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1、2023年近视防控宣传月活动工作方案 教化部部署在今年 9 月开展第 5 个近视防控宣扬月活动,主题为 全社会行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的将来 。下面是我给大家带来的近视防控宣扬月活动工作方案5篇，以供大家参考! 近视防控宣扬月活动工作方案篇1 活动设计背景 因现在很多幼儿看电视或玩电脑时间过长，对孩子的眼睛造成极大损害，为帮助幼儿改正这一不良习惯而设计本次活动。 活动目标 1、了解爱护眼睛的基本常识。 2、不长时间看电视、看书、画画时姿态正确。 3、初步了解健康的小常识。 4、初步了解预防疾病的方法。 5、初步养成良好的卫生习惯。 教学重点、难点 1、让幼儿了解长时间
2、看电视对眼睛的损害 2、强化幼儿对正确行为的相识 活动打算 1、幼儿活动前向父母了解爱护眼睛的有关常识 2、教学挂图 活动过程 一、起先环节 猜谜语，引起幼儿爱好。师：黑黑亮亮两颗珠，一开一合像窗户。白天开门夜关闭，能看电视能看书。请小挚友相互看对方，猜出谜底。 二、基本环节 讲故事爱护眼睛，了解长时间看电视对眼睛的损害。 (故事)小猫咪咪是个电视迷，一天到晚坐在电视机前。遇到特殊喜爱的节目，就坐在离电视很近的地方。有时，还躺在床上看电视。有一天，咪咪。后来，咪咪再也不当小电视迷了。 师：咪咪的视力为什么减退啊?引导幼儿探讨咪咪视力减退的缘由。 幼儿：因为，咪咪看电视时间太长;因为，咪咪离电视
3、太近;因为，咪咪还躺着看电视。 师：你们每天没在家看电视吗?看电视的时间长吗?知道咪咪的苦恼后，你应当留意什么呢?(让幼儿绽开探讨) 幼儿：看电视时间肯定不要太长，也不能离电视太近，更不要躺着看电视。 引导幼儿了解造成视力减退的其他缘由及爱护眼睛的有关常识。 请园内一位带眼影的老师给小挚友介绍自己近视的缘由和戴眼镜后感觉到的不便利。结合幼儿的日常生活、结合挂图，探讨其他对眼睛造成损害的缘由，告知幼儿爱护眼睛的方法。如：户外活动时不要扔沙子;眼睛进脏东西后要找成人帮忙，看电视、玩电脑时间不超过半小时;看书、写字、画画距离不能太近等。 三、结束环节 强化幼儿对正确行为的相识，听指令做动作。 老师说
4、：看书、画画、看电视等，幼儿做出相应的正确姿态。 四、延长环节 指导幼儿将爱护眼睛的留意事项用绘画形式表现出来，并粘贴在相应的活动区。 近视防控宣扬月活动工作方案篇2 设计意图 眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增多，但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步发展成近视眼。因此，让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要，而爱护眼睛要从预防近视起先。于是，设计了这一教化活动，旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中留意起来，渐渐养成正确的读书、写字姿态。 活动目标 1.了解造成视力下降的缘由
5、，懂得如何预防近视。 2.能主动参加探讨，大胆地表达自己的想法。 3.知道一些保持身体各部位整齐卫生的方法。 4.了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5.初步了解健康的小常识。 活动打算 纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。 活动过程 1.以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的缘由。 （1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力状况。 （2）分析造成视力下降的缘由。 幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？ 看录像，全面了解视力下降的缘由。 了解小挚友平常有没有这种不正确的姿态。 小结并出示图片 假如长时间以这种不正确的姿态看书、学习、看电视，你们也会视力下降，渐渐发展成近视
6、眼。 2.幼儿亲自体验眼睛近视了是什么感觉。把塑料条放在眼前看四周的事物，并说出自己的感觉。 3.探讨眼睛近视了给人们的生活、学习带来的不便利，相识眼睛的重要性。 （1）幼儿分组探讨，请个别幼儿说出想法。 （2）老师小结。 4.探讨如何预防近视。 （1）幼儿分组探讨。 （2）老师小结并贴出相关图片。 （3）和老师一起用“老鼠纸偶”做放松眼球的嬉戏。 活动反思 活动中设计的五个环节，承上启下，层层递进。整个活动过程注意以幼儿为主体、老师为主导的教学思想，让幼儿自己发觉问题探讨缘由亲身体验猜想结果得出结论。同时在教学方法上采纳体验法、探讨法、嬉戏法等，动静结合，让幼儿在轻松，开心的氛围中驾驭预防近
7、视的方法，真正体会到预防近视的重要性。 近视防控宣扬月活动工作方案篇3 教学目的： 1.理解眼球的结构、功能和视觉的形成。 2.使学生驾驭近视眼发生的原理、缘由、发展过程及预防措施。 3.提高学生爱护视力的主动性。 教学重点： 近视眼形成的缘由和预防方法 教学难点： 近视眼发生的原理 教学用具： 眼球结构挂图；眼球结构模型；物体在视网膜上成像的挂图；正常眼、近视眼的挂图。 教学内容及过程： 一、眼的结构 1.眼球： 眼球眼球壁外膜角膜：无色透亮，占1/6 巩膜：白色坚实，占5/6爱护眼球内部_中膜 虹膜：棕黑色中心是瞳孔睫状体：调整晶状体曲度脉络膜：占中膜的2/3，有丰富的血管(养分眼球)有丰
8、富的色素细胞(“暗室”作用)内膜：视网膜(内有大量的感光细胞、接受物象的刺激产生物象) 内容物房水晶状体玻璃体无色透亮有折光作用。 2.眼球的附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器等。 下面我们来探讨一下视觉是怎样形成的 二、视觉的形成 (出示物体在视网膜上成象的挂图或投影片)外界物体反射的光线进入眼球内部时，经过了角膜、房水、瞳孔、晶状体、玻璃体等结构，当物体反射的光线经过晶状体和玻璃体的折射作用后，在视网膜上能形成清楚的、倒立的物象；物象刺激视网膜上的感光细胞，感光细胞产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。可总结如下： 折射神经冲动传导物体反射的光线成像于视网膜神
9、经冲动视神经视觉中枢形成视觉过渡：人在看外界的各种物体时，为什么远近不同的物体都能看得清晰呢?这主要是通过睫状体中平滑肌的舒缩活动来调整晶状体曲度的结果。 演示试验：按课本中双凸透镜成像的演示试验的要求进行演示。 从试验可知，眼睛通过活动调整晶状体的曲度来看清远近不同的物体。假如我们的眼球结构发生改变，就会形成近视或远视。下面我们主要学习近视眼的成因和预防方法。 三、近视 1.什么是近视眼? 出示近视眼与正常眼的对比图，引导学生边视察、边对比总结出近视眼的概念： 眼球的前后径过长、或晶状体的曲度过大，会使远处物体反射过来的光线通过晶状体折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。这
10、样的眼叫近视眼。 2.近视眼形成的缘由： (1)遗传因素：近视眼是一种隐性遗传的疾病。其实纯属先天性的近视眼较少，多数是后天造成的。 (2)作业负担过重或采光照明不足。 说明：假性近视是由于不留意用眼卫生，使睫状体内肌肉不能放松造成的。假性近视可以复原正常。 (3)不良的用眼习惯。如读写姿态不正确，走路、乘车时看书，连续长时间看书等。 (4)养分因素。好吃零食、甜食，龋齿及近视的发生率高。因为食品配搭不当，导致体质异样而引起眼的屈光异样。 3.近视眼的预防： (1)合理支配作息时间，大力开展体育活动。 (2)留意阅读书写卫生。 (3)做好眼保健操，做到穴位精确，力度适当，并持之以恒。 (4)定
11、期检查视力。早期发觉视力下降以便刚好实行措施，限制近视眼的发生和发展。 (5)看电视时间不超过1小时，座位与电视机的距离，最好是荧光屏对角线的4-6倍。 4.近视眼的订正方法： (1)药物疗法。滴双星明眼药水或遵医嘱用其他药物治疗。 (2)物理疗法：眼保健操、按摩远眺疗法等等。 (3)配镜矫正。 通过眼的结构、视觉的形成的学习，我们驾驭了近视眼形成的缘由，从而更好地爱护自己的视力，做到学习好、身体健康、视力正常。 教学小结： 通过这节课的学习，对近视眼形成的原理、缘由及发展过程，从而自觉地爱护视力，做好眼保健操，从而达到预防措施，提高了爱护视力的主动性。 近视防控宣扬月活动工作方案篇4 活动目
12、标： 1、通过细致视察眼部，能够知道眼部的大致结构和作用。 2、幼儿能够感知眼睛的重要性，能改掉损害眼睛的坏习惯。 3、幼儿能够养成良好的坐姿习惯，并知道对眼睛有益的方法。 教学重点： 知道眼睛的重要性，改掉日常生活中损害眼睛的坏习惯，并了解对眼睛有益的方法。 教学难点： 幼儿感知到眼睛的重要性。 活动打算： 每人一面小镜子，被剪成适当条状的塑料袋，正确坐姿挂图一幅。 活动过程： 一、猜谜引出所讲主题眼睛 师：老师想请各位小挚友来猜个谜语。细致听额。上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。动动你们的小脑，是我们人身体的某个部位。 幼：眼睛。（若不能猜出则赐予提示） 师：真棒，就是我们的眼睛。我们的眼睛
13、能干什么呢？ 幼：看东西。 师：那我们来共享一下见过最美妙的东西好吗？ 幼：_ 师：哇，我们的眼睛能干这么多事，要是没有它就看不见四周的事物和漂亮的色调，它是不是我们重要的好帮手啊？ 幼：是。 师：我们的眼睛这么重要，可是我们的小挚友细致的视察过我们的眼睛吗？下面老师给每个小挚友发一面镜子，请你们细致的视察一下我们眼部的结构。 二、视察眼部结构，了解各部位的作用，激励幼儿爱护眼睛 师：我们从上往下说，谁来告知我眼睛的最上面部分是什么？ 幼：眉毛。 师：眉毛呀它可以在刮风时遮挡灰尘，下小雨时拦住雨水不流进眼睛里，夏天额头上有许多汗，但不会进眼里。 师：然后眉毛再往下一点呢？ 幼：是眼皮。 师：你
14、们知道眼皮的作用吗？ 幼：爱护眼睛。 师：恩。我们来看眼皮的下面又是什么？ 幼：睫毛 师：睫毛它也同样在爱护着我们的眼睛，防止灰尘、异物、汗水进入眼内。 师：我们的眉毛、睫毛眼皮都在帮助我们爱护眼睛，那我们小挚友是不是更应当努力地爱护我们的眼睛呀？ 幼：是。 三、幼儿讲解并描述为什么会戴上小眼镜及不便，引发幼儿反思，体验眼镜模糊的感觉，养成爱护眼睛的习惯 师：可是老师发觉在生活中幼许多的小挚友都不太会爱护眼睛，不少的小挚友都戴上了小眼镜，我们来请他们来讲一下他们为什么会戴上小眼镜好吗？ 幼：_ 幼：_ （老师小结：画画时离纸太近，躺着看书，长时间的看电视、玩嬉戏都会成近视） 师：现在老师想请视
15、力正常的小挚友体验一下他们摘下眼镜看东西的感觉，把塑料袋轻轻蒙在眼上，千万不要遮住嘴巴和鼻子额，那样会很难过。 幼：看都看不见了。 师：请摘下来。这样你们的眼睛舒适吗？ 幼：不舒适。 师：虽然我们眼睛近视了戴上眼镜能看清，但是特别的不便利。_（佩戴眼睛的小挚友）来说一下。 幼：跑步的时候老是要往下掉，都玩不尽兴。眼睛有时还会疼，会发痒。还要去换眼镜，看医生。 （老师小结：近视有这么多的苦恼，为了避开变成近视眼，我们要养成正确的坐姿，像图上这样背打直，离桌子一拳的距离。平常我们还得适当的做运动，眼睛累了就休息一下，看看远处绿色的景物，还可以吃些对眼睛有益的食物，像菠菜、胡萝卜、瘦肉等） 四、订正
16、生活错误 师：除了老师刚刚说的，那我们眼睛不舒适的时候可以用手揉吗？ 幼：不行。有细菌。 师：是呀，我们的手上有许多的细菌。用手揉的话眼睛就很简单感染，严峻了还会得红眼病。可是该怎么办呢？ 幼：给老师说，爸爸妈妈说，让他们给我们看。 师：对。也可以用干净的毛巾擦一擦。爸爸妈妈都不能解决，那我们就得去找医生。 师：老师还发觉了一个问题，就是有的小挚友喜爱用玩具枪啊、剑啊、筷子等尖的东西指着别人，这样对吗？ 幼：不对，万一戳到会疼，会流血，眼睛就看不到了。 师：小挚友都说的很正确。那老师希望小挚友知道了危害后能改正这些坏习惯。我们也上了许久的课了，下课让眼睛休息一会儿吧。 近视防控宣扬月活动工作方
17、案篇5 一、设计思思路： 眼睛是心灵的窗户，是人体最珍贵的感觉器官，在“全国爱眼日”到来之际，通过向家长发放讲授学习，将爱眼学问落实到每个家庭和幼儿。通过儿歌、探讨等形式让幼儿了解近视眼是怎样形成的，教化幼儿讲究用眼卫生，带领幼儿一起学习眼保健操，引导幼儿亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱惜眼睛。让护眼行动从小做起，从现在做起。 二、主题目标： 1、知道6月6日是世界爱眼日，了解眼睛的重要性，增加爱眼、护眼的意识。 2、情愿争做小小宣扬员，会大胆地进行爱眼学问的宣扬。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 三、活动方案： 1、眼睛真灵(谈话活动) 2、我的眼睛看到(美术活动) 3、假如我看不见(体验
18、活动) 4、我是小小宣扬员(社区宣扬活动) 四、护眼儿歌： 儿歌：爱护眼睛 1、儿歌一：小眼睛，亮晶晶，样样东西看得清。好孩子，讲卫生，不用脏手揉眼睛。 2、儿歌二：看书太近眼不好，时间长了眼疲惫。躺在床上不看书，不在车上看画报。看电视、真兴奋，坐的距离要记清。娃娃有双好眼睛。 五、家园共育： 怎样爱护孩子的眼睛： 家长要从以下几方面留意爱护孩子的眼睛。 1、留意看书写字的正确姿态。 孩子看书写字姿态很重要，尤其是刚刚上学的孩子，必需养成一个好的习惯。身体最好坐直，书或要写的笔记本离开孩子眼睛的最佳距离是33厘米，不能太近或趴在桌子上看书、写字。否则时间长了简单造成驼背，还会影响视力。 2、收
19、看电视要留意保持肯定的距离。收看电视节目，是调剂神经、消退疲惫、增进学问、观赏艺术的一种正值的消遣活动。假如看得时间过长，电视距离不适当，也会影响孩子的视力。特殊是玩电子嬉戏机比看电视更能损害孩子的眼睛，家长必需提高警惕。看电视若想不损坏视力，人与电视机的距离保持在电视屏幕尺寸的68倍，并以看不清屏幕上横向细线条为好。同时还要留意孩子的坐位，使眼睛与屏幕尽量保持在水平位置，并让孩子坐在中间。电视机的亮度、对比度应调整相宜，使图像清楚、柔软，而不能开得过亮或过暗。室内最好开一个3瓦左右的小电灯，可防止眼睛疲惫。 3、留意照明条件。孩子看书或写字时，要留意室内的照明条件最好让光线从左边射来，光线不
20、要太强、太弱，防止刺眼，台灯效果比较好。 4、正确选择近视矫正眼镜。对患了近视眼的孩子，最好配带适度的矫正眼镜。在青少年近视眼中，治疗时首先要进行充分的散瞳验光。目的是解除睫状肌的惊慌度，使眼的调整力完全松驰，这样才能测得准眼球轴真正的屈光度，即由遗传因素确定的真正近视度。假如不散瞳验光，随意选购，干脆配镜，眼睛由睫状肌的过度收缩造成的调整惊慌不能解除。真性、假性近视混杂在一起，必定对眼正月有干脆的损害，久而久之，睫状肌持续过度收缩，将眼球轴渐渐拉长，假性近视也就成了真性近视。因此，散瞳验光是非常重要的环节，切不行忽视，验光后配的眼镜才是最合适的。 眼睛是人们了解世界的窗口，为使幼儿从小养成爱护眼睛的良好习惯，请让我们行动起来吧!