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1、2023年漫画老师400字作文结尾9篇 漫画老师作文怎么写?大家在平凡的学习、工作、生活中,很多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。今日我在这给大家整理了一些漫画老师400字作文结尾(9篇)，我们一起来看看吧! 漫画老师400字作文结尾篇1 新学期到了，我们有了新老师，老王便是其中的一位。自我介绍的时候，老王声音嘹亮地说：”我姓王，大家以后可以叫我老王。”听到老王这两个字，同学们都乐了。 笨，或许是学生的专利吧。但是老王总喜爱把“笨”安在自己头上。在上数学课时还说自己不懂，请我们来当小老师讲题，而他自己却坐在学生座位上仔细听讲，时时常还举手问问题。“9是什么意思呀？7要干嘛
2、呀？”而小老师则不慌不忙地解答，慢慢地，我们都争先恐后地举手想要当小老师。 还有一次考试时，我们好几个同学早早就把题目做完了，起先搞起了“地下活动”，突然正在监考的老王站起来，不声不响地走到我身边。我抬起头来，我们四目相对，我打了个哆嗦，此时我的心里就像十五个吊桶打水忐忑不安。只见老王拿起我的试卷看了一遍，给我打了一个100分便走了。走着走着便到几个搞地下活动的人那送100分。随后他走到讲台上说：“有人不是最须要100分吗？我便给他们了，但是假如我发觉有错误，那就不好意思了，双倍扣分。” 没方法，面对老王的政策，我们只好束手就擒。在数学考试的时候，我们一点也不敢马虎，仔细检查，生怕被老王双倍扣
3、分。怎么样，听完我说的这两件事，你们是不是觉得老王既可爱又幽默呢？ 漫画老师400字作文结尾篇2 千人千面，每个老师都有自己的特点，比如乐观、亲善、严厉你们听过“夸张”的老师吗？我要写的这位老师长得很高大，戴着一副眼镜，看起来很有学问的样子。 他讲课的速度很快，每次讲完课还会让三五个同学上台来演课本剧，他总是说：“学英语，就是要在玩中学，学中玩。”听我说到这里，你们肯定很怀疑：老师夸张在哪儿？别急，听我渐渐道来。 他一下课不回办公室，而是在数作业。我们的作业就像老师的珍宝似的，我们管英语作业叫“欧元”，因为老师看到作业就像见着欧元一样，两眼放金光。一次下课，老师又在数他的欧元了，边数边在花名册
4、上打勾，老师数着数着，突然做了一个夸张的表情，大声说道：“天啊！少了一本！谁？是谁没交作业？”把在下课中玩得正快乐的我们吓了一跳，“究竟是谁没把作业交给我？”老师又大声喊了一句，看到老师“夸张病”又犯了，我们只好帮他把没做作业的同学揪出来。 还有一次，一个同学的笔写不出水了，把笔捏在手里用劲地晃呀晃呀，希望能晃出点水来写。老师望见了立刻过去，眼睛瞪得大大的，夸张地说：“笔没水了，可不能这样摇摆，假如水撒了，全撒在书上，那就不好了！撒了怎么得了呢”？你们瞧，他的“夸张病”又犯了。“怎么得了”还成了他的口头禅，假如第一节上英语课，那么，我们都说“欢乐的一天，从英语老师的怎么得了起先”！ 你们有没有
5、遇到这样夸张的老师呢？ 漫画老师400字作文结尾篇3 175的高个儿，一副超级大嗓门，戴着平凡又不失名贵的方框眼镜，走起路来身上自带“女侠特效”。她就是我们班的“数学女王”谭老师。我们私底下都叫她“谭大侠”。 谭大侠给我的第一印象就是嗓门大。刚入四年级时，我并不这么觉得，还认为她和原来的周老师没什么两样。可我错了，步入五年级后，她的嗓门就越来越大。大嗓门配小蜜蜂，可谓是强强联手，分贝高到整栋教学楼都能听到。不过我们班早已习惯了。久而久之，我的嗓门也慢慢大了起来，因为回答谭大侠的问题时，大声喊才能体现出我们上数学课的激情。所以我的“河东狮吼”也从1.0版本变成了2.0版本，挚友们也挡不住“河东狮
6、吼”的威力了。 谭大侠虽然嗓门大，但是用处多多。有一次，我要去文印室印资料，不当心掉了一份。我当时行走速度很快，根本不知道掉了。谭大侠见了，马上拿出她的“私房”大嗓门对着我喊：“何书筠，资料掉了！”这一喊，不得了啊，这一层，啊不，整栋楼似乎全是她的声音，我当然也听到了，抓紧往二楼走。不得不说，这嗓门是真独特。 许多人爱刷挚友圈，谭大侠也不例外。妈妈发的挚友圈里总会有谭大侠来点赞。我每次下课去丢垃圾时，经常会看到谭大侠又双叒叕在刷挚友圈了。没想到女侠的外表里面还藏着一颗八卦的心呢！ 谭大侠虽然严厉，但也不缺幽默和温顺。这样的女侠，请给我来“亿”箱。 漫画老师400字作文结尾篇4 那双眼睛似乎会说
7、话似的，鼻子上架着一副眼镜，一张能说会道的嘴巴，这就是我们的班主任，同时也是全校公认的养花迷张志弘老师 说她是个养花迷，主要是因为她实在是太爱养花了。今日在网上买的花刚到货，明天又买了一盆，别的老师都劝她不要再买了，张老师嘴上答应，但是没过几天，又有一盆来到了我们的教室。时间长了教室就变成一个花圃”。她养的花种类许多：我们一年级的时候养多肉植物最多；二年级和三年级养长寿花和绿萝；四年级的时候起先打理自己的月季圃，吸引了很多学校领导，就算路过的老师、同学也会多看一眼；这几天又起先种上了茶花。上学期我们数了一下月季圃里的月季有多少株，数完后竟有80多株，再加上其它的花，一共尽然有110盆之多！ 张
8、老师也是一个老顽童。当我们觉得今日的饭不好吃的时候，从张老师那里突然响起了千饭人之歌，听着这首歌，我们碗里的饭瞬间就变香了。 张老师还像一位母亲。她总是教我们一些生活常识。她还希望我们多读书，所以班级图书角的书有一大半都是张老师自己花钱买的。 这就是我们班的张老师，我们坚信，在她的带领下，我们班的学生肯定会强壮成长。 漫画老师400字作文结尾篇5 呀，这是谁？其貌不扬，但并非童心不扬。她就是三班老顽童张老师。 先说外貌吧，就看头发，碎毛乱飞，活像一个疯玩过的孩子。 还记得二年级的时候，十一个班的班主任都带了一个水果去办公室。只见张老师带了一个红得似火、圆得似球、香得迷人、再好不过的红富士苹果。
9、别的老师见张老师带了一个这么好的苹果，便要拿黑香蕉跟张老师换，张老师因为没见过黑香蕉，很新奇，认为那是稀世珍宝，便高兴奋兴地将甜蜜多汁的大苹果送人了。等事后一看，这黑香蕉哪是什么稀世珍宝，明明就是个皮黑了的一般香蕉罢了。张老师将此等大笑话讲给我们听，就立即引发了一场大笑“暴风雨”。至今想起来，不仅记忆犹新，还想发笑呢。 今年，类似的事还在发生。一天，中午的饭菜难吃极了，将大家的食欲一网打尽。正在为吃饭发愁之际，张老师那边响起了好玩搞笑的歌声。细致一听，原来是干饭人之歌，听到富有节奏感的歌声后，班级气氛与之前大不相同。只见同学们眼前一亮，便随着节拍摇头晃脑地大口吃起来。那吃饭的动作也潇洒、有劲多
10、了。米饭、菜们似乎受到了鼓舞，将自己的美味散发出来了，使我们吃得香极了。这还多亏顽童想出了一个这么幽默的点子。 哦，你会不会觉得张老师不擅长做老师呢？那你错了。有了这样的老师，课堂才不会枯燥乏味。有些老师讲得是好，可一点吸引力没有，我不喜爱。 我喜爱这样好玩的三班老顽童张老师，也喜爱她那讲课的样子。 漫画老师400字作文结尾篇6 我们班有一名亲善可亲的老师，一名非常美丽的女老师，也是我们的班主任兼语文老师。那就是我们可爱的赖老师。 赖老师长着一头秀发，乌黑乌黑的，头像灯泡一样，亮亮的，眉毛像两把利刀一样，看似非常威历;眼睛前的红框大眼镜，仿佛能闪光一样闪烁;耳朵稀奇的大，就像被拿个大包子砸上去
11、似的。 赖老师走路像一阵风似的，走得仿佛是有什么急事似的。而且不会让人感觉出步伐错乱，特殊大张旗鼓。 赖老师的教化方法一点也不死板，能快速引导学生快速进步。比如鄢同学和林同学，陈同学和王同学。经过多次“改良”最终有了成效。看，林同学已经从鄢同学那儿“毕业”了，在课上很少乱说话了。看来，赖老师还是有别于其他老师的。 赖老师具有很强的洞察力，仿佛像鹰的眼睛一样犀利，而且很少指责，更是能恰到好处地提示同学。 有一次，小郑同学与他的同桌闲聊，赖老师锋利的眼睛快速发觉了这个现象。快速飞出一个眼神，射向小郑同学。小郑同学太入神，竟然没有收到信号!赖老师按耐不住，便放射了一枚地对地洲际导弹。爆炸响起，赖老师
12、干脆提示了他!“小郑”同学立刻反应，端端正正地坐在椅子上。不，还没有结束，非常钟后，“小郑”同学又开起小差来。赖老师的火力倾巢而出，干脆指责!小郑同学再也不敢课上开小差了。 这!就是我们班大名鼎鼎的“神仙”级老师赖老师。 漫画老师400字作文结尾篇7 自从我上了小学之后，有许多老师教过我，可是我最喜爱的是我们的四年级语文老师张老师。 张老师长了一双炯炯有神的眼睛，就像两颗紫得发黑的黑葡萄，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，短短的头发已经花白了。 张老师特别关切学生。记得有一次上语文课时，我生病了，肚子特别疼，张老师立刻打电话，让我妈妈抓紧时间到学校来，还给我端来热水，关切地陪在我身边。妈妈来了，张
13、老师准了我一天假，叮嘱我要好好养病。从张老师的眼睛里，我读出关爱。 张老师有时候也特别严厉。有一次，因为组长们没有收齐语文作业，所以被张老师指责了一顿。上语文课时，张老师气冲冲地说：“组长们都给我站起来，为什么没有收齐作业？”一位组长说：“有好多同学都没有写完，所以没有收齐，就没有交上去。” “没写完是他们的错，你们不把那些完成的作业交上来，就是你们的问题了，你们要对得起那些仔细完成作业的同学，下课后记得把作业给我交上来。”接着，张老师又说了一句：“作业没写完的同学都给我站起来！”几个同学战战兢兢地站了起来，“下了课不准休息，肯定要把作业完成！” 下课了，张老师也没有休息，而是一个一个地给他们
14、讲作业呢。他仔细地讲着问题，语气又变得温柔起来。 这就是我们的张老师，他既温柔又和善，同时也很严厉。 漫画老师400字作文结尾篇8 你要问我哪位老师像个孩子，我用脚趾头都能告知你：是，张老师！ 这位“带头大哥”呀，小小的眼睛上戴了一副黑边的眼镜，也许是为了遮住那隐藏很深的才智。个子不高，壮壮的，总是笑眯眯的，还特别幽默。 上次老师先带我们去踩高跷，看我们一个个都唯唯诺诺的不敢上。挽起袖子就上去了，“大家看我的！”老顽童冲上前去，先拿了一副大人的高跷，套上之后说：“同学们，现在我来演示一下高跷的运用方法。”可是他刚站起身，就扑通一下倒了下去。看着这一幕，我们笑得前仰后合，以为他起来会很尴尬，结果
15、他竟然笑了笑，说：“这种低级错误，我刚才给演示一下，就是为了不让你们犯错。”我们一愣，随即又哈哈大笑起来，张老师可真幽默啊！ 上课也可以搬到野外去，你看奇葩不？看着课堂上没有一点活力的我们，老师确定带我们出去写生。为了明确告知我们劳动人民的才智，体验地道战的乐趣。老师带着我们一群孩子们，钻地道、爬山洞、躲猫猫，各个灰头土脸的，他自己早都变成了土人了，还说我们从地下钻出了是不是会开花呀？大家又哈哈大笑起来，席地而坐便是我们的课堂，一篇篇生动的文章也就出现在我们的本子上了。一场生动的体验课让我们走出了课本，走进了生活，真是好玩又有意义。这个“孩子王”真是有本领呀！ 这就是我们的老师，一个幽默、好玩
16、、充溢正能量、而从不束缚我们思想的老师，他让一个欢乐、自信的灵魂在每个人的身体里自由生长，渐渐地开花。 漫画老师400字作文结尾篇9 韩老师的眼睛像是会说话似的，生气的时候眼睛睁的超级大，像是两个超级探照灯，但只要韩老师的眼睛一转就是在想一会儿应当怎么整我们。 就拿这一次来说吧！数学课上，韩老师发觉有几个同学始终在说话，韩老师立刻用笔，登记了这几位同学的名字。韩老师眼睛一转，立即跑回办公室，拿了一个小杯子回来，杯子里装满了许多粉色的液体。老师和我们说：“今日我给大家带了一些好东西。”我们心想：“这又是黄鼠狼给鸡拜年啊。”老师说完，拿起食指沾了一下，放进嘴里尝了尝，说：“真甜。”假如同学们要是细心地看，就肯定能看出来！可是，全班只有我和刘子昊看出来了。老师是用食指沾的，可是老师放进嘴里的是中指，同学们都没有发觉，他们迫不及待地想上去尝一尝。老师让那几个上数学课没听讲的同学先上来尝，老师说：“未食其味，先闻其香。”其他同学都赶快跑到老师那里都沾了一点，只有我和刘子昊没去，因为我两知道这是个圈套。他们一个个尝完都差一点吐了。老师让我两说一下为什么没过来尝，缘由公布以后，同学们都为我俩的细心视察鼓掌。这时，韩老师用假装生气的眼神看着我俩，仿佛在说，你俩等着！ 这就是我们的漫画老师，我有时很喜爱她，但是有时也特别的怕她。