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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学英语四大时态比较1、一般现在时2、现在进行时3、一般过去时4、一般将来时定义经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。表示现阶段或说话时正在进行的动作或状态。过去某个时间里发生的动作或状态； 过去 习惯性、经常性的动作、行为。表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间状语often, usually, always, sometimes, every day(week,month),once a week, on Mondays,now, at this time, these days, ago, yesterday, last week(m
2、onth, year), in 2000, just now, one day, long long agotomorrow，soon,tomorrow morning/afternoon, the day after tomorrow ，next Sunday/week/year/month， 结构1.主语+be动词(am/is/are)+名词/形容词 2. 主语+行为动词主语+be(am/ is/ are )+doing1. was/were2.行为动词过去式1.be going to +do2.will shalldo一般疑问句1.把动词be放于句首2.用助动词do提问，如主语为第三人称
3、单数，则用does，同时还原为动词原形。把be动词放在句首。1.把was或 were放于句首。2.用助动词did提问，同时还原为动词原形。1.be放在句首。2.will/shall提到句首。否定句形式1.be(am/is/are)+not2.此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont；若主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。主语+am/ is/ are +not +doing1.主语+was/were+ not2. 在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。1.benot going to + do2.will shallnot+ do 动词变化1.主语非三单,动词用
4、原形。2.主语是三单，动词变三单形式：1）大多数动词在词尾加“S”。2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”。 3）以“s, x, ch, sh，o ”结尾的，在词尾加“es”。4)不规则动词have-has。动词变现在分词：1.一般情况下，加ing，如：play- playing2.以不发音字母e结尾的动词,去e加ing，如：ride riding3.重读闭音节辅元辅结构,双写末尾辅音字母加ing，如：swim-swimming4.以ie结尾的动词动词变过去式：1. 在原次末尾加ed 或d 2. 辅音加y 结尾去y加ied 3. 辅音元音辅音结尾双写最后一个字母加ed 4.特殊变化：can-could do-did eat-ate go-went sit-sat come-came get-got have-had see-saw begin-began give-gave win-won read-read动词原形专心-专注-专业