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1、小学图书馆新学期开学工作计划新学期开始，小学学校的图书馆也要重新开放并投入使用了。作为图书馆的工作人员，你制定好新学期图书馆的工作打算了吗？下面是由我为大家整理的“小学图书馆新学期开学工作打算，仅供参考，欢迎大家阅读。小学图书馆新学期开学工作打算【一】一、指导思想以教育部中小学图书室规程修订为根据，依据学校工作的要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标1.添购新书，调整
2、藏书结构，使藏书在品种和数量上日趋合理。2.通过宣扬阵地、讲座及丰富多彩的读书活动，更好地创设浓郁的读书气氛，促使老师、同学，甚至家长形成多读书、读好书、爱惜书的意识和习惯。3.改良图书室开放和借阅制度，进一步提高图书的利用率，充分发挥图书室的教辅功能和服务效能。三、工作措施1.调整藏书结构，争取为我们的教师和学生在学习每一门课程时，提供具体的参考书目。只有“敬重并满足学生学习的需求，图书室为学生的学习服务的效能才能真正地发挥出来。首先，从选购图书起，就要围绕对学生进行思想政治教育及学校教学的需要。学生图书应着重于能丰富课余生活、拓展学科学问、普及美育和德育方面的图书。教师用书方面，首先就增加
3、新的教育思想、教育心理方面的图书；其次是协作学校有关活动，熟识各学科教学进展和改变，结合书刊发行选择新书，使之既与学校教育教学内容相连接，又是它们内容的延长和辐射，然后是教师进行继续教育深造的学科专著。学校的教育对象是学生，人数最多的读者也是学生，所以购书要坚持学生为主、师生兼顾的原则，使学校图书室的藏书在品种和数量上日趋合理。2.全开架的借阅方式。图书室的借阅方式越方便，读者越多，图书和图书室发挥的作用也就越大。我校图书室全开架借阅，让室藏图书直接与学生见面。在图书室这个空间里借书，在隔壁室内阅读，这样就方便了学生，提高了室藏文献的利用率，真正表达了以读者为本，以学生为本的办室思想。3.制度
4、化的学生管理员队伍。图书室对一部分学生经过选拔、培训，形成一支相对固定的学生管理员队伍，建立肯定的学生管理员的制度，在这些小管理员的帮助下，更好地发挥学校图书室的作用。4.形式多样的图书宣扬工作。以黑板报、橱窗的形式向师生进行图书宣扬和推举图书。并组织专题讲座、商量会、故事会、演讲竞赛和征文活动。在开展这些活动前，图书室先做好资料配备，活动中协作做好组织宣扬工作，事后尽量整理成室藏文献及学生征文精品集，或横向沟通，或投诸报刊。5.把握读者心理，提供优质服务。小学生年龄一般是从七岁到十二岁，正由形象思维阶段逐步向形象思维与抽象思维并存的阶段进展。孩子们不满足于课堂上所学学问，需要到图书室查找自己
5、宠爱的图书。怎样让孩子们选择适合的图书，就需要管理员的指导与教育。管理员必需扮演好教育工作者、忠厚长者、知心伴侣、公仆的角色。此外，我们的老师担负着比较繁重的教学任务，平常，大多是结合教学工作借阅一些参考资料，因此，图书室要在教师继续教育方面做一些实事，如向老师们推举一些适合他们阅读的书，以关心广大教师在新形势下，以新的思维方式和教学手段去培育新一代的学生。在图书室组织的活动中，要主动恳切地邀请有关学科老师协作，敬重并发挥他的专业特长。这样既有利于加强他们与图书室的合作，又促使图书室开展的活动获得更广泛的支持，取得更丰硕的成果。四、工作支配九月份1.分发师生用书，统计并调配书额的余缺。2.各班
6、推举图书管理员，并召开本学期图书管理员培训班。3.制订学生借阅支配表，并支配图书管理员值日。4.对学生进行入馆教育，说明图书室各项制度，指导学生如何借阅。5.搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，做好室内环境布置。十月份1.做好图书室图书添置工作。2.举办图书室学问讲座，营造书香校内。3.开展教师读书沙龙活动。在学校某个角落介绍老师的好作品，读后感等。4.组织新书展览及新书介绍。十一月份1.组织读书节活动，手抄报、书法、征文等各项评比。2.推举中华上下五千年一书，开展一次讲故事竞赛活动。3.各班读书笔记展览，阅读学问竞赛。十二月份1.各班借阅状况统计、总结，评选借阅先进班级。2.做好图书归还工作和
7、整理工作；3.评选读书之星、优秀管理员等，并进行表彰。4.总结本学期工作。小学图书馆新学期开学工作打算【二】一、做好开馆预备，有序逐步放开开学前两周处理丢卡、转学生办卡、重新确定和支配“小管值日、支配阅读课进馆表、图书信息录入、图书清理、制定发放入馆须知等等相关事宜。处理好开馆的预备工作，让图书馆有序逐步地开馆。二、让好书流淌校内，打造书香校内让好书流淌校内，一是因为图书馆内书架有限，削减馆内图书负荷。二是围绕图书馆中的学校，将好书输送到校内的各个角落，开学初为每个班级图书角和每个楼层流淌书吧填充图书，让同学们想看好书不只是到图书馆，班级、书吧都有喜爱的书。图书角、流淌书吧都是由爱看书的孩子亲
8、自选择，同龄人选择书可能更受学生欢迎，营造书香校内。三、实现人流分流，保证馆内有序、安全开馆初期，为保证每天人流量，不至于太拥挤、混乱，打算每天对不同年级开放，周一对一、二年级开放；周二对三年级开放；周三对四年级开放；周四对五年级开放；周五对六年级开放，限年级开放，有针对性地保证馆内秩序，避开出现安全事故。四、加大阅读课进馆次数，阅读课规范化以往每月进馆阅读一次，这学期加大力度，每两周进馆一次，保证每天都有35个班级利用图书馆上课，充分利用图书馆的资源。另外，开学初，每个班级进馆都由图书馆老师讲授图书馆课，既利用图书馆课让同学们了解如何正确使用图书馆，养成良好的阅读素养，培育合格的读者；同时又
9、专业地传授图书馆课的相关专业内容。后期，图书馆课会不断地让阅读老师参加进来，形成一个完成的课程体系，让学生真正体会到图书馆课的好处。五、新生先阅读再发图书证一二年级因为是新生，没有进过图书馆，对学校图书馆的认识一片空白，再加上以往的阅历，新生常常丢卡，所以本学期临时先不发放图书证，先利用阅读课讲解入馆使用方法，养成肯定的规则后再发放图书证。但可以利用阅读课、周一等时间进馆阅读。六、惩处和激励并行本学期一切皆围绕文明清静入馆的要求，所以实行惩处和激励并行的方法，惩处有没收图书证、禁止入馆等方法，激励有发放VIP卡、嘉奖卡等方法，让学生拥有某些“特权，比方可以当一天管理员、进入魔法屋阅读等，让学生
10、最终养成良好的入馆习惯和规则。总之，本学期图书馆重新开馆，一切重头再来，就像一年级新生一样，重点在于有序、稳定地开放运行，培育学生清静文明的入馆习惯、了解图书馆使用方法等等，为以后图书馆的运行和利用打下基础。小学图书馆新学期开学工作打算【三】一、指导思想以中小学图书馆室规程为根据，依据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素养教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作打算、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。二、工作目标进一
11、步科学化、规范化管理图书室工作。三、具体工作一、加快建设，提高标准。加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书室室规程和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素养的不断提高。二、规范管理，仔细服务。1、实行多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣扬推举工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。2、图书的选购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。3、协作教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并协作班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。三、加强指导，
12、开展活动。1、建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献学问和图书室学问的教育，开展“最爱读书班级的评比活动。2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向学生推举有益于他们身心健康的书刊。3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。四、加强讨论，科研管理。1、在加强学习的基础上要加强讨论，把握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。2、主动参与省级图书室工作人员培训和市区各类活动，虚心仔细学习。3、结合学校开展的“科技月活动，向学生推举有关书籍，让学生能有收获。四、每月工作支配九月份：1、制订图书室工作打算，布置本
13、学期图书室工作。2、进班上好第一课“轻轻推开图书室的大门。3、开始图书核查，整理假期报刊，布置校宣扬窗。4、开放学生阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间阅读。十月份：1、对教师和学生开展外借、阅览、宣扬推举工作。2、开展新书简介，推举书目。3、协作学校大队部组织开展好捐书献爱心活动。4、建好班级图书角，并充分发挥作用。5、协作学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。十一月份：1、参与市图书馆理员培训。2、结合学校开展的“科技月活动，向学生推举有关书籍。3、各班开展班级故事会，读书小报竞赛，读书贺卡征集等活动。十二月份：1、开展“最爱读书班级的评比活动。2、班读书笔记展览，年级组各项读书活动沟通。3、做好新书的选购工作。一月份：1、清理图书、资料收回。2、图书室工作总结。3、做好假期读书活动支配。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页