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1、小学老师实习报告总结范文实习是大学生们必需要经受的过程，他能够很好的锻炼学生的专业能力，下面是由我为大家整理的“小学老师实习报告总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。小学老师实习报告总结范文一依旧记得这既是如何怀着忐忑和希冀踏入肩一小学的，依旧记得当时的自己是多么斗志昂扬，依旧记得站在讲台上作自我介绍 时的紧急和不知所措，不知不觉中，两个月就到了尾声，全部的全部只剩下回忆来圆场。而两个月沉积下来的，只有对教育事业的崇尚，还有对学生的深深的爱意及那份责任。以下是我对这两个月的实习工作及生活的总结：第一天去实习学校的时候，我们都特殊早。学校要求我们8点前到校，可我们七点半前就已经等在那里了。因为有两次
2、的见习，所以对肩一小学我们并不生疏。生疏的是我们的心情及“老师好背后的压力感。第一天并没有什么实质性的工作，只是支配了学校领导给我妹开了一个简短的会议，再把我们分派给各个指导老师。然后就是自己去跟指导老师沟通及简洁了解一下班级状况。这就算是一个整体感知吧。接下来的日子才开始劳碌。我们的教育实习主要包括一下几个方面：一、教学工作第一周主要是听课。听指导老师的课，听完后要反思，假如是我来上这一节课，我会怎么上，学生会给我什么样的回应？还有一点就是批改作业，因为是高年级的语文，所以作业特殊多。第二周，我开始上一些杂科，主要是为了锻炼自己的胆识和熟识班里的学生并努力记住他们的名及学习如何去把握课堂纪律
3、。可能因为我是实习老师，也可能因为这些不是主科，不用加入考试范围，所以纪律方面把握得并不好。特殊是青春期卫生指导课，有些学生不敢翻开课本，有些学生就在那里笑。所以，上课时一边不停地强调纪律，一边讲课。整节课下来，课没有讲完，自己又累得很。向指导老师学习了两周之后，听了两星期的课加上课的询问与沟通，基本了解了在实际课堂中该如何把理论学问运用到实践中。所以，从第三周开始，我就开始上语文课了。从第三周开始，比以前更忙了，不但要批改作业，还要备教案 ，写教案，让指导老师看教案，修改教案，背教案，上课，反思。每天一停下来想到的就是自己的课堂环节是怎样的，学生会有什么样反应。即使花了许多心思，但上课的时候
4、，还是会蹦出许多问题来。毕竟真实的课堂与模拟课堂是不一样的。学生的反应也不肯定就如我们所想。所以，我们还要有敏捷的应变能力。对于上课，我有以下几点体会：第一，平常不能和学生太亲近了，要树立老师的威信，课堂纪律才能有把握。第二，理论与实践终究是有差距。毕竟，每个学生都有自己的独特，自己的想法。所以，作为教师，肯定要涉宽猎广，免得学生以提问，自己显得毫无所知。第三，上课的内容肯定要把握好，还要了解学生已学过的学问。记得我上夏日绝句这一首古诗的时候，提问学生：你是如何理解绝句的？他们竟然能答上来。问他们有没有学过绝句，都说学过，但不知那是什么。最终，只好自己吧答案说出来，那是我国古代的一种是诗歌体裁
5、。第四，备课的重点不是备老师而是备学生。学生会给出什么样的反应，老师又该如何去引导。记得讲夏日绝句这首诗的时候，介绍了项羽的事迹，也介绍了当时的历史背景。结合诗句说说你觉得项羽是个怎样的人？学生的反应都很主动，他们的答案多半是：他坚韧不拔；很英勇；机灵过人；他的爱国精神很剧烈。这些答案都可以，毕竟一千个读者眼中有一千个哈姆雷特，但结合诗句，我要的答案是“英雄两个，用来概括前两句。所以，这里弄得我手忙脚乱，引了很久才引出我要的答案。在实习过程中，我上了十几节课，回顾这十几节课及批阅作业之后，我认识到了自己的缺乏：第一，应变能力不够强；第二，我的声音不够洪亮后来买了扩音器，这个问题才得以解决；第三
6、，在讲授学问点时，在突破重点难点的同时，并不敢放手让学生自己去发觉及探究，对他们的自学能力有所忽视；第四，引导语不够丰富，同一个问题，不懂得去转换思路，换个问法。二、班主任工作班主任工作室实习的一项重要工作，在原班主任叶老师的指导和关心下，我顺利地完成了各项工作。在实习的第一周，我就组织了本班的中队活动，主题是“爱我校内，从我做起。从学生的反应中，我知道了自己设计的中队活动中的优缺点，但也到达了肯定的效果。班主任工作主要包括：每星期一检查学生的穿校服及佩戴红领巾的状况及带着他们排队参与升旗仪式，管好纪律；每星期一的品德课，总结上一周的状况，表扬好的现象，批判不良行为；每星期三下午的预备课，催促
7、他们收听广播，还有星期三下午第二节课的队活课，要是有主题的话就要组织中队活动。其余是，检查卫生及保洁区的清扫状况，红领巾的佩戴及有没有不良现象，课间时分应多留意班内的状况，做好学生的思想教育及与后层生的沟通沟通，引导他们主动向上。班主任工作一般是从早上七点四十分到校并进入教室，下午一般在五点后离校。刚开始还挺带劲的，到后来就觉得好累。因为我们并没有住校，一天来回跑四趟，虽说不远，踩自行车十多分钟，可一天下来也有大约一个小时的时间实在公路上奔波，所以，到了最终真有一种累趴了的感觉。在此期间，还带着班干部出了两期的黑板报 。最终一周的中队，我组织了一次以“感恩为主题的班会活动。让学生们懂得感恩，感
8、谢生活所赐予我们的一切，并擅长感谢父母，父母的付出并不是理所当然。班主任工作也带给了我许多，有甜美又有忧愁。我知道班主任远没有想象中好当。不但要管好他们的在校状况，还要与家长沟通，了解学生的在家状况。如遇突发状况，还要考班主任的应变能力。所以，当好一名班主任不仅要有一份爱心，还要有肯定的技巧。通过实习，我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到了当一名教师所肩负的责任；通过实习，我还懂得了作为一名教师肯定要吃苦耐劳，脚踏实地，求真务实，用最好的精神投入到工作中，并不断丰富自己的学问。我仔细总结了实习阅历，为明天走上教育工作岗位做好扎实的预备。今后，我肯定尽自己最大的努力，做一名杰出的人名教
9、师。小学老师实习报告总结范文二做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校内，每个实习生都露出一脸的紧急和兴奋。在和同学短时期的接触中，我发觉班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照看，特别有耐烦的每个详情都指导的很认真。指导我怎样才能把内容讲清晰，怎样才能充分的调动学生的主动性，教会运用奇妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够连接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的学问，而是学习老师怎么样讲课，如何传授学问，如何驾驶课堂，如何掌握授课时间等。了解 要学习的学问真的许多许多级的学生
10、较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名，并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于阅历缺乏，刚开始的几天与学生们建立了伴侣之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难受时我就与他们沟通，了解状况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断吩咐要好好学习、不贪玩惹事。每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，关心他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们仔细作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业迹不工整和错题时，我就让学生留
11、下来认真的在完成一遍，我会在旁边指导摸索 我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教，收获颇多。有了很多教师关心辅导下，我的实习工作才取得比较圆满的胜利。实习的基本内容包括：课堂教学工作和班主任工作，具体内容如下：在实习期间上的第一堂课，当时心情很兴奋又很担心，真正的教这对我来说是第一次，从学生转变为老师，这之间需要付出许多的努力。同学看我是第一次讲课也是很协作的。通过这一次没有预备的讲课，刻后我也和学生再一起聊天问到对于这节课的印象是什么？学生面面相觑，茫然无语。我从今也就明白到，
12、今后我要上好每一节课，肯定要做到以学生的思维来考虑问题，以学生考虑问题的方式来授课。有了这一次小小的经受和学生的协作，我对自己的要求更加严格。确定肯定要细心预备一堂优质课，并且备课肯定要仔细。在上课时我还发觉了如下几个问题：1、学生上课纪律不太好，留意力不集中，东张西望。2、肯定要使用表扬欣赏学生的语言。3、授课时教师语言呆扳，儿童化的语言少，这也是导致学生上课主动性不高的重要缘由。4、假如在备课时没有考虑到学生的理解能力，所以有些问题对于学生难度很大，导致课堂上一些问题没有学生回答。5、上课时偶尔会遗忘下一步要讲什么内容，遗忘写板书或者板书写的不完好，这些都是授课过程中存在问题，所以针对这些
13、问题合理的解决了，才能让自己一步步提高。操作 在实习期间，我们每个人都要预备一堂汇报课，让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的学问呈现出来，我细心的预备最完善的一节课，为此我付出了很多的努力，反复有关内容，一次又一次的修改教案 ，一次又一次的向指导老师请教。最终教案最终可以出课了。我的内心并没有轻松下来，而是在想学生的协作和课堂上的是否能不紧急，全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案，自己亲自做教具，当我真正通过自己的努力与付出站在讲堂上，虽然上课前不断的告知自己要冷静，要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量，当时真的特殊的感动。可是在上课铃声响起的瞬间，
14、望着台下几十双好奇的眼睛，紧急还是不请自来，调整一下呼吸预备上课。一开始头脑的思绪还是清楚的，可是当我叫同学上来回答下列问题的时候，却让同学给我弄的乱了套，明明在他的视线可以观察两个面，可是偏偏要说一个面，当时心想不要乱，渐渐讲。当时真正体会到当一名老师不简单，渐渐的把内容又带到了设计好的进程时，于是剩下的内容变越讲越顺了。同学们又协作相当的好，因此紧急的心情消除了，自然的完成了汇报课，时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候，我笑了，心里的石头最终落地了。下课后虚心请教带队老师的指教和缺乏，听后让我变得更有信念，假如将来从事教师这个职业，我可以做的更好。在后期实习工作中，我就能比较顺利的
15、完成教学任务了。必定，自己的教学尚未能与指导教师相比，但是我已经尽力而为了，做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅学到 了教学方法与技巧，以及共享她做班主任十的工作阅历，还从她身上学到了什么是师德，我想这些足可以让我受益终生。总结与收获我们用这次难得的机会锻炼了自己，这是我们走向社会的前奏，不知将来是否可以当老师，但我已经有了一次当老师的阅历，体会到一名老师的辛苦，了解老师的付出和汗水。经受了这次实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这次实习里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的
16、学生，本着对学生负责的看法尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度 ，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。 在实习中，我不能很好的做到“爱跟“严结合，可能我对他们的爱有点过度，以至于有时迁就他们，我想对学生的爱肯定有个度，而且必需和严结合，该严的时候就严，学生就会理解你的爱。小学老师实习报告总结范文三回顾这半年以来的实习时光，有苦有甜，最终尝到了大人说的现实社会的酸甜苦辣。我是在一所小学中实习的，担任的是一年级一班的班主任助
17、手。想刚开始面对那么多的什么都不懂的小伴侣的时候，还真是有点手足无措，特殊是在学前预备期的时候，全部的工作都排在一起，特殊的感到手忙脚乱。但是，因为是刚开始实习，动力还是很足的，什么事情都抢着干，除了怕给前辈们留下一个不好的印象之外，对教师的这份职业的宠爱也是缘由之一。我的性格比较内向，但是，耐烦也是我的优点。特殊是面对50个小伴侣的狂轰乱炸的时候，幸好还有一丝耐烦，也很惊奇，我就是对小伴侣的时候特殊有耐烦，能够不厌其烦的一遍一遍的讲。在学前预备期的时候，是特殊忙的，一年级的小学生还是什么资料都没有的，都要一份份的预备，家长觉得烦，我们更是头痛。同时，一年级的小伴侣，教师对他们还不是很熟识，都
18、要一个一个孩子的进行了解，就一个班长的选择，都耗费心力。面对着一群又可爱，又活泼，又好动，又淘气的小伴侣，而我又是一名年轻的“新教师的时候，总是特殊受到他们的“宠爱，也总是被他们干扰到头痛。但是，在“教师节到来的那天，看着手里都拿着一枝枝或者一束束的鲜花的、或者其他小礼物的小伴侣到我面前，甜甜的说教师节欢乐的时候，还是特殊的感动。虽然都是小东西，但是在我心中却重如“千金，它们每一样我都会好好的珍藏着，或许，将来感觉到厌烦的时候，它们就是我继续这份职业的动力。在学校里实习，就等于是一个“消防队员，哪里急，就去哪里帮助，不仅仅是自己班级的事，领导们就把你当机器使，同时，学校里其他老师有什么事情的时
19、候，就要去顶课，至今为止，我已经顶了二年级的数学、英语老师各一个礼拜，四年级的数学老师二个礼拜，一年级的语文老师二个礼拜等等。虽然说，让我顶课是学校一个冒险的确定，但对于我而言，何尝不是一个机会呢！在小学的实习，打翻了我本来的想法。本来，我当老师，坚持想做的是初中的数学教师，觉得大一点的学生不用我担忧太多；可是如今，和低年级的小伴侣时间相处久了，就觉得对于我来说，还是小学比较适合我，毕竟，我这种性格的人，在外人看来还是比较内向的，与小学生相处，相较起来，还是比较适合我的。比起面对一双双端详、评估我的眼神，还是一双双信任、单纯、可爱的眼神得我所爱。随着时光的慢慢流失，离我离开这所学校的日子越来越
20、近了。虽然最终，我不会留在这所学校，但是，这所学校对我的职业生涯的意义十分重大。这段实习时光是我职业生涯的开始，一个好的开始，才有后来的胜利。我想，我不会忘了那一声声清脆的“小小陈老师，不会忘了给了我无限鼓舞的同事和小伴侣，不会忘了指导老师的声声教育，也不会忘了某些老师的冷嘲热讽，不管好的坏的，这些都是我日后无限坚持的动力所在。小学老师实习报告总结范文四一转瞬，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了许多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为珍贵的阅历教训。首先，专业学问务必扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播
21、专业学问的，假如专业学问教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永久的伤疤就是我在上专业课的时候出现了学问性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严峻批判我，但不批判比批判更让我难过，我误导了同学们，我对不起他们呀！所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的学问，因为有了渊博的学问老师才能把课讲得生动搞笑。学习学问理应是一件十分有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到这天。但老师在自己把握这些学问的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地把握这些学问却绝非易事。能否让学生欢乐听讲、欢乐学习无疑是衡量优秀老
22、师和平凡老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就务必有渊博的学问、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行一样，为什么良药必需要苦口呢？为什么忠言必需要逆耳呢？在药片外抹点儿糖让人欢乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然理解岂不更好。同样，慈师和仁师照样也能够教出高徒。平常要多思索学生的感受，不能以“为学生着想为借口去损害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活；教书也不是教师工作的全部，他们还要学
23、会育人。教师假如能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些暖和。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊！最终，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。假如老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢？在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只但是是整个社会丑恶现象的冰山一角。我此刻还没有潜力转变，有时甚至不能避开和丑恶现象搅在一齐，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。此次实习是我人生中的唯一，是
24、我记忆中的永久，无论何时我都不会遗忘我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我高兴有时让我忧；是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁；是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会遗忘我的指导老师段老师和系主任谢老师，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的士气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。无论何时我都不会遗忘我以前在华师的19名同学，此刻在生态的19名同事。在军训场上我们共顶烈日，在办公室里我们谈笑风生，在快乐牧场我们海吃海喝，在备课之时我们互帮互助，在困难时刻我们并肩作战，在离别时刻我们依依不舍。我们两月为同事，终生为同事。无论何时我都不会遗忘在
25、实习期间和我同居一室的强哥和涛哥。每晚的瓶瓶啤酒蕴含着我们的深情大义，每晚的摸黑夜谈闪烁着我们的智慧火花，每晚的唇枪舌剑、激烈辩论表达着我们的渊博学问和卓越口才。在此期间我们缔结了深厚的友情，这段由啤酒、夜谈和辩论缔结的友情是牢不行破的，是地久天长的。在此期间我蓦然发觉没有电脑的夜生活原先是这么完善呀！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页