道了电子产品的装配过程，我们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培育动手实力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。而且这在我们以后的计算机专业课学习硬件中应当也是很有用的。 通过了电子电工实训，我的确是学到了许多学问，拓展了自己的的视野。通过这一次的电子电工实训，增加了我的动手打操作的实力。记得我在读中学的时候，我帮家里安装一个开关
9、限制电路，由于自己的动手实力不够强，结果把电路接成短路，还好因为电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电子电工实训，我就驾驭了比日光灯电路安装更标准的电路，学会了很多。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及运用的方法。 通过了这电工的实训，也培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。总的来说，这次的实习是一个特别珍贵的阅历，让我们能更多的接触到生活中实际存在的电路学着排查问题，进行简洁的处理，不致毫无头绪，对于今后的生活学习等也起到了肯定的主动因素。希望以后能多点类似此类的实际操作课程，将实际与理论更好的结合起来。要求学生驾驭电烙钱的正确运用的方法，避开意外的受伤
10、。 总的来说这次电工的实训，也培育了我们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队的精神。 2023电工实习工作总结范文篇4 短短的6周实习生活就要结束，在新会机电中专学校的日子里充溢而又富有挑战，使我真正体验到作为一名老师的生活，老师的责任。 很有幸能分到赖老师这一组进行理论课程的实习，赖老师仔细负责的指导，老师的殷殷训诲使我受益匪浅，相比我的讲课效果就太逊色了，我深感惭愧。吃一堑，长一智，须要我深刻反省。努力提高自己。 作为一名学习电子的师范生，对专业的学习看法肯定是严谨的，绝不行以马虎了事的，首先，接到讲课任务之后。因为之前已经在实训课上讲过两节课，认为实训课与理论课程教学时一样的，而
11、忽视了他们之间的差别，可能心态上有点放松，因为我讲的是电流，电压，电动势内容理论性较强，理解性较多，PPT课件做的过于简洁，只是将理论照搬上去，而没有深化透彻的说明清晰，原本准备通过自己的理解，讲解清晰课程内容，而没有考虑上课时自己的状态。 一、听课总结： 刚来到新会机电中专的第一周，我们就起先了听课生涯，到各个班去听老师讲课，我也仔细听取了赖老师的电工技术基础课，PLC，电子技术等，通过老师的讲授，熟识了赖老师上课的流程，严谨，而又风趣的风格。听课不在于听老师讲课的内容，而在于听老师的整个教学过程，听老师如何突出重点，难点，如何将课程内容通过简洁通俗易懂的语言传授给学生，如何去激发学生的爱好
12、，及学习热忱，（例如通过相关的视频，好玩的图片），如何能引善诱。留意课堂纪律的维持和管理，当许多人趴在桌子上时，要提示，巡察等等，迟到，讲话等违反课堂纪律的行为要刚好赐予教化。职业学校，课堂管理有时占很大一部分，如何将学生留意力集中到教学上来，并维持课堂活跃气氛。 二、实践阶段 （1）做课件的体会： 首先，要对讲课的内容要透彻的了解，有一个也许的框架结构，重点，难点。才能做好PPT，而不是简洁的将书本的定义，概念照搬上去。其次，要有足够的例题，及问题补充，使讲课内容充溢，尤其是课本中错漏处的讲解。通过图文并茂的展示，引起学生爱好。在这个过程中要发挥你的联想实力，将自然界中的一些现象联系到课本中
13、来，使原本生硬的内容，变得生动活泼。只有查阅大量的相关资料，熟识教学大纲，教学要求不断的修改，不断的演练，不断的思索才能 （2）讲课前打算： 作为一名职业学校的老师，学生比较活跃，捣蛋，课堂纪律较难维持，老师必需要有威历，要有气场，要能镇住学生，所以学校比较重视组织教学，课前的纪律，上课的口令都是必需的。在授课之前，不要急着开展组织教学，先要组织纪律，它的作用不仅仅是一种形式，让学生意识到上课，坐好，保持宁静，更重要的是集中学生的留意力，集中到课堂的学习当中来。 （3）讲课的过程： 我的缺点就是只是根据自己的思路来讲课，而没有意识到课堂纪律的维持，及控场实力，以及同学生的沟通互动太少，沟通不够
14、，没有依据学生的反应来确定是否接着教学，只顾闷头讲课，速度过快，各个环节连接太紧密，没有停顿。虽然上课前，已经预演过的流程，而真正上到讲台的时候，就乱了思绪，不够冷静。习题过少，电流大小，方向，密度的问题讲解的较清楚，而后面不足的就是，将课堂内容类比于生活中的例子时，要强调是“打比方”。但是电压，电位，电动势讲解太过笼统，自己都还没有透彻理解，只是停留在表面的文字，尤其是电位的例子，说的很乱，电位是指某点相对于某个参考点的（参考点一般选为地，即零电位），应当强调他们的相对性，而当零电位这个点改变的时候的理解。电动势的定义过于简洁，讲解的时候模棱两可，看法不够坚决，因为老师代表着学问的权威，课程
15、内容必需是正确的，科学的。否则就是教学事故，误人子弟。这充分暴露出课前打算不充分，这是一个很严峻的问题。看法确定一切，必需把事情做好，做细致来，要把握全局，而不行以也许，敷衍了事，首先要端正自己的看法。课堂不允许出错，因为我们面对的是正在求知的学生，一旦教错，是没有回头的。 （4）课后总结： 经过第一，二节课的讲授，以及赖老师的细心指导和激励，我已经正视到自身的不足，过于自信，看法不够端正，讲课速度过快，只根据自己的思路讲课，而缺乏与学生沟通，课堂节奏时间限制，气场的把握，发觉问题就要刚好订正，因为机会只有一次，机会也只会留给有打算的人。面对问题，虚心求教，我也深深感到做老师的责任，不仅要求个
16、人驾驭学问的实力，严谨的看法，科学的方法，还要有良好的心态，做好充分打算。经验这两节课，赖老师具体点出了我许多的不足，我也深知自己的没有做好，须要我去重头再来，无论如何我都虚心接受，正视缺点，弱点，迎头赶上，这次教化实习后对我以后的职业生涯也是一次很好的经验，我深刻体会到教化事业的责任，须要我不断提高自己的综合素养，教学实力，并要不断改进，做好充分的打算，才能不辜负老师这一份神圣的工作。 总而言之，通过此次教化实习，使我明白，失败不行怕，可怕的就是不敢正视它，去变更它，时刻警醒自己，要想做好充分打算，看法确定一切。 2023电工实习工作总结范文篇5 一、实训目的: 电工实习是职业教化中的重要实
17、践教学环节。它对学生驾驭基本的理论学问，运用基本学问，训练基本技能，增加实践实力，对达到职业教化培育目标的要求有着非常重要的意义和作用。而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。在将来的就业中，动手实力，实践阅历等等都是很重要的。使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，驾驭继电器限制线路及其元件的工作原理，电工技术学问及驾驭电子线路的基本原理、基本方法。驾驭通过电路图安装与调试技术。通过详细的电路图，初步
18、驾驭简洁电路元件装配、初步的焊接技术及对故障的诊断和解除。培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进。 二、实训时间: _月_日 三、实训地点: _ 四、实训内容： （一）、电机电路限制安装。 1.双速沟通异步电动机自动变速限制电路 这是一张双速电机启动的限制电路图，我们根据图纸的要求来进行接线。首先我们要对图纸进行分析，看图纸上面所须要的元件是什么？明显图纸上的元件符号告知我们，我们所要的元件有熔断器、热继电器、按钮、时间继电器、中间继电器和沟通接触器。然后元件在接线板上位于什么位置，最终检查元件的好坏等等。前期检查做完后
19、，我们就要根据图纸来接线，其中在接线的过程中我们最好遵循从上到下，从左到右的循序来接，一般根据这个循序接线就不会有什么大问题，这是我的方法。也可以根据自己熟识的方法来接线。接线完成后，我们一般都会用万用表电阻档对自己所接的电路进行检查。把数字万用表的两表笔接在进线端，接着按下按钮SB，万用表显示的电阻很小和按着SB2不放同时按下SB万用表显示数字为，说明该段线路接通；松开SB2，按下按钮S3现象像SB显示相同说明自己所接的线路没有问题，可以通电。 通电后，按下SB，我们可以看到KM吸合并且有自锁，电机定子绕组接成三角型，电动机以低速运行；按下SB3可以看到时间继电器通电一段时间后KM、KM吸合
20、KM1断开。电动机定子绕组接成双星形，电动机以高速运转。 2、带能耗制动的Y降压后启动限制电路 前期检查与上一个接线图的检查一样。接着根据接线图纸接线，在接线的过程中，我还是遵循我的从上到下，从左到右的循序来接线，这样我就削减了接线过程中的接线错误，保证了我每一步都没接乱，便利我每接一步的检查。待我接线完成后，就用万用表来检查最终的电路，以确保我在通电是不会出现短路和一些不必要的检查麻烦。把数字万用表调到电阻挡，短接检查万用表是否是好的。检查完后就把两表笔接都电路进线的两端，按下按钮SB2，万用表显示数字很小且再按着SB2不放同时按下SB1，万用表显示数字为1是说明该段线路没问题；按下按钮SB
21、1，万用表显示数字很小，说明该段线路没问题；综合两个现象，说明这个电路没问题。若在检查是发觉有问题要马上进行线路的检查，解除故障后再万用表检查确保线路没故障。通电后，按下SB1，中间继电器KA和沟通接触器KM1、KM3通电吸合，松开SB1，KA、KM1、KM断电释放；按下按钮SB2，时间继电器KT通电一段时间后，沟通接触器KM1和KM2得电吸合。从而实现了电动机的能耗制动。 （二）、机床限制电路的故障设置与解除 1、CA6140型卧式车床电气限制线路 从这个限制电路图中，我们可以清楚地看到该电路总共设置11处故障，4个在主电路都是断路故障，7个在限制电路，其中有2个是短路故障，其余的都是断路故
22、障。因为我们用的钻床故障电路板是处于断电状态，所以我们习惯是用万用表的电阻档来检查故障。一般状况，我们是不知道故障在什么地方，所以我们就用万用表对每一段电路进行线路的通断推断，还有是否有短路。而现在我们是自己设置故障，所以我们知道故障是在那段线路，因此，我们就用万用表在相应的位置进行测量。经过比照故障图和专家的故障推断，我们现在可以知道这11个故障分别在主电路的线号V2V2、W、U3-U3和U21-U21各一个断路故障。限制电路的短路分别是线号9-13、10-12；断路分别是线号0-0、9-9、8-8、11-11和14-14。我们通过试验台上的故障设置开关来给我们自己设计故障，其中这个设置开关
23、是限制故障的通断，若我们把开关打向右说明接通短路故障，没有断路故障；反之，把开关打向左，断路接通，短路没有故障。依据这个，我们就对自己设置故障排查。 2、X62W铣床电路 3、M7120磨床电路 4、Z35钻床限制电路 （三）、示波器的运用 、用示波器测量正弦波峰峰值，周期，频率； 2、将示波器探头插入通道1插孔，并将探头上的衰减置于1档； 2、将通道选择置于CH1，耦合方式置于DC档； 3、将探头探针插入校准信号源小孔内，此时示波器屏幕出现光迹； 4、调整垂直旋钮和水平旋钮，使屏幕显示的波形图稳定，并将垂直微调和水平微调置于校准位置； 5、读出波形图在垂直方向所占格数，乘以垂直衰减旋钮的指示
24、数值，得到校准信号的幅度； 6、读出波形每个周期在水平方向所占格数，乘以水平扫描旋钮的指示数值，得到校准信号的周期（周期的倒数为频率）； 7、一般校准信号的频率 为1kHz，幅度为0.5V，用以校准示波器内部扫描振荡器频率，假如不正常，应调整示波器（内部）相应电位器，直至相符为止。 五、实训总结: 总的来说，我对此次实习是热忱高涨的。第一，我本身就对这种设备很感爱好，电工实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都很有“成就感”。其次，电工实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作技能并亲自组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的相识实力和实践实
25、力。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。 两个星期的电工培训过去了，在两周的时间里对电工中级证要考试的内容进行了培训，电路图的接线，电气限制线路的故障推断和示波器的运用。在老师的指导下了解了各个工具，仪表的运用方法和原理以及要留意的事宜。实训让我们对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，做到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实际操作实力，能分析问题和解决问题。以前我们学的都是一些理论学问,比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实训有
26、不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂得理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差别。虽然这次培训结束了，但是我却学到了许多在理论学问的课本中恒久学不到的东西，增长了很多电工实践阅历，在以后的学习道路中我会更加的努力学好，对自己负责，也对他人负责，仔细做好每一次工作。 2023电工实习工作总结范文篇6 一、实习目的 使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问
27、和安装技能，驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间支配 时间任务 星期一上午 1.明的确习目的、内容、方式要求和进度 2.学习基本工具的运用，电路安装的基本常识 下午学习并安装室内照明电路 星期二上午学习并安装电度表电路 下午 星期三上午学习并安装电动机的传动和点动限制电路 下午学习并安装电动机的依次限制电路 星期四上午学习并安装电动机的逆反转限制电路 下午写实习报告 三、实习内容 1.室内照明电路 (1)目的要求 a.熟识实习工具的运用
28、; b.驾驭简洁照明线路的基本接线 (2)线路图： (3)步骤： a.按图接好导线，并固定在木板上; b.检查线路; c.通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象; d.切断电源，拆除导线， 2.电度表电路 (1)目的要求 a.了解电度表的工作原理和接线要求; b.接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。 (2)线路图： 电度表工作原理： 电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴
29、、制动磁铁、齿轮、计度器等组成 (3)步骤： a.按图连接好导线 b.检查线路; c.通入电源，合上空气开关，视察电度表转盘是否转动，记录现象; d.切断电源，拆除导线。 3.电动机的传动和点动限制电路 (1)目的要求 a.了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法; b.了解电动机的传动和点动限制。 (2)线路图： 原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电;KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。 (3)步骤： a.按图接好导线; b.检查线路，确认无误后通电;
30、 c.按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象; d.切断电源，拆除导线。 4.电动机的依次限制电路 (1)目的要求 a.了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法; b.加深对继电器工作原理的理解。 (2)线路图： 原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。 (3)步骤： a.按图接好电路; b.检查电路，确认无误后通电; c.先按下绿色按钮，再按下黑色按钮
31、，视察现象;按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象; d.切断电源，拆除导线。 5.电动机的逆反转限制电路 (1)目的要求 a.了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法; b.通过操作加深对继电器工作原理的理解; c.能够组织困难的接线。 (2)接线图： 原理：须要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。 (3)步骤
32、： a.按图连接好导线; b.检查线路，确认无误后通电; c.按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象;然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，视察并记录试验现象。 2023电工实习工作总结范文篇7 这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习，实习任务是制作一台收音机，其实是进行简洁的组装而已！ 刚起先时我并不清晰电子工艺实习究竟要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一台收音机，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很好玩，做起来应当也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的爱好和玩的心态起先这次的实习旅途。 第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习，
33、练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不生疏，我以前在电子协会时用过许多，算得上会用但谈不上是娴熟那个，所以我也很仔细地对待这练习的机会。焊接看起来很简洁但个中有许多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。 其次天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的，虽然自己是学电子专业的但对许多常用的电子元件还不相识呢。老师也知道我们常识少，所以从元件识别入手。这个老师讲课很风趣，常常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平常上专业课时好多了。老师讲完原理后，我们就起先把每个元件照着图纸插到PCB板上。 第三天，我们要把插好
34、的每个元件焊接上去。我的PCB板已经搞好一半多了，所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。我很兴奋，因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。调试后发觉我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终胜利了！听着自己的制作发出的声音心里甜甜的，因为这是我的劳动结晶！ 第四天的任务是把收音机的外壳装上去，第五天老师教我们写实习报告的细则及留意事项。这样一个星期的实习就结束了，时间过得真快，真有点不舍得的感觉。 这次实习很好玩很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了许多有关电子的专业学问。在实习过程中不断提高自己的动手实力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到许多问题，遇到问题
35、后要细心检查才能发觉其中的错误，最终就要想方法去解决这些问题。 2023电工实习工作总结范文篇8 一、实习目的 电工电子实习的主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 二、实习器材 (1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。 (2)
36、螺丝刀、镊子等必备工具。 (3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。 (4) 两节5号电池。 （5）收音机（调频、调幅收音机试验套件及贴片调频收音机试验套件）。 三、实习内容 第一部分：调频、调幅收音机的组装制作。 这是本次实习的主要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的'工具的运用及平安学问教化。之后我们组成员就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，
37、所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作收音机的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。 元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容（瓷片电容、电解电容），变压器等等。电阻须要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很骄傲。 总结起来我们的实习过程也许分为以下几个步骤： (一)熟识电路元件，驾驭烙笔的运用方法 (二)发收
38、音机装配零件，检查和熟识各种零件 (三)熟识收音机的装配图 (四)焊接各种零件及进行最终的组装。 印刷电路板： 过程中也遇到了不少的问题。如何使得焊接既美观又坚固，这是我们探讨得重点，虽然我们最终还是没有做到很好，但是通过实习我们的相识更进一步了。如何支配元件装的依次也是一大问题。装元件过程中切忌急于求成，要有序推动，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。 虽然我们的收音机由于种种缘由没有收到预期的那种志向效果，但还是让我们比较满足，终归我们努力过，我们仔细学了，因此我们不会懊悔。 其次部分：贴片收音机的制作。 电路工作的核心是单片收音机集成电路SC1088.它采纳特别的低中频技术，外围电路省去
39、了中频变压器和陶瓷变压器，使电路简洁牢靠，调试便利。SC1088采纳S0T16脚封装。 工作原理主要分为以下几部分：FM信号输入、本振调谐电路、中频放大、限幅与鉴频和耳机放大电路。 实习产品安装流程如下： 元器件检测 SMB检测 外壳与结构件检验 丝印焊膏 贴片 再流焊 THT元件装焊 检验、补焊 部件装配 2023电工实习工作总结范文篇9 学生实训制度 1实训前必需预习实训指导书，了解实训目的和留意事项。 2按预约时间进入实训室，不得无故迟到、早退、旷课。 3进入实训室后应留意平安、卫生、不准喧哗打闹、不准抽烟、不准乱写乱画乱扔纸屑、不准随地吐痰、不准擅自动仪器设备，或实训过程中未按操作规程
40、操作仪器设备，导致损坏仪器设备者要照价赔偿。 4实训时应严格遵守操作步骤和留意事项。若遇仪器设备发生故障，应马上向老师报告，刚好检查，待解除故障后才能接着实训。 5实训过程中，同组同学应相互协作，仔细纪录；应独立完成实训报告。 6实训结束后，应将仪器设备、工具擦拭干净，摆放整齐；帮助做好实训室清洁卫生。 7不得将实训室的工具、仪器、材料等物品携带出实训室。 直流稳压电源的制作 一、项目编号：QCDGDZZD-02 二、实训课时：4学时 三、实训目的 （1）正确识别、检测基本元件； （2）熟识电路各元器件的作用； （3）学会焊接简洁电路板并能对电路板进行检查与调试； （4）驾驭专用检测工具、设备
41、、仪器的运用。 四、实训要求 1.学生在做实训之前要先学习本指导书，理解电路工作原理，在作业过程中要按操作步骤进行操作。 2.学生58人分成一组，每组配一套工具，每23两组配一位老师。老师先应采纳边示范边讲解的教学方式，在学生动手做时，指导老师应指导、规范学生的动作和程序。每位同学必需严格根据本指导书给出的操作步骤和技术要求，动手完成规定的制作任务。 3.通过学生写实训报告，归纳和总结直流稳压电源的组成和工作原理，能分析与描述它们的工作过程和电路分析；能形成正确的电路检查、元件检测的工作思路。 五、实训设备 直流稳压电源的制作试验中所需工具、仪器、设备和辅料见表1。 表1直流稳压电源的制作试验
42、中所需工具、仪器、设备和辅料清单 六、电路原理 如下图所示，变压器T1构成变压回路，将交变电 ui（220V,50Hz）变换为低压沟通电压 u2(15V)。二极管组成的桥是电路与变压器T1的二次绕组一起构成单相全波整流电路，输出 脉动的直流电压。经电容器C1、C2滤波，将脉动的直流电转换为波动较小的平滑直流电。 集成电路IC1（7805），将平滑直流电转换为稳定的恒定直流电。电容器C3、 C4起进一步稳定输出电压的作用。电阻器R1与发光二极管LED构成电路状态指示电路。 直流稳压电源电路原理图 七、操作步骤 1、识别元器件并利用万用表检测其质量好坏； 2、电路板装配应遵循“先低后高、先内后外”
43、的原则，先安装电阻器、二极管、开关，然后安装电容器、集成稳压器、二极管整流桥，最终安装变压器。 3、电路的测试：先测试变压器输出电压U2，再测试整流、滤波后电压，最终测试稳压后输出电压； 4、总结、测试电路功能并查找故障、评价产品性能与质量。 八、留意事项 1、留意平安用电； 2、在焊接时留意电容器、二极管等元件的极性； 3、留意集成稳压器的输入、输出端位置。 2023电工实习工作总结范文篇10 一、顶岗实习时间 20_年_月28号-_月1号 二、顶岗实习地点 _ 三、顶岗实习目的 1、让学生基本驾驭手工电烙铁的焊接技术，熟识运用电烙铁等工具; 2、熟识电子元器件产品的安装工艺的生产流程，能够
44、独立地完成简洁的电子元器件产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物; 3、了解一般电子元器件产品的生产调试过程，初步仔细学习调试电子元器件产品的方法，培育检测潜力; 4、培育学生理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增加独立工作潜力，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。 四、试验原理 (1)调谐(即选台)与变频由于同一时间内广播电台许多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不相同，收音机的选频回路透过调谐，变更自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波
45、级，而是要进行频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz)。 (2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。 (3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。 (4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。 五、试验器材 1、试验所需工具 电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条 2、