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1、2023年生活老师年度工作总结 难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢?想必我们须要写好工作总结了。我们该怎么去写工作总结呢?下面是我整理的2023生活老师年度工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 2023生活老师年度工作总结1 生活老师，一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担当了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中，我的感受颇深，作为学校学生生活管理中的一个新成员，在没有一点工作阅历的前提下，一是虚心的向其他老师学习，二是在实际工作中渐渐的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需将宿
2、舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦空气又簇新，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整齐卫生。 2、身心健康指导：主动和学生进行思想沟通，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体健康，保证平安，讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教化，提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细细致，绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的机会，对学生进行平安宣扬和教化，提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护实力。 3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼
3、叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这两个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了，从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力提高工作水平，在实际中主动探究一套适合于我们学校生活管理的
4、阅历。 2023生活老师年度工作总结2 本学期我担当六年级三个班的生活老师，刚接三个六年级，我心里有点胆怯，不是全部班级，是有个别班级很乱，不了解孩子的生活习性，摸不清孩子的性格脾气，管理起来就很难。首先，我不断地向班主任了解学习各方面的状况，对学生的脾气性格摸清晰，更重要的是关注孩子的内心世界，和他们一起感受喜怒衰乐，并刚好引导他们，这样才能管理好孩子，我要尽努力，这学期立刻就要结束了，我把工作状况照实向领导浅淡一下： 岁月匆忙，我在生活的岗位上工作九年了，我也经验了许多许多的事，在我的脑海中恒久抹不去的影子，提起这事很难过，在工作中伴随着欢乐声，有汗水，有泪水陪伴我，我作为一名生活老师，说
5、起来很简洁，便做起来很难，我想要做好生活老师的秘诀就是一个爱字。 一、要关爱学习，给学生一个温馨的家 虽然我不是一个有文化的老师，但这里的孩子平日远离父母在校寄宿，作为负责他们日常生活的老师、挚友，我们要留视察他们的心情，感受他们的喜怒衰乐，让他们感受到老师时刻和他们一起，感受家人一般的亲情，挚友一般的友情，增加他们对老师的信任，让他们在校内里不行缺少的亲情，我的一言一行都影响着他们，做学生成长的指示灯，培育健全的人格和良好的行为是生活教化的重要内容，孩子须要母爱，渴望老师像妈妈一样关切自己生活的点点滴滴，孩子的衣服破了，鞋子坏了，首先做生活老师给缝补，衣服脏了，按时洗，让孩子每天穿的干干净净
6、，每日三餐给打饭菜，让孩子每顿吃上香喷喷的饭菜，天气渐渐凉了，袜子每天老师给他们洗，晚上给孩子打热水洗刷，每当孩子进宿舍时候，宿舍里变成了欢乐的天堂，夜里给孩子掖被子，时时刻刻留意孩子的一举一动，作为生活老师，我们与孩子同吃同住，对孩子进行全天24小时跟踪监护，看到一个个天真的孩子都渴望母爱的眼神，我的心也被感动了，心里早就当成了孩子们真正的“妈妈”用自己的柔情与母爱的天性去满意孩子，专心呵护每个孩子的健康成长。 平常的工作中，我严格要求孩子的生活习惯的养成，根据学校的教化要求高起点，高标准，培育孩子的生活实力，每天不厌起烦地督促检查学生的衣食住行，关切爱惜每个孩子是我的责任，学生吃得香，睡得
7、好，自然感受到学校浓浓“家”的气氛。 二、母受，学生心灵中的一缕缕阳光 平常，我总是把这些学生真正值成自己的孩子，聪慧听话的孩子人人都喜爱，这是人之常情，但对那些调疲，任情表现欠佳的孩子，我投入了更多的关爱，例如，我们宿舍一个叫=同学，也就是在大唐学府最出名的孩子。他一进宿舍打打闹闹在床上又蹦又跳，在宿舍里来回转动，不知他想干什么，还出口就说脏话，不知那来的钱，每天零食不断，吃饭的时候不吃，自己的事情自己不去做，指示同学给他干，睡觉时衣服不脱，脚也不洗，生活用品也不买，拿别人的东西问都不问，就给使自己的一样，我观注这段时间，他的缺点太多，还带动好几个孩子不听话，很难管，俗话说，好孩子带动整体，
8、坏孩子带动一片，他的优点是镜子不离身，爱装扮，成天梳头照镜子，有时身上喷上香水，对这样的孩子要加强教化，严格执行学校的规定生活老师职责，坚持做好清点人数，特殊是晚上要仔细决不马虎，让他们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的主动性。 有一次，我在午休期间当着全宿舍学生给他谈话，他还不服气，还和我发生冲突，嘴里还唠叨着，你神经病，你怎这样人，当时我很生气，我用严励的语气告知他，开导他，把他说的心服口服，他眼泪都流下来了，同学们都说他哭了，我当着同学们的面说：“知错改错就是好孩子，以后就看他的表现。”整整好了一天，又复原了原来的他，他的坏毛病已经养成了，这孩子真拿他没方法，好说孬说他不听，跟本不中听
9、，他该怎样做还是怎样做，他就按自己的安排去做。管他严了，他给对着干，有时张开口就骂老师，我很生气，我告知他班主任，班主任说他把学校的网线都给拔掉了，只要违犯学校的规章制度就有他一个，我们有这样的学生，班主任都不光彩，为班级抹灰。班主任说，正好通知他爸爸来的，咱们和他沟通一下，我和班主任把他所做的一切，还有骂老师的事，统统说给他爸爸听，当时，他很生气，朝着脸就打，我说你打也解决不了什么问题，关键是还得想方法怎样一起教化孩子，假如不好好管理，你这孩子渐渐会走下跛路，我和他爸爸在交谈中，他眼晴瞪着我和他爸爸，他爸爸在看着韩乐乐的眼神说：“你看他的表情，还是口服心不服。”他爸爸看着他不服接着又打，还告
10、知我和班主任说，只要不打成残疾，他们尽量打，又说了许多客气的话语，我想：“你都拿自己的孩子没方法，我们也没什么方法，经过这几个月我摸透了孩子的性格疲气，他一进宿舍，我就关注他激励他，表扬着他，我的疲气也被磨和的也没有了，等他兴奋时和他谈知心话，有时在午休期间我讲了一个故事孩子不笨，有些孩子受到了不少启发。经过给他谈完话和讲了一个故事之后，等到起床的时候，上前跟我说：“老师我听你话，不惹你生气了，我一听很兴奋，说明白他反省了，功夫不负有心人，我的动身点也就有希望了。 三、友爱师生之间的一座彩虹 记得大休回来的头一天，许多孩子带来好吃的，有的给我吃，我说：“我不吃，我告知同学们我也有带来的，你们的
11、心情我很理解，老师不吃也很兴奋，我记得韩乐乐同学也拿了一个鸡蛋糕给我吃，我说感谢，我不吃，他还是放在我的桌面上，我告知他，老师不准吃学生的东西，要吃我可以给你们交换着吃好吗?他很爽快地答应了。 我们班还有叫姜雨洁、张会民这两个同学，他们晚上加餐加的大米花，他们都拿来给我吃，当时我感动，告知他们，你们好不简单吃回加餐，你们就吃了吧!老师不吃你们的东西，只要你们好好听活，不惹老师生气，好好学习，老师就是对你们的感谢了! 生活中有悲伤，也有欢乐，有付出就有回报，有胜利就有收获，以后，我每天多给孩子沟通，沟通，驾驭学生的心里和心态，时常表扬他们劝慰他们。 一滴水能折射太阳的光线，一位生活老师看起来那么
12、平凡，那么不起眼，但我仍旧尽心尽职，为校争光，我们尽心孩子欢心，家长们自然放心，学校也就会快乐，我想，我会努力珍惜这份工作，并一如既往地把它做好。 2023生活老师年度工作总结3 转瞬一学期又结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但却感到很充溢而有意义;有压力的同时也有工作的动力，要求自己努力努力再努力，争取有更多的收获。现将本学期工作总结如下。 一、创设一个健康的室内外卫生环境 1、严格执行卫生平安消毒制度，每周对孩子的宿舍进行消毒，做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦又有簇新的空气，每月为孩子晒被褥等。 2、身心健康指导：帮助学生克服各种障碍，养成健全人格，帮助他们获得有关维持和爱护身体健康、防
13、止疾病、保障平安、讲究卫生等方面的学问和实力。 3、个人生活指导：包括帮助学生正确相识人生的意义和价值，培育主动向上的生活看法;敬重和体谅他人，能帮父母分忧，与父母同享欢乐;懂得爱护自己。在平常的工作中，我注意关切孩子们的健康成长，一有高度的责任心，二是勤快不怕脏，三是有一套科学有效的管理方法。学校规定的生活老师职责要求负责学生有生活时段的平安及卫生工作，在这方面我坚持早、中、晚清点人数，特殊是晚上我要查几次，直到学生全部睡熟我才放心离开，夜里还要起来叫年龄小的孩子小便。 二、加强平安教化，提高平安意识 1、利用生活指导课进行学生卫生平安宣扬与教化，努力提高学生的平安意识。对孩子进行卫生平安教
14、化工作者并开展相关的活动，使孩子驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子的爱护实力。 2、加强孩子在校服用药品管理，依据服用要求，确保服药刚好、精确，严禁错服、服现象的发生。建立班级平安责任制，切实做好日常活动，饮食、卫生平安工作。 三、勤奋做事，主动进取 加强常规建设，培育孩子自我爱护意识。良好的常规可以使孩子的生活具有合理的节奏，神经系统得到有益的调整。仔细做好一日的常规工作，做到手勤、眼勤、腿勤，让孩子们有一个良好的生活环境。 同时我为了更好的工作，不断加强自身修养，自觉加强学习，努力提高工作水平。 四、爱心负出，无怨无悔。 我坚持做到对孩子有耐性，有爱心，还要细心。当冬天到来的时候，天气渐渐寒
15、冷，我考虑到打饭那么远，打回饭来唯恐馒头就凉了，于是就自己找来材料做了小棉被来盖馒头;看到孩子们推三轮车的手冻得又红又肿，我就买来手套给孩子;我自己生病也从来不耽搁上班，还是拖着病痛的身子坚持着给孩子们洗衣服。做一名生活老师很苦很累，但我发觉自己喜爱这份工作，能为学校作出自己的一份贡献，就是我的满意。作为一名生活老师更要留意自己在行为和习惯上严格要求自己，给学生树立榜样，正确引导学生的自理和独立的生活实力。 在今后的工作中，我仍要加强个人修养，努力提高工作水平，以适应新形势下本职工作的须要。扬长避短，发奋工作，为美妙的明天奉献自己的力气。 2023生活老师年度工作总结4 我们的工作质量关系到学
16、生在学校的华蜜指数。更关系到我们在千家万户的影响。所以马虎不得。本学期我始终工作，现将本学期工作总结如下： 1、理解学生、信任学生、热心帮助、严格管理我在和学生谈心时，我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式看法就总透着待人的诚意;再如，我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性，学生强过老师”自己正在忙着相识一些新事物，学习一些新学问，看一些较经典的书籍刊物，使自己和学生谈心时充溢时代气息。 2、主动言教，更重身教作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻教化，言语不如行动：“身教最为贵，知行不行少”，如自己的着装、房间、床铺、衣柜整理
17、、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等，随时加强自身修养。要知道老师的行为不当，学生的举止也好不到哪里去。因此，我不断地完善自身，谨言慎行，时时到处做学生的榜样，用自己的善言善行为学生树立仿照的标本。 3、了解、关爱我向边的每一位学生 首先熟识了解学生，刚好驾驭学生动态，分析近期学生的状况，找准时机，找个别学生谈话，从和他们谈话我可以了解和驾驭学生的心理和动态，在和他们多次交谈以后，他们都把我当成了挚友。 4、提高学生的自理实力，助力教学 生活老师，首先必需先从寝室的常规管理做起。所以我每天勤下寝室。每次我去寝室进行常规检查，为了搞好寝室工作，我确定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小
18、老师”。同时，我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪慧才智，自己动手，布置寝室，简洁大方，又充溢创意，使学生的小家更加融洽，迸发出勃勃朝气。 5、抓学生的行为习惯养成教化，促学生健康成长。 对于学生的内务、路队等，我都严格要求。做不规范的不能过关，物品摆放丢三落四的不过关。每个同学心里都明白做不好是过不了关的，自然就会自觉的干好自己份内的事。 经过一个学期的磨合，我已经熟识了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自己的理想，为我创建了更多的发展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。 2023生活老师年度工作总结5 生活老师，一个新兴的光荣的称号
19、。本学期，我担当了新星慈航小学四年级(3)、(4)、(5)班和五年级5个班的生活老师。就在这短短的工作中，作为学校学生生活管理中的一个新角色，在没有一点工作阅历的前提下，在与学生朝夕相处的日子里，虽然很辛苦，却也收获了很多欢乐，我的感受颇深。一是虚心的向其他老师学习;二是在实际工作中渐渐的摸索积累。在领导与同事的关切和帮助，加上自己的不断努力下，觉得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这段时间的工作总结如下： 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生平安消毒制度，每天必需将宿舍清扫干净，做到适时开窗换气，保证宿舍既温煦空气又簇新，同时做好定时室内消毒工作，保证宿舍整齐卫生。 2、身心
20、健康指导：主动和学生进行思想沟通，帮助学生克服各种心理障碍，养成健全人格，提高他们爱护身体健康，保证平安，讲究卫生等方面的学问和实力。 二、加强平安教化，提高平安意识 1、严格执行学校规定的生活老师职责，努力做好生活区域的平安和卫生工作。坚持做好午、晚清点人数，特殊是晚上更要仔细细致，绝不马虎。 2、利用主动和学生多闲聊的机会，对学生进行平安宣扬和教化，提高学生的平安意识。让他们驾驭一些自我爱护的技能，提高孩子们的自我爱护实力。 3、教会孩子们能精确运用110、120、119紧急呼叫电话，以备紧急状况下救助。 三、勤奋工作，努力上进 仔细做好每天的常规工作，做到了手勤腿勤，保持一个良好的生活环
21、境。用自己的细心、耐性、爱心感化了孩子们，使他们感觉到大家庭的暖和。 四、收获与不足 在这几个月的工作里，自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是：相互敬重、相互理解、相互信任。不足的地方就是，由于自己没有工作阅历，所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向 在今后的工作中，肯定要不断加强个人修养，自觉加强理论和实践的学习，努力力克服自己的不足，扬长避短，奋勉工作，主动主动和孩子们多沟通、多闲聊，刚好驾驭孩子们的思想动态，与学生做到“零距离接触、近距离沟通”，为美妙的明天奉献自己的力气。提高工作水平，在工作中不断探究适合于我们学校生活管理的阅历。 2023生活老师年度工作总结6
22、转瞬间，在_中学担当生活老师已有两个月了，对本工作的流程和资料已有了充分的理解和驾驭;并对所负责管理的楼层学生也有了基本的了解和熟识;整体感觉可用四个字形容“趣味”“快乐”，何以解得 首先，在相处沟通的地理位置上。担当科任老师时，课室、讲台就是我与学生接触沟通的平台，基本全部的教化教学都在课室里进行和完成。而担当生活老师，教学沟通的地方则转向学生宿舍，主要是经过运用自我过去的生活阅历，教会学生如何生活如何学习如何做人。 在教化的形式上。担当科任老师，师生的互动沟通和教学任务的完成，主要经过上课的形式来实现课堂资料的学习与共享。而生活老师的教化教学方式则是经过与学生之间日常的相互口头沟通来实现对
23、学生生活的指导与教化，没有讲台，没有教鞭。 能够说，生活老师跳出课堂模式，更真实地接触学生，了解学生，帮忙学生，使他们在以后独立的生活里，能更好地把握生活，享受生活。 在这两个月里，我深深地体会到生活老师是“家长、老师”一身两任，既要付于学生以父母亲人的关爱，又要担当老师解惑答疑的职责，所以，这是一种不仅仅须要高技术含量，更要拥有较高做人艺术的职业。 另外，在这两个月的视察里，我得出以下的阅历： 第一，作为最真实、最了解清晰学生的一线教化人员生活老师，应当做学生“领袖式”的挚友，而不是“伙伴式”的挚友。这在一起先，彭主任已为我们指出。由于我负责的楼层主要是初二、初三年级，这一时期的孩子正是处于
24、青春期，心情波动大，性格可塑性较强、自我意识和成人感表现剧烈。可是，又由于她们人生阅历阅历少，在日常生活中还有许多事情没有留意到或不清晰，所以，这就须要我应当以她们挚友的身份，在生活中多为她们指引、帮忙和教化。与此同时，我也应当用观赏的目光站在同等的角度和她们坦诚地沟通，以心换心、正确引导、帮忙她们解决成长中出现的问题，并使其健康快乐地成长。 其次，要理解学生。孩子在成长过程中难免会出现这样那样的问题，她们也是在发生问题解决问题中学会为人处世，慢慢成熟长大。作为和学生朝夕相处的我，要全面了解学生，是理解学生，教化好学生的前提基础。 例如：在刚开学的第一个星期，有一个初一的男新生，不知为什么一向
25、在阳台里哭，又不愿上晚修，我经过与其耐性的沟通，才发觉由于他妈妈多次答应他的事，但没有一次实现诺言，所以，令他对妈妈感到悲观的同时也感到哀思，认为妈妈欺瞒他，不在乎他，不关切他。于是，我们联系他的妈妈，把事情告知她，并让其把孩子先带回家，安抚好孩子的心情后再和他渐渐沟通。 事后，经过视察，我发觉这名新生比之前快乐了许多，也很快适应新学校的生活。所以，我认为深化到学生中去细心视察，多和学生闲聊谈心，听听他们的心声，理解学生的所作所为，同时多和班主任家长沟通沟通，走进学生心灵才能更好地实施有效教化。 第三，摆正心态，扮好自我的主角。生活老师的工作平凡而琐碎，虽然他们操劳的是学生的衣食住行日常琐碎之
26、事，可是重要的是孩子的健康成长都离不开他们的细心照看和悉心教化。作为是生活老师的我们应从琐碎、循环往复的工作中调整好心态，把生活管理当作自我的职业，而不是当作一种谋生的手段，既然我们选择了做生活老师这份辛苦而又职责重大的职业，就容不得我们工作有半点马虎，就应当无怨无悔，不计较个人得失，用一颗真诚的、火热的心去应对我们的学生，让每一天的工作都充溢活力，充溢乐趣。看法确定高度，认同自我的职业，扮好自我的主角。 在变革创新的教化大潮中，生活老师已是寄宿学校必不行少的一部分，是班主任老师必不行少的后勤帮手，所以，我们身上的担子很重，多积累行之有效的管理阅历，多探究行之有效的教化新方法，将是我们不懈追求
27、的目标。生活老师的工作虽是平凡的、琐碎的、辛苦的，但又是快乐的，充溢的。因为和孩子们在一齐大家童心不泯，享受生活的完备，教化好孩子的同时也净化了自我的心灵!快乐工作，快乐生活。 2023生活老师年度工作总结7 来到_中学当生活老师已经两个月了。在那里，我的第一感觉就是收获。收获是一种快乐;收获是一种团结;收获是一种自强独立!加入学校的生活部后，每天与学生在一齐，自我都感觉年轻了许多，在与人交往本领、工作组织本领上，也让我得到充分的熬炼和提高。 随着时代的发展，此刻许多学校都是全封闭的，这样就有了我们这个群体生活老师。如何做一名好的生活老师，这是个值得我思索的问题，一个好的生活老师是须要不断提高
28、的，过去是“不进则退”，此刻是“慢进则退”，不进将会很快被淘汰，昨日做得好，不代表今日必需做得好，仅有与时俱进，努力提高自我的业务水平，不断的学习、探究，才能成为一名优秀的生活老师，由于应对的是学生，自我的一言一行，都是会经过这样或那样的方式，对学生的各个方面产生影响，虽然我们的岗位不是在讲台上，可是作为一名生活老师，也要时刻留意自身道德情操的修养，经过言传身教，在做好宿舍内务工作检查的同时渗透做人的道理，帮忙学生完善人格。 爱学生是老师的天性，虽然学生有时候也会犯错，可是指责了，改正了，就还是老师的学生，我们要去关切她，不断缩短学生的情感距离，生活老师的对象是学生，她们远离父母来到学校住宿，
29、异样是初一的学生，第一次离开父母，有些同学甚至连衣服都不会自我洗，她们须要我们的爱和关切，更须要我们像父母一样在生活上关怀备至。平常要擅长了解学生的心理改变，这是作为生活老师很重要的一点，要设身处地为学生着想，与她们成为好挚友，建立一种新型的师生关系，拉近与学生的心灵距离，以心换心，与她们沟通情感，成为她们的好挚友，这样将更有助于我们的工作开展，得到她们的支持，从心里理解我们，使自我的工作上一个新台阶! 我信任，以我的细心、耐性、热心和爱心，必需能在这个岗位发挥自我的特长，成为一个受学生敬重的生活老师。在日常管理工作中主动和学生沟通沟通，了解学生的学生、生活和思想状况，随时坚持“一张微笑的面孔，一双敏锐的眼睛，一颗关爱的心”，让学生那种根深蒂固的管理者与被管理者之间的对立心情消逝，同学们与生活老师之间建立一种水乳交融的亲情关系，让学生们越来越喜爱学校这个大家庭。一分耕耘，一分收获。期望经过我们的共同努力，建立起一个让学生从内心感受到暖和、团结、信任的大家庭! 2023生活老师年度工作总结